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专题 07 语言和积累运用（期中专项训练）
语文统编版六年级下册
1．根据自己阅读的中外古典名著，完成“阅读记录卡”。
阅读记录卡我最喜欢的名著：__________
我最喜欢的书中人物：__________
他（她）的性格特点（品质）：__________
他（她）身上发生的最有意思的事情：____________________________________________
欣赏漫画《现代人》，完成题目。
2．照样子给每幅图配上文字解说。
????????
①_________________??????②把腿脚交给了汽车??????③_________________
3．科技改变了人们的生活。正方认为现代科技越来越智能化，大大提升了人们的生活质量和工作效率。反方认为科技的发展带来的不全是益处。请在三幅漫画中任选一幅，分别站在正、反两方的立场陈述观点。
我选第_________幅漫画。
正方：__________________________________
反方：__________________________________
4．口语交际
名著教会我们思考。《鲁滨逊漂流记》就告诉我们要客观地看待问题。鲁滨逊处于困境时，会将事件的好处与坏处列出来，从而使自己可以心平气和地面对现状。本学期，你读过哪些世界名著？其中最喜欢的是哪部作品？艾嘉邀请你做客学校图书馆每月一次的名著阅读沙龙活动，大家一起来倾听你的思考和感悟。
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5．中国电信在抖音官方号发布了5G与4G网速对比的小视频，视频中两部手机分别使用4G网络与5G网络下载同一款大小为1.6GB的APP。视频中显示，5G网络手机平均每秒下载速度约96MB/s，4G网络手机平均下载速度约15MB/s。在4G时代，无人驾驶、远程手术高清视频实时直播等技术都受到了网速和延迟的限制，而5G可以很好地解决这一限制。
材料中，中国电信发布的小视频有什么作用？5G网络可以给我们的生活带来哪些好处？
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6．作为在莞生活的一名小学生，电视台采访你，请你回答下面的问题。
（1）围绕“东莞文旅快速发展有什么好处”这一话题即兴发言。
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（2）请用不同词语来描述，清明假期东莞各景区人多的相似景象。
清明假期，东莞各大景点迎来了大批游客。水濂山人头攒动，松湖烟雨( )，植物园的( )，虎门炮台( )。
7．口语交际
你最近痴迷于阅读各类课外书籍，可是父母觉得你快小升初了，读课外书浪费时间，不如多做些卷子提升成绩，于是把你的书都藏了起来。现在你要和父母沟通，尝试说服他们理解阅读对自己的重要性，让他们把书还给你，并同意你继续阅读。注意有理有据。（至少有3个阅读的好处）
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8．小作文。
生活中难免会有一些场合需要我们即兴发言，请你根据下面的情境设计发言内容。
当你漫步校园时，学校的小记者邀请你针对目前一些同学不爱参加体育锻炼这一现象发表你的观点。请你把想说的话写下来，注意说话的场合和对象。
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4月23日是世界读书日，小文所在学校举行了大型的读书节展演活动，小文准备参加“好书伴我成长”演讲。
9．小文以《读书，是通向世界最好的路》为演讲题目，请你从两个方面帮助小文列一列提纲。
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10．小文上台后，看到会场有这么多人，心怦怦地跳，好像下一秒就从嗓子眼里蹦出来，会场顿时静下来，_________________________。（仿照加点部分，把句子补充完整）
11．在交流会上，彤彤向伙伴们介绍了《鲁滨逊漂流记》中不可思议的情节，它是________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。
12．小文演讲比赛获得一等奖，回家的路上，她觉得风景格外美！（运用借景抒情的手法，就心情“好”写几句话）
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13．生活中的语文。
在“世界读书日”来临之际，六年级（1）班开展“爱名著，爱阅读”活动，活动要求同学们以读书卡的形式向大家介绍自己最喜欢的一本书。请你也介绍一本书，将读书卡补充完整。
我的读书卡
书名：《______________》
内容概括：_____________________
印象深刻的人物：__________
人物分析：_____________________________________________________
14．活动二：领略剪纸美好寓意
（1）2025年寒假，你是否也被电影《哪吒之魔童闹海》中勇敢顽强的哪吒深深吸引？下面是剪纸艺人创作的《当哪吒遇见牡丹》。剪纸不仅给人以美的感受，也寄托了人们对美好生活的向往。请你欣赏剪纸作品，写出作品的内容和其中的美好寓意。
剪纸作品
画面内容
蝙蝠、寿桃
______
______
美好寓意
______
______
______
（2）晋宝想从上面的三幅剪纸作品中选一幅送给下个月即将过八十大寿的奶奶，你会建议他送哪一幅？为什么？
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15．口语交际。
（1）2025年2月17日，你在街上玩耍时，你偶遇采访，请你结合记者问你的问题，写一段即兴发言。
记者：截止今天下午14时30分《哪吒2》的累计票房达到120．52亿，超过《狮子王》冲入全球影史票房前十。请问您对此有什么看法呢？
__________________________________________
（2）选择一本你读过的外国的课外阅读书目，完成读书卡。
“同读一本书”读书卡
书名：____________________主要人物：____________________
主要内容：____________________
我的阅读收获：____________________
16．恭喜你来到最后一关！你在转盘中抽到了《鲁滨逊漂流记》，请你向大家简要介绍这本书的主要内容，并分享你的阅读方法，即可免费获得任意一本图书！
大家好！今天我向大家介绍《鲁滨逊漂流记》这本书，这本书讲的是_____________________。
我的阅读方法是___________________________________。
17．行至广场，有一块高大的广告屏，上面播放的广告语引起了大家的注意。
欲望就像气球，放任其不断膨胀的结局只有一个——自我毁灭。
——“反腐倡廉”公益广告
红的是叶，美的是景，醉的是心。
——枫叶林景区广告
（1）妙妙发现，这两则广告语都用了我们学过的修辞手法，请你对其进行分析。
①公益广告运用了____的修辞手法，其好处是_________________________
②景区广告运用了_____的修辞手法，其好处是_________________________
（2）正是语文的“神奇魔力”，让这些广告深入人心。请你参考以上广告语，运用一种修辞手法，为《北京的春节》中提到的传统美食“饺子”写一则广告语。
__________________________________________
18．根据读书积累，把下面的内容补充完整。
读大自然，我们获得启迪：“百川东到海，________________”，从浩瀚流水，我们读出时光易逝，应惜时奋进；“今夜月明人尽望，________________”，从皎皎明月，我们读出离人的思念之情。
读生活，我们充满智慧：“近水知鱼性，________________”，长久接触某种事物之后，就能发现它的规律；“________________，胜读十年书。”倾听，可以吸取经验。
同学们，不要等到“过去的日子如________，被________________，如________，被________________”的时候才哀叹。
19．根据所学知识完成练习。
（1）《北京的春节》《腊八粥》这两篇课文，作者都运用了_________的写法，这样写的好处是______________。
（2）时光飞逝，让我们感慨万千，正如朱自清先生在《匆匆》中所写：在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去，像_________________滴在大海里，我的日子滴在_________________，没有声音，也没有影子。
（3）长期相处，才能了解人的品性，俗话所说的“__________________，_________________”就是这个道理。
20．根据所学知识填空。
（1）八月十五，中秋之夜，身处异乡的人思念家乡，不禁吟诵起唐代诗人王建的两句诗：_________________，_________________。
（2）你的同学沉迷于网络游戏，不好好学习，虚度光阴，你想用《长歌行》中的诗句劝他：_________________，_________________！
（3）唐代诗人韩翃的《寒食》一诗中，描绘出一幅“走马传烛图”的两句诗是：_________________，_________________。
（4）古人言：“_________________，_________________。”读书只有下苦功夫，才会文辞精妙，字字千金。
（5）会上，李老师的发言得到大家的一致赞同，我也有很大的收获，真是“_________________，_________________”。
（6）《匆匆》一文是现代著名作家________写的一篇脍炙人口的_______。文章细腻地刻画了______________，表达了作者______________________。
21．日积月累。
（1）寒食日天下一律禁火，唯宫中可以燃烛，诗人讽喻皇宫的特权以及宦官的专宠：“________，轻烟散入五侯家。”
（2）现在常用来说明应该正确对待别人的意见和批评：“良药苦口利于病，__________。”
（3）“树欲静而风不止，________。”别等到父母年老了才想起来尽一份孝心，让我们积极行动起来吧！
（4）小明经常以家里条件好为由在生活上铺张浪费，我会用“__________，莫把无时当有时。”的名言来劝他。
（5）要是平时认真听课就不至于考试的时候什么都不会了，这可真是“_________，事非经过不知难”啊！
22．根据课文内容填空。
（1）朱自清的“在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去，像针尖上 ____________，我的日子________，没有声音，也没有影子。”用极其巧妙的比喻，写出了日子的渺小与消逝的迅速。
（2）和智者聊天总有一种“____________ ， ___________” 的豁然之感。
（3）全班学生在同一个老师带领下学习，可结果却不同，用《学弈》中的话来表 达就是“虽与之俱学，_____________。________？曰：非然也。”
（4）习近平主席讲话指出，“中小学生是青少年的主体，是国家的未来和希望”。 我们作为青少年，必须做到勤奋学习，不负重托。我们要多读书，多实践，“书到用时方恨少 ，_____________”； 不比智力，比努力，“__________ ，更有早行人”；不乱挥霍，知节俭，“常将有日思无日，_____________”；追逐超越，有志气，“青 ， _________ ”；不怕锤炼，有骨气，“________ ， 要留清白在人间”！
23．根据课文内容填空。?????
（1）月圆之夜,诗人王建不由得感慨“今夜月明人尽望，________________？”寒食之夜,诗人韩翃用“日暮汉宫传蜡烛，______________。”写出一派承平气象。
（2）时光易逝，朱自清先生在《匆匆》一文中感叹道:“八千多日子已经从我手中溜去，像__________,我的日子滴在_______,没有声音,也没有影子。”因此,我要用《长歌行》里的“_________ , _______”来勉励自己珍惜时间,努力奋进。
（3）品书立志，少年所向。如《马诗》中的“________，________。”表达了李贺渴望一展抱负的胸怀；毛主席引用司马迁的名言“人固有一死，________，________________。”赞扬了为人民服务的精神。
24．课内阅读积累。
（1）在学习中，我们认识了_______________的鲁滨逊，________的尼尔斯，______________的汤姆·索亚，___________的八儿，还有___________的李大钊。他们的形象深深地印在我们的脑海里。
（2）这学期，我们积累了不少著名诗人的诗句，如“春城无处不飞花，_________________。” 如“__________________ ，冷露无声湿桂花。”如“大漠沙如雪，__________________ 。”又如“__________________，任尔东西南北风。”
（3）“我觉察他去得匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽的手边________；天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上__________，从我脚边__________了；等我睁开眼和太阳再见，这算又__________了一日”，《匆匆》中这段话让我想起《长歌行》中劝告人们珍惜时间的诗句：_____________，________________！
《专题 07 语言和积累运用（期中专项训练）语文统编版六年级下册（新教材）》参考答案
1． 《三国演义》 诸葛亮 足智多谋、忠心耿耿、神机妙算
诸葛亮草船借箭，不费一兵一卒就从曹操那里“借”到了十万支箭。
【详解】先选定一部熟悉的中外古典名著，再对应填写喜欢的人物、性格特点，最后提炼该人物的经典有趣情节，确保内容符合原著、表述准确。
示例：
我最喜欢的名著：《西游记》
我最喜欢的书中人物：孙悟空
他（她）的性格特点（品质）：机智勇敢、嫉恶如仇、神通广大、乐观开朗
他（她）身上发生的最有意思的事情：孙悟空大闹天宫，搅乱蟠桃会，偷吃金丹，打得天兵天将落花流水。
2． 把交流交给了手机
把思考交给了电脑 3．
③ 电脑、智能设备等科技工具，能快速处理海量信息、完成复杂计算，帮我们节省了大量时间和精力，让我们能聚焦更有价值的深度思考，极大提升了工作、学习的效率，是推动社会进步的重要助力。 过度依赖电脑会让人们丧失独立思考的能力，遇到问题第一时间求助网络、智能工具，不再主动动脑思考，导致思维惰性、创造力下降，甚至失去自主判断的能力，最终被科技“绑架”，失去独立思考的本领。
【解析】2．注意观察图画中的内容，分析图画多表达的主题，然后结合图画进行合理的想象，并组织语言说话，从漫画中我们可以看到：现代人处于“另类生存”状态。
漫画①：人们用手机与人交流，把联系交给了手机。
漫画③：人们懒得思考问题，把思考交给了电脑。
3．首先要了解此漫画的深刻含义是意在讽刺那些生活方式不健康的人。所以我们选择其中一个漫画，写出自己的看法或建议即可。注意语句通顺，围绕漫画中心进行陈述。
示例：我选第①幅漫画。
正方观点：现代科技让沟通突破了时空限制，手机、社交软件等工具，让我们能随时随地和远方的亲友、同事联系，既拉近了人与人的距离，也极大提升了沟通效率，丰富了我们的社交方式，让生活更便捷、更有温度。??
反方观点：科技让人们过度依赖手机，反而弱化了面对面的真实交流。人们沉迷线上社交，忽略了身边的家人朋友，导致亲情、友情逐渐淡化，甚至出现社交能力退化、情感疏离的问题，反而破坏了人与人之间的真实联结。
我选第②幅漫画。
正方观点：汽车等现代交通工具是科技进步的重要成果，它极大地缩短了出行时间，拓展了人们的活动范围，让长途出行、日常通勤都变得高效便捷，大幅提升了生活质量和出行效率，推动了社会的快速发展。
反方观点：过度依赖汽车让人们失去了自主行走的机会，不仅导致运动量不足，引发各类健康问题，还造成了交通拥堵、环境污染等社会问题，同时弱化了人们的行动能力，让身体逐渐“退化”，弊大于利。
4．例：
????尊敬的老师、同学们，大家好！感谢艾嘉的邀请。这个学期我读了《鲁滨逊漂流记》等名著，最喜欢的就是它。鲁滨逊被困荒岛却不放弃，还会客观看待得失，这种乐观坚持的精神深深影响了我。它教会我面对困难不退缩，希望大家也能读一读，收获勇气。我的分享完毕，谢谢大家！
【详解】因为题目要求分享本学期读过的世界名著，所以首先要确定自己读过的符合要求的作品范围，筛选出最喜欢的那一部。
因为需要结合《鲁滨逊漂流记》的示例，体现名著带来的思考和感悟，所以要从选定的作品中提炼出能体现思考价值的核心内容，比如人物的品质、事件带来的启发等。
示例：尊敬的老师、同学们，大家好！感谢艾嘉的邀请。这个学期我读了《西游记》等名著，最喜欢的就是它。《西游记》就告诉我们要坚定信念、团结协作才能战胜困难。唐僧师徒四人在取经路上，历经九九八十一难，哪怕面对火焰山的熊熊烈火、白骨精的百般蛊惑，也从未放弃取经的初心；尽管师徒间也曾有过误会与分歧，但最终总能凝聚力量、互相扶持，一步步向着目标前进，最终取得真经。
5．中国电信发布该小视频的作用是让人们直观了解5G网速快，更好地推广5G。
下载速度大大加快，节省时间；解决无人驾驶、远程手术、高清视频实时直播等技术受网速和延迟限制的问题。
【详解】材料展示了5G与4G网络下载同一款APP的速度对比，通过这种直观的展示，能让人们清晰看到5G网速的优势，从而达到推广5G的目的。所以中国电信发布该小视频的作用是让人们直观了解5G网速快，更好地推广5G。
从材料中可知，5G网络下载速度约96MB/s，4G网络约15MB/s，下载速度的巨大差异表明5G能让下载速度大大加快，节省时间。另外，5G可以解决无人驾驶、远程手术、高清视频实时直播等技术受网速和延迟限制的问题，这也是5G给生活带来的好处。即下载速度大大加快，节省时间；解决无人驾驶、远程手术、高清视频实时直播等技术受网速和延迟限制的问题。
6． 大家好，我认为东莞文旅发展促进了旅游地的经济增长；保护了文化遗产，提升了城市文化影响力；还改善了人们的居住环境等。 人山人海 游人如织 人潮如流
【详解】（1）立足小学生视角，挑最直观的好处说，语气真诚口语化，不堆砌辞藻，先总说好处，再简单提本地景点，控制字数，简洁得体。
示例：大家好，东莞文旅发展越来越好，景点变美变多，周末我们能轻松逛松山湖、植物园，还能了解虎门历史，我为家乡感到特别骄傲！
（2）这道题需要填写形容人多、热闹拥挤的四字词语，和例句里的“人头攒动”意思相近，保持句式整齐，每个景点搭配一个贴合场景的词语，不用重复，同时符合清明假期景区游客爆满的画面，读起来通顺连贯。
示例：熙熙攘攘、络绎不绝、人潮汹涌、游人如织。
7．例：
????爸爸妈妈，我知道快小升初了，你们怕我读课外书浪费时间、耽误成绩，我特别理解你们的苦心。但读课外书真的对我很有帮助：第一，它能帮我积累好词好句和写作素材，语文作文占分很高，多阅读比反复刷题更能提升语文成绩；第二，读课外书能开阔眼界，还能帮我更好理解课本知识，比如读文人故事能帮我更快记住古诗词，对学习很有帮助；第三，我天天刷题也挺累的，读一会儿课外书是放松，劳逸结合反而能让我做题效率更高。我向你们保证，我一定先写完作业、复习完功课，每天只抽半小时读书，绝对不会影响学习，你们能把书还给我吗？
【详解】题目要求组织语言来说服父母同意自己看课外书。沟通对象是父母，注意语气要委婉，有理有据，符合实际情况，让人信服和欣然接受，可以提及看课外书的好处，如积累知识、开拓眼界等；也可以提出选择课外书的标准，如何安排看书的时间等，注意最少说出阅读的3个好处，答案不唯一。
示例一：爸爸妈妈，我知道你们担心读课外书会影响成绩，但你们能不能听我说一说呀： 第一，读课外书能帮我提升阅读理解和作文能力，小升初语文里这两部分占分特别高，这些能力不是光刷题就能练出来的，得多读书积累才行； 第二，我一直刷题脑子也会累，读一会儿课外书是放松，反而能让我之后做题更专心，不会因为疲劳出错； 第三，读课外书能积累很多课外常识，现在考试也经常考拓展题，多读书还能开阔眼界，对我以后的学习也有帮助。 我向你们保证，我一定先写完作业、完成卷子，只在空闲时间读书，绝对不会耽误学习，你们把书还给我好不好？
8．例：
????同学们好！最近我注意到，课间总有一些同学留在教室写作业，运动场上人影稀疏。其实，体育锻炼不仅能强身健体，还能让大脑得到休息，学习效率更高。可能有的同学觉得运动枯燥，我们可以组队打篮球、跳绳，既有趣又能交到新朋友。让我们每天坚持锻炼，用健康的体魄迎接每一天的挑战吧！
【详解】根据题干可知，要求针对目前很多同学不爱锻炼身体这一现象发表你的观点，只要语句通顺，言之有理即可。
如：我认为同学们应该加强体育锻炼。因为体育锻炼有利于人体骨骼、肌肉的生长，增强心肺功能，改善血液循环系统、呼吸系统、消化系统的机能状况，有利于人体的生长发育，提高抗病能力，增强有机体的适应能力。
9．一、读书拓宽知识视野，列举不同类型书籍带来的知识增长；二、读书塑造精神品格，讲述书中的人物故事如何激励自己面对困难。 10．静得好像一根针掉到地上都能听得见 11．鲁滨逊在荒岛上独自生活了28年，其间他克服了种种困难，建造了自己的住所，种植粮食，驯养动物，甚至救下了一个野人并教育他 12．树上的鸟儿欢快地歌唱，花朵在微风中轻轻摇曳，仿佛都在为她的成功而庆祝。
【解析】9．背景与场合：活动是世界读书日（4月23日）学校读书节展演，演讲主题为“好书伴我成长”，演讲题目是《读书，是通向世界最好的路》，听众是师生，风格需积极、有感染力，贴合校园与读书日氛围。
核心任务：从两个方面为演讲列提纲，必须紧扣题目中的两个关键词： ①“读书”：要结合“好书伴我成长”的活动主题，体现阅读对个人的影响。②“通向世界”：要突出读书如何打破时空、地域限制，让我们认识更广阔的世界。
示例：①读书让我们跨越地域，足不出户便能领略异国风光、知晓各地风土人情，拓宽认知边界。②读书让我们跨越时空，与古今智者对话，汲取成长力量，铺就通往理想与未来的道路。
10．例句中“好像下一秒就从嗓子眼里蹦出来”运用了夸张的修辞手法，生动形象地表现出小文紧张的心理状态。根据例句的修辞手法和表达效果，在补充句子时，也要运用夸张的手法来描绘会场安静的状态。先确定要突出的特点（这里是安静），然后通过夸大安静的程度来构思合适的表述。
示例：会场顿时静下来，仿佛连一根针掉在地上的声音都能听得清清楚楚，空气也仿佛凝固了一般，每个人的呼吸声都能被清晰捕捉到。
11．题干背景：这是读书交流会的分享场景，要介绍《鲁滨逊漂流记》中“不可思议”的情节，面向伙伴们，语言要生动易懂，突出“神奇、震撼”的感受。
核心要求：①内容必须出自《鲁滨逊漂流记》，要选最具代表性、最能体现“不可思议”的情节。②要完整讲述情节的核心内容，突出鲁滨逊在绝境中展现的智慧与毅力。
隐含要求：①情节要贴合原著，不能虚构，要体现出“荒岛生存”的艰难与鲁滨逊的顽强生命力。②表达要流畅，有感染力，适合口头分享。
示例：鲁滨逊在荒岛上独自生存二十八年，用双手搭建房屋、开垦土地、驯养山羊，还救下了野人“星期五”，最终成功回到家乡。
12．在运用借景抒情的手法补充句子时，首先要明确小文此时的心情——获得一等奖后的喜悦和满足。然后，选取一个与这种心情相契合的自然景象进行描绘，比如夕阳、花朵、微风等。通过描绘这些景象的美好和温馨，来传达小文内心的愉悦和幸福。同时，要注意将景象与小文的心情紧密联系起来，使句子更加具有情感共鸣力。
示例：天边的鸟高兴愉快带的从河畔伴着云儿飞过，蝴蝶又在水面上飞舞，似乎在为我感到骄傲，夕阳展露着一丝笑容，让我真切地感到心灵的踏实与兴奋。
13． 鲁滨逊漂流记 鲁滨逊在一次航海中遭遇风暴，流落荒岛。他凭借自己的智慧和顽强的意志，在荒岛上建造住所、种植粮食、驯养牲畜，克服了种种困难，独自生活了二十多年，最终成功获救离开荒岛。 鲁滨逊 鲁滨逊是一个充满冒险精神的人，他敢于挑战未知，在荒岛的困境中，展现出了坚韧不拔的品质，面对孤独和艰难的生存环境，始终保持着积极乐观的心态，凭借自己的努力和智慧顽强地生存下来，同时他还具有极强的生存能力和创造力，是一个勇敢、坚毅且富有智慧的人。
【详解】本题考查口语交际。
本题要求以读书卡形式介绍一本自己最喜欢的书。需准确填写所推荐书籍的名称，简洁明了地提炼出书籍的核心情节、主要故事走向或涵盖的重要内容，并从书中选取给人留下深刻印象的角色，对所选人物进行性格、品质等方面的剖析。
示例：书名：《汤姆?索亚历险记》
内容概括：讲述了汤姆?索亚和小伙伴们的冒险故事。汤姆是个聪明爱动又调皮捣蛋的孩子，他和哈克贝利?费恩等小伙伴一起，经历了墓地探险、荒岛冒险、山洞寻宝等一系列惊险刺激又充满趣味的事情，在这些经历中，汤姆不断成长，变得更加勇敢、有担当。
印象深刻的人物：汤姆?索亚
分析：汤姆?索亚是个充满好奇心和冒险精神的孩子。他天真活泼，敢于打破常规，追求自由和刺激的生活。在面对困难和危险时，他能勇敢地站出来，发挥自己的智慧和勇气。同时，他也有着善良的内心，关心朋友，富有正义感，是一个让人又爱又“恨”的调皮鬼。
14． 鱼、莲花 喜鹊、梅花 福寿绵长 连年有余 喜上眉梢 我会建议晋宝送包含蝙蝠和寿桃的那幅剪纸作品。因为蝙蝠寓意福气，寿桃象征长寿，这幅作品的美好寓意与奶奶过八十大寿的情境十分契合，能够表达对奶奶福气绵延、健康长寿的美好祝愿，既贴合场合又饱含心意。
【详解】（1）本题考查对剪纸作品的寓意的理解。
第一幅剪纸作品，内容有蝙蝠、寿桃，蝙蝠谐音“福”，寿桃寓意“长寿”，因此这一作品寓意福寿绵长、福寿双全。
观察第二幅剪纸作品，内容有鱼还有莲花，莲花谐音“连”，鱼谐音“余”，因此这一作品寓意生活富足，年年有余，连年有余。
观察第三幅剪纸作品，内容有两个喜鹊，周围是梅花，喜鹊象征吉祥，梅花的“梅”谐音“眉”，二者组合寓意“喜上眉梢”，也生动展现出愉悦、顺遂的心境，是对生活中美好情状的温馨寄托。
（2）本题考查开放性作答。
奶奶过八十大寿，核心需求是表达对长寿、福气的美好祝愿。包含蝙蝠和寿桃的剪纸，“蝠”（福）代表福气，寿桃代表长寿，其“福寿绵长”的寓意最契合给过寿老人送祝福的场景，所以应选这幅。解题时要紧扣“八十大寿”的场景需求，匹配剪纸的寓意。
例：我会建议晋宝送蝙蝠寿桃图。因为“蝠”谐音“福”，寓意福气；寿桃是长寿的象征。奶奶即将过八十大寿，这幅作品承载着“福寿绵长”的美好祝愿，能很好地表达对奶奶福气满满、健康长寿的期许，既符合寿宴的氛围，又饱含心意。
15． 哇，太棒了！听到这个消息我真高兴！《哪吒2》这么受欢迎，说明我们中国自己做的动画电影越来越厉害了，讲的故事又好看又有意义。这让我感到特别自豪！希望以后能看到更多这样精彩的国漫！ 《尼尔斯骑鹅旅行记》 尼尔斯??公鹅莫顿??领头雁阿卡 《尼尔斯骑鹅旅行记》讲一个不爱学习、喜欢恶作剧的顽皮孩子，因为一次捉弄小妖精，而被小妖精施了魔法变成了一个小人儿。他骑在大白鹅背上，跟着一群大雁开始了长途旅行。在旅行中，尼尔斯遇到了一些凶险的敌人，也结识了一些新朋友，增长了见识。他在困难中得到锻炼，最后回到家中，恢复了原形，变成了一个好孩子。 《骑鹅旅行记》不仅是一部富有奇幻色彩的小说，更是一部充满人生哲理的成长故事。它让我学会了如何面对困难、如何与人交流、如何成为一个更好的自己。
【详解】（1）本题考查口语交际。
结合所给语境，抓住关键信息“《哪吒2》的累计票房达到120.52亿”“冲入全球影史票房前十”表达自己的观点和看法，发言内容要直接回应记者问题，表达个人感受。如：哇，这真是个好消息！《哪吒2》的票房这么高，还超过了《狮子生》，我感到特别骄傲和开心。这说明我们中国的电影越来越棒了，更多人喜欢看。我希望以后还能看到更多这样精彩的动画片！
（2）本题考查课外阅读与积累。
结合自己的阅读经验，选择自己读过的一本外国的阅读书目，写出书名、书中的主要人物、主要内容和自己的阅读收获，如：书名： 《鲁滨逊漂流记》
主要人物：鲁滨逊
主要内容：故事主要讲述了主人公鲁滨逊·克鲁索的冒险经历。他出生于中产阶级家庭，一生志在遨游四海。在一次去非洲航海的途中，鲁滨逊遇到了风暴，只身漂流到一个无人的荒岛上，开始了与世隔绝的生活。他凭着强韧的意志与不懈的努力，在荒岛上顽强生存下来，期间救下了土著“星期五”，并建立了主仆关系。鲁滨逊在岛上生活了28年2个月零19天后，最终得以返回故乡。
我的阅读收获：读了这本书，我明白了在生活和学习中要树立坚定的信心，要勇于向困难发起挑战，就一定能战胜困难的。
16． 鲁滨逊在海上航行，途中遭遇事故，被海浪冲到无人荒岛，然后开始了与世隔绝的荒岛生活。他凭借惊人的毅力和辛勤的劳作，克服重重困难，在荒岛上生存了二十八年，最后终于获救回到英国。 先阅读故事梗概，了解书中的大概内容，激发阅读兴趣，更准确地把握故事主旨，然后利用课余时间进行整本书阅读。
【详解】本题考查口语交际、阅读策略与方法。
完成此类口语交际是小学语文中常见的题型，对于增强学生组织语言的能力、交际能力，提高学生写作水平很有帮助。根据自身知识积累作答即可，注意语句通顺。介绍书籍时，介绍的主要内容需明确主人公、核心事件、关键经历、结局四大要素，阅读方法需具体、可借鉴，让听众能直接应用于阅读实践。阅读方法需服务于“理解内容、体会精神、获得启示”的阅读目标，确保每个方法都有明确的指向性。
《鲁滨逊漂流记》是英国作家丹尼尔·笛福创作的现实主义冒险小说，主要讲述了主人公鲁滨逊·克鲁索出生于一个中产阶级家庭，一生志在遨游四海的故事。一次在去非洲航海的途中遇到风暴，只身漂流到一个无人的荒岛上，开始了一段与世隔绝的生活。他凭着强韧的意志与不懈的努力，在荒岛上顽强地生存下来，在岛上生活了28年后，最终得以返回故乡。
阅读的方法有：1、梳理情节脉络：在读的过程中，用思维导图记录鲁滨逊在孤岛上的关键经历，比如“初到孤岛的求生措施”“种植与驯养的过程”“遇见星期五的情节”等，理清故事的发展逻辑，把握核心事件。2、关注人物成长：重点分析鲁滨逊的性格变化，从最初的绝望、迷茫，到后来的坚韧、乐观，再到与星期五建立信任后的责任感，通过圈画描写他心理和行动的句子，体会人物的精神品质。3、联系现实思考：结合书中鲁滨逊面对困境时的解决方法，比如他如何利用有限资源创造生存条件，思考这些情节对现实生活的启示，比如“面对困难时的勇气与智慧”“独立自主的重要性”等，让阅读更有深度。4、标注精彩细节：对书中描写鲁滨逊生存技能、孤岛环境以及人物心理的精彩语句进行批注，比如他制作工具的具体过程、对孤独的感受描写等，积累生动的表达，同时加深对内容的理解。
示例：大家好！今天我向大家介绍《鲁滨逊漂流记》这本书，这本书讲的是英国青年鲁滨逊?克鲁索不安于平庸的生活，出海航行时遭遇风暴，孤身一人漂流到一座荒无人烟的孤岛。他凭借自己的智慧和双手，克服了饥饿、寒冷、孤独以及野兽威胁等重重困难，搭建住所、种植庄稼、驯养山羊、制作器具，在孤岛上顽强生存了28年。期间他救下了野人“星期五”，并教化他成为自己的助手和伙伴，最终在帮助一艘英国商船平定叛乱后，得以返回故乡。
我的阅读方法是先通读了解故事脉络，再重点标注主人公的心理变化和生存技巧；同时会查阅18世纪航海时代的历史背景，对比现实中的荒岛求生案例；读到关键情节时会写读书笔记，思考“如果是我会怎么做”；最后会绘制鲁滨逊的荒岛地图帮助理解空间关系。
17． 比喻 将抽象的欲望具体化，生动形象地说明了放任欲望会自我毁灭的道理，通俗易懂。 排比 增强语言气势，节奏鲜明，简洁全面地描绘出景区景色及给人的感受。 饺子像弯弯的月牙，盛满家的温暖。
【解析】【小题1】本题考查修辞手法及其作用、理解句子含义。
（1）“欲望就像气球”，把抽象的“欲望”比作具体可感的“气球”，运用比喻（明喻）修辞。
从认知角度，将难理解的“欲望失控危害”，借气球膨胀会爆炸的直观结果呈现，降低理解门槛；从情感角度，强化“反腐倡廉”警示力度，让受众快速共情，明白克制欲望的重要性，使公益宣传更具感染力与教育性。
示例：公益广告运用了比喻的修辞手法，其好处是生动形象地警示人们欲望过度膨胀会带来自我毁灭的后果，让“反腐倡廉”的道理更通俗易懂，易于接受。
（2）“红的是叶，美的是景，醉的是心”，三个短句结构相同、语义关联（从景物外观到游客感受），运用排比修辞。
节奏上，形成韵律美，读起来朗朗上口，加深读者印象；内容上，分层递进，先突出枫叶“红”的视觉美，拓展到景区整体“美”，再延伸至游客“醉”的心理体验，全方位渲染枫叶林魅力，高效传递景区价值，激发游客游览欲。
示例：景区广告运用了排比的修辞手法，其好处是增强语势，从视觉的叶、整体的景，到内心感受，层层渲染枫叶林的美，吸引游客前往。
【小题2】本题考查口语交际。
先梳理饺子元素，如形态（弯弯月牙、圆圆元宝）、制作（面皮裹馅、多样口味）、文化意义（春节必吃 、团圆符号）；再选修辞，若用比喻，可写“饺子像枚小月亮，包着思念，咬出新年好时光”，借月亮喻团圆，关联春节吃饺子的习俗；若用排比，如“香的是馅，暖的是胃，浓的是家——饺子，春节的味道”，从味觉、体感、情感层渲染，强化吸引力。
示例：饺子似团圆的小船，裹着鲜香，驶向幸福年。
18． 何时复西归 不知秋思落谁家 近山识鸟音 听君一席话 轻烟 微风吹散了 薄雾 初阳蒸融了
【详解】书写时注意“复”“落”“席”“烟”“微”“薄”“蒸”“融”的正确写法。
19． 详略得当 使文章重点突出，主次分明，让读者更好地了解作者想表达的意思 针尖上一滴水 时间的流里 路遥知马力 日久见人心
【详解】（1）《北京的春节》《腊八粥》这两篇课文都运用了详略得当的写法。《北京的春节》里，作者老舍详细描写了腊八、除夕、正月初一、元宵节这些重要节日，对其他日子则一笔带过；《腊八粥》中，沈从文详细描写了八儿等粥、喝粥的过程，其他情节相对简略。这样写能让文章重点突出，主次分明，更好地凸显主题。
（2）书写时注意“尖”“滴”“流”的正确写法。
（3）“路遥知马力，日久见人心”的意思是：路途遥远才能知道马的力气大小，相处时间长了才能看出一个人的品性，正好对应题目里“长期相处才能了解人的品性”的语境。
20． 今夜月明人尽望 不知秋思落谁家 少壮不努力 老大徒伤悲 日暮汉宫传蜡烛 轻烟散入五侯家 读书须用意 一字值千金 听君一席话 胜读十年书 朱自清 散文 时间流逝的踪迹 对时光飞逝的惋惜和对时光的珍惜之情
【详解】（1）本答案出自唐代王建《十五夜望月寄杜郎中》，写中秋月夜，诗人由月色生发思乡之情，契合异乡人中秋思家的心境。
（2）本答案出自汉乐府《长歌行》，以百川归海不复回比喻时光一去不返，劝诫人珍惜年少时光努力学习，不可虚度。
（3）本答案出自韩翃《寒食》，描写宫廷传烛赐火的场景，勾勒出走马传烛的画面。
（4）本答案为经典劝学名言，强调读书需下苦功，文章才能字字珍贵、文辞精妙。
（5）本答案为常用俗语，指听别人一番话语，能让人收获良多、豁然开朗，契合听发言有收获的语境。
（6）《匆匆》作者为朱自清，体裁是散文，文章细致描写时间流逝的踪迹，抒发对时光飞逝的惋惜与无奈，以及对时光的珍惜之情。
21． 日暮汉宫传蜡烛 忠言逆耳利于行 子欲养而亲不待 常将有日思无日 书到用时方恨少
【详解】（1）书写时注意“暮”“蜡”“烛”的正确写法。
（2）书写时注意“逆”“于”的正确写法。
（3）书写时注意“欲”“待”的正确写法。
（4）书写时注意“常”“将”的正确写法。
（5）书写时注意“恨”的正确写法。
22． 一滴水滴在大海里 滴在时间的流里 听君一席话 胜读十年书 弗若之矣 为是其智弗若与 事非经过不知难 莫道君行早 莫把无时当有时 取之于蓝而青于蓝 粉骨碎身浑不怕
【详解】（1）书写时注意“滴”“流”的写法。
（2）这句名言的意思是“听了您这番话，收获比读十年书还要大”，形容对方的话非常有道理、让人茅塞顿开。符合题干描述。
（3）书写时注意“弗”“矣”的写法。
（4）书写时注意“经”“难”“莫”“蓝”“碎”“浑”的写法。
23． 不知秋思落谁家 轻烟散入五侯家 针尖上一滴水滴在大海里 时间的流里 少壮不努力 老大徒伤悲 何当金络脑 快走踏清秋 或重于泰山 或轻于鸿毛
【详解】（1）书写时注意“谁”“侯”的正确写法。
（2）本答案出自汉乐府诗《长歌行》，此诗以朝露易干、草木凋零等自然现象为喻，通过对比少壮与老年的境遇反差，强调年少时不勤奋努力，年老时将因无所作为而徒留悔恨与悲伤，劝诫人们珍惜时光、奋发进取。
书写时注意“滴”“流”的正确写法。
（3）本答案出自唐代诗人李贺的《马诗二十三首·其五》，诗人以骏马自比，“金络脑”象征受到赏识和重用，“快走踏清秋”描绘骏马在秋日辽阔原野奔驰的场景，借咏马抒怀，表达了诗人渴望施展才能、建功立业却怀才不遇的复杂情感。
书写时注意“泰”“鸿”的正确写法。
24． 坚忍顽强 淘气顽皮 敢于冒险 天真馋嘴 坚贞不屈 寒食东风御柳斜 中庭地白树栖鸦 燕山月似钩 千磨万击还坚劲 过去 跨过 飞去 溜走 少壮不努力 老大徒伤悲
【详解】（1）在《鲁滨逊漂流记》中，鲁滨逊流落荒岛，独自面对饥饿、危险与孤独，依然努力生存、积极面对困难，所以用不畏艰险、乐观向上形容。
在《骑鹅旅行记》中，尼尔斯一开始调皮捣蛋、欺负小动物，后来在旅行中逐渐改正缺点、变得懂事，所以用顽皮淘气、知错就改形容。
在《汤姆?索亚历险记》中，汤姆聪明机灵，爱探索、爱冒险，面对危险也十分勇敢，所以用聪明勇敢、敢于冒险形容。
在《腊八粥》中，八儿一心盼着吃腊八粥，天真活泼，对美食充满期待，所以用天真可爱、贪吃嘴馋形容。
在《十六年前的回忆》中，李大钊面对敌人坚贞不屈，为革命事业献身，信仰坚定、大义凛然，所以用坚贞不屈、忠于革命形容。
（2）书写时注意“御、柳、庭、鸦、燕、钩、磨”的正确写法。
（3）书写时注意“跨、溜”的正确写法。
本答案出自汉乐府《长歌行》，直劝少年及时努力、莫负时光，与《匆匆》珍惜时间的主题相匹配。

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