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八年级下学期第一次阶段自评(A)
道德与法治
一、单选题(17小题，每小题2分，共34分。)
1.以习近平同志为核心的党中央始终拿出滴水穿石的劲头、铁杵磨针的功夫，不断加强对权力运行的制约和监督，坚持用制度管权管事管人，让人民监督权力，让权力在阳光下运行。这表明宪法的核心价值追求在于
A.保证国家机关依照宪法行使公权力 B.体现中国共产党意志和人民的利益
C.尊重和保障公民的基本权利和义务 D.规范国家权力运行以保障公民权利
2.14周岁的小华在假期参加了许多社会实践，其中属于小华积极行使公民基本权利的是
A.了解候选人情况，准备参加人大换届选举
B.参加敬老院献爱心活动
C.将参加书法比赛获得的奖金存入银行并获得利息
D.春游时在景区门口排队取票
3.为解决公办普通高中学位供需矛盾突出的问题，深圳市出台了《深圳市高中学校建设方案(2020~2025年)》。方案提出，我市到2025年将新增公办学位近10万个，同时还将加快建设一批优质民办普通高中和新型中职学校。深圳市这一措施是为了
A.保障公民的文化权利 B.保障公民的受教育权
C.保障公民的物质帮助权 D.保障公民的政治权利
4.我国宪法规定：“一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业事业组织都必须遵守宪法和法律。一切违反宪法和法律的行为，必须予以追究。”这说明
①国家权力必须在宪法和法律限定的范围内行使
②宪法是国家法制统一的基础
③任何公民、社会组织和国家机关都必须以宪法和法律为行为准则
④宪法规定的内容通常只是国家生活中的一般性问题
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
5.中午，小军与小华发生了口角。放学时，小军和几个朋友强行用毛笔把小华的脸涂成漆黑的大花猫，并拍照发到班级微信群，小华气得退了群。第二天，班主任在班上狠狠地批评教育了小军等人，责令他们删除照片，并向小华赔礼道歉。小军等人侵犯了小华的
A.劳动权 B.人格尊严权 C.物质帮助权 D.文化权
6.乐乐在学习“理解权利义务”时，绘制了下列图示，你认为正确的是
00
5113655800107.在右图漫画中，“宪法法律”对“越位”行为进行制止，这体现了
A.宪法规定了国家生活中的所有问题
B.国家要加强对权力运行的制约和监督
C.公民行使权利不能超越宪法和法律的界限
D.任何超越权限、滥用职权的行为都会承担刑事责任
8.下列行为中，属于我国公民应履行的基本义务的有
①主动参与公益活动，践行见义勇为精神
②坚决维护国家领土完整，促进各民族团结一心
③自觉爱护公共设施，严格遵守劳动纪律与公共秩序
④对国家机关及其工作人员进行批评、建议、申诉、控告、检举
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
9.回顾我国宪法的发展历程，分析下图材料，可以看出宪法
第一条 中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主国家。
———1954年宪法
第一条 中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家……
——1982年宪法
①是治国安邦的总章程 ②是其他一切法律的总和
③是党行使国家立法权的表现 ④规定的是全局性、根本性的问题
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
10.每年12月4日是我国的“国家宪法日”。各地在这一天会开展宪法宣传教育活动，如举行宪法宣誓、开展宪法知识讲座等。国家设立宪法日并开展这些活动，主要是为了
A.让公民享受更多的权利和自由
B.强化宪法的权威，增强全社会的宪法意识
C.表明宪法是所有法律中最重要的法律
D.完善我国的司法体系
11.初中生小宇发现某 APP 擅自收集自己的位置信息，他可以依据宪法哪一核心原则维护自身权益
A.国家的一切权力属于人民 B.国家尊重和保障人权
C.民主集中制 D.依法治国
12.在上海市嘉定区，吴某合租期间多次潜入室友张女士的独立卧室安装摄像头偷窥，法院最终以非法侵入住宅罪对其定罪。法院认定“合租单间属于宪法意义上的住宅”，这一认定的核心依据是
A.合租单间具有独立产权
B.宪法保护住宅的核心是居住安宁和隐私权
C.合租单间是物理上完全独立的空间
D.张女士对合租单间享有完全所有权
13.2025 年“宪法宣传周”期间，某中学开展“校园法规找茬”活动，学生发现学校某条规章制度与宪法精神相抵触，及时向学校提出修改建议并被采纳。这一事件中，学生的行为体现了青少年在依宪治国中的
A.宪法的主动学习者 B.宪法的自觉遵守者
C.宪法实施的监督者 D.宪法精神的传播者
14.小雯在网上看到有人转发“宪法不保护普通百姓权利”的虚假言论，她立刻向平台举报并分享权威普法文章进行反驳。小雯的做法是在
A.限制他人言论自由 B.践行宪法，抵制损害宪法尊严的行为
C.小题大做，没必要较真 D.违反网络规则，多管闲事
15.初中生小航发现学校附近的小卖部向未成年人出售香烟，他想起宪法中“保护未成年人健康成长”的相关精神，随即向市场监管部门举报。小航的行为
①是维护宪法权威的表现 ②多此一举，应该由家长处理
③体现了宪法意识的自觉践行 ④侵犯了小卖部的合法权益
A. ①② B.③④ C. ②④ D. ①③
16.某互联网公司招聘技术岗位时，在招聘启事上明确写着“仅限汉族男性，回族、维吾尔族等少数民族及女性勿投”。来自宁夏的回族青年小马符合岗位所有技能要求，却因民族身份皮拒绝录用。该公司的做法侵犯了小马的
A.宗教信仰自由 B.劳动权 C.平等权 D.监督权
17.新疆的买买提来到内地读初中，同桌小轩好奇他的民族服饰并出言调侃，班长小雨立|制止并向买买提道歉，还向全班介绍新疆的民族文化。小雨的做法践行了公民的
A.维护国家安全 B.遵守宪法和法律
C.维护国家统一和民族团结 D.依法服兵役
二、非选择题(4小题，共36分)
18.(8分)【崇尚法治与法同行】
车主李先生擅自在小区公共停车位上安装地锁，将公共停车位变成自家专用车位。针对这一情况，两位同学发表了如下观点：
同学甲：我会马上拍照，并把李先生的照片公布在小区门口。
同学乙：我会劝阻李先生，如果他不听，我就向有关部门举报。
运用所学知识，请你对以上两位同学的观点进行评析。
19.(8分)初中生小浩放学后，被同校高年级学生赵某堵在小区楼道里。赵某强行将小浩的书包抢过来翻看，还拿出小浩的手机，解锁后查看微信聊天记录和相册，威胁小浩“不准告诉老师和家长”。临走时，赵某还转走了小浩手机微信里的200元零花钱。小浩回家后不敢告诉家人，连续几天都情绪低落，甚至不想上学。
(1)赵某的行为侵犯了小浩的哪些基本权利?(4分)
(2)小浩可以通过哪些合法方式维护自身权益?(4分)
20.(10分)我国宪法序言中明确写道：“全国各族人民、一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业事业组织，都必须以宪法为根本的活动准则，并且负有维护宪法尊严、保证宪法实施的职责。”同时，宪法第一条明确规定：“中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。”中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征。党领导人民制定宪法和法律，也领导人民执行宪法和法律。
(1)结合材料，谈谈为什么一切组织和个人都必须以宪法为根本的活动准则?(4分)
(2)作为青少年，我们应如何增强宪法意识，维护宪法权威?(6分)
21.(10分)2025 年国家宪法日期间，全国各地开展了丰富多样的宣传活动：学校组织“宪法故事我来讲”比赛，让学生分享身边的宪法案例；社区设置宪法咨询台，为居民解答法律疑问；电视台播出宪法知识专题节目，解读宪法核心内容。这些活动让宪法从“文本”走进了群众生活。
(1)国家为什么要设立国家宪法日并开展各类宪法宣传活动?(6分)
(2)作为中学生，你能通过哪些具体行动参与宪法宣传?(4分)
道德与法治参考答案
一、选择题(17小题,每小题2分,共34分。)
题 号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答 案
D
C
B
B
B
A
B
C
B
B
题 号
11
12
13
14
15
16
17



答 案
B
B
C
B
D
C
C



二、非选择题(4小题，共36分)
18.(8分)【答案】同学甲的做法是错误的。(1分)①李先生擅自在小区公共停车位上安装地锁的行为是错误的，应该得到纠正。但是，同学甲马上拍照并把李先生的照片公布在小区门口的做法侵犯了李先生的肖像权和隐私权。(1分)②在解决问题时，我们应该遵循合法、合理和文明的原则，不能以侵犯他人合法权益的方式来处理问题。如果通过这种不合法的方式曝光他人，可能会引发更多的纠纷和矛盾，甚至导致法律责任。(2分)
同学乙的做法是正确的。(1分)①面对李先生的错误行为，先进行劝阻，这体现了同学乙试图通过友好沟通的方式解决问题，给予李先生自我改正的机会。(1分)②如果李先生不听劝阻，向有关部门举报则是合理合法的途径；通过正规的渠道，由相关部门依据法律法规进行处理，能够有效地解决问题，维护公共秩序和公平正义。(2分)
19.(1)人身自由权(强行拦截、限制人身自由)、通信秘密(查看微信聊天记录)、财产权(转走零花钱)、人格尊严权(威胁恐吓)(每点1分，共4分)
(2)向父母、老师或学校求助；拨打110 报警；向当地派出所报案；向未成年人保护机构反映情况等。(每点2分，共4分)
20.(1)①宪法是国家根本法，是国家一切法律法规的总依据、总源头，具有最高的法律地位、法律权威、法律效力。②我国宪法是治国安邦的总章程，集中体现了党和人民的统一意志和共同愿望，是国家意志的最高表现形式。③全国各族人民、一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业事业组织，都必须以宪法为根本的活动准则，并且负有维护宪法尊严、保证宪法实施的职责。(每点2分，共4分，答出两点即可)
(2)①认同宪法。我们要理解宪法的价值，让宪法精神在心中生根发芽、开花结果。②学习宪法。我们要了解宪法产生和发展的历程，理解宪法的主要内容，领会宪法的原则和精神，参与宪法宣传活动，为增强全社会的宪法意识贡献自己的力量。③践行宪法。我们要严格遵守宪法和法律规定，学会运用宪法规定、原则和精神来分析和解决生活中的实际问题，自觉抵制各种损害宪法尊严、妨碍宪法实施的行为，维护宪法权威。(每点2分，共6分)
21.(1)①宪法是国家的根本法，是治国安邦的总章程，具有最高的法律地位、法律权威和法律效力；②设立国家宪法日并开展宣传活动，能增强全社会的宪法意识，让宪法家喻户晓、深入人心；③引导全体公民自觉尊崇宪法、维护宪法权威，推进依法治国基本方略的实施；④建设社会主义法治文化，营造尊法学法守法用法的良好社会氛围。(每点2分，共6分)
(2)①参加学校组织的“宪法故事我来讲”“宪法知识竞赛”等活动；②制作宪法宣传手抄报、漫画或录制“宪法小知识”讲解视频，向同学、家人传播宪法知识；③主动参与社区宪法咨询活动，协助宣传员发放宣传手册；④在社交媒体转发权威普法案例，抵制宪法谣言，维护清朗网络空间。(每点2分，共4分)

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