资源简介

第8课 现代社会的移民与多元文化
活动1：阅读课标内容与教材，分析、提炼本课学习目标。
3.3 人口迁徙与文化认同
通过了解历史上跨洲、跨国家、跨地区不同规模的人口迁徙，以及移民所面临的机遇与挑战，认识在迁徙与融入当地社会过程中出现的文化认同。
目标：
通过教材叙述和有关材料，了解现代移民的基本情况，分析现代移民产生的主要原因与基本特征，探讨现代移民对社会发展尤其是对文化认同的影响。（唯物史观、时空观念、史料实证、历史解释、家国情怀）
【教学重点】
现代移民对文化认同的影响。
【教学方法】
情境问题教学、任务驱动教学、小组合作探究
【课时安排】
建议1课时
【教学过程】
导入：
何为移民？历史上的移民在古代、近代、现代移民有何总体特征，对文化交融有何影响？
移民：是指由于各种原因从原居住地迁往其他某一地区长期或永久定居的人。
人类社会的形成和发展是不同历史时期各种类型人口迁徙的结果。人口迁徙是一个长期的、普遍的历史现象，其类型、规模、结构在不同的历史阶段和不同的地区各不相同，由此面形成各种类型的移民社会。如
现代移民呈现怎样的特征？对文化认同有何影响？
一、经济移民：劳动力的全球流动
名词解释：
经济移民：为了寻求更大的经济福利如就业、高福利等而移民到另一个国家的人。
图示说明。
活动2：据上图和教材概括指出二战后以来，全球劳动力的流动呈现怎样的特点？主要原因有哪些？有何影响？
（1）大规模全球流动，全球劳动力市场形成；
（2）主要由发展中国家向发达国家流动；
（3）20世纪50—70年代，以体力劳动移民为主；
20世纪80年代开始，出现“知识精英”移民新趋势。
介绍美国和中国经济移民条件。

材料1：
第十一条 为中国经济社会发展作出突出贡献。
第十二条 在经济、科技、教育、文化、卫生、体育等领域取得国际公认杰出成就。
第十三条 因国家经济社会发展需要引进的。(重点发展行业急需紧缺人才；高校教授、研究员；高级经营管理人员、专业技术人员)
第十五条 依法在中国境内工作，且纳税记录和信用记录良好的。(国际知名高校毕业的博士研究生，在中国境内工作满三年；等)
第十六条 按照外商投资法律的规定，企业投资连续三年投资情况稳定，纳税记录和信用记录良好的。(在中国境内投资折合人民币一千万以上；等)
——摘编自《中华人民共和国外国人永久居留管理条例(征求意见稿)》
2.主要原因
（1）经济全球化加速发展的过程中，国际分工日益深化，生产的国际化大大加强；
（2）发达国家经济发展，需要补充劳动力；同时，福利待遇等较好，有吸引力；
（3）新兴产业的发展和发达国家的产业升级及跨国公司的发展，对高端人才的需求增多等。
3.主要影响
（1）促进了发达国家的经济、社会发展，带来文化认同的问题；
（2）缓解了发展中国的人口压力，有助于经济发展，但也造成了人才流失。
二、政治移民：难民的困境和救助
活动3：何为难民？为什么会出现难民？难民的困境主要表现在哪些方面？国际社会是如何解决难民问题的？成效如何？
1.难民
现代社会移民中的一个独特群体。他们因为战争和地区冲突、宗教或部族矛盾、自然灾害、经济恶化等各种原因被迫离开原籍国，且不能或不愿返回原籍国。尽管原因有多种，但主要是或归根到底是由政治因素导致的。
用不同时期的难民图片，加深认识。
介绍难民的基本情况。
二战前：主要产生于欧洲，如遭到纳粹德国迫害而流亡的犹太难民。
二战后：主要产生于中东、非洲、东南亚、乌克兰等地区和国家。
材料2：截至 2017年底，全球有 6850万人因战争、暴力冲突与迫害被迫逃离家园。这一数字相当于泰国的总人口，比前一年增加近 300万人，比10年前增加 50%。以全球人口比例计算，每110人中就有 1人被迫沦为难民。输出难民最多的国家是叙利亚，其境外流徙的难民高达 630万人，其次是阿富汗、南苏丹、缅甸等。 ——编译自联合国难民署《2017年全球趋势报告》英文版
2.难民困境
据教材概括。
难民在收留国一般没有基本的国民权利，处境十分艰难。
难以融入所在国的主流文化，造成文化认同问题。
材料3：这些欧洲难民远离难民接纳国主流文化，形成独立于接纳国主流文化之外的边缘文化，导致外国移民难以同化。这在宗教文化氛围十分浓厚的穆斯林难民中，表现得尤为突出。例如在德国，来自土耳其和伊拉克北部的库尔德难民，在进入德国以后，很快得到已经在德国长期居留的土耳其人所建立的移民网络的支持与帮助，而融入信奉穆斯林宗教文化的非主流文化的氛围之中。这无疑加剧了包括难民在内的土耳其移民融入德国主流社会文化的难度。 ——宋全成、赵雪飞的《论欧洲难民问题及其消极影响》
想一想：还可能带来哪些不利影响？
据课外知识列举。
给流入国带来沉重的经济负担和社会、安全问题；
影响到当事国之间的关系及有关地区的经济发展和政治稳定；
在世界局势中增添了动乱因素，不利于世界的和平与发展。
3.难民救助
（1）国家救助
中国救助犹太难民
欧洲国家接纳叙利亚、乌克兰等地难民
……
（2）联合国协调
1950年，成立联合国难民事务高级专员公署（“联合国难民署”）
1951年，通过《关于难民地位的公约》
1966年，通过《关于难民地位的议定书》
2000年，联合国大会决定，从2001年起，每年的6月20日为“世界难民日”
尽管国际社会在难民的人道主义救助上作了很大努力，但仍然没有改变难民逐年增加的趋势。国际社会要实现让世界不再有难民这一终极目标，仍然任重道远。
三、移民社会的多元文化
1.移民文化的形成
2.代表性移民文化
（1）美国的移民文化
材料4：据1790年美国第一次人口统计，当时来自欧洲的移民结构为：英格兰人占60.14%，苏格兰人占 8.1%，爱尔兰人占9.5%，德意志人占8.6%，荷兰人占3.1%，法国人占2.3%，瑞典人占0.7%，西班牙 人占0.8%。 1901—1920年，移民人口中，来自欧洲的占85%，来自亚洲的和来自拉丁美洲的均占4%。 1961—1970年，移民人口中，来自欧洲的占33%，来自亚洲的占13%，来自拉丁美洲的占39%。1981—1990年，移民人口中，来自欧洲的占10%，来自亚洲的占38%，来自拉丁美洲的占47%。 ——摘编自余志森主编《美国多元文化研究》
活动4：据上述材料和所学知识对美国移民文化加以阐释。
阐释：
美国移民文化是欧洲文化为主流的多元文化。
美国的早期居民以英国人和欧洲其他国家人为主，他们屠杀、驱赶了印第安原住民，欧洲文化在早期国家的形成和发展中起到了重要作用，是美国文化认同的主流与核心。随着非洲、亚洲和拉丁美洲移民的进入，美国又吸收了非洲、亚洲、拉丁美洲文化，形成了以欧洲文化为主流的多元文化，民族和文化的多样性成为美国社会的显著特征。
这一方面尊重并维护了移民的文化传统，给美国社会带来了活力，促进了美国社会的发展；但多元文化传统也使美国社会始终存在着不同民族间的文化认同问题，种族歧视、族群冲突仍然是美国社会的顽疾。
（2）新加坡移民文化
新加坡移民文化的形成
新加坡和谐共处的多元文化
材料5：
“不论你是华人或印度人，马来人或欧亚裔人，只要你身在新加坡，你的前途就取决于新加坡的繁荣，而非中国、印度、马来西亚或印度尼西亚的繁荣。”
“为避免改变我国社会的本质，我们只引进能够融入新加坡社会，又能做出贡献的人。”
“即使是50年后的今天，维护社区凝聚力仍是重要的任务。我们需继续维持目前的种族及宗教和谐，并且让新公民融入新加坡社会。” ——李显龙（2004年起任新加坡总理） 　　
活动5：据材料5和所学知识，想一想新加坡为什么会形成和谐共处的多元文化？
尊重文化差异，注重文化认同。
完成导入时展示的表格。

【课堂小结】
知识结构小结，整体掌握知识：
历史趋势概括，提升家国情怀：
20世纪50年代以来的经济移民，主要由发展中国家向发达国家流动，先以体力劳动移民为主，后来发展为知识精英移民为主。它促进了发达国家经济、社会发展，也带来文化认同问题；同时缓解了发展中国人口压力，有助于经济发展，但也造成了人才流失。
因为战争和地区冲突、宗教或部族矛盾、自然灾害、经济恶化等原因被迫离开原籍国，且不能或不愿返回原籍国的政治移民（难民），在收留国一般没有基本的国民权利，处境十分艰难，也难以融入所在国的主流文化，造成文化认同问题。
全球化背景下的现代世界出现了遍及各国的移民社会，移民社会的居民由不同文化传统的民族组成。在不同文化的交汇、借鉴与认同中，这些移民社会形成各种多元一体的移民文化。美国形成了以欧洲文化为主流的多元文化，但始终存在着不同民族间的文化认同问题。新加坡尊重文化差异，注重文化认同，形成和谐共处的多元文化。

【作业布置】略

展开更多......

收起↑