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2025-2026学年译林版（三起）三年级英语下册核心考点精练
（新教材）考点19：补全对话
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
选择合适的选项，完成对话。
Mr Green: Good morning, class.
The students: Good morning, Mr Green.
Mr Green: 1
Li Ming: OK, Mr Green.
Mr Green: 2
Su Hai: I’m sorry. I can’t find my rubber.
Mr Green: Here is a white rubber. 3
Su Hai: No. My rubber is yellow.
Mr Green: Is that your rubber?
Su Hai: 4 Thank you, Mr Green.
A．Yes. It is my rubber.
B．Please close the door, Li Ming,
C．Don’t talk, Su Hai.
D．Is this your rubber?
Ben和Sam在玩猜学习用品的游戏。选择合适的选项补全对话，将其字母编号填在横线上。
Ben: What’s it? Guess!
Sam: Is it a pencil?
Ben: 5
Sam: 6
Ben: Yes, it is.
Sam: 7
Ben: It’s an eraser.
Sam: How lovely(可爱的)!
Ben: Here you are.
Sam: 8
A．Thank you!
B．What’s this?
C．Is it a pen?
D．Yes, it is.
根据上下文，选择正确的句子补全对话。??
A: Hi, Lucy! The classroom is messy. 9 ??
B: Good idea! 10 ??
A: Could you sweep the floor???
B: 11 What about you???
A: I’ll clean the blackboard. 12 ??
B: Don’t worry. I’ll remind him.??
A: Thanks! Let’s finish by 4:30.
A．Sure. I can do that.
B．Let’s clean it together!
C．And please ask Tom to close the windows.
D．Where is the broom?
大家在讨论彼此能做的事情，补全对话。
Miss Li: Our classroom is so dirty. Let’s c 13 it.
Class: Good i 14 .
Miss Li: The bookcase is messy. Please put a 15 the books, Amy.
Amy: All r 16 .
Miss Li: What can you do, Mike?
Mike: I can clean the b 17 .
Mary: Can you s 18 the floor, Jack?
Jack: OK. No problem!
Tom: I can k 19 my desk clean.
Susan: Me t 20 .
选择合适的选项补全对话，将其字母编号填在横线上。
Su Hai: Hello, Yang Ling!
Yang Ling: Shh! 21
Su Hai: 22
Yang Ling: That’s all right.
Su Hai: 23
Yang Ling: No, thanks. We can’t drink here.
Su Hai: Oh, I see.
Yang Ling: 24
Su Hai: 25
A．All right.
B．Don’t shout in the library.
C．Let’s follow the library rules.
D．I’m sorry.
E．Would you like some juice?
补全对话。(有多余项)
Mike: Hello, Helen! How are you doing?
Helen: Shh! 26
Mike: I like reading. 27
Helen: Yes, it is. 28
Mike: 29
Helen: That’s all right. 30
A．Let’s follow the rules here.
B．I’m sorry.
C．But keep quiet, please.
D．Don’t shout, Mike.
E．This book is fun.
F．Let’s go outside and play!
情景对话补全对话。
A: Hi, Lucy! 31
B: I’m looking for my pencil. 32
A: Is it in your pencil case?
B: No, it isn’t.
A: Let me help you. Oh, look! 33
B: Thank you so much!
A．It’s under the chair.
B．What are you doing?
C．I can’t find it.
Miss Li: 34 You can play outside.
Wang Bing: Can I draw a picture in the garden?
Miss Li: 35 What do you want to draw?
Wang Bing: 36
Miss Li: Where’s the bird?
Wang Bing: Look! 37
Miss Li: 38
A．Yes, you can.
B．It’s by the flowers.
C．Class is over.
D．How nice!
E．I want to draw the bird.
连词成句，使对话完整。 (注意大小写)
A: 39 ? (that, is, what)
B: It’s a schoolbag.
A: 40 ? (schoolbag, it, your, is)
B: Yes. 41 . (right, are, you)
A: It’s big and nice. What’s that?
B: 42 . (my, it, pencil case, is)
A: Oh, 43 . (schoolbag, in, your, put, it)
B: OK.
选择合适的选项，完成对话。(填序号，有一个多余选项)
A: Hello, Mary!
B: Hello, Tom!
A: Look. 44
B: Wow, it’s beautiful. 45
A: Yes, it is. Guess. What’s in it?
B: 46
A: No. 47
B: Sorry, I don’t know.
A: It’s a rubber. 48
B: Thank you!
A．Guess again.
B．It’s for you.
C．Is it new?
D．Great!
E．I have a pencil case.
F．Is it a ruler?
选择合适的句子补全对话。
Sam: Good morning, Bobby.
Bobby: 49
Sam: 50
Bobby: Let’s clean it.
Sam: 51 What can I do?
Bobby: 52 I can sweep the floor.
Sam: Our classroom is clean now.
Bobby: 53
A．Our classroom is dirty.
B．Good morning
C．We should keep it clean.
D．Clean the blackboard, please.
E．OK.
根据上下文提示，选择正确的句子填空，把句子序号填在横线上，有一个多余选项。
Mum: Our house(房子) is dirty. 54
Max＆Dad: All right.
Dad: 55
Mum: OK. What’s this?
Max: 56
Dad: 57
Max: Yes, it is.
Mum: 58
Max: Yes. Mum.
A．Is that your pen?
B．Let’s clean it.
C．It’s my book.
D．Let’s keep it clean.
E．Please put away your school things, Max.
F．I can clean the window.
根据短文内容，从七个选项中选出五个填入空白处。
Our school has a new rule: “Keep Our Campus Clean!” Here’s how you can help: 59 . Put paper in the blue bin.
60 . Use both sides of the paper.
61 . Don’t throw food on the ground.
62 . Pick up litter if you see it.
63 . Tell your friends to join!
选项：
A．Recycle bottles and cans
B．Draw on the walls
C．Save energy by turning off lights
D．Don’t waste food
E．Always use a rubbish bin
F．Plant more trees
G．Reuse old books
选择合适的句子补全对话。
Booby: Good afternoon, Sam.
Sam: 64
Booby: Would you like some sweets?
Sam: 65
Booby: Let’s go to watch a film(看电影).
Sam: 66
Booby is running in the cinema(电影院).
Sam: 67 Look at the rules on the wall.
Booby: I’m sorry...
Booby: Ha! Ha! The film is so funny!
Sam: Shh! 68 Keep quiet, Bobby.
Booby: All right.
A．Don’t run in the cinema.
B．Don’t shout.
C．Good afternoon.
D．No, thank you.
E．Good idea!
选择合适的句子补全对话。
Booby: Class is over. Let’s play outside.
Sam: 69
Booby: Look at the bird!
Sam: 70
Booby: It’s in the tree now.
Sam: 71 Do you want to draw a picture?
Booby: 72
Sam: It’s time for class.
Booby: 73
A．Yes, I do.
B．Let’s go back to classroom.
C．Good idea!
D．Where’s the bird?
E．How lovely!
选择合适的句子补全对话，填序号。
Su Hai: Hello, Yang Ling!
Yang Ling: 74
Su Hai: Sorry. Would you like a sweet?
Yang Ling: 75
Su Hai: I’m sorry. 76
Yang Ling: Is it in your desk?
Su Hai: 77
Yang Ling: Oh! Look! 78
A．Where’s my pencil case?
B．Don’t shout.
C．No, it isn’t.
D．No. Don’t eat in the classroom.
E．It’s under the English book.
选择合适的句子完成下列对话，填序号。(有多余项)
Nancy: Look! This is my new pencil case.
Tom: Wow! Very nice! 79
Nancy: 80
Tom: A rubber, a ruler and many pencils.
Nancy: Cool! 81
Tom: It’s a pencil sharpener (卷笔刀). What’s that? Is it a pencil?
Nancy: 82 It’s a pen.
A．No, it isn’t.
B．What’s this?
C．Yes, it is.
D．What’s in your pencil case?
E．I have a new pencil case too.
选择合适的句子完成下列对话。(填序号)
A: 83
B: Good idea!
A: 84 Please pass me the broom(扫帚).
B: Yes, Mum.
A: 85
B: OK, Mum. Please pass me the rag(抹布).
A: Oh, the desk and chair are not clean.
B: 86
A: 87
A．Thank you.
B．Now let’s clean the window.
C．Let me sweep the floor.
D．Let’s make a plan to clean our home.
E．Let’s clean the desk and chair.
选择适当的选项补全对话。
A: Hello, Yang Ling!
B: 88
A: Oh, I’m sorry. This book is fun.
B: Yes. 89
A: OK.
B: 90
A: Oh, I see. I’m sorry.
B: 91
A．Look at the rules here.
B．But keep quiet here.
C．That’s all right.
D．Shh! Don’t shout!
E．Let’s read a story together!
选择合适的选项，补全对话。
A: It’s a good day today. 92
B: Great. I want to draw in the garden.
A: Look! 93
B: How beautiful!
A: 94
B: Ha ha! 95
A: How lovely! Let’s draw it.
B: Good idea.
A．Where’s it now?
B．Let’s draw some pictures of our school.
C．A butterfly is in the flowers.
D．It’s behind you, on a duck’s head (头).
参考答案及试题解析
1．B 2．C 3．D 4．A
【导语】本文主要是苏海找橡皮。
1．下句说：好的，格林老师。可知这句说做某事，选项B“请关门，李明。”符合语境，故选B。
2．下句说：对不起。选项C“不要说话，苏海。”符合语境，故选C。
3．下句说：不是。可知这句是一般疑问句，选项D“这是你的橡皮吗？”符合语境，故选D。
4．上句问：那是你的橡皮吗？下句说：谢谢你，格林老师。可知这句是肯定回答，选项A“是的。它是我的橡皮。”符合语境，故选A。
5．D 6．C 7．B 8．A
【导语】本文讲了学习用品。
5．上句问：它是一支铅笔吗？可知这句用yes或no回答，选项D“是的，它是。”符合语境，故选D。
6．下句说：是的，它是。可知这句是一般疑问句，选项C“它是一支钢笔吗？”符合语境，故选C。
7．下句说：它是一块橡皮。可知这句问是什么，选项B“这是什么？”符合语境，故选B。
8．上句说：给你。可知这句说谢谢，选项A“谢谢！”符合语境，故选A。
9．B 10．D 11．A 12．C
【导语】本文讨论了打扫教室。
9．下句说：好主意！可知这句是建议，选项B“让我们一起打扫它！”符合语境，故选B。
10．结合下文，选项D“扫帚在哪里？”符合语境，故选D。
11．上句问：你会扫地吗？选项A“当然。我会做。”符合语境，故选A。
12．结合下文，选项C“请让汤姆把窗户关上。”符合语境，故选C。
13．clean/lean 14．idea/dea 15．away/way 16．right/ight 17．blackboard/lackboard 18．sweep/weep 19．keep/eep 20．too/oo
【导语】本文介绍了大家为教室打扫卫生的内容。
13．句意：让我们打扫它吧。根据语境和首字母应该是打扫clean， Let’s后加动词原形，故答案为clean。
14．句意：好主意。根据语境和首字母应该是主意idea， good idea好主意，故答案为idea。
15．句意：艾米，请把书收起来。根据语境和首字母应该是put away收起来，故答案为away。
16．句意：好的。根据语境和首字母应该是好的all right。故答案为right。
17．句意：我能擦黑板。根据语境和首字母可知是黑板blackboard，擦黑板clean the blackboard，故答案为blackboard。
18．句意：杰克，你能扫地吗？根据语境和首字母可知是扫sweep，can后加动词原形，故答案为sweep。
19．句意：我能保持我的书桌干净。根据语境和首字母可知是保持keep，can后加动词原形，故答案为keep。
20．句意：我也是。根据语境和首字母应该是我也是me too，故答案为too。
21．B 22．D 23．E 24．C 25．A
【导语】本文讲了图书馆规则。
21．上句说：嘘！可知这句说不要叫喊，选项B“不要在图书馆叫喊。”符合语境，故选B。
22．结合上文，可知这句说对不起，选项D“对不起。”符合语境，故选D。
23．下句说：不，谢谢。可知这句是一般疑问句，选项E“你想要一些果汁吗？”符合语境，故选E。
24．结合上文，选项C“让我们遵守图书馆规则。”符合语境，故选C。
25．上句让遵守图书馆规则，可知这句说好的，选项A“好的。”符合语境，故选A。
26．D 27．E 28．C 29．B 30．A
【导语】本文主要是麦克和海伦围绕着图书馆规则展开的对话。
26．上句说：嘘。可知麦克说话太大声，选项D“麦克，不要大声喊。”符合语境，故选D。
27．上句说：我喜欢阅读。可知本句应与读书有关，选项E“这本书很有趣。”符合语境，故选E。
28．下文说：没关系。可知本句应与违反图书馆规则有关，选项C“但是要保持安静。”符合语境，故选C。
29．上句说：但是要保持安静。可知本句应表示歉意，选项B“我很抱歉。”符合语境，故选B。
30．上句说：没关系。可知本句应表示要遵守图书馆的规则，选项A“让我们遵守这里的规则。”符合语境，故选A。
31．C 32．D 33．A
【导语】本文讲了找铅笔。
31．下句说：我正在找我的铅笔。可知这句问正在做什么，选项C“你正在做什么？”符合语境，故选C。
32．结合上文，可知这句说找不到，选项D“我找不到它。”符合语境，故选D。
33．上句说：哦，看！可知这句回答铅笔的位置，选项A“它在椅子下面。”符合语境，故选A。
34．C 35．A 36．E 37．B 38．D
【导语】本文主要介绍了李老师和王兵的一段日常对话。
34．后句说：你可以出去玩了。可知这句说下课了，选项C“下课了。”符合语境，故选C。
35．上句说：我可以在花园里画画吗？这是Can引导的一般疑问句，答语用Yes或No回答，can提问用can回答，选项A“是的，你可以。”符合语境，故选A。
36．上句说：你想画什么？可知这句回答想画的内容，选项E“我想画小鸟。”符合语境，故选E。
37．上句说：鸟在哪里？可知这句回答地点，选项B“它在花的旁边。”符合语境，故选B。
38．根据上文内容可知这句对小鸟做出评价，选项D“多么漂亮啊！”符合语境，故选D。
39．What is that? 40．Is it your schoolbag? 41．You are right. 42．It is my pencil case. 43．Put it in your schoolbag.
【导语】本文是有关书包的对话。
39．根据下一句：它是一个书包。该句问它是什么，that那，is是，what什么，根据所给的问号和单词，可知句子是疑问句，根据所给的词义可连成句子：那是什么？故答案为What is that?
40．根据下一句：是的。该句是一般疑问句，schoolbag书包，it它，your你的，is是，根据所给的问号和单词，可知句子是疑问句，根据所给的词义可连成句子：它是你的书包吗？故答案为Is it your schoolbag?
41．根据上一句：是的。该句表达对方说对了。right正确的，are是，you你，根据所给的句号和单词，可知句子是陈述句，根据所给的词义可连成句子：你是对的。故答案为You are right.
42．根据上一句：那是什么？该句回答那是什么，my我的，it它，pencil case铅笔盒，is是，根据所给的句号和单词，可知句子是陈述句，根据所给的词义可连成句子：它是我的铅笔盒。故答案为It is my pencil case.
43．根据下一句：好的。该句表达一种建议，schoolbag书包，in在……里，your你的，put放，it它，根据所给的句号和单词，可知句子是祈使句，根据所给的词义可连成句子：把它放在你的书包里。故答案为Put it in your schoolbag.
44．E 45．C 46．F 47．A 48．B
【导语】本文是有关铅笔盒以及铅笔盒里的东西的对话。
44．根据上一句：看。该句介绍一个东西，E选项“我有一个铅笔盒。”符合语境，故选E。
45．根据下一句：是的，它是。该句是be动词引导的一般疑问句，C选项“它是新的吗？”符合语境，故选C。
46．根据上一句：里面有什么？该句回答里面有什么，F选项“它是一把尺子吗？”符合语境，故选F。
47．根据下一句：对不起，我不知道。A选项“再猜。”符合语境，故选A。
48．根据下一句：谢谢！该句表达橡皮是给对方的，B选项“它是给你的。”符合语境，故选B。
49．B 50．A 51．E 52．D 53．C
【导语】本文主要描述了萨姆和波比打扫教室。
49．上句说：波比，早上好。可知这句问候早上好，选项B“早上好。”符合语境，故选B。
50．下句说：我们打扫它吧。可知这句描述教室是脏的，选项A“我们教室是脏的。”符合语境，故选A。
51．上句说：我们打扫它吧。可知这句回答好的，选项E“好的。”符合语境，故选E。
52．上句说：我做什么？可知这句回答做的事情，选项D“请擦黑板。”符合语境，故选D。
53．上句说：现在我们的黑板是干净的。可知这句建议保持黑板干净，选项C“我们应该保持干净。”符合语境，故选C。
54．B 55．F 56．C 57．A 58．E
【导语】本文主要一段马克斯和妈妈关于打扫房间的对话。
54．上句说：我们的房子很脏。可知这句是建议打扫房子，选项B“让我们打扫它。”符合语境，故选B。
55．上句说：让我们打扫它。可知这句与打扫房子有关，选项F“我可以清洁窗户。”符合语境，故选F。
56．上句说：这是什么？可知这句是回答是什么，选项C“这是我的书。”符合语境，故选C。
57．下句说：是的，它是。可知这句是由is引导的一般疑问句，选项A“那是你的笔吗？”符合语境，故选A。
58．下句说：是的。妈妈。可知这句是表达建议，选项E“请把你的学习用品收起来，马克斯。”符合语境，故选E。
59．A 60．G 61．D 62．E 63．C
【导语】本文主要介绍了学校的新规则。
59．根据“Put paper in the blue bin.”可知把纸放在蓝色垃圾箱里，这是回收利用，A选项“回收利用瓶子罐子”符合题意，故选A。
60．根据“Use both sides of the paper.”可知使用纸的两面，和书本纸张有关，G选项“重新使用旧书”符合题意，故选G。
61．根据“Don’t throw food on the ground.”可知不要把事物仍在地上，和食物有关，D选项“不要浪费食物”符合题意，故选D。
62．根据“Pick up litter if you see it.”可知看到垃圾捡起来，垃圾捡起来应该是扔垃圾桶，E选项“始终使用垃圾箱”符合题意，故选E。
63．根据“Tell your friends to join!”可知让朋友加入，这是大家都在学校能做的事，C选项“通过关灯节省能源”符合题意，故选C。
64．C 65．D 66．E 67．A 68．B
【导语】本文介绍了塞姆让鲍比遵守电影院规则的内容。
64．上句说：下午好，塞姆。下句也应该是问好，选项C“下午好。”符合语境，故选C。
65．上句说：你想要一些糖果吗？下句应回答是否想要，选项D“不，谢谢。”符合语境，故选D。
66．上句说：让我们看个电影吧。下句应对建议给予回复，选项E“好主意！”符合语境，故选E。
67．上句说：鲍比在电影院跑。下句应制止此行为，选项A“不要在电影院跑。”符合语境，故选A。
68．上句说：嘘！下句应该制止上句的喊叫行为，选项B“不要喊。”符合语境，故选B。
69．C 70．D 71．E 72．A 73．B
【导语】本文主要讲述了波比和山姆在课间休息的时候看见一只鸟，波比想画画。
69．上句说：让我们出去玩。可知要对对方的建议表示是否赞同，选项C“好主意！”，符合语境，故选C。
70．下句说：它现在在树上。可知要问鸟在哪，选项D“鸟在哪里？”，符合语境，故选D。
71．上句说：它现在在树上！可知现在看到鸟了，要对鸟进行评价，选项E“好可爱啊！”，符合语境，故选E。
72．上句说：你想要画画吗？可知要回答是否想，上句是do引导的一般疑问句，用yes或no回答。选项A“是的，我想。”，符合语境，故选A。
73．上句说：上课时间到了。可知要回答要回教室了，选项B“让我们返回教室。”，符合语境，故选B。
74．B 75．D 76．A 77．C 78．E
【导语】本文讨论了不要做某事及物品位置。
74．下句说：对不起。可知这句说不要做某事，选项B“不要大喊大叫。”符合语境，故选B。
75．上句问：你想要一个糖果吗？下句说：对不起。可知这句说不要吃东西，选项D“不。不要在教室里吃。”符合语境，故选D。
76．下句问在桌子里吗，可知这句问在哪，选项A“我的铅笔盒在哪？”符合语境，故选A。
77．上句是一般疑问句，可知这句用yes或no回答，选项C“不，它不在。”符合语境，故选C。
78．上句说：看！可知这句说物品的位置，选项E“它在英语书下面。”符合语境，故选E。
79．E 80．D 81．B 82．A
【导语】本文讨论了学习用品。
79．结合上文，可知这句与铅笔盒有关，选项E“我也有一个新的铅笔盒。”符合语境，故选E。
80．下句说：一块橡皮，一把尺子和很多铅笔。可知这句问有什么，选项D“你的铅笔盒里有什么？”符合语境，故选D。
81．下句说：它是一个卷笔刀。可知这句问是什么，选项B“这是什么？”符合语境，故选B。
82．上句问：它是一支铅笔吗？下句说：它是一支钢笔。可知这句是否定回答，选项A“不，它不是。”符合语境，故选A。
83．D 84．C 85．B 86．E 87．A
【导语】本文主要是围绕着打扫家里的卫生展开的对话。
83．下一句：好主意！可知A提出了一个建议，D选项“让我们制定一个打扫我们家的计划。”是一个建议，符合语境，故选D。
84．后一句：请递给我扫帚。可知A想要扫地。C选项“让我扫地。” 符合语境，故选C。
85．下一句：好的，妈妈。请递给我抹布。可知A提议做与抹布相关的清洁工作，也就是擦窗户，B选项“现在让我们擦窗户。” 符合语境，故选B。
86．上一句：哦，桌子和椅子不干净。此处应该是提议打扫桌椅，E选项“让我们打扫桌子和椅子。” 符合语境，故选E。
87． 当B完成相关清洁工作后，A应该表示感谢，A选项“谢谢你。”符合语境，故选A。
88．D 89．B 90．A 91．C
【导语】本文主要介绍了A和B之间的一段日常对话。
88．结合上下文内容可知这句说不要大声喊叫，选项D“嘘！不要大喊大叫！”符合语境，故选D。
89．结合上文内容可知这句说保持安静，选项B“但是在这里要保持安静。”符合语境，故选B。
90．下句说：哦，我明白了。对不起。再结合上文内容可知这句让看规则，选项A“看这里的规则。”符合语境，故选A。
91．上句说：哦，我明白了。对不起。可知这句说没关系，选项C“没关系。”符合语境，故选C。
92．B 93．C 94．A 95．D
【导语】本文讨论了蝴蝶的位置。
92．下句说：好极了。选项B“让我们画一些我们学校的画。”符合语境，故选B。
93．上句说：看！选项C“一只蝴蝶在花丛中。”符合语境，故选C。
94．结合下文，可知这句问在哪，选项A“它现在在哪？”符合语境，故选A。
95．结合上文，可知这句回答在哪，选项D“它在你后面，在一只鸭子的头上。”符合语境，故选D。

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