资源简介

(共29张PPT)
循麦哲伦环球航行笔记——破世界气候之谜
人教版初中地理中考专题复习 · 世界的气候（第二课时）
主讲人：纪登科
探索气候奥秘 · 重温航海史诗 · 备战地理中考
地理学科第一轮复习研训活动材料
麦哲伦船队于1519年从西班牙塞维利亚出发，穿越大西洋，到达南美洲东海岸，然后穿过麦哲伦海峡进入太平洋，最终抵达菲律宾。
麦哲伦本人在菲律宾去世，剩余船员继续航行，于1522年返回西班牙，完成了人类历史上首次环球航行。在这次航行中，他们经历了多种截然不同的气候环境。
麦哲伦的环球航线
航海日志揭秘
第一站：初遇新大陆
—— 气候与人类生活的紧密联系
第二站：穿越南美风暴角
—— 解密影响气候的主要因素
第三站：伟大航行终章
—完善气候密码本
—— 掌握气候类型的判读方法
第一站：初遇新大陆
气候与人类生活
—— 探险日记 · 公元1500年 ——
船员发现：热带地区的宝藏
航海日志记录
“我们在南美大陆发现了许多奇特的水果物，它们只生长在这种炎热多雨的地方。这里的气候全年高温多雨，非常适合这些作物的生长。”
发现的新奇热带水果
日志解秘：
香蕉
菠萝
不同的气候条件会影响动植物的生长， 也会影响人类的衣、食、住、行。
阿拉伯长袍
中国藏袍
1.服装差异
气候炎热：防晒、透气
太阳辐射强烈、昼夜温差大：保暖、防晒
2.建筑差异
东南亚 竹楼
因纽特人 冰屋
气候炎热、潮湿：通风透气 散热防潮
气候寒冷：防风保暖
农作物的生长，都需要一定的温度和水分，不同地区的气温和降水条件不同，所以，同一种农作物，在有的地区生长良好，在有的地区却不能生长。
北麦
3、农业差异(以中国为例)
南稻
地理洞察：
气候深刻影响人类生活，从衣着材质到民居建筑风格，无不体现着“因地制宜”的智慧。
第二站：穿越南美风暴角
解密影响气候的因素
—— 探险日志 · 1488 ——
日记思考：太阳的力量
麦哲伦的日记
“我们从低纬度向高纬度航行，天气变得越来越寒冷。难道是太阳的光芒也有照不到的地方吗？”
解密：影响气候的因素
1.纬度位置：主要影响
规律：一般来说，纬度越高，获得的太阳光热 ，气温越
气温
越少
低
1.纬度位置
船员讨论：海陆的温差
船员观察记录
“我们发现，海边的昼夜温差很小，而深入内陆后，白天酷热，夜晚却十分寒冷。”
2.海陆位置
解密：影响气候的因素
同纬度地区，沿海地区气候 ，温差 ；内陆地区气候 ，温差 。夏季，陆地气温 ，海洋气温
湿润
较小
干燥
较大
高
低
船长观察：山脉的“脾气”
“我们进入陆地上高山，发现山脉的一侧阴雨连绵，植被茂盛；而另一侧却干燥少雨，土地贫瘠。”
—— 麦哲伦探险日志
迎风坡，降水较多。
背风坡，降水较少。
地形与降水
地形与气温
海拔每升高100米，气温约下降0.6℃。因此，同纬度地区，海拔越高，气温越低
解密：影响气候的因素
3.地形地势
指出影响下列各地气候的主要因素
2.海南岛终年如夏，黑龙江北部冬季寒冷漫长。
3.新疆塔里木盆地气候干燥，而同纬度的北京气候相对比较湿润。
1.青藏高原纬度较低，但是气候寒冷。
— 地形因素
— 纬度位置
— 海陆位置
练一练
伟大航行终章：完善气候密码本
—— 世界气候类型的分布与判读 ——
气候类型 气候名称
热带气候（4）
亚热带气候（2）
温带气候（3）
“一高” “一寒”（2）
热带雨林气候、热带草原气候
热带季风气候、热带沙漠气候
亚热带季风和湿润气候，
地中海气候，温带海洋性气候
高原山地气候、寒带气候
温带季风气候，温带大陆性气候
世界气候类型分类（11种）
第一步：以“温”定“球”
根据7月温度判断南北半球
7月温度高则为北半球
第二步：以“温”定“带”
根据最冷月气温判断气候带
最冷月＞15℃ 热带
最冷月0℃-15℃ 亚热带
最冷月<0℃ 温带
第三步：以“水”定“型”（年降水量）
根据降水量判断气候类型
夏雨型、冬雨型、年雨型
伟大航行终章：完善气候密码本
高温、炎热
寒冷
温和
多雨
湿润
50
少雨、干燥
7月最高温，___半球
北
15
气候特征的描述词汇
1.读气温曲线图，分析一地的冷热状况。
2.读降水量柱状图，分析一地的干湿状况。
综合归纳该地气候特征：
气候特征=时间+气温+降水
冬季温和多雨
夏季高温少雨
地中海气候
气候特征的描述方法
热带雨林气候
热带季风气候
热带草原气候
热带沙漠气候
全年高温多雨
全年高温，分旱、雨两季
全年高温，分干、湿两季
全年炎热干燥
活动：判读气候类型并描述气候特征
（1）热带气候
亚热带季风气候
地中海气候
温带海洋性气候
夏季高温多雨
冬季温和少雨
夏季炎热干燥
冬季温和多雨
全年温和湿润
活动：判读气候类型并描述气候特征
（2）亚热带气候
温带季风气候
温带大陆性气候
夏季高温多雨
冬季寒冷干燥
冬冷夏热，温差大
降水少且集中在夏季
活动：判读气候类型并描述气候特征
（3）温带气候
课堂总结
一、气候与人类生活
气候深刻着人类的“衣食住行”等方方面面
二、影响气候的因素
1.纬度位置
2.海陆位置
3.地形地势
三、气候类型的判读
“通过这次‘麦哲伦的日记’复习之旅，我们重新认识了世界的气候。希望同学们能将所学知识运用到实际生活中，去探索更多未知的奥秘。”
The End of Voyage · 1522
1.“以温定带，以水定型”，判断气候类型。
2.时间＋气温＋降水
描述气候特征
实战演练
图2示意甲、乙、丙、丁四地气候资料，读图完成3～4题。
气候特征为全年高温多雨的是
A.甲地 B.乙地 C.丙地 D.丁地
2025年福建中考真题
甲地典型的自然景观是


甘蔗喜高温、对水分有较高的要求。我国是世界第三大蔗糖生产国，广西壮族自治区是我国蔗糖业的龙头。图14示意2016年广西壮族自治区主要蔗糖产业分布，图15示意南宁气候资料，读图完成下列各题。（7分）
（2）从水热条件看，甘蔗产地5-9月的气候特征是 。
2025年福建中考真题
高温多雨
山西省甲县的H河流域积极发展蟠桃种植产业。读图9~11完成下列问题。（9分）
蟠桃树的生长习性：喜光，耐旱怕涝，冬季需低温休眠，果实生长期在5~8月，生长期需定期灌溉保持土壤湿润。
（2）福建某地引种甲县H河流域的蟠桃树后，蟠桃树出现“水土不服”。结合蟠桃树的生长习性，从气候方面说明其原因。（2分）
2.生长期内福建降水量大且雨季长，不利于蟠桃树生长。
2024年福建中考真题
1.冬季福建气温比较高，不利于蟠桃树休眠；
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