北京市一七一中学2025—2026学年下学期八年级语文阶段学情自测(图片版,无答案)

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北京市一七一中学2025—2026学年下学期八年级语文阶段学情自测(图片版,无答案)

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八下语文反馈练习一
一、基础运用(18分)
为践行全民健康生活理念,你所在学校的学生会精心策划“骑行漫访,寻美京城”主题活动,并撰
写了策划书。你作为学生会成员参与其中。
1.在策划书封面上用正楷字书写标题:“骑行漫访,寻美京城”策划书。(1分)
第一部分前言
同学们,骑行不仅是一种绿色低碳的出行方式,更能让我们改变久坐的习惯,享受运动的乐趣。
骑上车出发吧,沿途有广袤的田野,有蜿延的小径,有随风摇曳的花丛,有静静挺立的行道树…
清新的空气会唤醒我们的活力,绮丽的风景能愉悦我们的心灵。骑行中,我们或许会因体力告急而
疲惫,或许会逢街巷袂窄而胆怯,或许会为目标渺茫而畏惧,但只要秉持坚定的信念,定能突破自
我,收获成长。在这里,学生会号召同学们踏上骑行之旅,让运动的喜悦如春风化雨,滋养每一个
寻常的日子。
2.对文段中加点词语的字音与字形进行判断。下列说法不正确的一项是(3分)
A.因为要表达的是“弯弯曲曲地伸展”之意,所以“蜿延”一词书写正确。
B.“绮丽”的意思是指鲜艳美丽,多形容风景,正确读音为“q1”。
C.因为要表达的是“因没有把握而难以预期”之意,所以“渺茫”一词书写正确。
D.“号召”的意思是召唤(群众共同去做某事),正确读音为“hao zhao'”。
第二部分骑行线路推荐
线路一骑寻中轴文化之美
北京中轴线南起永定门,途经天安门、故宫、景山、什刹海,北至钟鼓楼,是直线距离长约7.8km
的轴线。①这条被梁思成称为“世界上最长、最伟大的南北中轴线”:正用七百年的风霜,邀你认
识古老的北京城。从永定门的朱红箭楼出发,不久就能望见先农坛,与对面天坛的新年殿遥相呼应。
②沿前门大街向北,老商铺的幌子在风里摇晃,鼻间飘过果木烤鸭的焦香与冰糖葫芦的甜香。骑过
天安门广场东侧路,须放慢车速。看!③那红墙犹如岁月脊采,托起历史的威严:红旗好似时代火
焰,点燃盛世的荣光。④最后抵达钟鼓楼,不妨停下喝碗茶汤,那碗还没端到嘴边,醇香就已经飘
遍整座京城。
3.文段画线句中,没有使用修辞手法的句子是(3分)
A.①
B.②
C.③
D.④
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线路二骑遇运河生态之美
这条被骑行爱好者誉为“北京最舒适绿道”的路线,罕有红绿灯与机动车打扰,蕴藏着京城难
得的“亲水慢生活”。从滑运码头启程,塑胶骑行道紧傍北运河延伸,右侧波光潋滟,左侧树影婆
娑,沿途景致美不胜收。有时你也会在道旁的芦苇荡中忽见白鹭惊飞,翠鸟掠水,其中的野趣不言
而喻。登上河畔观景台,远眺这翠色长廊,看骑行者畅行其间,你能感受到每一位绿道建设者的丰
功伟绩。自然美景与骑行闲情相得益彩,令人沉醉不知归途。
4.你检查了文段中成语使用的情况。结合语境,下列成语使用不恰当的一项是(3分)
A.美不胜收
B.不言而喻
C丰功伟绩
D.相得益彰
线路三骑向“双奥”未来之美
这条线路的起点是元大都城垣遗址公园,向前骑行,经过中国共产党历史展览馆后,再前行一
段路,新北京标志性建筑【甲】“鸟巢”和“水立方”便映入你的眼帘。在这里,你能够亲历北京
成为全球首个“双奥之城”的荣光,也能感受到扑面而来的现代感。平整的骑行道与智能路灯系统
保障了通行的安全与顺畅,玻璃幕墙映照着蓝天,与近旁充满科技感的奥运场馆相呼应,匀勒出一
福现代城市画卷。这条路,既是连通古今的时空走廊,更是城市发展的生动注脚。未来,它将会引
领时代潮流【乙】书写发展新篇。
5.在文段中【甲】【乙】两处分别填入标点符号,恰当的一项是(3分)
A.【甲】—【乙】
B.【甲】一【乙
C.【甲
【乙】,
立【甲1:
【乙
6.同学们讨论应如何理解文段中的“注脚”,
你根据语境判断,下列选项中不恰当的是(3分)
A.写照
B)总结
C.例证
D.说明
第三部分文明骑行倡议
做文明骑行的参与者。自觉遵守交通规则,不闯红灯,不逆行,不走机动车道。骑行时集中注
意力,不戴耳机,不单手骑车,更不追逐打闹。
做规范停放的实践者。用完车后,请将单车停入指定区域,不占用盲道、绿地、消防通道和公
交站台。主动将车摆放整齐,及时锁好。
做文明风尚的传播者。不仅自已要做到文明骑行,就应该积极营造文明和谐的骑行精神。主动
向同学与朋友讲解文明骑行的重要性,在集体活动中带头遵守规则。
7.文段中的画线句存在两处问题,请你修改。(2分)
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