资源简介

(共18张PPT)
4.我们来造“环形山”
三年级下册第三单元 只有一个地球
2024教科版
月球表面有许多环形山
聚焦
环形山有什么特点？呢？
环形山是怎么形成的？呢？
探索1：观察环形山照片
观察环形山的照片，说一说环形山的特点。
探索1：观察环形山照片
资料
环形山大多数是圆形的，大小和深浅不同，有的直径不足一千米，有的直径达到几百千米。环形山有单个的， 也有几个挤叠在一起的，还有大环套小环的。
探索2：模拟制造“环形山”
月球表面
陨石
撞击过程
细沙、面粉等
玻璃珠、石子、铁钉等
不同高度、不同角度、不同力度投掷
任务：做模拟实验，揭开环形山的奥秘！
探索2：模拟制造“环形山”
试着制造出大小、深浅不同和重叠的“环形山”
探索2：模拟制造“环形山”
试着制造出大小、深浅不同和重叠的“环形山”
探索2：模拟制造“环形山”
探索2：模拟制造“环形山”
球体
天体
行星
卫星
体积小
体积大
有月海、月陆
有空气、生命
没有大气层
有海洋、大气层
……
表面有很多环形山
探索3：补充完善维恩图
（1）我们是如何制造“环形山”的？
在模拟实验中，通常会用细沙或面粉铺成平整的表面来模拟月球表面，然后用不同大小的小球（模拟陨石）从不同高度、以不同速度落下，撞击沙面或面粉，就会在表面形成大小、深浅各不相同的凹坑，这些凹坑就是模拟的“环形山”。
研讨
（2）我们制造的“环形山”与月球照片上的环形山有什么不同？
研讨
亚利桑那陨石坑
地球上也有“环形山”，它们是由陨石撞击形成的陨石坑。
拓展
1.月球表面最显著的特征是分布着大量的________，它们大多呈现________形状。
2.模拟制造“环形山”时，我们用平铺的________模拟月球表面的月壤，用大小不同的球模拟撞击月球的________。
3.环形山的大小和________各不相同，直径范围从不足一千米到________千米不等。
4.环形山的分布形态多样，有单个的，有几个挤叠在一起的，还有____________的情况。
5.地球上的“环形山”实际是________，大多由陨石撞击形成，但难以保持原始模样。
6.用同一个小球从不同的高度撞击细沙，得到的沙坑______不同；用不同大小的小球从相同的高度撞击细沙，得到的沙坑______不同。(填“大小”或“深浅”)
环形山
圆
细沙
陨石
深浅
几百
大环套小环
陨石坑
深浅
大小
1.下列选项中，不属于月球环形山特点的是（ ）
A.多为圆形 B.大小不一 C.深浅相同 D.有重叠现象
2.模拟制造“环形山”的实验中，不同大小的球主要模拟的是（ ）
A.不同大小的月球 B.不同大小的陨石 C.不同大小的月壤 D.不同大小的火山
3.想要制造出“深浅不同”的模拟环形山，最合理的操作是（ ）
A.用相同的球，从不同高度下落撞击细沙 B.用不同的球，从相同高度下落撞击细沙
C.改变细沙的颜色 D.改变水槽的大小
4.地球上的陨石坑难以保持原始模样，主要原因是（ ）
A.地球没有陨石撞击 B.地球有大气、水和生物的作用
C.地球的引力比月球小 D.地球的岩石比月球坚硬
C
B
A
B
下 课
Thanks!
https://www.21cnjy.com/recruitment/home/fine

展开更多......

收起↑