资源简介

二年级下册语文课文句子仿写专项
(
第一单元
)
1、我们几个孩子脱掉棉袄， 冲出家门， 奔向田野，去寻找春天
(写一句话，用上连续的几个动词)
仿 写 ：回到家，我放下书包，走进厨房，打开冰箱，拿出牛奶。
2、 春天像个害羞的小姑娘， 遮遮掩掩，躲躲藏藏。
仿 写 ：夏天像个顽皮的小孩子，蹦蹦跳跳，大大咧咧。
仿 写 ：春雨像那丝丝的秀发，舒舒服服，密密麻麻。
3、 小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧
仿 写 ：: 柳树的枝条在春风中摇摇，那是春姑娘的长头发吧 例：门前开着 一大片五颜六色的鲜花。(量词+形容词)
我家的楼房边 仿写：种着一颗高大的梧桐树。
山坡上 仿写：跑着一群可爱的小羊。
山的后边 仿 写 ：有一条清澈的小溪。
小河里 仿写：游着一群欢快的鱼儿。
4.一棵绿油油的小柏树栽好了，就像战士一样笔直地站在那里。
仿写：美丽的小花开了，就像小朋友露出了笑脸。
仿写：夏天的太阳挂在失空，就像一个巨大的火球炙烤着大地。
(
仿
写
：
蓝蓝的大海
一
)望无垠，就像天上的银河看不到头。
5.邓爷爷精心地挑选了一棵茁壮的柏树苗，小心地移人树坑，又挥锹 填入几锹土。 (照样子，试着用2-3个表示功作的词语造句)
仿 写 ：小明扶妹妹，轻轻地拍了拍她身上的土，把她紧紧抱在怀里。
二年级下册语文课文句子仿写专项
(
第二单元
)
1.熬糖的时候，要有工具，还得有火。
仿 写 ：我们读书的时候，要动手，还得动脑。
2.田野葱葱绿绿的，像一片柔软的绿毯。
仿 写 ：苹果火红火红的，像一个个小灯笼。
3.我 们一边看 ， 一边走，不想回去。
仿 写 ：我们一边唱歌， 一边跳舞，玩得可开心了。
4.田野葱葱绿绿的，像一片柔软的绿毯。
仿 写 ：湖水碧绿碧绿的，像一块无瑕的翡翠。
5.难道它的味道很特别吗 (改为陈述句，意思不变)
仿 写 ：它的味道不特别。
(
第三单元
)
1.黄河奔，长江涌。 (照样子，写句子)
仿 写 ：微风吹拂，小溪流淌。
2.人们把贝壳当作饰品戴在身上。(改为“被”字句)
仿写：贝壳被人们当作饰品戴在身上。
(
第四单元
)
1.我的彩色梦境，有水果香，有季节风，还有紫葡萄的叮咛仿写排比句
仿 写 ：我的文具很多，有长的笔，有胖的橡皮，还有各种尺子
仿 写 ：操场上可热闹了，有的跑步，有的打球，有的跳绳。
仿 写 ：小喜鹊们说：“妈妈，我们长大了，该我们照顾您了。
二年级下册语文课文句子仿写专项
(
第五单元
)
1.他回到家里，一边喘气一边说： “今天可把我累坏了!” 加点词造 句
仿 写 ：他一边唱歌， 一边跳舞。
2.他跑到田里。 (扩写句子)
仿 写 ：他急忙跑到田里。
3.羊已经丢了，不用修羊圈了。———羊已经丢了，还修羊圈干什么 事情已经发生了，不用纠结了。 (照样子改为反问句)
仿写：事情已经发生了，还在纠结什么呢
(
……不要……要
……
)
4.当我们看见别人把杨桃画成五角星的时候，不要忙着发笑要看看人 家是从什么角度看的。
仿 写 ：看的角度不同，杨桃的样子也就不一样。
仿 写 ：放学后我们不要在外面玩，要及时回家。
5.原来河水既不像老牛说的那样浅，也不像松鼠说的那样深。
仿 写 ：菜场的菜既不像芭爸说的那么便宜，也不像妈妈说的那么贵
6.小马听了老牛的话， 立 刻跑到河边。
仿 写 ：老师走进教室，同学们立刻安静下来。
(
第六单元
)
2.我看见喜鹊阿姨站在窝边， 一会儿教喜鹊弟弟唱歌， 一会儿教他 们做游戏，一会儿教他们学自己发明的拼音字母…
仿 写 ：同学们一会儿读书， 一会儿写字， 一会儿互相交流问题。
二年级下册语文课文句子仿写专项
仿 写 ：妈妈到家就忙了， 一会儿扫地， 一会儿做饭， 一会儿洗衣服
(
孙悟空变化多，
会儿变云，
会儿变树，
)仿 写 ： 一 一 一会儿变成石头
3.枫树好像一把很大又很高的绿色太阳伞。
仿 写 ：秋 天，树上的枫叶好像一个红色的小手掌。
仿 写 ：绿油油的西瓜好像又大又圆的足球。
4.脚尖滑过的地方， 大块的草坪，绿了； 大朵的野花，红了； 大
片的天空，蓝了，蓝——得——透——明!
仿写：脚尖滑过的地方，大片的桃花，粉红了；大片的梨花，白了； 大片的柳树，绿了：绿—得—发一亮!
(
课内拓展
)
1.刮大风了，喜鹊妈妈用宽大的翅膀护住小喜鹊，嘴里不停地说：“鹊! 鹊!鹊鹊鹊!” 我懂得， 喜鹊妈妈是在说：“别着凉， ”千万别着凉。”
2.小喜鹊长大后从外面捉虫子回来了，它们对妈妈说： “鹊!鹊! 鹊鹊鹊!”(用加点词写句子)
仿 写 ：我既不会唱歌，也不会跳舞，更不会弹钢琴。
6.它惊奇地发现自己身上生出了一对轻盈的翅膀。 (扩写句子)
仿 写 ：小毛虫新奇地打量着美丽的景物。
蝴蝶飞啊飞，渐渐地消失在蓝色的雾霭之中。
(
第七单元
)
1.大象有一对大耳朵，像扇子似的，耷拉着。
仿 写 ：弯弯的月亮像镰刀似的挂在天空中。
二年级下册语文课文句子仿写专项
2.怎么才能让耳朵竖起来呢
仿 写 ：怎么才能解决这个难题呢
3.要是能往泥塘里引些水，就能卖出去了。
仿 写 ：要是我能去参加比赛就好了。
4.你可以听小鸟在树上唱歌。 (仿写拟人句)
仿 写 ：夜晚，星星在空中 眨着明亮的小眼睛。
5.只有它，这个可怜的小毛虫，既不会唱，也不会跑，更不会飞。
(
第八单元
)
1.那时候，孩子们也在这里逗小松鼠，采野蔷薇吗 也在这里捉红蜻蜓， 逮绿蝈蝈吗
仿写：那时候，孩子们也在这里追蝴蝶， 采野花吗 也在这里挖
蚯蚓，捉知了吗
2.没有了太阳，就没有了光明和温暖。
仿 写 ：没有强大的祖国，就没有百姓的和平生活。
(
仿
写
：
那无边无际的湛蓝天空，是鸟儿的摇篮。
仿
写
：
那一望无边的汪洋大海，是鱼儿的摇篮。
)4.那苍苍茫茫的原始森林，是我们祖先的摇篮。
4.那浓绿的树荫一望无边，遮住了蓝天。 (改为 “把”字句)
仿 写 ：那浓绿的树荫一望无边，把蓝天遮住了。
5.最后一个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。
仿 写 ：李明高兴极了，欢欢喜喜地跑进了教室。
仿 写 ：小鸟开心极了，叽叽喳喳地飞进了深林。
二年级下册语文课文句子仿写专项
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第一单元
)
1、我们几个孩子脱掉棉袄， 冲出家门， 奔向田野，去寻找春天
(写一句话，用上连续的几个动词)
仿 写 ：
2、 春 天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。
3、 小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧
仿 写 ：:
例：门前开着 一大片五颜六色的鲜花。 (量词+形容词)
(
仿写：
仿写：
仿写：
仿写：
)我家的楼房边
山坡上
山的后边
小河里
4.一棵绿油油的小柏树栽好了，就像战士一样笔直地站在那里。
5.邓爷爷精心地挑选了一棵茁壮的柏树苗，小心地移人树坑，又挥锹 填入几锹土。 (照样子，试着用2-3个表示功作的词语造句)
仿写：
二年级下册语文课文句子仿写专项
(
第二单元
)
1.熬糖的时候，要有工具，还得有火。
仿 写 ：
2.田野葱葱绿绿的，像一片柔软的绿毯。
仿写：
3.我们一边看 ， 一边走，不想回去。
仿 写 ：
4.田野葱葱绿绿的，像一片柔软的绿毯。
仿 写 ：
5.难道它的味道很特别吗 (改为陈述句，意思不变)
仿 写 ：
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第三单元
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1.黄河奔，长江涌。 (照样子，写句子)
仿 写 ：
2.人们把贝壳当作饰品戴在身上。(改为“被”字句)
仿 写：
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第四单元
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1.我的彩色梦境，有水果香，有季节风，还有紫葡萄的叮咛仿写排比句
二年级下册语文课文句子仿写专项
(
第五单元
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1.他回到家里，一边喘气一边说： “今天可把我累坏了!” 加点词造句
仿 写 ：
2.他跑到田里。 (扩写句子)
仿写：
3.羊已经丢了，不用修羊圈了。———羊已经丢了，还修羊圈干什么 事情已经发生了，不用纠结了。 (照样子改为反问句)
仿 写 ：
(
……不要……要
……
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(
仿
写
：
仿
写
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)4.当我们看见别人把杨桃画成五角星的时候，不要忙着发笑要看看人 家是从什么角度看的。
5.原来河水既不像老牛说的那样浅，也不像松鼠说的那样深。
仿写：
6.小马听了老牛的话， 立刻跑到河边。
仿 写 ：
(
第六单元
)
2.我看见喜鹊阿姨站在窝边， 一会儿教喜鹊弟弟唱歌， 一会儿教他 们做游戏，一会儿教他们学自己发明的拼音字母 …
仿 写 ：
二年级下册语文课文句子仿写专项
仿 写 ：
仿写：
3.枫树好像 一把很大又很高的绿色太阳伞。
仿 写 ：
仿 写 ：
4.脚尖滑过的地方， 大块的草坪，绿了； 大朵的野花，红了；大 片的天空，蓝了，蓝——得——透——明!
仿写：
(
课内拓展
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1.刮大风了，喜鹊妈妈用宽大的翅膀护住小喜鹊，嘴里不停地说：“鹊! 鹊!鹊鹊鹊!”
我懂得， 喜鹊妈妈是在说：
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2.
小喜鹊长大后从外面捉虫子回来了，它们对妈妈说：
“鹊!鹊!
鹊鹊鹊!”(用加点词写句子)
仿
写
：
6.
它惊奇地发现自己身上生出了一
对轻盈的翅膀。
(扩写句子)
仿
写
：
)
1.大象有 一 对大耳朵， 像扇子似的，耷拉着。
仿写：
二年级下册语文课文句子仿写专项
2.怎么才能让耳朵竖起来呢
仿写：
3.要是能往泥塘里引些水，就能卖出去了。
仿写：
4.你可以听小鸟在树上唱歌。 (仿写拟人句)
仿写：
5.只有它，这个可怜的小毛虫，既不会唱，也不会跑，更不会飞。
(
第八单元
)
1.那时候，孩子们也在这里逗小松鼠，采野蔷薇吗 也在这里捉红蜻蜓， 逮绿蝈蝈吗
仿 写 ：
2.没有了太阳，就没有了光明和温暖。
仿 写 ：
4.那苍苍茫茫的原始森林，是我们祖先的摇篮。
仿 写 ：
仿 写 ：
4.那浓绿的树荫一望无边，遮住了蓝天。 (改为 “把”字句)
仿 写 ：
5.最后一个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。
仿 写 ：
仿 写 ：

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