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广西南宁市第三中学2025年中考6月质量评估历史试题
一、单项选择题(本大题共18小题，每小题2分，共36分。在每小题列出的四个备选项中，只有一项符合题目要求，错选、多选或未选均不得分。)
1．（2025·兴宁模拟）1986年，房山琉璃河遗址出土的西周克查青铜器，其内壁和器盖上都有铭文，大意为“周王为表彰召公的功绩，封其子克为燕侯，管理燕地的部族。”这件文物可用于研究（　　）
A．禅让制 B．分封制 C．郡县制 D．行省制
【答案】B
【知识点】西周的分封制
【解析】【分析】根据题干和所学知识可知，根据铭文 “周王…… 封其子克为燕侯，管理燕地的部族” 可知，这与西周分封制 “天子将土地和人民分封给诸侯，诸侯需向周王尽义务” 的特征高度吻合。房山琉璃河遗址曾是西周燕国都城，该青铜器铭文直接佐证了西周通过分封制对地方的管辖，是研究分封制的重要实物史料，B正确；禅让制是原始社会末期部落联盟首领的推选制度，和西周无关，A错误；
郡县制是春秋战国时期逐渐推行、秦朝全面确立的地方行政制度，和西周不符，C错误；
行省制是元朝的地方行政制度，时间上差距很大，D错误。
故答案为：B。
【点评】本题考点是分封制。解题方法：结合所学把选项带入到题干中进行分析即可。
2．（2025·兴宁模拟）《后汉书》记载蔡伦“用树肤、麻头及敝布、鱼网以为纸”，与此记载相关的科技成就是（　　）
A．造纸术 B．活字印刷术 C．指南针 D．火药
【答案】A
【知识点】造纸术的发明及影响
【解析】【分析】根据材料“蔡伦‘用树肤、麻头及敝布、鱼网以为纸’”可知，蔡伦使用树皮、麻头、破布、渔网等原料造纸，与造纸术的改进有关，A正确；活字印刷术是北宋毕昇发明的，与东汉朝代不符，B错误；
指南针的成熟应用是在北宋，与东汉朝代不符，C错误；
火药在唐朝时期开始用于军事，D错误。
故答案为：A。
【点评】本题考点是造纸术。解题方法：结合所学把选项带入到题干中进行分析即可。
3．（2025·兴宁模拟）学会归纳历史发展阶段特征是学习历史的重要方法，对下列年代尺所示时期阶段特征解读最全面、最准确的是（　　）
A．早期国家与社会变革 B．政权分立与民族交融
C．繁荣与开放的时代 D．统一多民族国家的巩固和发展
【答案】B
【知识点】三国鼎立；北魏孝文帝的改革
【解析】【分析】据题干年代尺和所学知识可知，从208年赤壁之战到494年孝文帝迁都洛阳，这一阶段是三国两晋南北朝时期。这一时期，先后出现三国鼎立、东晋与十六国对峙、南北朝并立的局面，体现了政权分立的特点；同时，北方少数民族内迁、孝文帝改革等事件，又推动了民族交融。政权分立与民族交融符合三国两晋南北朝时期，B正确；早期国家与社会变革主要指夏商周时期到春秋战国时期，这一时期是国家的产生和从奴隶社会向封建社会的变革阶段，与年代尺所反映的时期不符，A错误；
“繁荣与开放的时代”是隋唐时期的时代特征，C错误；
“统一多民族国家的巩固和发展”主要是明清时期的阶段特征，强调国家统一和对边疆地区的巩固等，与本题年代尺所涉及时期不相符，D错误。
故答案为：B。
【点评】本题考点是魏晋南北朝的发展历程。解题方法：结合魏晋南北朝的发展历程分析题干时间轴，然后与选项对比即可。
4．（2025·兴宁模拟）南宋时流传着“苏湖熟，天下足”的谚语，当时东南地区的赋税成为国家财政收入的主要来源，这表明南宋（　　）
A．文学繁荣昌盛 B．经济重心南移完成
C．科技领先世界 D．海上丝绸之路发达
【答案】B
【知识点】宋代的经济发展
【解析】【分析】根据材料“南宋时流传着‘苏湖熟，天下足’的谚语”可知，南宋时江南地区成为粮食主产区，东南赋税成为国家财政主要来源，说明南方经济地位已超越北方，经济重心南移完成，B正确；“文学繁荣昌盛”和农业、赋税的内容无关，A错误；
材料中内容反映的是经济发展中农业发展的表现，与科技无关，C错误；
题干没有提到海外贸易相关内容，D错误。
故答案为：B。
【点评】本题考点是宋代经济的发展。解题方法：结合两宋经济发展的相关知识分析题干内容，然后与选项对比即可。
5．（2025·兴宁模拟）治理边疆是清朝统治者的重大治国策略。清朝前期，为加强对西北边疆的管理，乾隆帝设置了（　　）
A．西域都护 B．澎湖巡检司 C．宣政院 D．伊犁将军
【答案】D
【知识点】清朝对西北疆域的管辖
【解析】【分析】根据题干和所学知识可知，伊犁将军是清朝乾隆帝在平定大小和卓叛乱后设置的，管辖包括巴尔喀什湖在内的整个新疆地区，加强了对西北边疆的管理，D正确；西域都护是西汉时期设置的，管理西域地区，不是清朝乾隆时期的机构，A错误；
澎湖巡检司是元朝设立的，负责管辖澎湖和琉球（今台湾），和西北边疆无关，B错误；
宣政院是 元朝设立的中央机构，负责管辖吐蕃（今西藏地区）及全国佛教事务，标志着西藏正式纳入中国版图。其管辖范围为西南边疆（西藏），与“西北边疆”无关，且并非清朝机构，C错误。
故答案为：D。
【点评】本题考点是清朝边疆管理。解题方法：结合清朝边疆管理的相关知识分析题干内容，然后与选项对比即可。
6．（2025·兴宁模拟）漫画是对历史生动的反映，下图反映的历史事件是（　　）
A．戊戌变法 B．辛亥革命 C．新文化运动 D．五四运动
【答案】C
【知识点】新文化运动
【解析】【分析】据题干漫画中“三从四德”“ 纲常礼教” 等元素被打破，以及“德先生”（民主）、“赛先生”（科学）相关体现，结合所学知识可知，漫画里的“德先生”“赛先生”是民主与科学的英文音译，这是新文化运动的两大旗帜；同时漫画还批判了“三从四德”“三纲五常”这类封建旧礼教，这也是新文化运动的核心内容之一，C正确；戊戌变法，主张资产阶级改良，未以民主科学为口号，A错误；
辛亥革命主要是推翻封建君主专制制度，侧重于政治革命，并非以批判封建礼教为突出内容，B错误；
五四运动是一场反帝反封建的爱国运动，主要是反对帝国主义列强和北洋军阀统治，重点不是批判封建礼教，D错误。
故答案为：C。
【点评】本题考点是新文化运动。解题方法：结合所学把选项带入到题干中进行分析即可。
7．（2025·兴宁模拟）在广西兴安建有一座湘江战役纪念碑，在贵州仁怀的茅台镇建有一座四渡赤水纪念塔，在四川甘孜建有一座飞夺泸定桥纪念碑，在甘肃会宁建有一座会师塔。它们的修建是为了纪念（　　）
A．北伐胜利进军 B．井冈山会师
C．中国工农红军长征 D．人民解放战争
【答案】C
【知识点】红军长征
【解析】【分析】据题干“在广西兴安建有一座湘江战役纪念碑，在贵州仁怀的茅台镇建有一座四渡赤水纪念塔，在四川甘孜建有一座飞夺泸定桥纪念碑，在甘肃会宁建有一座会师塔。”和所学知识可知，1934年10月，中央红军离开瑞金开始长征，经湘江战役、遵义会议、四渡赤水、巧渡金沙江、强渡大渡河、飞夺泸定桥、翻雪山过草地，最终抵达陕北吴起镇，中央红军完成长征，1936年10月，中央红军与红二、四方面军在甘肃会宁会师，长征最终胜利结束，所以题干纪念碑的修建是为了纪念中国工农红军长征，C符合题意；
北伐战场主要集中在湖北、湖南和江西、江苏、福建，与题意不符，排除A；
1928年4月，朱德、陈毅率领南昌起义的部分军队和湘南的工农武装，与毛泽东率领的工农革命军在井冈山会师，与题意不符，排除B；
人民解放战争期间著名战役包括中共中央转战陕北、孟良崮战役、刘邓大军千里跃进大别山、三大战役、渡江战役等，与题意不符，排除D。
故答案为：C。
【点评】本题考查红军长征的知识。难度适中，理解题干信息，掌握红军长征的基本史实，分析选项利用排除法即可作答。
8．（2025·兴宁模拟）据统计，三大战役时，支前民工高达880余万人次，出动大小车辆141万辆，担架36万余副，粮食4.25亿公斤。支前民工冒着枪林弹雨，将粮食和武器弹药运送至战斗的第一线。由此可知，解放战争胜利的原因是（　　）
A．解放军战略战术的灵活多变 B．国民党军队腐败士气低落
C．人民群众积极支援解放战争 D．解放军开始进行战略反攻
【答案】C
【知识点】解放战争胜利的原因
【解析】【分析】根据题干和所学知识可知，三大战役时，支前民工高达880余万人次，还出动大量车辆、担架，运送海量粮食到前线，这些都体现了人民群众对解放战争的全力支援，C正确；材料核心围绕 “支前民工” 的具体支援数据（880 余万人次、141 万辆车辆等），未涉及解放军战术策略（如运动战、围点打援等）的相关描述。战略战术的灵活性属于军事指挥层面的因素，与材料强调的 “群众支援” 主题无关，A错误；
材料中未对国民党军队的状态（如腐败、士气）进行任何说明，所有信息均聚焦于人民群众对解放军的支援行动。国民党军队的问题属于敌方内部因素，而题干材料仅从 “我方支援” 角度展开，B错误；
战略反攻开始于1947年刘邓大军挺进大别山，和题干的三大战役时期不符，D错误。
故答案为：C。
【点评】本题考点是解放战争。解题方法：结合解放战争的相关知识分析题干内容，然后与选项对比即可。
9．（2025·兴宁模拟）2024年11月28日，我国空军运—20专机将43位在韩中国人民志愿军烈士遗骸接回祖国。中国人民志愿军用身躯铸就的精神是（　　）
A．抗美援朝精神 B．伟大建党精神
C．井冈山精神 D．铁人精神
【答案】A
【知识点】抗美援朝
【解析】【分析】根据题干和所学知识可知，中国人民志愿军是抗美援朝战争时期的英雄部队，他们用身躯铸就的是抗美援朝精神，这种精神包含祖国和人民利益高于一切、为了正义与和平不畏牺牲的内涵，A正确；伟大建党精神是中国共产党的精神之源，内涵为 “坚持真理、坚守理想，践行初心、担当使命，不怕牺牲、英勇斗争，对党忠诚、不负人民”，形成于 1921 年中国共产党成立时期。该精神与 “中国人民志愿军”（1950 年后）的历史背景无关，B错误；
井冈山精神，对应井冈山革命根据地创建时期，与抗美援朝无关，C错误；
铁人精神是 20 世纪 60 年代社会主义建设时期，以王进喜为代表的石油工人在大庆油田开发中形成的精神，核心为 “爱国、创业、求实、奉献”。该精神属于社会主义建设时期的时代精神，与抗美援朝战争及志愿军无关，D错误。
故答案为：A。
【点评】本题考点是抗美援朝。解题方法：结合抗美援朝的相关知识分析题干内容，然后与选项对比即可。
10．（2025·兴宁模拟）《邓小平文选》中指出：“用和平谈判的方式来解决，总要各方都能接受，香港问题就要中国和英国，加上香港居民都能接受。”“各方都能接受”的方案是（　　）
A．民族区域自治制度 B．“求同存异”方针
C．和平共处五项原则 D．“一国两制”构想
【答案】D
【知识点】“和平统一，一国两制”
【解析】【分析】根据材料“用和平谈判的方式来解决，总要各方都能接受，香港问题就要中国和英国，加上香港居民都能接受”并结合所学知识可知，“一国两制”即一个国家两种制度，大陆实行社会主义制度，香港实行资本主义制度，并保持高度自治，维持香港地区大致不变，所以“一国两制”构想是双方都能接受的方案，D正确；民族区域自治制度是针对我国少数民族聚居地区的政策，和香港问题无关，A错误；
“求同存异”方针是1955年万隆会议上提出的外交方针，用于处理国与国之间的关系，不是解决香港问题的方案，B错误；
和平共处五项原则是我国处理国际关系的基本准则，并非针对香港问题的具体方案，C错误。
故答案为：D。
【点评】本题考点是一国两制。解题方法：结合所学把选项带入到题干中进行分析即可。
11．（2025·兴宁模拟）在非洲沙漠中屹立数千年的金字塔是古埃及文明的象征。孕育了该文明的河流是（　　）
A．尼罗河 B．底格里斯河 C．幼发拉底河 D．印度河
【答案】A
【知识点】古埃及文明
【解析】【分析】据题干“古埃及文明”和所学知识可知，古埃及文明诞生于非洲东北部的尼罗河中下游流域，尼罗河定期泛滥，为古埃及农业发展提供肥沃土壤和水源，孕育了古埃及文明，金字塔是古埃及文明的典型象征，A正确；底格里斯河和幼发拉底河是两河流域（古巴比伦文明）的河流，并非埃及河流，BC错误；
印度河孕育的是古印度文明，D错误。
故答案为：A。
【点评】本题考点是古埃及文明。解题方法：结合古代农耕文明河流的发源地的相关知识分析题干内容，然后与选项对比即可。
12．（2025·兴宁模拟）1489年英国一名叫“约翰”的人账本记录道：“租用河畔草场20英亩，年付租金30英镑”“雇12名自由民收割，支付日薪4便士”。据此判断，约翰的身份可能是（　　）
A．庄园领主 B．城市市民 C．租地农场主 D．手工工场主
【答案】C
【知识点】西欧经济与社会的发展
【解析】【分析】根据材料“租用河畔草场20英亩，年付租金30英镑”和“雇12名自由民收割，支付日薪4便士”可知，约翰租地经营并雇佣自由民劳动。租地农场主通过租赁土地，雇佣自由劳动力进行商品化生产，C正确；庄园领主是土地的所有者，不会去租用土地，A错误；
城市市民主要从事商业或手工业活动，和租地、农业收割的行为无关，B错误；
手工工场主主要是涉及手工业生产，D错误。
故答案为：C。
【点评】本题考点是西欧经济发展。解题方法：结合中世纪西欧经济发展的相关知识分析题干内容，然后与选项对比即可。
13．（2025·兴宁模拟）对哥伦布抵达美洲，欧洲人称之为“发现美洲”和“地理大发现”，印第安人称之为“欧洲人侵略的开端”，梵蒂冈人称之为“向美洲开始传播福音”，对这一现象认识正确的是（　　）
A．上述评价都采用了一分为二的方法
B．上述不同评价均缺乏史料实证
C．同一事件会因立场不同有不同解释
D．对重要人物的评价应正面评价
【答案】C
【知识点】新航路的开辟
【解析】【分析】根据题干和所学知识可知，欧洲人站在殖民扩张与文明拓展的立场，称其为“发现”；印第安人站在被侵略的立场，认为是侵略开端；梵蒂冈站在宗教传播的立场，认为是传播福音。这说明同一事件会因立场不同有不同解释，C正确；题干里的三种评价都是单一角度的看法，并没有采用一分为二的辩证方法，A错误；
“史料实证” 需依据历史证据判断评价是否客观。但题干中不同评价本质是立场差异，而非缺乏证据，B错误；
题干讨论的是同一事件的不同评价，而非对哥伦布个人的 “正面评价” 原则。此外，历史评价应基于客观史实，而非单纯强调 “正面”，D错误。
故答案为：C。
【点评】本题考点是新航路开辟。解题方法：结合新航路开辟的相关知识分析题干内容，然后与选项对比即可。
14．（2025·兴宁模拟）下图为英国伦敦市地域的扩展示意图，阴影部分表示伦敦市的范围。该图可以佐证（　　）
A．光荣革命的意义 B．工业革命的影响
C．现代战争的残酷 D．城市规划的完善
【答案】B
【知识点】第一次工业革命的特点及影响
【解析】【分析】据题干“英国伦敦市地域的扩展示意图”信息和所学可知，1801年到1851年正好是英国工业革命的主要进行时期。工业革命推动了工厂的兴建、人口的向城市聚集，让伦敦的城市范围大幅扩张，B正确；“光荣革命”发生在1688年，和题目中的1801-1851年时间不符，A错误；
题干未涉及到现代战争，C错误；
图片信息可以佐证工业革命的影响即推动了城市规模的扩大，但无法体现城市规划的完善，D错误。
故答案为：B。
【点评】本题考点是工业革命。解题方法：结合近代城市化发展的相关知识分析题干内容，然后与选项对比即可。
15．（2025·兴宁模拟）恩格斯在评价法国19世纪一套名为“人间喜剧”的小说集时说：“他给后人留下了一部法国社会，特别是巴黎上流社会的变迁史”。这套小说集的作者是（　　）
A．但丁 B．莎士比亚
C．巴尔扎克 D．列夫·托尔斯泰
【答案】C
【知识点】近代世界的文学艺术家及其作品
【解析】【分析】根据题干和所学知识可知，巴尔扎克是 19 世纪法国批判现实主义文学大师，其小说集《人间喜剧》由 91 部小说组成，生动描绘了 19 世纪上半叶法国巴黎的商业、金融、贵族等社会阶层的生活图景，被称为 “法国社会的百科全书”，与恩格斯的评价高度契合。该作品通过典型人物和细节刻画，展现了法国大革命后资本主义发展过程中的社会变迁，是批判现实主义文学的巅峰之作，C正确；但丁是 14 世纪意大利文艺复兴时期的诗人，代表作《神曲》以宗教题材批判中世纪社会，与 19 世纪法国 “巴黎上流社会变迁史” 无关，A错误；
莎士比亚是文艺复兴时期英国的剧作家，代表作有《哈姆雷特》《罗密欧与朱丽叶》等，B错误；
列夫·托尔斯泰是俄国的作家，代表作有《战争与和平》《安娜·卡列尼娜》等，D错误。
故答案为：C。
【点评】本题考点是近代文学艺术。解题方法：结合近代欧洲的文学艺术的相关知识分析题干内容，然后与选项对比即可。
16．（2025·兴宁模拟）这一体系因无法消除列强之间的根本利益冲突，在两次世界大战之间的“20年危机”或“20年休战”期间逐渐崩解，最终走向一场新的、更大的世界战争。“这一体系”是（　　）
A．凡尔赛—华盛顿体系 B．雅尔塔体系
C．世界多极化 D．两极格局
【答案】A
【知识点】凡尔赛——华盛顿体系
【解析】【分析】根据材料“在两次世界大战之间的‘20年危机’或‘20年休战’期间逐渐崩解，最终走向一场新的、更大的世界战争”并结合所学可知，凡尔赛—华盛顿体系是第一次世界大战后，通过巴黎和会与华盛顿会议建立的国际秩序，它并没有消除列强之间的根本矛盾，在两次世界大战之间（1919-1939，约20年）逐渐崩溃，最终引发了第二次世界大战，A正确； 雅尔塔体系：是第二次世界大战后期形成的国际秩序，和“两次世界大战之间”的时间线不符，B错误；
世界多极化趋势是指二战后国际上除美苏之外的国家和国际力量的发展，开始发展是在二十世纪的六十年代，且世界朝着多极化趋势发展，而非形成了多极化，C错误；
两极格局是在二战之后由于美苏力量的增长而逐渐形成的，与材料信息不符，D错误。
故答案为：A。
【点评】本题考点是凡尔赛—华盛顿体系。解题方法：结合一战以后的发展情况分析题干内容，然后与选项对比即可
17．（2025·兴宁模拟）进入21世纪后，人工智能领域不断出现技术突破，中外信息科技企业掀起研发热潮，开启了全球“AI大模型竞赛”。这反映出当代世界（　　）
A．文化多样性特征日益明显 B．社会信息化水平飞速发展
C．经济全球化趋势日益加强 D．霸权主义和地区冲突加剧
【答案】B
【知识点】计算机网络与现代社会生活
【解析】【分析】根据题干和所学知识可知，人工智能技术突破、中外科技企业研发热潮、全球AI大模型竞赛，这些都属于信息化、数字化领域的发展表现，B正确；“文化多样性”和人工智能、科技研发的主题无关，A错误；
经济全球化强调商品、资本、人员等跨国流动，材料重点是人工智能技术研发热潮，虽有全球竞赛，但核心是社会信息化（技术推动信息发展 ），而非经济全球化的贸易、投资等典型表现，C错误；
材料未涉及霸权主义（如大国干涉别国内政 ）、地区冲突（如战争、领土争端 ）相关内容，D错误。
故答案为：B。
【点评】本题考点是信息技术的发展。解题方法：结合现代信息技术发展的相关知识分析题干内容，然后与选项对比即可。
18．（2025·兴宁模拟）历史事实是指对历史人物或事件的客观叙述，历史解释是对史实的分析或评判。下列选项属于历史解释的是（　　）
A．18世纪末19世纪初，玻利瓦尔率军反抗西班牙殖民者
B．1839年，林则徐在广东虎门海滩当众销毁收缴的鸦片
C．1848年《共产党宣言》发表，号召暴力推翻资产阶级统治
D．1947年，杜鲁门发表国会演说，标志着冷战的开始
【答案】D
【知识点】德国的分裂与欧洲冷战格局的形成；“北约”与“华约”的对峙
【解析】【分析】结合所学知识可知，1947年，杜鲁门发表国会演说，标志着冷战的开始是对杜鲁门演说这一史实进行了意义评判，属于历史解释，D正确；18世纪末19世纪初，玻利瓦尔率军反抗西班牙殖民者是对历史人物或事件的客观叙述，不属于历史解释，A错误；
1839年，林则徐在广东虎门海滩当众销毁收缴的鸦片是对历史人物或事件的客观叙述，不属于历史解释，B错误；
1848年《共产党宣言》发表，号召暴力推翻资产阶级统治是对历史人物或事件的客观叙述，不属于历史解释，C错误。
故答案为：D。
【点评】本题考点是冷战。解题方法：依据历史解释和历史事实的相关概念分析选项即可。
二、非选择题（本大题共3小题，共39分。）
19．（2025·兴宁模拟）民生是关系社会稳定与发展的大问题。阅读材料，回答下列问题。
材料一 唐太宗曾对群臣说：“君依于国，国依于民。刻（压榨）民以奉君，犹割肉以充腹，腹饱而身毙，君富而国亡。”即位初年他自觉尊奉儒家节俭美德，削减大型公共工程，减轻民众的劳役负担和赋税，使他大得民心。
——摘编自【英】崔瑞德《剑桥中国隋唐史》
（1）根据材料一，概括唐太宗的治国思想及与此相关的治国措施。
材料二 面对庞大的失业大军，胡佛总统强调要由私人慈善机构提供基本物资等直接救济的方式来解决问题，反对联邦政府救济，但收效甚微。罗斯福新政开始后，联邦政府第一次大规模承担了救济失业者的工作，积极创办一系列公共工程，以工代赈。
——摘编自万雪梅《罗斯福新政如何解决失业问题》
（2）根据材料二，概括罗斯福新政前后，美国实施失业救济的主体及方式有何不同。结合所学知识，分析罗斯福政府采取相关措施的作用。
材料三 乡村振兴是关乎亿万农民福祉的民生工程，下表是广西为推动乡村振兴采取的部分措施。
方面 措施
组织振兴 2020年南宁、柳州等地试点村党组织书记、村委会主任“一肩挑”，2021年全区推广。
生态振兴 政府启动“千万工程”，通过打造千个人居环境示范村形成典型经验，再推广至全区。
产业振兴 农业农村厅搭建“广西农业云”平台，为农业发展提供智能监测、种植指导和产销对接。
文化振兴 文旅厅搭建广西非物质文化遗产数据库，利用数字技术保存、管理和传播非物质文化遗产。
人才振兴 政府启动“归雁”计划，吸引人才返乡创业。
——摘编自广西壮族自治区人民政府门户网站等
（3）根据材料三，概括广西乡村振兴措施的特点。
（4）请你谈谈上述解决民生问题的做法给我们的启示。
【答案】(1)
治国思想：以民为本（或民本思想）。
治国措施：轻徭薄赋、提倡节俭、减轻劳役负担。
(2)
主体不同：新政前由私人慈善机构主导，新政后由联邦政府主导。
方式不同：新政前是直接救济，新政后是以工代赈。
作用：美国经济缓慢复苏，工业生产有所恢复，就业人数逐步增加，人民生活得到改善；开创了资本主义国家干预经济的先河。
(3)
特点：多领域协同推进（组织、生态、产业、文化、人才全面振兴）；试点先行，逐步推广；运用科技手段（如数字技术）；注重吸引人才。
(4)
启示：民生问题需政府主导，多措并举；以民为本，因地制宜；注重创新与可持续发展。
【知识点】“贞观之治”；“中国梦”；罗斯福新政
【解析】【分析】（1）治国思想：根据材料一“君依于国，国依于民。刻（压榨）民以奉君，犹割肉以充腹，腹饱而身毙，君富而国亡”可得出，唐太宗的治国思想是以民为本（民本思想），强调君主和国家要依靠人民，不能过度压榨民众。
治国措施：根据材料一“即位初年他自觉尊奉儒家节俭美德，削减大型公共工程，减轻民众的劳役负担和赋税”可得出，唐太宗的治国思想是轻徭薄赋、提倡节俭、减轻劳役负担。
（2）主体不同：新政前：依据材料“胡佛总统强调要由私人慈善机构提供基本物资等直接救济的方式来解决问题”可知，由私人慈善机构主导。新政后：依据材料“联邦政府第一次大规模承担了救济失业者的工作，积极创办一系列公共工程，以工代赈”可知，由联邦政府主导。
方式不同：新政前：依据材料“胡佛总统强调要由私人慈善机构提供基本物资等直接救济的方式来解决问题”可知，采用直接救济（提供基本物资）的方式。新政后：依据材料“积极创办一系列公共工程，以工代赈”可知，采用以工代赈（创办公共工程，通过就业替代直接发放救济）的方式。
作用：根据材料二“罗斯福新政开始后，联邦政府第一次大规模承担了救济失业者的工作，积极创办一系列公共工程，以工代赈”和结合所学知识可知，罗斯福新政增加了就业岗位，减少了失业人数，提升了民众收入，改善了人民生活水平；缓解了社会矛盾，避免了社会动荡，巩固了资本主义制度；推动美国经济缓慢复苏，工业生产逐步恢复，为后续经济发展奠定基础；开创了资本主义国家干预经济的先河，对后世资本主义发展影响深远。
（3）特点：结合所学分析表格可知，广西为推动乡村振兴从组织、生态、产业、文化、人才五个方面同步推进，形成全方位振兴的格局，体现覆盖全面，多领域协同；分析表格可知，组织振兴的“一肩挑”、生态振兴的“千万工程”，都是先试点再全区推广，稳步落实，体现试点先行，逐步推；依据材料“农业农村厅搭建“广西农业云”平台，为农业发展提供智能监测、种植指导和产销对接”“文旅厅搭建广西非物质文化遗产数据库，利用数字技术保存、管理和传播非物质文化遗产”可知，借助“广西农业云”、非物质文化遗产数据库等数字技术，为产业、文化振兴提供新动能；政府通过搭建平台、启动专项计划（如“归雁”计划），针对性解决各领域的发展问题，体现政府主导，精准施策。
（4）启示：结合所学知识，可从如何解决民生问题的具体方案、重点等方面简要说明，言之有理即可，如：民生问题需政府主导，多措并举；以民为本，因地制宜；注重创新与可持续发展。
【点评】本题考点是贞观之治、罗斯福新政、乡村振兴。解题方法：依据问题要求再结合贞观之治、罗斯福新政、乡村振兴等相关知识分析史料信息，然后进行概括总结，考生平时应加强相关习题的练习，不断总结相关知识点，提高自己的理解能力和解题能力。
20．（2025·兴宁模拟）2025年是电影艺术诞生130周年。某班开展项目化学习，邀请你一起探究“光影世界”。
【光影·源流初现】
材料一 早期中外电影的里程碑
电影 简介
《火车进站》（1895年） 用黑白无声胶片、50秒的时长记录了火车驶入车站的现实场景。是法国第一部无剧本、无表演的纪实影片，也是世界上第一部电影。
《定军山》（1905年） 运用黑白无声电影技术，记录了京剧表演艺术家谭鑫培的舞台表演过程，标志着中国电影的诞生。时长约30分钟。
《浮华世界》（1935年） 根据英国小说加工创作，讲述出身低微的贝基攀附贵族却引发悲剧的故事。是世界上第一部彩色有声电影，时长94分钟。
（1）根据材料一，指出世界上第一部电影的诞生地，并概括早期电影发展变化的趋势。
【光影·历史记忆】
材料二 具有鲜明时代特征的历史题材影视作品
《顿巴斯交响曲》(1931年) ②《生产与战斗结合起来》(1942年) ③《红色威胁》(1949年) ④《无穷的潜力》(1954年)
展现了20世纪20年代末30年代初苏联许多重工业生产和工业化的产品受到庆祝等建设场面。 讲述1941年中共中央号召根据地“自己动手，丰衣足食”，开垦南泥湾的行动。 是好莱坞政治宣传电影，通过虚构情节展现苏联对美国的意识形态威胁。 讲述我国东北某钢厂工人通过技术改造，突破苏联专家设定的生产指标。
（2）仿照以下示例，从材料二中任选一部影视作品（示例除外）进行介绍。
【示例】选择：电影③。
介绍：该片以冷战初期美苏冷战对峙局面为背景，反映了当时美国与苏联意识形态对立的时代特征.是美国为宣传冷战政策而拍摄的。
【光影·文化新程】
材料三 《哪吒2》汇聚了138家动画工作室的共同努力，用现代的价值观重新诠释了中国民间传说中叛逆少年的故事，采用自主研发的“动态水墨渲染引擎”“粒子系统算法库”，展现了中国电影工业和文化软实力的成熟。该片陆续登陆澳大利亚、北美等院线，向全球观众展现中国神话的独特魅力。
——摘编自新华网
近五年全球年度票房冠军榜（截至2025年5月）
电影名称 上映年份 制片地 全球票房（人民币/亿元）
《蜘蛛侠：英雄无归》 2021 美国 141.60
《阿凡达：水之道》 2022 美国 168.25
《芭比》 2023 美国 104.93
《头脑特工队》 2024 美国 123.19
《哪吒2》 2025 中国 158.70
（3）根据材料三，概括《哪吒2》目前在全球电影产业发展中所取得的成就，并参考《哪吒2》的成功经验，为中国电影走向世界提出两条发展性建议。
【答案】(1) 诞生地：法国
趋势：由无声到有声；由黑白色到彩色
(2) 选择②。
介绍：该片以抗日战争时期敌后抗日根据地遭到日、伪军的封锁，展开自救为背景，讲述了中共中央号召根据地“自己动手，丰衣足食”，开垦南泥湾的行动，反映了中国共产党带领根据地军民为了打破日、伪军的封锁，不畏艰难，积极抗战的精神面貌。
(3) 成就：自主研发先进技术；票房较领先；
建议：加强新技术研发；吸收传统文化的精髓等
【知识点】计算机网络技术；敌后战场的抗战；中国近代文学艺术成就
【解析】【分析】（1）诞生地：根据材料一“是法国第一部无剧本、无表演的纪实影片，也是世界上第一部电影”可知，世界上第一部电影《火车进站》是法国拍摄的，所以诞生地是法国。
趋势：根据材料一“运用黑白无声电影技术”“彩色有声电影”可知，由无声到有声；根据材料一“运用黑白无声电影技术”“彩色有声电影”可知，由黑白色到彩色。
（2）选择②。
介绍：结合所学分析南泥湾开始的背景、基本内容和带来的影响。例：在日本侵略者的诱降下，国民政府内的亲日派头子汪精卫公开叛国投敌，国民党顽固派也不断制造反共“摩擦”，中国共产党进行了针锋相对的斗争，坚持抗战，并在各敌后抗日根据地掀起大生产运动，自己动手，丰衣足食，打破日、伪军的封锁。故介绍为该片以抗日战争时期敌后抗日根据地遭到日、伪军的封锁，展开自救为背景，讲述了中共中央号召根据地“自己动手，丰衣足食”，开垦南泥湾的行动，反映了中国共产党带领根据地军民为了打破日、伪军的封锁，不畏艰难，积极抗战的精神面貌。
（3）成就：根据材料三“采用自主研发的‘动态水墨渲染引擎’‘粒子系统算法库’，展现了中国电影工业和文化软实力的成熟”可知，成就为自主研发先进技术；根据材料三“全球票房（人民币/亿元）、158.70”可知，成就为票房较领先。
建议：本题为开放性试题，可从技术研发、传统文化等角度作答。如加强新技术研发；吸收传统文化的精髓等。
【点评】本题考点是中国近现代艺术成就，计算机网络技术。解题方法：依据问题要求再结合中国近现代艺术成就，计算机网络技术等相关知识分析史料信息，然后进行概括总结，考生平时应加强相关习题的练习，不断总结相关知识点，提高自己的理解能力和解题能力。
21．（2025·兴宁模拟）唯物史观是揭示人类社会发展的历史观和方法论。某班开展了运用唯物史观研究历史的专题活动，请你一起完成。
（1）【活动一】某同学围绕“人类社会从低级阶段向高级阶段发展”的视角搜集了以下素材：
①农民签订“大包干”生死状 ②瓦特改良蒸汽机 ③罗马共和国颁布《十二铜表法》 ④北京人使用打制石器 ⑤西欧庄园普遍流行
人类社会分为五大形态。结合所学知识，请按社会形态标准对以上素材所反映的历史事件或现象进行分类。（要求：填写序号即可，多写少写不给分）
原始社会：④
奴隶社会：________
封建社会：________
资本主义社会：________
社会主义社会（共产主义社会的低级阶段）：________
（2）【活动二】从唯物史观的其它视角下看待历史
视角 解析
阶级斗争是推动社会发展的直接动力 阶级斗争是解决对立阶级之间矛盾的基本手段，如被压迫阶级通过革命推翻旧制度，建立新社会形态，由此推动社会向更高阶段发展。
生产力决定生产关系 生产力是人类改造自然的能力，它包括生产工具和劳动者等要素。生产关系是人们在物质生产过程中形成的社会关系，包括生产资料所有制、生产组织形式、经济制度等。
社会存在决定社会意识 一定时段的思想文化是一定时期政治经济的反映。
——摘编自萧前等主蝙《历史唯物主义原理》
请你从以上材料中任选一个视角，结合所学知识，撰写一篇200字左下的历史小短文。（要求：自拟标题，观点明确，至少选取两个史实，史论结合，逻辑清晰，有总结提升。）
【答案】(1) 奴隶社会：③ 封建社会：⑤ 资本主义社会：② 社会主义社会（共产主义社会的低级阶段）：①(2) 标题：生产力进步推动社会变革。史实：瓦特改良蒸汽机、铁器牛耕的普及论述：工业革命中，瓦特改良蒸汽机极大提升了生产效率，机器生产取代手工劳动，推动资本主义制度在全球确立。春秋战国时期，铁器牛耕普及，私田开垦增多，促使井田制瓦解，封建土地私有制形成。可见，生产力的革新直接引发生产关系调整，推动社会形态演进，印证了唯物史观的核心观点。
（1）奴隶社会：③
封建社会：⑤
资本主义社会：②
社会主义社会（共产主义社会的低级阶段）：①
（2）标题：生产力进步推动社会变革。
史实：瓦特改良蒸汽机、铁器牛耕的普及
论述：工业革命中，瓦特改良蒸汽机极大提升了生产效率，机器生产取代手工劳动，推动资本主义制度在全球确立。春秋战国时期，铁器牛耕普及，私田开垦增多，促使井田制瓦解，封建土地私有制形成。可见，生产力的革新直接引发生产关系调整，推动社会形态演进，印证了唯物史观的核心观点。
【知识点】家庭联产承包责任制；罗马帝国的兴亡；西欧庄园的概况及性质；第一次工业革命
【解析】【分析】（1）奴隶社会：根据材料并结合所学知识可知，罗马共和国是奴隶制国家，故《十二铜表法》是古代欧洲奴隶制文明的代表。故奴隶社会的史实为③。
封建社会：根据材料并结合所学知识可知，封建社会是以封建庄园经济为特征，而西欧中世纪乡村的典型组织形式是庄园，庄园里生活着领主与佃户，领主就是受封领地的封建主。故封建社会的史实为⑤。
资本主义社会：根据材料并结合所学知识可知，瓦特改良蒸汽机的时间在18世纪中后期，英国正处于资本主义社会。故资本主义社会的史实为②。
社会主义社会：根据材料并结合所学知识可知，十一届三中全会决定实行改革开放的伟大决策，1978年，安徽凤阳小岗村农民实行分田包干到户，自负盈亏，农民有了生产自主权，生产积极性大大提高。故社会主义社会的史实为①。
（2）标题：根据材料“生产力决定生产关系”并结合所学知识可知，瓦特改良蒸汽机作为关键生产工具革新，极大提升了生产效率，机器大生产取代手工劳动，资本主义生产关系在全球范围确立，推动人类社会从封建社会向资本主义社会跨越。铁器牛耕的普及让劳动者的生产能力大幅提升，私田开垦数量激增，原有的井田制（奴隶制土地国有制）逐渐瓦解，封建土地私有制逐步形成，推动中国从奴隶社会向封建社会转型。 因此，可提炼观点为生产力进步推动社会变革。
史实：根据所学知识可选取瓦特改良蒸汽机、铁器牛耕的普及
论述：围绕观点，结合瓦特改良蒸汽机、铁器牛耕的普及的影响进行论述，做到史论结合，条理清晰。如：工业革命中，瓦特改良蒸汽机极大提升了生产效率，机器生产取代手工劳动，推动资本主义制度在全球确立。春秋战国时期，铁器牛耕普及，私田开垦增多，促使井田制瓦解，封建土地私有制形成。可见，生产力的革新直接引发生产关系调整，推动社会形态演进，印证了唯物史观的核心观点。
【点评】本题考点是工业革命、铁犁牛耕。解题方法：依据问题要求再结合工业革命、铁犁牛耕等相关知识分析史料信息，然后进行概括总结，考生平时应加强相关习题的练习，不断总结相关知识点，提高自己的理解能力和解题能力。
1 / 1广西南宁市第三中学2025年中考6月质量评估历史试题
一、单项选择题(本大题共18小题，每小题2分，共36分。在每小题列出的四个备选项中，只有一项符合题目要求，错选、多选或未选均不得分。)
1．（2025·兴宁模拟）1986年，房山琉璃河遗址出土的西周克查青铜器，其内壁和器盖上都有铭文，大意为“周王为表彰召公的功绩，封其子克为燕侯，管理燕地的部族。”这件文物可用于研究（　　）
A．禅让制 B．分封制 C．郡县制 D．行省制
2．（2025·兴宁模拟）《后汉书》记载蔡伦“用树肤、麻头及敝布、鱼网以为纸”，与此记载相关的科技成就是（　　）
A．造纸术 B．活字印刷术 C．指南针 D．火药
3．（2025·兴宁模拟）学会归纳历史发展阶段特征是学习历史的重要方法，对下列年代尺所示时期阶段特征解读最全面、最准确的是（　　）
A．早期国家与社会变革 B．政权分立与民族交融
C．繁荣与开放的时代 D．统一多民族国家的巩固和发展
4．（2025·兴宁模拟）南宋时流传着“苏湖熟，天下足”的谚语，当时东南地区的赋税成为国家财政收入的主要来源，这表明南宋（　　）
A．文学繁荣昌盛 B．经济重心南移完成
C．科技领先世界 D．海上丝绸之路发达
5．（2025·兴宁模拟）治理边疆是清朝统治者的重大治国策略。清朝前期，为加强对西北边疆的管理，乾隆帝设置了（　　）
A．西域都护 B．澎湖巡检司 C．宣政院 D．伊犁将军
6．（2025·兴宁模拟）漫画是对历史生动的反映，下图反映的历史事件是（　　）
A．戊戌变法 B．辛亥革命 C．新文化运动 D．五四运动
7．（2025·兴宁模拟）在广西兴安建有一座湘江战役纪念碑，在贵州仁怀的茅台镇建有一座四渡赤水纪念塔，在四川甘孜建有一座飞夺泸定桥纪念碑，在甘肃会宁建有一座会师塔。它们的修建是为了纪念（　　）
A．北伐胜利进军 B．井冈山会师
C．中国工农红军长征 D．人民解放战争
8．（2025·兴宁模拟）据统计，三大战役时，支前民工高达880余万人次，出动大小车辆141万辆，担架36万余副，粮食4.25亿公斤。支前民工冒着枪林弹雨，将粮食和武器弹药运送至战斗的第一线。由此可知，解放战争胜利的原因是（　　）
A．解放军战略战术的灵活多变 B．国民党军队腐败士气低落
C．人民群众积极支援解放战争 D．解放军开始进行战略反攻
9．（2025·兴宁模拟）2024年11月28日，我国空军运—20专机将43位在韩中国人民志愿军烈士遗骸接回祖国。中国人民志愿军用身躯铸就的精神是（　　）
A．抗美援朝精神 B．伟大建党精神
C．井冈山精神 D．铁人精神
10．（2025·兴宁模拟）《邓小平文选》中指出：“用和平谈判的方式来解决，总要各方都能接受，香港问题就要中国和英国，加上香港居民都能接受。”“各方都能接受”的方案是（　　）
A．民族区域自治制度 B．“求同存异”方针
C．和平共处五项原则 D．“一国两制”构想
11．（2025·兴宁模拟）在非洲沙漠中屹立数千年的金字塔是古埃及文明的象征。孕育了该文明的河流是（　　）
A．尼罗河 B．底格里斯河 C．幼发拉底河 D．印度河
12．（2025·兴宁模拟）1489年英国一名叫“约翰”的人账本记录道：“租用河畔草场20英亩，年付租金30英镑”“雇12名自由民收割，支付日薪4便士”。据此判断，约翰的身份可能是（　　）
A．庄园领主 B．城市市民 C．租地农场主 D．手工工场主
13．（2025·兴宁模拟）对哥伦布抵达美洲，欧洲人称之为“发现美洲”和“地理大发现”，印第安人称之为“欧洲人侵略的开端”，梵蒂冈人称之为“向美洲开始传播福音”，对这一现象认识正确的是（　　）
A．上述评价都采用了一分为二的方法
B．上述不同评价均缺乏史料实证
C．同一事件会因立场不同有不同解释
D．对重要人物的评价应正面评价
14．（2025·兴宁模拟）下图为英国伦敦市地域的扩展示意图，阴影部分表示伦敦市的范围。该图可以佐证（　　）
A．光荣革命的意义 B．工业革命的影响
C．现代战争的残酷 D．城市规划的完善
15．（2025·兴宁模拟）恩格斯在评价法国19世纪一套名为“人间喜剧”的小说集时说：“他给后人留下了一部法国社会，特别是巴黎上流社会的变迁史”。这套小说集的作者是（　　）
A．但丁 B．莎士比亚
C．巴尔扎克 D．列夫·托尔斯泰
16．（2025·兴宁模拟）这一体系因无法消除列强之间的根本利益冲突，在两次世界大战之间的“20年危机”或“20年休战”期间逐渐崩解，最终走向一场新的、更大的世界战争。“这一体系”是（　　）
A．凡尔赛—华盛顿体系 B．雅尔塔体系
C．世界多极化 D．两极格局
17．（2025·兴宁模拟）进入21世纪后，人工智能领域不断出现技术突破，中外信息科技企业掀起研发热潮，开启了全球“AI大模型竞赛”。这反映出当代世界（　　）
A．文化多样性特征日益明显 B．社会信息化水平飞速发展
C．经济全球化趋势日益加强 D．霸权主义和地区冲突加剧
18．（2025·兴宁模拟）历史事实是指对历史人物或事件的客观叙述，历史解释是对史实的分析或评判。下列选项属于历史解释的是（　　）
A．18世纪末19世纪初，玻利瓦尔率军反抗西班牙殖民者
B．1839年，林则徐在广东虎门海滩当众销毁收缴的鸦片
C．1848年《共产党宣言》发表，号召暴力推翻资产阶级统治
D．1947年，杜鲁门发表国会演说，标志着冷战的开始
二、非选择题（本大题共3小题，共39分。）
19．（2025·兴宁模拟）民生是关系社会稳定与发展的大问题。阅读材料，回答下列问题。
材料一 唐太宗曾对群臣说：“君依于国，国依于民。刻（压榨）民以奉君，犹割肉以充腹，腹饱而身毙，君富而国亡。”即位初年他自觉尊奉儒家节俭美德，削减大型公共工程，减轻民众的劳役负担和赋税，使他大得民心。
——摘编自【英】崔瑞德《剑桥中国隋唐史》
（1）根据材料一，概括唐太宗的治国思想及与此相关的治国措施。
材料二 面对庞大的失业大军，胡佛总统强调要由私人慈善机构提供基本物资等直接救济的方式来解决问题，反对联邦政府救济，但收效甚微。罗斯福新政开始后，联邦政府第一次大规模承担了救济失业者的工作，积极创办一系列公共工程，以工代赈。
——摘编自万雪梅《罗斯福新政如何解决失业问题》
（2）根据材料二，概括罗斯福新政前后，美国实施失业救济的主体及方式有何不同。结合所学知识，分析罗斯福政府采取相关措施的作用。
材料三 乡村振兴是关乎亿万农民福祉的民生工程，下表是广西为推动乡村振兴采取的部分措施。
方面 措施
组织振兴 2020年南宁、柳州等地试点村党组织书记、村委会主任“一肩挑”，2021年全区推广。
生态振兴 政府启动“千万工程”，通过打造千个人居环境示范村形成典型经验，再推广至全区。
产业振兴 农业农村厅搭建“广西农业云”平台，为农业发展提供智能监测、种植指导和产销对接。
文化振兴 文旅厅搭建广西非物质文化遗产数据库，利用数字技术保存、管理和传播非物质文化遗产。
人才振兴 政府启动“归雁”计划，吸引人才返乡创业。
——摘编自广西壮族自治区人民政府门户网站等
（3）根据材料三，概括广西乡村振兴措施的特点。
（4）请你谈谈上述解决民生问题的做法给我们的启示。
20．（2025·兴宁模拟）2025年是电影艺术诞生130周年。某班开展项目化学习，邀请你一起探究“光影世界”。
【光影·源流初现】
材料一 早期中外电影的里程碑
电影 简介
《火车进站》（1895年） 用黑白无声胶片、50秒的时长记录了火车驶入车站的现实场景。是法国第一部无剧本、无表演的纪实影片，也是世界上第一部电影。
《定军山》（1905年） 运用黑白无声电影技术，记录了京剧表演艺术家谭鑫培的舞台表演过程，标志着中国电影的诞生。时长约30分钟。
《浮华世界》（1935年） 根据英国小说加工创作，讲述出身低微的贝基攀附贵族却引发悲剧的故事。是世界上第一部彩色有声电影，时长94分钟。
（1）根据材料一，指出世界上第一部电影的诞生地，并概括早期电影发展变化的趋势。
【光影·历史记忆】
材料二 具有鲜明时代特征的历史题材影视作品
《顿巴斯交响曲》(1931年) ②《生产与战斗结合起来》(1942年) ③《红色威胁》(1949年) ④《无穷的潜力》(1954年)
展现了20世纪20年代末30年代初苏联许多重工业生产和工业化的产品受到庆祝等建设场面。 讲述1941年中共中央号召根据地“自己动手，丰衣足食”，开垦南泥湾的行动。 是好莱坞政治宣传电影，通过虚构情节展现苏联对美国的意识形态威胁。 讲述我国东北某钢厂工人通过技术改造，突破苏联专家设定的生产指标。
（2）仿照以下示例，从材料二中任选一部影视作品（示例除外）进行介绍。
【示例】选择：电影③。
介绍：该片以冷战初期美苏冷战对峙局面为背景，反映了当时美国与苏联意识形态对立的时代特征.是美国为宣传冷战政策而拍摄的。
【光影·文化新程】
材料三 《哪吒2》汇聚了138家动画工作室的共同努力，用现代的价值观重新诠释了中国民间传说中叛逆少年的故事，采用自主研发的“动态水墨渲染引擎”“粒子系统算法库”，展现了中国电影工业和文化软实力的成熟。该片陆续登陆澳大利亚、北美等院线，向全球观众展现中国神话的独特魅力。
——摘编自新华网
近五年全球年度票房冠军榜（截至2025年5月）
电影名称 上映年份 制片地 全球票房（人民币/亿元）
《蜘蛛侠：英雄无归》 2021 美国 141.60
《阿凡达：水之道》 2022 美国 168.25
《芭比》 2023 美国 104.93
《头脑特工队》 2024 美国 123.19
《哪吒2》 2025 中国 158.70
（3）根据材料三，概括《哪吒2》目前在全球电影产业发展中所取得的成就，并参考《哪吒2》的成功经验，为中国电影走向世界提出两条发展性建议。
21．（2025·兴宁模拟）唯物史观是揭示人类社会发展的历史观和方法论。某班开展了运用唯物史观研究历史的专题活动，请你一起完成。
（1）【活动一】某同学围绕“人类社会从低级阶段向高级阶段发展”的视角搜集了以下素材：
①农民签订“大包干”生死状 ②瓦特改良蒸汽机 ③罗马共和国颁布《十二铜表法》 ④北京人使用打制石器 ⑤西欧庄园普遍流行
人类社会分为五大形态。结合所学知识，请按社会形态标准对以上素材所反映的历史事件或现象进行分类。（要求：填写序号即可，多写少写不给分）
原始社会：④
奴隶社会：________
封建社会：________
资本主义社会：________
社会主义社会（共产主义社会的低级阶段）：________
（2）【活动二】从唯物史观的其它视角下看待历史
视角 解析
阶级斗争是推动社会发展的直接动力 阶级斗争是解决对立阶级之间矛盾的基本手段，如被压迫阶级通过革命推翻旧制度，建立新社会形态，由此推动社会向更高阶段发展。
生产力决定生产关系 生产力是人类改造自然的能力，它包括生产工具和劳动者等要素。生产关系是人们在物质生产过程中形成的社会关系，包括生产资料所有制、生产组织形式、经济制度等。
社会存在决定社会意识 一定时段的思想文化是一定时期政治经济的反映。
——摘编自萧前等主蝙《历史唯物主义原理》
请你从以上材料中任选一个视角，结合所学知识，撰写一篇200字左下的历史小短文。（要求：自拟标题，观点明确，至少选取两个史实，史论结合，逻辑清晰，有总结提升。）
答案解析部分
1．【答案】B
【知识点】西周的分封制
【解析】【分析】根据题干和所学知识可知，根据铭文 “周王…… 封其子克为燕侯，管理燕地的部族” 可知，这与西周分封制 “天子将土地和人民分封给诸侯，诸侯需向周王尽义务” 的特征高度吻合。房山琉璃河遗址曾是西周燕国都城，该青铜器铭文直接佐证了西周通过分封制对地方的管辖，是研究分封制的重要实物史料，B正确；禅让制是原始社会末期部落联盟首领的推选制度，和西周无关，A错误；
郡县制是春秋战国时期逐渐推行、秦朝全面确立的地方行政制度，和西周不符，C错误；
行省制是元朝的地方行政制度，时间上差距很大，D错误。
故答案为：B。
【点评】本题考点是分封制。解题方法：结合所学把选项带入到题干中进行分析即可。
2．【答案】A
【知识点】造纸术的发明及影响
【解析】【分析】根据材料“蔡伦‘用树肤、麻头及敝布、鱼网以为纸’”可知，蔡伦使用树皮、麻头、破布、渔网等原料造纸，与造纸术的改进有关，A正确；活字印刷术是北宋毕昇发明的，与东汉朝代不符，B错误；
指南针的成熟应用是在北宋，与东汉朝代不符，C错误；
火药在唐朝时期开始用于军事，D错误。
故答案为：A。
【点评】本题考点是造纸术。解题方法：结合所学把选项带入到题干中进行分析即可。
3．【答案】B
【知识点】三国鼎立；北魏孝文帝的改革
【解析】【分析】据题干年代尺和所学知识可知，从208年赤壁之战到494年孝文帝迁都洛阳，这一阶段是三国两晋南北朝时期。这一时期，先后出现三国鼎立、东晋与十六国对峙、南北朝并立的局面，体现了政权分立的特点；同时，北方少数民族内迁、孝文帝改革等事件，又推动了民族交融。政权分立与民族交融符合三国两晋南北朝时期，B正确；早期国家与社会变革主要指夏商周时期到春秋战国时期，这一时期是国家的产生和从奴隶社会向封建社会的变革阶段，与年代尺所反映的时期不符，A错误；
“繁荣与开放的时代”是隋唐时期的时代特征，C错误；
“统一多民族国家的巩固和发展”主要是明清时期的阶段特征，强调国家统一和对边疆地区的巩固等，与本题年代尺所涉及时期不相符，D错误。
故答案为：B。
【点评】本题考点是魏晋南北朝的发展历程。解题方法：结合魏晋南北朝的发展历程分析题干时间轴，然后与选项对比即可。
4．【答案】B
【知识点】宋代的经济发展
【解析】【分析】根据材料“南宋时流传着‘苏湖熟，天下足’的谚语”可知，南宋时江南地区成为粮食主产区，东南赋税成为国家财政主要来源，说明南方经济地位已超越北方，经济重心南移完成，B正确；“文学繁荣昌盛”和农业、赋税的内容无关，A错误；
材料中内容反映的是经济发展中农业发展的表现，与科技无关，C错误；
题干没有提到海外贸易相关内容，D错误。
故答案为：B。
【点评】本题考点是宋代经济的发展。解题方法：结合两宋经济发展的相关知识分析题干内容，然后与选项对比即可。
5．【答案】D
【知识点】清朝对西北疆域的管辖
【解析】【分析】根据题干和所学知识可知，伊犁将军是清朝乾隆帝在平定大小和卓叛乱后设置的，管辖包括巴尔喀什湖在内的整个新疆地区，加强了对西北边疆的管理，D正确；西域都护是西汉时期设置的，管理西域地区，不是清朝乾隆时期的机构，A错误；
澎湖巡检司是元朝设立的，负责管辖澎湖和琉球（今台湾），和西北边疆无关，B错误；
宣政院是 元朝设立的中央机构，负责管辖吐蕃（今西藏地区）及全国佛教事务，标志着西藏正式纳入中国版图。其管辖范围为西南边疆（西藏），与“西北边疆”无关，且并非清朝机构，C错误。
故答案为：D。
【点评】本题考点是清朝边疆管理。解题方法：结合清朝边疆管理的相关知识分析题干内容，然后与选项对比即可。
6．【答案】C
【知识点】新文化运动
【解析】【分析】据题干漫画中“三从四德”“ 纲常礼教” 等元素被打破，以及“德先生”（民主）、“赛先生”（科学）相关体现，结合所学知识可知，漫画里的“德先生”“赛先生”是民主与科学的英文音译，这是新文化运动的两大旗帜；同时漫画还批判了“三从四德”“三纲五常”这类封建旧礼教，这也是新文化运动的核心内容之一，C正确；戊戌变法，主张资产阶级改良，未以民主科学为口号，A错误；
辛亥革命主要是推翻封建君主专制制度，侧重于政治革命，并非以批判封建礼教为突出内容，B错误；
五四运动是一场反帝反封建的爱国运动，主要是反对帝国主义列强和北洋军阀统治，重点不是批判封建礼教，D错误。
故答案为：C。
【点评】本题考点是新文化运动。解题方法：结合所学把选项带入到题干中进行分析即可。
7．【答案】C
【知识点】红军长征
【解析】【分析】据题干“在广西兴安建有一座湘江战役纪念碑，在贵州仁怀的茅台镇建有一座四渡赤水纪念塔，在四川甘孜建有一座飞夺泸定桥纪念碑，在甘肃会宁建有一座会师塔。”和所学知识可知，1934年10月，中央红军离开瑞金开始长征，经湘江战役、遵义会议、四渡赤水、巧渡金沙江、强渡大渡河、飞夺泸定桥、翻雪山过草地，最终抵达陕北吴起镇，中央红军完成长征，1936年10月，中央红军与红二、四方面军在甘肃会宁会师，长征最终胜利结束，所以题干纪念碑的修建是为了纪念中国工农红军长征，C符合题意；
北伐战场主要集中在湖北、湖南和江西、江苏、福建，与题意不符，排除A；
1928年4月，朱德、陈毅率领南昌起义的部分军队和湘南的工农武装，与毛泽东率领的工农革命军在井冈山会师，与题意不符，排除B；
人民解放战争期间著名战役包括中共中央转战陕北、孟良崮战役、刘邓大军千里跃进大别山、三大战役、渡江战役等，与题意不符，排除D。
故答案为：C。
【点评】本题考查红军长征的知识。难度适中，理解题干信息，掌握红军长征的基本史实，分析选项利用排除法即可作答。
8．【答案】C
【知识点】解放战争胜利的原因
【解析】【分析】根据题干和所学知识可知，三大战役时，支前民工高达880余万人次，还出动大量车辆、担架，运送海量粮食到前线，这些都体现了人民群众对解放战争的全力支援，C正确；材料核心围绕 “支前民工” 的具体支援数据（880 余万人次、141 万辆车辆等），未涉及解放军战术策略（如运动战、围点打援等）的相关描述。战略战术的灵活性属于军事指挥层面的因素，与材料强调的 “群众支援” 主题无关，A错误；
材料中未对国民党军队的状态（如腐败、士气）进行任何说明，所有信息均聚焦于人民群众对解放军的支援行动。国民党军队的问题属于敌方内部因素，而题干材料仅从 “我方支援” 角度展开，B错误；
战略反攻开始于1947年刘邓大军挺进大别山，和题干的三大战役时期不符，D错误。
故答案为：C。
【点评】本题考点是解放战争。解题方法：结合解放战争的相关知识分析题干内容，然后与选项对比即可。
9．【答案】A
【知识点】抗美援朝
【解析】【分析】根据题干和所学知识可知，中国人民志愿军是抗美援朝战争时期的英雄部队，他们用身躯铸就的是抗美援朝精神，这种精神包含祖国和人民利益高于一切、为了正义与和平不畏牺牲的内涵，A正确；伟大建党精神是中国共产党的精神之源，内涵为 “坚持真理、坚守理想，践行初心、担当使命，不怕牺牲、英勇斗争，对党忠诚、不负人民”，形成于 1921 年中国共产党成立时期。该精神与 “中国人民志愿军”（1950 年后）的历史背景无关，B错误；
井冈山精神，对应井冈山革命根据地创建时期，与抗美援朝无关，C错误；
铁人精神是 20 世纪 60 年代社会主义建设时期，以王进喜为代表的石油工人在大庆油田开发中形成的精神，核心为 “爱国、创业、求实、奉献”。该精神属于社会主义建设时期的时代精神，与抗美援朝战争及志愿军无关，D错误。
故答案为：A。
【点评】本题考点是抗美援朝。解题方法：结合抗美援朝的相关知识分析题干内容，然后与选项对比即可。
10．【答案】D
【知识点】“和平统一，一国两制”
【解析】【分析】根据材料“用和平谈判的方式来解决，总要各方都能接受，香港问题就要中国和英国，加上香港居民都能接受”并结合所学知识可知，“一国两制”即一个国家两种制度，大陆实行社会主义制度，香港实行资本主义制度，并保持高度自治，维持香港地区大致不变，所以“一国两制”构想是双方都能接受的方案，D正确；民族区域自治制度是针对我国少数民族聚居地区的政策，和香港问题无关，A错误；
“求同存异”方针是1955年万隆会议上提出的外交方针，用于处理国与国之间的关系，不是解决香港问题的方案，B错误；
和平共处五项原则是我国处理国际关系的基本准则，并非针对香港问题的具体方案，C错误。
故答案为：D。
【点评】本题考点是一国两制。解题方法：结合所学把选项带入到题干中进行分析即可。
11．【答案】A
【知识点】古埃及文明
【解析】【分析】据题干“古埃及文明”和所学知识可知，古埃及文明诞生于非洲东北部的尼罗河中下游流域，尼罗河定期泛滥，为古埃及农业发展提供肥沃土壤和水源，孕育了古埃及文明，金字塔是古埃及文明的典型象征，A正确；底格里斯河和幼发拉底河是两河流域（古巴比伦文明）的河流，并非埃及河流，BC错误；
印度河孕育的是古印度文明，D错误。
故答案为：A。
【点评】本题考点是古埃及文明。解题方法：结合古代农耕文明河流的发源地的相关知识分析题干内容，然后与选项对比即可。
12．【答案】C
【知识点】西欧经济与社会的发展
【解析】【分析】根据材料“租用河畔草场20英亩，年付租金30英镑”和“雇12名自由民收割，支付日薪4便士”可知，约翰租地经营并雇佣自由民劳动。租地农场主通过租赁土地，雇佣自由劳动力进行商品化生产，C正确；庄园领主是土地的所有者，不会去租用土地，A错误；
城市市民主要从事商业或手工业活动，和租地、农业收割的行为无关，B错误；
手工工场主主要是涉及手工业生产，D错误。
故答案为：C。
【点评】本题考点是西欧经济发展。解题方法：结合中世纪西欧经济发展的相关知识分析题干内容，然后与选项对比即可。
13．【答案】C
【知识点】新航路的开辟
【解析】【分析】根据题干和所学知识可知，欧洲人站在殖民扩张与文明拓展的立场，称其为“发现”；印第安人站在被侵略的立场，认为是侵略开端；梵蒂冈站在宗教传播的立场，认为是传播福音。这说明同一事件会因立场不同有不同解释，C正确；题干里的三种评价都是单一角度的看法，并没有采用一分为二的辩证方法，A错误；
“史料实证” 需依据历史证据判断评价是否客观。但题干中不同评价本质是立场差异，而非缺乏证据，B错误；
题干讨论的是同一事件的不同评价，而非对哥伦布个人的 “正面评价” 原则。此外，历史评价应基于客观史实，而非单纯强调 “正面”，D错误。
故答案为：C。
【点评】本题考点是新航路开辟。解题方法：结合新航路开辟的相关知识分析题干内容，然后与选项对比即可。
14．【答案】B
【知识点】第一次工业革命的特点及影响
【解析】【分析】据题干“英国伦敦市地域的扩展示意图”信息和所学可知，1801年到1851年正好是英国工业革命的主要进行时期。工业革命推动了工厂的兴建、人口的向城市聚集，让伦敦的城市范围大幅扩张，B正确；“光荣革命”发生在1688年，和题目中的1801-1851年时间不符，A错误；
题干未涉及到现代战争，C错误；
图片信息可以佐证工业革命的影响即推动了城市规模的扩大，但无法体现城市规划的完善，D错误。
故答案为：B。
【点评】本题考点是工业革命。解题方法：结合近代城市化发展的相关知识分析题干内容，然后与选项对比即可。
15．【答案】C
【知识点】近代世界的文学艺术家及其作品
【解析】【分析】根据题干和所学知识可知，巴尔扎克是 19 世纪法国批判现实主义文学大师，其小说集《人间喜剧》由 91 部小说组成，生动描绘了 19 世纪上半叶法国巴黎的商业、金融、贵族等社会阶层的生活图景，被称为 “法国社会的百科全书”，与恩格斯的评价高度契合。该作品通过典型人物和细节刻画，展现了法国大革命后资本主义发展过程中的社会变迁，是批判现实主义文学的巅峰之作，C正确；但丁是 14 世纪意大利文艺复兴时期的诗人，代表作《神曲》以宗教题材批判中世纪社会，与 19 世纪法国 “巴黎上流社会变迁史” 无关，A错误；
莎士比亚是文艺复兴时期英国的剧作家，代表作有《哈姆雷特》《罗密欧与朱丽叶》等，B错误；
列夫·托尔斯泰是俄国的作家，代表作有《战争与和平》《安娜·卡列尼娜》等，D错误。
故答案为：C。
【点评】本题考点是近代文学艺术。解题方法：结合近代欧洲的文学艺术的相关知识分析题干内容，然后与选项对比即可。
16．【答案】A
【知识点】凡尔赛——华盛顿体系
【解析】【分析】根据材料“在两次世界大战之间的‘20年危机’或‘20年休战’期间逐渐崩解，最终走向一场新的、更大的世界战争”并结合所学可知，凡尔赛—华盛顿体系是第一次世界大战后，通过巴黎和会与华盛顿会议建立的国际秩序，它并没有消除列强之间的根本矛盾，在两次世界大战之间（1919-1939，约20年）逐渐崩溃，最终引发了第二次世界大战，A正确； 雅尔塔体系：是第二次世界大战后期形成的国际秩序，和“两次世界大战之间”的时间线不符，B错误；
世界多极化趋势是指二战后国际上除美苏之外的国家和国际力量的发展，开始发展是在二十世纪的六十年代，且世界朝着多极化趋势发展，而非形成了多极化，C错误；
两极格局是在二战之后由于美苏力量的增长而逐渐形成的，与材料信息不符，D错误。
故答案为：A。
【点评】本题考点是凡尔赛—华盛顿体系。解题方法：结合一战以后的发展情况分析题干内容，然后与选项对比即可
17．【答案】B
【知识点】计算机网络与现代社会生活
【解析】【分析】根据题干和所学知识可知，人工智能技术突破、中外科技企业研发热潮、全球AI大模型竞赛，这些都属于信息化、数字化领域的发展表现，B正确；“文化多样性”和人工智能、科技研发的主题无关，A错误；
经济全球化强调商品、资本、人员等跨国流动，材料重点是人工智能技术研发热潮，虽有全球竞赛，但核心是社会信息化（技术推动信息发展 ），而非经济全球化的贸易、投资等典型表现，C错误；
材料未涉及霸权主义（如大国干涉别国内政 ）、地区冲突（如战争、领土争端 ）相关内容，D错误。
故答案为：B。
【点评】本题考点是信息技术的发展。解题方法：结合现代信息技术发展的相关知识分析题干内容，然后与选项对比即可。
18．【答案】D
【知识点】德国的分裂与欧洲冷战格局的形成；“北约”与“华约”的对峙
【解析】【分析】结合所学知识可知，1947年，杜鲁门发表国会演说，标志着冷战的开始是对杜鲁门演说这一史实进行了意义评判，属于历史解释，D正确；18世纪末19世纪初，玻利瓦尔率军反抗西班牙殖民者是对历史人物或事件的客观叙述，不属于历史解释，A错误；
1839年，林则徐在广东虎门海滩当众销毁收缴的鸦片是对历史人物或事件的客观叙述，不属于历史解释，B错误；
1848年《共产党宣言》发表，号召暴力推翻资产阶级统治是对历史人物或事件的客观叙述，不属于历史解释，C错误。
故答案为：D。
【点评】本题考点是冷战。解题方法：依据历史解释和历史事实的相关概念分析选项即可。
19．【答案】(1)
治国思想：以民为本（或民本思想）。
治国措施：轻徭薄赋、提倡节俭、减轻劳役负担。
(2)
主体不同：新政前由私人慈善机构主导，新政后由联邦政府主导。
方式不同：新政前是直接救济，新政后是以工代赈。
作用：美国经济缓慢复苏，工业生产有所恢复，就业人数逐步增加，人民生活得到改善；开创了资本主义国家干预经济的先河。
(3)
特点：多领域协同推进（组织、生态、产业、文化、人才全面振兴）；试点先行，逐步推广；运用科技手段（如数字技术）；注重吸引人才。
(4)
启示：民生问题需政府主导，多措并举；以民为本，因地制宜；注重创新与可持续发展。
【知识点】“贞观之治”；“中国梦”；罗斯福新政
【解析】【分析】（1）治国思想：根据材料一“君依于国，国依于民。刻（压榨）民以奉君，犹割肉以充腹，腹饱而身毙，君富而国亡”可得出，唐太宗的治国思想是以民为本（民本思想），强调君主和国家要依靠人民，不能过度压榨民众。
治国措施：根据材料一“即位初年他自觉尊奉儒家节俭美德，削减大型公共工程，减轻民众的劳役负担和赋税”可得出，唐太宗的治国思想是轻徭薄赋、提倡节俭、减轻劳役负担。
（2）主体不同：新政前：依据材料“胡佛总统强调要由私人慈善机构提供基本物资等直接救济的方式来解决问题”可知，由私人慈善机构主导。新政后：依据材料“联邦政府第一次大规模承担了救济失业者的工作，积极创办一系列公共工程，以工代赈”可知，由联邦政府主导。
方式不同：新政前：依据材料“胡佛总统强调要由私人慈善机构提供基本物资等直接救济的方式来解决问题”可知，采用直接救济（提供基本物资）的方式。新政后：依据材料“积极创办一系列公共工程，以工代赈”可知，采用以工代赈（创办公共工程，通过就业替代直接发放救济）的方式。
作用：根据材料二“罗斯福新政开始后，联邦政府第一次大规模承担了救济失业者的工作，积极创办一系列公共工程，以工代赈”和结合所学知识可知，罗斯福新政增加了就业岗位，减少了失业人数，提升了民众收入，改善了人民生活水平；缓解了社会矛盾，避免了社会动荡，巩固了资本主义制度；推动美国经济缓慢复苏，工业生产逐步恢复，为后续经济发展奠定基础；开创了资本主义国家干预经济的先河，对后世资本主义发展影响深远。
（3）特点：结合所学分析表格可知，广西为推动乡村振兴从组织、生态、产业、文化、人才五个方面同步推进，形成全方位振兴的格局，体现覆盖全面，多领域协同；分析表格可知，组织振兴的“一肩挑”、生态振兴的“千万工程”，都是先试点再全区推广，稳步落实，体现试点先行，逐步推；依据材料“农业农村厅搭建“广西农业云”平台，为农业发展提供智能监测、种植指导和产销对接”“文旅厅搭建广西非物质文化遗产数据库，利用数字技术保存、管理和传播非物质文化遗产”可知，借助“广西农业云”、非物质文化遗产数据库等数字技术，为产业、文化振兴提供新动能；政府通过搭建平台、启动专项计划（如“归雁”计划），针对性解决各领域的发展问题，体现政府主导，精准施策。
（4）启示：结合所学知识，可从如何解决民生问题的具体方案、重点等方面简要说明，言之有理即可，如：民生问题需政府主导，多措并举；以民为本，因地制宜；注重创新与可持续发展。
【点评】本题考点是贞观之治、罗斯福新政、乡村振兴。解题方法：依据问题要求再结合贞观之治、罗斯福新政、乡村振兴等相关知识分析史料信息，然后进行概括总结，考生平时应加强相关习题的练习，不断总结相关知识点，提高自己的理解能力和解题能力。
20．【答案】(1) 诞生地：法国
趋势：由无声到有声；由黑白色到彩色
(2) 选择②。
介绍：该片以抗日战争时期敌后抗日根据地遭到日、伪军的封锁，展开自救为背景，讲述了中共中央号召根据地“自己动手，丰衣足食”，开垦南泥湾的行动，反映了中国共产党带领根据地军民为了打破日、伪军的封锁，不畏艰难，积极抗战的精神面貌。
(3) 成就：自主研发先进技术；票房较领先；
建议：加强新技术研发；吸收传统文化的精髓等
【知识点】计算机网络技术；敌后战场的抗战；中国近代文学艺术成就
【解析】【分析】（1）诞生地：根据材料一“是法国第一部无剧本、无表演的纪实影片，也是世界上第一部电影”可知，世界上第一部电影《火车进站》是法国拍摄的，所以诞生地是法国。
趋势：根据材料一“运用黑白无声电影技术”“彩色有声电影”可知，由无声到有声；根据材料一“运用黑白无声电影技术”“彩色有声电影”可知，由黑白色到彩色。
（2）选择②。
介绍：结合所学分析南泥湾开始的背景、基本内容和带来的影响。例：在日本侵略者的诱降下，国民政府内的亲日派头子汪精卫公开叛国投敌，国民党顽固派也不断制造反共“摩擦”，中国共产党进行了针锋相对的斗争，坚持抗战，并在各敌后抗日根据地掀起大生产运动，自己动手，丰衣足食，打破日、伪军的封锁。故介绍为该片以抗日战争时期敌后抗日根据地遭到日、伪军的封锁，展开自救为背景，讲述了中共中央号召根据地“自己动手，丰衣足食”，开垦南泥湾的行动，反映了中国共产党带领根据地军民为了打破日、伪军的封锁，不畏艰难，积极抗战的精神面貌。
（3）成就：根据材料三“采用自主研发的‘动态水墨渲染引擎’‘粒子系统算法库’，展现了中国电影工业和文化软实力的成熟”可知，成就为自主研发先进技术；根据材料三“全球票房（人民币/亿元）、158.70”可知，成就为票房较领先。
建议：本题为开放性试题，可从技术研发、传统文化等角度作答。如加强新技术研发；吸收传统文化的精髓等。
【点评】本题考点是中国近现代艺术成就，计算机网络技术。解题方法：依据问题要求再结合中国近现代艺术成就，计算机网络技术等相关知识分析史料信息，然后进行概括总结，考生平时应加强相关习题的练习，不断总结相关知识点，提高自己的理解能力和解题能力。
21．【答案】(1) 奴隶社会：③ 封建社会：⑤ 资本主义社会：② 社会主义社会（共产主义社会的低级阶段）：①(2) 标题：生产力进步推动社会变革。史实：瓦特改良蒸汽机、铁器牛耕的普及论述：工业革命中，瓦特改良蒸汽机极大提升了生产效率，机器生产取代手工劳动，推动资本主义制度在全球确立。春秋战国时期，铁器牛耕普及，私田开垦增多，促使井田制瓦解，封建土地私有制形成。可见，生产力的革新直接引发生产关系调整，推动社会形态演进，印证了唯物史观的核心观点。
（1）奴隶社会：③
封建社会：⑤
资本主义社会：②
社会主义社会（共产主义社会的低级阶段）：①
（2）标题：生产力进步推动社会变革。
史实：瓦特改良蒸汽机、铁器牛耕的普及
论述：工业革命中，瓦特改良蒸汽机极大提升了生产效率，机器生产取代手工劳动，推动资本主义制度在全球确立。春秋战国时期，铁器牛耕普及，私田开垦增多，促使井田制瓦解，封建土地私有制形成。可见，生产力的革新直接引发生产关系调整，推动社会形态演进，印证了唯物史观的核心观点。
【知识点】家庭联产承包责任制；罗马帝国的兴亡；西欧庄园的概况及性质；第一次工业革命
【解析】【分析】（1）奴隶社会：根据材料并结合所学知识可知，罗马共和国是奴隶制国家，故《十二铜表法》是古代欧洲奴隶制文明的代表。故奴隶社会的史实为③。
封建社会：根据材料并结合所学知识可知，封建社会是以封建庄园经济为特征，而西欧中世纪乡村的典型组织形式是庄园，庄园里生活着领主与佃户，领主就是受封领地的封建主。故封建社会的史实为⑤。
资本主义社会：根据材料并结合所学知识可知，瓦特改良蒸汽机的时间在18世纪中后期，英国正处于资本主义社会。故资本主义社会的史实为②。
社会主义社会：根据材料并结合所学知识可知，十一届三中全会决定实行改革开放的伟大决策，1978年，安徽凤阳小岗村农民实行分田包干到户，自负盈亏，农民有了生产自主权，生产积极性大大提高。故社会主义社会的史实为①。
（2）标题：根据材料“生产力决定生产关系”并结合所学知识可知，瓦特改良蒸汽机作为关键生产工具革新，极大提升了生产效率，机器大生产取代手工劳动，资本主义生产关系在全球范围确立，推动人类社会从封建社会向资本主义社会跨越。铁器牛耕的普及让劳动者的生产能力大幅提升，私田开垦数量激增，原有的井田制（奴隶制土地国有制）逐渐瓦解，封建土地私有制逐步形成，推动中国从奴隶社会向封建社会转型。 因此，可提炼观点为生产力进步推动社会变革。
史实：根据所学知识可选取瓦特改良蒸汽机、铁器牛耕的普及
论述：围绕观点，结合瓦特改良蒸汽机、铁器牛耕的普及的影响进行论述，做到史论结合，条理清晰。如：工业革命中，瓦特改良蒸汽机极大提升了生产效率，机器生产取代手工劳动，推动资本主义制度在全球确立。春秋战国时期，铁器牛耕普及，私田开垦增多，促使井田制瓦解，封建土地私有制形成。可见，生产力的革新直接引发生产关系调整，推动社会形态演进，印证了唯物史观的核心观点。
【点评】本题考点是工业革命、铁犁牛耕。解题方法：依据问题要求再结合工业革命、铁犁牛耕等相关知识分析史料信息，然后进行概括总结，考生平时应加强相关习题的练习，不断总结相关知识点，提高自己的理解能力和解题能力。
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