资源简介

法治观念--理解权利义务 重点考点专题练
2026届初中道德与法治中考一轮复习备考
一、单选题
1．为制作“宪法伴我行”主题板报，同学们搜集了大量资料。以下可用作体现“公民的政治权利”板块素材的是（???）
A．小明爸爸在小区业主微信群中提出更换物业的建议
B．孙某向监察机关反映某政府工作人员公车私用问题
C．研究生小张毅然放弃读博机会，报名参军奔赴军营
D．小龙通过“校长信箱”反映某学科作业量过多问题
2．下面是中学生小华一家人的生活点滴，其中能够体现行使政治权利的是（???）
①在班干部竞选活动中，小华把票投给了小兰
②妈妈在市政府网站上留言，给政府提出了几条环保建议
③爸爸在自己的微博上发表了“老百姓接种疫苗，有利于降低疾病发生率”的观点
④爷爷从超市走出来，拒绝了超市保安搜身的要求
A．①② B．②③ C．①④ D．③④
3．人格尊严是公民对自身和他人的人格尊严的认识和尊重，以下对其理解正确的是（???）
选项
内容
涉及权益
①
小李在论坛谎称小张所获奖项是作弊得来
隐私权
②
小华因为贪玩而随意公开了同学的日记本
名誉权
③
小东因为嫉妒而刻意编造散布同学的谣言
荣誉权
④
小明恶意将同桌生活照制作表情包并发布
肖像权
A．① B．② C．③ D．④
4．广州市副市长在“百万英才汇南粤”招聘会上向广大青年人才发出诚挚邀约：“广州有成就事业的好平台、有托举人才的好政策、有舒适宜居的好环境，既能助你鹏程万里，也能安放诗与远方”。这体现了广州市政府尊重和保障青年人才的（???）
A．监督权 B．依法纳税 C．劳动权 D．人身自由
5．在课堂教学“观生活微点评”活动中，有四位同学作了点评，其中正确的是（???）
A．小东在朋友圈晒出他人的身份证信息——小东侵犯了他人的隐私权
B．政府开通了12345市民热线——保障了公民最基本、最重要的权利
C．80岁的王奶奶向村委会申报领取高龄津贴——保障了公民的财产权
D．小明经常给同学起带有侮辱性的绰号——小明侵犯了同学的姓名权
6．当公民合法权益受到侵害时，应依照法定程序维权。以下推论正确的是（???）
A．隔壁邻居家深夜噪声不断→与邻居沟通问题未果→向仲裁机构提出仲裁
B．李刚家楼上漏水→找物业工作人员进行协商未果→向法院提起行政诉讼
C．小明的汽车被剐蹭→双方就赔偿出现分歧→通过交警部门调解解决纠纷
D．发现同学在朋友圈发文诽谤自己→截图保存证据→纠集众好友围堵辱骂
7．“兼职员工权益”成为社交平台上的热门话题，下面是评论区部分网友的留言：
@心情平静：我暑假兼职，本以为能轻松挣点零花钱，结果有时一天甚至工作14个小时，身体实在吃不消，并且承诺的提成、奖金都没有。
@专业律师：我的建议是注意搜集和留存通话录音、聊天记录、工资条等证据，这对于日后维护自身权益至关重要。
下列维权步骤合理的是（???）
A．在网络上表达诉求，抱团取暖→向劳动仲裁委员会提出仲裁申请→咨询法律专业人士，说明侵权经过→执行仲裁裁决
B．收集证据→在网上曝光公司侵权行为→向人民法院提起民事诉讼→执行人民法院判决，确保权益得到落实
C．收集证据→咨询法律专业人士，说明侵权经过→向劳动仲裁委员会提出仲裁申请→执行仲裁裁决
D．向人民法院提起行政诉讼→执行人民法院判决，确保权益得到落实→收集证据→在朋友圈曝光公司侵权行为
8．因小区楼下居民跳广场舞的音乐声太大，严重影响居民生活，社区居委会多次提醒无效后选择报警处理。对居委会这一做法，下列评论最为合理的是（???）
A．有待商榷，引发邻里矛盾
B．应该批评，没有尊重他人
C．值得点赞，懂得依法办事
D．值得学习，参与行政管理
9．河北2025年上半年征兵工作全面开展。小冀从小就有穿上军装的梦想，今年刚满18周岁的他积极报名应征入伍，并申请到祖国最边远、最艰苦的部队去服役。小冀的这一选择启示我们要（???）
①履行光荣义务，绽放青春之花
②正确行使权利，参与国家事务
③热心公益活动，书写精彩人生
④编织人生梦想，厚植家国情怀
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
10．作为公民，我们依法享有权利，也应当依法履行义务。我们要增强义务意识，认真履行法定义务。下列行为属于依法履行法定义务的有（???）
①八年级学生小河在课堂上认真听讲
②李某某悉心地抚养和教育两个未成年子女
③公民许某某向有关部门举报当地政府乱占耕地
④游客孙某在景区墙上刻下“孙某到此一游”的字样
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
11．2025年4月15日是第十个全民国家安全教育日，某校国防教育播报了一起间谍案，以下对认识正确的是（???）
判决书（摘要）本院认为，依照……之规定……，故判决如下：被告人刘某犯间谍罪，判处无期徒刑，剥夺政治权利终身。
A．判决这一起间谍案的依据是宪法
B．我们应该履行维护国家安全的义务
C．维护国家安全只是司法机关的事
D．判决书中的本院是指人民检察院
12．爱国，与法律同行。学校准备制作《爱国有底线：履行法定义务》宣传片。以下素材中符合本次宣传片主题的有（???）
A．①② B．②③ C．③④ D．①④
13．某校八年级（2）班准备以“公民基本义务”为主题开展情景剧表演活动，下列人物的台词能入选该情景剧剧本的有（???）
①奶奶：我在区人大代表选举中投票
②爷爷：退休后我能按时领取养老金
③妈妈：我抚养和教育两个未成年子女
④爸爸：我按时上交了个人所得税
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
14．2025年6月16日，多名游客无视“盐湖区域严禁游客下水”的警示，赤脚进入青海察尔汗盐湖拍照。引发网友热议，下列评论正确的是（???）
①是个人的权利与自由????②只享受权利，不履行义务
③是法律意识淡薄的表现，是犯罪行为????④割裂了权利和义务的关系
A．①③ B．②③ C．②④ D．③④
15．刘某于2025年3月上旬被批准至武警某部队服现役。但刘某到达部队后思想情绪不稳定，多次递交离队申请，离队态度坚决，经多次谈心教育无果，仍然拒绝履行兵役义务等，于4月19号被武警部队作除名处理，随后，相关部门根据规定对刘某作出经济处罚等8项惩戒，此案例警示我们（???）
①法律要求做的必须去做 ②法定义务具有强制性
③不履行法定义务必然要承担刑事责任 ④要珍惜权利，正确行使权利
A．①② B．①③ C．③④ D．③④
16．下列行为能体现下边漫画《挑“担子”》寓意的有（???）
①乘客郝某为不影响其他旅客躲在高铁卫生间抽烟
②小华的爸爸在“唐山动物园门票及园内游览车票价”听证会上提出建议
③小张在部队服兵役期间刻苦训练，积极钻研专业技术，被组织授予“三等功”
④某公司法人进入失信被执行人名单后被限制乘坐高铁
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
二、材料题
17．阅读材料，回答问题
材料一??观察图片，回答（1）的问题。
材料二??某社区居民张某养了几只宠物狗，经常出现吠叫扰邻、粪便不及时清理现象。邻居王某找他提意见，张某却态度强硬：“养狗是我的自由，你管不着！”王某十分气愤，与张某发生争执，推搡中失手导致张某轻微伤害。
(1)图一和图二分别涉嫌侵犯公民的哪一基本权利？
(2)请你对张某和王某的言行进行评析。
18．【权利义务相统一，智慧生活共践行】
某校八年级(一)班学生在学习(理解权利与义务)单元后，在道德与法治课上开展“权利义务相统一，智慧生活共践行”的探究活动。
(1)A小组同学在讨论过程中提到了如下的一些生活情景，这些情景体现了哪些公民权利?请你在答题卡上填写完整。
情景
体现的权利
记者小王对某政府部门工作提出批评建议
①
残疾的老张每个月领取低保600元
②
小赵学业完成后参加了工作
③
初中生小坡获得“三好学生”荣誉称号
④
B小组同学说“权利与义务如影随形。没有无义务的权利，也没有无权利的义务”。
(2)你怎么看权利和义务的关系?
C小组同学针对结合“AI技术走进生活，你我共同面对”为议题，展开了讨论。
学生甲：参观博物馆时利用AI技术，实现虚拟主播多种语音播报。利用“AI+翻译”功能将语音实时快速转换成文字。
学生乙：AI“复活”、AI生成论文、AI投资顾问……等在规则不明的情况下存在法定权利的争议和安全隐患。
学生丙：AI技术已进入我们的生活使用AI技术是我们的权利但是我们要……
(3)根据C小组讨论内容，运用权利与义务的相关知识，说说我们如何正确使用AI技术?
参考答案
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
B
B
D
C
A
C
C
C
B
A
题号
11
12
13
14
15
16
答案
B
B
D
C
A
D
1．B
【详解】本题考查公民的政治权利。
B：孙某向监察机关反映公车私用问题，属于行使监督权，属于公民的政治权利，故B符合题意；
A：小明爸爸在业主群提出更换物业建议，属于公民参与基层社区管理的表现，不涉及国家政治生活参与，故A不符合题意；
C：小张放弃读博参军，属于履行依法服兵役的义务，是公民基本义务，而不是权利，故C不符合题意；
D：小龙向校长信箱反映作业问题，属于校园内部建议权，不涉及国家政治生活参与，故D不符合题意；
故本题选B。
2．B
【详解】本题考查公民的政治权利。
①：班干部竞选属于班级内部事务，不属于国家政治生活范畴，故①不符合题意；
②：在政府网站留言提建议，是行使公民的监督权和建议权，属于政治权利，故②符合题意；
③：在微博发表观点属于言论自由，是宪法规定的政治权利，故③符合题意；
④：拒绝搜身涉及人身自由权，属于人身权利而非政治权利，故④不符合题意；
故本题选B。
3．D
【详解】本题考查人格尊严权的具体表现。
①：小李谎称小张作弊获奖，属于捏造事实贬损他人名誉，侵犯名誉权，而非隐私权，故①说法错误；
②：小华公开同学日记，日记内容属于隐私，侵犯隐私权，而非名誉权，故②说法错误；
③：小东编造散布谣言，损害他人社会评价，侵犯名誉权，而非荣誉权，故③说法错误；
④：小明恶意制作发布他人肖像表情包，未经允许使用肖像且造成负面影响，侵犯肖像权，故④说法正确。
故本题选D。
4．C
【详解】本题考查劳动权。
ABD：监督权、依法纳税、人身自由，与广州市政府的做法无关，故ABD不符合题意；
C：广州市副市长在“百万英才汇南粤”招聘会上向广大青年人才发出诚挚邀约，表明广州市政府尊重和保障青年人才的劳动权，故C符合题意；
故本题选C。
5．A
【详解】本题考查公民基本权利的相关知识。
A：身份证信息属于个人隐私，未经允许公开他人身份证信息侵犯了隐私权，故A说法正确；
B：12345市民热线保障的是公民的监督权，而公民最基本、最重要的权利是人身自由权，故B说法错误；
C：领取高龄津贴属于公民的物质帮助权，与财产权无关，故C说法错误；
D：起侮辱性绰号侵犯的是他人的名誉权，而非姓名权，故D说法错误；
故本题选A。
6．C
【详解】本题考查依法维权。
A：邻里噪声纠纷属于民事侵权，仲裁通常适用于合同或商事纠纷，一般民事纠纷不适用仲裁，故A说法错误；
B：房屋漏水问题属于民事纠纷，行政诉讼针对行政机关的行政行为，物业协商未果应提起民事诉讼而非行政诉讼，故B说法错误；
C：交通事故赔偿纠纷属于民事侵权，交警部门调解是合法的纠纷解决途径之一，符合《道路交通安全法》规定，故C说法正确；
D：朋友圈诽谤侵犯名誉权，应通过民事诉讼或报警解决，纠集围堵辱骂属于非法私力救济，违反法律程序，故D途径错误；
故本题选C。
7．C
【详解】本题考查依法办事。
A：第一步“在网络上表达诉求”并非法律维权必要步骤，且咨询法律专业人士应在申请仲裁前，故A说法错误；
B：直接“向人民法院提起民事诉讼”不符合法定程序，劳动争议需先申请劳动仲裁，不能直接诉讼，故B说法错误；
C：符合法定程序，先收集证据，再咨询法律专业人士，随后申请劳动仲裁，最后执行裁决，逻辑正确，故C说法正确；
D：行政诉讼适用于民告官，与劳动争议无关，且“收集证据”应在诉讼前，顺序错误，故D说法错误；
故本题选C。
8．C
【详解】本题考查依法办事的相关知识。
A：居委会已多次提醒无效，报警是依法处理而非引发矛盾，故A说法错误；
B：居委会维护居民权益，并非不尊重他人，故B说法错误；
C：居委会通过报警寻求法律途径解决问题，符合依法办事的要求，故C符合题意；
D：居委会是基层自治组织，不参与行政管理，故D说法错误；
故本题选C。
9．B
【详解】本题考查梦想的意义、依法服兵役。
①：依法服兵役是公民的基本义务，小冀积极应征入伍体现了履行义务，故①说法正确；
②：服兵役属于义务而非权利，且“管理国家事务”与题干无关，故②说法错误；
③：公益活动强调志愿服务，而参军是法定义务，二者性质不同，故③说法错误；
④：小冀从小立志参军并选择艰苦环境，体现了将个人梦想与国家需要结合，故④说法正确；
故本题选B。
10．A
【详解】本题考查监督权、受教育、遵守宪法和法律。
①：学生在课堂上认真听讲是履行受教育的法定义务，故①说法正确；
②：父母对未成年子女有抚养、教育和保护的义务。悉心抚养和教育子女是履行这一法定义务的体现，故②说法正确；
③：公民许某某向有关部门举报当地政府乱占耕地，是行使监督权的表现，不属于履行法定义务，故③说法错误；
④：公民有爱护公共财物、遵守社会公德的义务。在景区刻字破坏公共设施，是违法行为，违反了法定义务，故④说法错误；
故本题选A。
11．B
【详解】本题考查履行国家安全、荣誉和利益的义务。
B：材料中，被告人刘某犯间谍罪被判处刑罚的处罚，这从反面告诉我们要履行维护国家安全的义务，故B符合题意；
A：刘某的行为属于犯罪，判决的依据是刑法，故A说法错误；
C：维护国家安全是全体公民的责任和义务，故C说法错误；
D：判决书中的本院是指法院，故D说法错误；
故本题选B。
12．B
【详解】本题考查公民的法定义务的相关知识。
①：“公民住宅不受侵犯” ，这是公民的基本权利，并非公民需要履行的法定义务，不符合 “履行法定义务” 且与爱国直接关联度低，故①不符合题意；
②：维护国家安全是每个公民的法定义务，同时国家安全与爱国紧密相连，故②符合题意；
③：依法服兵役是公民的法定义务，服兵役能够保卫国家主权、安全和领土完整，是爱国在履行法定义务上的体现，故③符合题意；
④：虽然依法纳税是公民法定义务，但素材呈现的 “纳税光荣” 侧重于纳税的道德层面激励，从图中看未突出与爱国 “底线” 及履行法定义务和爱国直接关联的紧密逻辑，故④不符合题意；
故本题选B。
13．D
【详解】本题考查选举权和被选举权、物质帮助权、依法纳税、抚养和教育未成年子女的义务。
③④：“抚养和教育未成年子女”是自觉履行父母抚养和教育未成年子女的义务，“按时上交个人所得税”是自觉履行依法纳税的义务，这两项能入选“公民基本义务”为主题情景剧剧本，故③④符合题意；
①：“在区人大代表选举中投票”是公民依法行使选举权和被选举权，故①不符合题意；
②：“领取养老金”是公民依法享有物质帮助权，故②不符合题意；
故本题选D。
14．C
【详解】本题考查权利与义务的关系。
①：公民虽有自由权利，但自由不是绝对的，必须遵守法律法规和社会公德。无视警示进入盐湖禁止区域，可能危害自身安全、破坏环境，违反了管理规则，故①错误；
②：游客享受拍照、游览的权利，却未履行遵守景区规定、保护环境的义务，说明游客只享受权利，不履行义务，故②说法正确；
③：无视警示确实反映法律意识淡薄，但此行为属于违规或不当行为，不一定是“犯罪行为”。犯罪需符合刑法规定的严重违法性质，而题干中仅提到“警示”，未涉及犯罪情节（如造成重大损失），不构成犯罪。故③说法错误；
④：宪法规定公民权利与义务是统一的。游客只行使权利（如拍照），却拒绝履行义务（遵守规定），割裂了二者的关系。故④说法正确；
故本题选C。
15．A
【详解】本题考查依法服兵役、违反义务须承担的责任、坚持权利和义务的统一。
①：依法服兵役是法律要求公民必须履行的义务，刘某拒绝履行受到惩戒，说明法律要求做的必须去做，故①符合题意；
②：法定义务是由宪法和法律规定的，具有强制性，刘某因拒绝服兵役被处罚，体现了法定义务的强制性，故②符合题意；
③：不履行法定义务要承担相应法律责任，但并非必然承担刑事责任，只有触犯刑法才会承担刑事责任，故③说法错误；
④：材料强调的是履行法定义务，而非珍惜和行使权利，与题意不符，故④不符合题意；
故本题选A。
16．D
【详解】本题考查对权利义务的关系的认识和理解。
③④：漫画《挑“担子”》启示我们公民的权利义务具有一致性，既要依法行使权利，也要自觉履行义务；分析选项可知，小张服兵役是履行保卫国家的义务，而他因此被授予“三等功”则是对他这一义务的肯定和奖励，体现了他作为士兵的权利（如获得荣誉）；公司法人因失信被执行而受到限制乘坐高铁的处罚，这是他因未履行相关义务而受到的法律后果，体现了不履行义务将导致权利受限，故③④说法符合题意；
①②：小华的爸爸在听证会上提出建议，这是他作为公民行使参与民主决策的权利，但没有体现公民的义务；乘客郝某躲在高铁卫生间抽烟是未履行遵守相关法律法规的义务的表现，但没有体现公民的权利，故①②说法不符合题意；
故本题选D。
17．(1)图一：名誉权（或人格尊严）。图二：人身自由不受侵犯。
(2)①宪法规定，公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。张某有饲养宠物狗的自由和权利，但养狗出现扰民、破坏公共卫生现象，损害了公共利益以及其他居民的合法的权利和自由，其他居民有权要求他停止损害行为。
②公民在权利受损时，应通过合理、合法的方式表达诉求，依法维护自身权益。王某有权对张某提出意见，但不应以非法方式解决纠纷，他在推搡中致张某轻微伤害，侵害了张某的人身权利。
【分析】考点考查：公民的基本权利、依法行使权利的有关知识
能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物，论证和探究问题
核心素养：法治观念
【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为公民，需要运用公民的基本权利的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词①：脏话→名誉权（人格尊严权）
关键词②：不还钱不让走→人身自由不受侵犯。
第三步：整合信息，组织答案。
（2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为公民，需要运用依法行使权利、依法维权的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词①：养狗是我的自由，你管不着→行使权利有界限+张某有饲养宠物狗的自由和权利，但养狗出现扰民、破坏公共卫生现象，损害了公共利益以及其他居民的合法的权利和自由，其他居民有权要求他停止损害行为。
关键词②：王某十分气愤，与张某发生争执，推搡中失手导致张某轻微伤害→公民要学会依法维权+王某有权对张某提出意见，但不应以非法方式解决纠纷，他在推搡中致张某轻微伤害，侵害了张某的人身权利。
第三步：整合信息，组织答案。
18．(1)①监督权。②物质帮助权。③劳动权。④荣誉权。
(2)①公民的权利与义务相互依存、相互促进。②权利的实现需要义务的履行，义务的履行促进权利的实现。③公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者。④公民的某些权利同时也是义务。
(3)①依法行使权利，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。②自觉履行义务，遵守法律法规，遵守社会公德。
【分析】考点考查：权利和义务的关系、正确对待权利和义务的关系、公民权利、正确行使权利
能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题
核心素养：法治观念
【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度
本题的设问主体为公民，需要运用公民权利的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识
关键词①：记者小王对某政府部门工作提出批评建议→可链接监督权；
关键词②：残疾的老张每个月领取低保600元→可链接物质帮助权；
关键词③：小赵学业完成后参加了工作→可链接劳动权；
关键词④：初中生小坡获得“三好学生”荣誉称号→可链接荣誉权；
第三步：整合信息，组织答案。
（2）本题考查公民权利和义务的关系，结合教材知识作答。
（3）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度
本题的设问主体为公民，需要运用权利与义务、正确行使权利的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识
关键词①：利用“AI+翻译”功能将语音实时快速转换成文字；在规则不明的情况下存在法定权利的争议和安全隐患→可链接依法行使权利，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利；
关键词②：AI技术已进入我们的生活使用AI技术是我们的权利但是我们要→可链接自觉履行义务，遵守法律法规，遵守社会公德；
第三步：整合信息，组织答案。

展开更多......

收起↑