资源简介

习 作
撰写演讲稿
第四单元
撰写演讲稿
演讲运用极其广泛，学习撰写演讲稿非常必要。
同学们，演讲稿是演讲所用的文稿，哪些场合需要用到演讲稿呢？
班委竞选、开学典礼发言、升旗仪式讲话等都需要用到演讲稿。此外，颁奖典礼上的获奖感言、公司年会的年终总结汇报、体育赛事的开幕式致辞等，也会用到演讲稿。
1.了解写作演讲稿的常见技法。
2.学习撰写观点鲜明、思路清晰、内容充实、有针对性、有感染力的演讲稿。
学习目标
本节重点
技法指导
结合本单元学过的四篇课文，回顾演讲词的一般特点。
①思考四篇演讲词的“针对性”包括哪些因素，在演讲词中是怎样体现出来的。
②注意理解这四篇演讲词的主要观点，特别要关注演讲者是怎样围绕观点来设计思路、组织内容的。
③仔细品味四篇演讲词的语言，看看演讲者是如何借助语言技巧吸引听众、引起共鸣的。
提 示
技法指导
技法梳理
在《我一生中的重要抉择》中，选择了青年人最关注的“人生选择” 话题，有效激起听众——北大师生的兴趣和思考。同时，大量选用与科学领域相关的素材，热爱科学的北大师生是极富兴趣的内容。
①要有针对性，做到“心中有听众”。
演讲词要针对特定的事件和特定的对象（包括听众的身份、文化程度、心理需求，演讲现场的环境、气氛等），以此确定适合的演讲主题、内容和语言风格。
下面我就要谈到我第六个重要抉择，在1992年，开始花大的力量来扶植年轻人，让年轻一代出来逐步取代我的作用。
——《我一生中的重要抉择》王选
②明确表达观点，清晰展现思路。
演讲词要明确表达鲜明的观点，最好直截了当地表达观点，无须含蓄。
鲜明的观点表达，有助于听众加深对演讲内容的理解，从而产生情感上的共鸣，提升演讲效果。
注意用提示性词语，关联词语和过渡性语句更直接清晰地呈现思路。
本次庆典是在欢乐祥和的气氛下举行的。古老的赫尔维蒂联邦最高委员会及其尊敬的主席，深得人类挚爱的瓦莱州派出的首席代表，这座美丽而又好客的城市的领导们……
——《庆祝奥林匹克运动复兴25周年》
③着力锤炼语言，增强演讲感染力。
语言应口语化、大众化。
多用短句，少用结构复杂的长句。
精心选用词语、巧用修辞。
锤炼“金句” 。
庄重又热情的称呼展现出特别的仪式感，为演讲增添独特的魅力。
标题内涵？适合场合？听众？情绪？语言风格？
这几天，大家晓得，在昆明出现了历史上最卑劣最无耻的事情！李先生究竟犯了什么罪，竟遭此毒手？他只不过用笔写写文章，用嘴说说话，而他所写的，所说的，都无非是一个没有失掉良心的中国人的话！大家都有一支笔，有一张嘴，有什么理由拿出来讲啊！有事实拿出来说啊！（闻先生声音激动了）为什么要打要杀，而且又不敢光明正大地来打来杀，而偷偷摸摸地来暗杀！（鼓掌）这成什么话？（鼓掌）
——《最后一次讲演》开头部分
慷慨激昂，语意直露，观点鲜明。多种句式、反复的修辞和长短句的错落使用，将闻一多先生无法抑制的悲痛与愤怒倾泻而出。
开头：问候或感谢语；演讲的缘起、现场的氛围等引入正题；开门见山，直奔主题；提出问题，引发思考。
④吸引观众关注的好开头，提升演讲效果的好结尾。
我们不怕死，我们有牺牲的精神！我们随时像李先生一样，前脚跨出大门，后脚就不准备再跨进大门！（长时间热烈的鼓掌）
——《最后一次讲演》结尾部分
一短一长两个感叹句，斩钉截铁，有力表明义无反顾、随时准备以身殉志的斗争决心。
结尾：重申观点，加深印象；提出号召，鼓舞人心；幽默调侃，逗大家一笑。
好的结语能有效调动听众的情绪，或将他们的思考引向深入。
④吸引观众关注的好开头，提升演讲效果的好结尾。
合作探究
探究任务
以“我的梦想”为话题，撰写一篇演讲稿。不少于600字。
①根据话题中的关键词思考演讲内容。
②尽量往不同的方面思考，越丰富越好。
提 示
过程安排
1.提取题目中的关键词：“我”“梦想”，围绕这两个关键词思考：
“我”：“我”是谁？“我”是怎样的人？“我”对谁演讲？“我”为什么演讲？
“梦想”：梦想是什么？为什么有这样的梦想？要怎样实现这个梦想？在实现梦想的过程中有什么特别的经历？“我”的梦想和听众有什么关系？“我”想借此向听众传达怎样的观点？
2.引导学生逐个回答提出的问题，把这些问题和回答记录下来（尽量往不同的方面思考，越丰富越好）。
3.根据问题和回答明确写作内容并运用图示法进行梳理。
过程安排
《我的梦想》写作内容
?
我叫xx，是个普通的学生
我的梦想是xx?
我的梦想源于xx?
我通过xx来实现梦想?
我在实现梦想的过程中遇到了
我面对的听众是xx，我演讲的目的是xx?
4.进一步考虑写作顺序、详略安排和结构方式，再次用图示法呈现演讲稿的写作思路。
过程安排
?
我的梦想一直是xx
我的梦想源于xx?
我通过xx来实现梦想，却遇到不少困难
我的梦想还不被一些人理解
我坚信梦想可以实现，因为xx
我希望跟我一样有梦想的人都能通过努力实现梦想
《我的梦想》写作思路
6.根据写作思路导图完成习作。
7.写作完成后，小组交流，每组选出一篇佳作。
8.请每组佳作作者进行分享，其他学生根据所学内容进行评价。
9.在评价后修改所写内容。
过程安排
成果展示
尊敬的老师，亲爱的同学们:
大家好!
穿梭在都市中的人，匆忙得看不清面孔。此时，有多少人实现了彼时的梦想，曾经的曾经，是否为了实现梦想一步一步前行。终于，时光荏苒，有的人或许在挫折中停下脚步，但我不愿如此，我们都在追寻中成长，走一步，再走一步，终将攀上梦想的巅峰。
现在，我的梦想是做一位出色的外交官。对于这个职业的喜爱，源于一场偶然邂逅。
彼时的我已然懂得了许多，但梦想于我来说还是一个朦胧的概念，直到我在电视中看到了当时的外交部副部长傅莹，她白发苍苍却难掩自信风采，沉着冷静，随机应变，倾尽努力，为国家争取利益。心怦然一动，外交官，多么神气、多么有意义的职业！从那以后，我不再是在黑暗中行走的人，我拥有一个想要拼尽全力去实现的梦想——做一名外交官！傅莹便是我奋斗的榜样。我终于迈出了关于梦想的第一步！
为了实现这个梦想，我必须付出，必须努力。我开始特别关注政治
先明确提出成为外交官的梦想，进而谈起这个梦想来源于目睹了傅莹的风采。
我的梦想
从生活中的常见现象谈起。
新闻，《新闻联播》《新闻三十分》成了我最关注的节目，从最初耐着性子粗略地看，到现在津津有味地看新闻频道，一点一滴往往不易被察觉，但蓦然回首，竟发现我成长了这么多！我搜集各种资料：什么原因导致两国关系恶化？面对记者刁钻的问题，该怎样以理服人，四两拨千斤地回答？……很多时候，我都被它的繁琐封锁脚步，但我不愿放弃，一时想要放弃，会使我在后来追悔莫及！
妈妈问我，为什么许多外交名人都十分擅长沟通，能清楚地认识外交关系？我一脸茫然，摇了摇头。妈妈告诉我，他们或专业学习过英语、国际法，或在工作中积累了相关知识，那会使工作事半功倍。于是，我努力学习英语，了解国际法。英语电影、法制节目渐渐融入我的生活中，看着积累的单词语法、法律知识越来越多，心中总是充满欢喜。前方的道路崎岖、漫长，不必跑，只需脚踏实地，走一步，再走一步即可。
生命本来就是一场攀登，为梦想努力拼搏过，便会成长，便有收获，极好。虽然我不知道我能否成为一名出色的外交官，但我一定会为梦想勇往直前，不让青春留有遗憾。我已经迈出了最初的几步，接下来，远望，前行……
结尾既是对自己进行鼓励，也是对听众发出号召。
接下来具体地谈到为实现梦想而做的各种努力和获得的喜悦与满足。
撰写演讲稿
明确表达观点，清晰展现思路
要有针对性，要“心中有听众”
着力锤炼语言，增强演讲感染力
吸引观众关注的好开头，提升演讲效果的好结尾
期待后续演讲比赛中大家精彩的表现！
现在，请拿起笔来自己尝试着撰写一篇演讲稿吧。下面的话题可供参考。不少于600字。
我的梦想
让爱永驻心中
书香，伴我成长
假设学校组织竞聘学生会主席、团支部书记、校刊主编、校广播站总监、志愿者服务团团长等，你准备竞聘其中某个职务。试撰写一篇演讲稿，阐述你的竞聘主张。
课后作业
再见

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