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成都市实验外国语学校2025-2026学年下期第一次诊断考试
化学学科试题
考试时间：60分钟 总分：100分
考试说明：
1.本卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。
2.所有题目在答题卷上作答。
可能用到的相对原子质量：H-1??C-12??O-16??Cu-64??Zn-65??Ag-108
第Ⅰ卷（选择题 共57分）
一、选择题（本题共19小题，每小题3分，共57分。每小题只有一个选项符合题意。）
1．下列成语、俗语不涉及化学变化的是
A．百炼成钢 B．真金不怕火炼 C．滴水成冰 D．火上浇油
2．2025年世界地球日的主题“我们的能源，我们的地球”，下列做法与环保理念不符的是
A．推广太阳能发电 B．减少使用一次性餐具
C．生活垃圾露天焚烧 D．大力倡导植树造林
3．下列各组物质按单质、化合物、混合物的顺序排列的是
A．矿泉水、氧化汞、空气 B．铁水、冰水、过滤后清澈的河水
C．木炭、水银、牛奶 D．红磷、过氧化氢、高锰酸钾
4．香港大埔宏福苑曾发生一起火灾，其中竹制脚手架等材料加速了火势蔓延。下列关于该火灾相关的说法错误的是
A．竹制脚手架属于可燃物
B．火灾浓烟中的CO导致人体缺氧
C．水能降低可燃物的着火点
D．强风加速火势蔓延为可燃物提供充足氧气
5．下列化学用语正确的是
A．氦气：false B．false：硫酸铁中的铁元素的化合价为+2价
C．false：7个二氧化硫 D．false中的“2”：1个钙离子带2个单位正电荷
6．物质是由微观粒子构成的。下列物质由阴、阳离子构成的是
A．氯化钠 B．氢气
C．水 D．金刚石
7．下列现象描述正确的是
A．硫在空气中燃烧，发出蓝紫色火焰，产生有刺激性气味的气体
B．加热通入足量二氧化碳后的石蕊溶液，溶液由红色变为紫色
C．红磷在空气中燃烧产生大量白色烟雾
D．铜丝放入硝酸银溶液中，铜丝表面有单质银析出
8．在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。图①是锡元素在周期表中的信息，②③分别为两种粒子的结构示意图，④为元素周期表中的部分信息。下列说法正确的是
A．图①表示一种金属元素，原子质量为118.7克
B．图②为碳原子的结构示意图，碳原子的电子数为4
C．图③中的false可能为7，也可能为8
D．图④甲、乙原子的最外层电子数分别为2、8，所以甲、乙元素的化学性质不相似
9．下列有关溶液的说法正确的是
A．溶液都是无色、透明的 B．溶液由溶质和溶剂组成
C．均一、稳定的液体都是溶液 D．溶质都以分子形式溶解在溶剂里
10．化学学科核心素养展现了化学课程对学生发展的重要价值。下列观点正确的是
A．化学观念：化合物是由不同种元素组成的，所以由同种元素组成的物质一定是单质
B．科学思维：同种元素的质子数相同，所以质子数相同的原子一定是同种元素
C．科学探究与实践：可用细铁丝代替红磷完成空气中氧气含量的测定实验
D．科学态度与责任：false、CO、false都是空气污染物，应控制向环境中的排放
11．学会归纳和总结是学好化学的常用方法，下列总结不正确的一组是
A.物质的鉴别
B.食品保鲜的方法
①鉴别真假黄金—在空气中灼烧
②鉴别硬铝和纯铝—相互刻画
①放入生石灰—防止受潮
②放入细铁粉—防止受潮和变质
C.生活常识
D.环保与物质的利用
①取暖防中毒—在煤炉旁边放一盆水
②防止菜刀生锈—洗净、晾干、涂上植物油
①减少酸雨的发生—使用清洁能源
②减少汽车尾气污染—使用电动汽车
A．A B．B C．C D．D
12．镍是一种重要的金属。将废旧坡莫合金(含镍、铁和铜等)浸入800℃液态镁中形成镁镍合金，再经如图所示的真空蒸馏，可实现镁和镍的分离与回收。下列说法正确的是
A．合金的硬度一般比其组成金属的小
B．所有合金中一定只含有金属
C．真空蒸馏过程中，镁原子间的间隔发生改变
D．坡莫合金可完全溶解于足量稀硫酸中
13．科学家借助金纳米颗粒仅需一步就可将硫化氢转化成氢气，转化过程中主要物质间的微观反应示意图如图所示。下列相关说法正确的是
A．反应前后原子个数增多，但种类不变 B．参加反应的硫化氢与生成的氢气分子个数比为false
C．该反应属于化合反应 D．金纳米颗粒在反应前后的质量与性质均不发生改变
14．现有一份由false和false组成的混合物。为提纯氯化钠，实验小组将该混合物放入false水中，充分溶解后进行如下实验。结合相关溶解度数据分析，下列说法错误的是
温度false
20
60
80
溶解度（false水）
false
36.0
37.3
38.4
false
31.6
110.0
169.0
A．false时烧杯中的不溶物全部为氯化钠
B．固体a为false
C．false时烧杯中溶解的false质量小于溶液b中溶解的false质量
D．若将步骤2改成保持在false过滤，能得到更多的false固体且不会有false析出
15．下列实验方案能达到实验目的是
选项
实验目的
实验方案
A
除去false溶液中的false
加入过量的锌粒，过滤
B
鉴别氮气和二氧化碳
将燃着的木条伸入集气瓶中，观察木条是否熄灭
C
除去一氧化碳中的氧气
将混合气体通过足量灼热的铜粉
D
鉴别硝酸铵和氢氧化钠固体
分别取等质量固体，加入等量水，比较温度变化
A．A B．B C．C D．D
16．某化学兴趣小组用以下装置探究炼铁原理，关于该装置和反应过程的描述错误的是
A．装入试剂前应先检查装置气密性 B．加热前要先通CO，加热后B中出现浑浊
C．实验结束A装置中红棕色固体变黑色 D．方框中连接C和D，顺序为a→b→c→d
17．下列实验设计能达到实验目的的是
实验目的
A.探究Fe、Cu、Ag的金属活动性强弱
B.证明二氧化碳能与水反应
C.检验CO燃烧的产物
D.证明铁生锈需要水
实验设计
A．A B．B C．C D．D
18．小柯用图甲所示实验探究金属的性质，将铜丝插入硝酸银溶液中，一段时间后取出，再插入锌丝，溶液中阳离子的种类随着加入锌丝后的变化如图乙所示。下列分析正确的是
A．取出铜丝后，溶液中不含银离子
B．false的过程中溶液质量逐渐减少
C．false的过程中溶液颜色逐渐变浅
D．false的过程中试管内固体质量增大
19．如图所示物质及变化均是初中化学常见的纯净物及反应。其中甲、乙、丙均是单质且由不同种元素组成，丁是氧化物。“—”表示相连两种物质可以反应，“→”表示一种物质通过一步反应可以转化成另一种物质。下列说法错误的是
A．甲→乙反应前后一定存在元素化合价的改变 B．甲、丙可以都是金属，且金属活动性：甲>丙
C．false→丁的反应体现了氧气的氧化性 D．丁→丙的反应一定属于置换反应
第Ⅱ卷（非选择题 共4分）
二、填空题（8分）
20．考试书写非常重要，梁武帝时规定：士人应试时，凡书迹滥劣者要罚喝墨水一升；甚至当秀才、孝廉等再会试时，需考官发现有“文理孟浪，书写滥劣”时，也要叫他到专设的房间里去喝墨水一升。
(1)墨水中含碳，碳元素在人体中的含量居第_____位。
(2)喝墨水者无中毒迹象，碳无毒也不易与其它物质反应的原因_____，炭黑是_____（填“单质”、“混合物”）。
(3)集烟制墨。油烟墨可通过动植物油脂灼烧获取，利用了油脂______的化学性质。
(4)宋代《梦溪笔谈》中记载了利用化石燃料制炭黑的方法。天然气中的甲烷不充分燃烧可生成碳和水，该反应的基本反应类型是______。
(5)墨水染到衣服上很难去除。可以把牙膏放在有墨水渍的位置，不断的用力揉搓，漂洗干净即可，牙膏常用的摩擦剂有碳酸钙、二氧化硅等，标出二氧化硅中硅元素的化合价______。
(6)《太清丹经》中记载了制取“彩色金”的方法：将雄黄（false）和锡粉（Sn）混合“密固，入风炉吹之，令锅同火色，寒之、开，黄色似金。”“彩色金”中_____（填“含”或“不含”）金元素。制取“彩色金”发生如下反应：false，X的化学式为______。
三、计算题（10分）
21．化学为我们提供了能源。
(1)天然气、____和石油称为三大“化石燃料”。工业上利用原油中各成分的_____不同对石油进行分离。使用燃料的过程中的能量转化是______转化为热能。如果发现天然气燃烧的火焰呈黄色，应将燃气灶的进风口调______（填“大”或“小”）。
(2)请根据化学方程式计算32g甲烷在氧气中完全燃烧，生成false的质量。
四、实验和流程图题（共15分）
22．我校“Zn有灵犀”实验社的同学们在化学老师的指导下，开展了一系列实验活动。
Ⅰ.实验室制取气体
(1)高锰酸钾制取false，还需要补充_____（填一种仪器名称），写出该反应的化学方程式________。
(2)实验室制取二氧化碳除需要用到毛玻璃片之外，还需使用的仪器有_____（填序号）。
Ⅱ.有同学又组装了下图装置进行如下实验：
(3)检验气体：注射器吸取少量澄清石灰水。加入稀盐酸后，注射器抽取锥形瓶中气体。观察到________现象，说明有false生成。写出该现象对应的化学方程式______。
(4)收集气体：加入一定量稀盐酸后，关闭活塞。一段时间后，注射器稳定，示数为10mL。有同学认为实际产生false气体体积应小于10mL，其理由是_______。
23．铜是人类最先发现和使用的金属之一。
(1)湿法炼铜
《梦溪笔谈》记载：“熬胆矾（硫酸铜）铁釜，久之亦化为铜”，其中涉及的化学方程式为________，该反应体现铁的活动性比铜________（填“强”或“弱”）。
(2)火法炼铜
目前世界上80%的原生铜是使用火法冶炼生产，如图所示为现代工业用黄铜矿火法炼铜的部分流程。
①木炭的主要作用是为燃烧提供热量和______。
②从环保角度分析，“火法炼铜”直接排放false，容易引起的环境问题是______。工厂生产过程中常用______（填“石灰浆”或“石灰水”）吸收炉气。
(3)生物炼铜
产量相同时，火法炼铜和生物炼铜环境负荷对比数据如表所示，由表中信息可知，“生物炼铜”的优点有______（写1条即可）。
冶炼方法
能耗
温室效应false/kg
酸化效应false/kg
电力/kW·h
煤/kg
火法炼铜
8706.90
3656.24
10909.29
79.04
生物炼铜
3915.14
1402.22
4090.57
11.93
五、实验探究题（10分）
24．某湿疹洗剂部分标签如下，同学们针对该洗剂中碳酸锌的含量展开探究。
【查阅资料】
资料1：甘油易溶于水，其他物质难溶于水且不参与反应。
资料2：
物质
碳酸锌（false）
氧化锌（ZnO）
溶解性
难溶于水
难溶于水
与酸反应
false
false
热稳定性
受热分解生成两种氧化物
受热不分解
(1)同学们发现洗剂中有分层现象，为确保疗效，使用前应_____（补全标签）。
【设计方案】
同学们设计了甲、乙两种方案，通过测定生成false的质量计算false的质量。
【进行实验】
取一瓶洗剂过滤、洗涤、干燥，得到固体混合物20g，将其分为相同的两份并进行实验（装置气密性良好，碱石灰可吸收false和false）。
(2)甲：向锥形瓶中缓慢加入足量稀硫酸，通过A中________（写现象），可判断false已反应完全。C中碱石灰的作用是吸收______（写化学式）。单向阀只允许气体沿图中箭头方向流动，可防止________，减小误差。
(3)乙：根据资料，false受热分解的化学方程式为________。为确保false完全分解，应将试管（含固体）加热至质量________。
【收集数据】
甲中C质量增加2.1g；乙中试管（含固体）质量减少2.2g。
【分析与结论】
(4)对比甲、乙数据，同学们分析甲数据偏小的原因可能是________（写一条）。
(5)同学们认为乙数据准确，据此计算，该瓶洗剂中false的质量是__g。
【实验拓展】
(6)仅利用乙实验数据及其剩余固体继续实验，还可确定该瓶洗剂中ZnO的质量。从下列选项中选出必要步骤，所选步骤的正确排序是________（填标号）。
①数据处理，求出ZnO的质量
②过滤、洗涤、干燥，称量所得滤渣的质量
③称量乙实验后试管内剩余固体的质量
④称量所用稀硫酸的质量
⑤向乙实验后试管内剩余固体中加入足量稀硫酸
1．C
A、百炼成钢过程中，有新物质生成，属于化学变化，该选项不符合题意；
B、真金不怕火炼，过程中涉及燃烧，有新物质生成，属于化学变化，该选项不符合题意；
C、滴水成冰过程中，只是物质得状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化，该选项符合题意；
D、火上浇油过程中，有新物质生成，属于化学变化，该选项不符合题意。
故选C。
2．C
A、推广太阳能发电，可以减少化石燃料的使用，减少污染物的排放，保护环境，不符合题意；
B、减少使用一次性餐具，可以节约资源，减少污染物的排放，保护环境，不符合题意；
C、生活垃圾露天焚烧，会产生大量的污染物，污染空气，符合题意；
D、大力倡导植树造林，可以改善空气质量，保护环境，不符合题意。
故选C。
3．B
单质是由同种元素组成的纯净物，化合物是由不同种元素组成的纯净物，混合物是由多种物质组成的。
A. 含矿物质和水，属于混合物；氧化汞是由汞元素和氧元素组成的纯净物，属于化合物，空气中含有多种物质，属于混合物，顺序错误；
B. 铁水是液态铁，是由一种元素组成的纯净物，属于单质；冰水混合物只含水分子，是氢、氧两种元素组成的纯净物，属于化合物；过滤后的河水仍含可溶性杂质，属于混合物，顺序正确；
C. 木炭主要成分是碳，属于混合物；水银是金属汞，属于单质；牛奶中含有多种物质，属于混合物，顺序错误；
D. 红磷是由一种元素组成的纯净物，属于单质；过氧化氢是由氢氧元素组成的纯净物，属于化合物；高锰酸钾是由一种物质组成的，属于纯净物，顺序错误。
故选B。
4．C
A、竹制脚手架属于可燃物：竹制脚手架可以燃烧，属于可燃物，不符合题意；
B、火灾浓烟中的CO导致人体缺氧：一氧化碳会与血红蛋白结合，使其无法携带氧气，从而导致人体缺氧，不符合题意；
C、水能降低可燃物的着火点：着火点是可燃物的固有属性，一般不会改变，水灭火的原理是通过蒸发吸热，使温度降低到可燃物的着火点以下，而不是降低着火点，符合题意；
D、强风加速火势蔓延为可燃物提供充足氧气：强风会带来更多氧气，使燃烧更剧烈，加速火势蔓延，不符合题意。
故选：C。
5．D
A、氦气由氦原子构成，化学式为：He，不符合题意；
B、位于元素或原子团的正上方，表示元素或原子团的化合价，故false表示硫酸亚铁中铁元素的化合价为+2价，不是硫酸铁，不符合题意；
C、化学式前面的数字表示分子个数，故7SO2表示7个二氧化硫分子，不符合题意；
D、位于离子符号中元素或原子团的右上角，表示一个离子所带的电荷数。故false中的“2”：1个钙离子带2个单位的正电荷，符合题意。
故选D。
6．A
A、氯化钠由钠离子、氯离子构成，A选项正确；
B、氢气由氢分子构成，B选项错误；
C、水由水分子构成，C选项错误；
D、金刚石由碳原子构成，D选项错误。
故选：A。
7．B
A、硫在氧气中燃烧，发出蓝紫色火焰，产生有刺激性气味的气体，在空气中燃烧发出微弱的淡蓝色火焰，选项错误；
B、二氧化碳通入石蕊试液后会与水反应生成碳酸，碳酸使石蕊变红，而加热会使碳酸分解出水和二氧化碳，则无法再使石蕊变红，因此会恢复原来的紫色，选项正确；
C、红磷在空气中燃烧产生大量白色烟，没有雾，选项错误；
D、铜丝放入硝酸银溶液中，铜活动性比银强，会与硝酸银反应生成银，但生成银是实验结论不是实验现象，选项错误；
故选：B。
8．C
A、锡有金字旁，属于金属元素，故图①为一种金属元素，相对原子质量为118.7，不是原子的质量为118.7g，故不正确；
B、原子中质子数=核外电子数，图②为碳原子的结构示意图，核外电子数为6，故不正确；
C、若图③为原子，则x=17-2-8=7，若图3为离子，则x为8，故正确；
D、图④中甲是氦和乙是氩，对应的原子的最外层电子数分别为2、8，都是最外层电子数填满的相对稳定的结构，故甲、乙对应的元素化学性质相似，故不正确。
故选C。
9．B
A、溶液不一定无色，例如硫酸铜溶液是蓝色，错误；B、溶液由溶质和溶剂组成，正确；C、均一、稳定的混合物是溶液，均一、稳定的液体不一定是混合物，例如蒸馏水属于均一、稳定的液体，属于纯净物，不是溶液，错误；D、溶液中溶质以分子或离子的形式存在溶液中，错误。故选B。
10．B
A、单质是由同种元素组成的纯净物，化合物是由不同种元素组成的纯净物，故化合物是由不同种元素组成的，但是由同种元素组成的物质不一定是单质，如氧气和臭氧的混合物由氧元素组成，属于混合物，不符合题意；
B、元素是质子数相同的一类原子的总称，同种元素的质子数相同，质子数相同的原子一定是同种元素，符合题意；
C、细铁丝在空气中不能燃烧，不能用细铁丝代替红磷完成空气中氧气含量的测定实验，不符合题意；
D、二氧化硫能与水反应生成酸性物质，导致酸雨的发生，一氧化碳有毒，它们均属于空气污染物，二氧化碳是空气的组成成分之一，不属于空气污染物，不符合题意。
故选B。
11．C
A、①在空气中灼烧，黄金的化学性质稳定，高温下也与氧气不反应，假黄金中的铜能与空气中的氧气在加热的条件下反应生成氧化铜，从而变黑，现象不同，可以鉴别，正确；
②合金比组成它的纯金属硬度大，硬铝是铝合金，硬铝比纯铝的硬度大，故将硬铝和纯铝相互刻画，纯铝上留下较多划痕，可以鉴别，正确。
不符合题意；
B、①放入生石灰，生石灰能与水反应生成氢氧化钙，可作食品干燥剂，防止食品受潮，正确；
②放入细铁粉，铁粉能与空气中的氧气和水反应生成铁锈，可以吸收空气中的氧气和水，防止食品受潮和变质，正确。
不符合题意；
C、①一氧化碳难溶于水，在煤炉旁边放一盆水，不能防止一氧化碳中毒，错误；
②铁生锈的条件是铁与氧气和水接触，防止铁生锈，可以隔绝氧气和水，故防止菜刀生锈，可以洗净、晾干、涂上植物油，正确。
符合题意；
D、①使用清洁能源，可以减少化石燃料的使用，减少二氧化硫的排放，减少酸雨的发生，正确；
②使用电动汽车，可以减少化石燃料的使用，减少汽车尾气污染，保护环境，正确。
不符合题意。
故选C。
12．C
A.合金的硬度一般大于其组成金属的硬度，熔点一般低于其组成金属的熔点，因此A错误；
B.合金是由一种金属与其他金属（或非金属）熔合而成的具有金属特性的物质，不一定只含金属（如生铁含铁和碳），因此B错误；
C.真空蒸馏过程中，镁由液态变为气态，属于物理变化，此过程中镁原子间的间隔会变大，在液态收集器中液化，最终转化成固态镁，镁原子间隔又能恢复到常态，因此C正确；
D.坡莫合金含镍、铁和铜，其中铜不与稀硫酸反应，因此坡莫合金不能完全溶解于足量稀硫酸中，D错误；
故选C。
13．B
A、化学反应前后原子的种类、数目、和质量不变，选项错误；
B、由微观示意图可知，硫化氢在光照和金纳米颗粒的环境生成氢气和硫，化学方程式为：2H2Sfalse2H2+2S↓，生成的两种物质的分子个数比为1：1，选项正确；
C、该反应不符合多变一，不属于化合反应，选项错误；
D、金纳米颗粒是反应的催化剂，反应前后的质量和化学性质不发生改变，物理性质可能发生变化，选项错误；
故选B。
14．C
A、20℃时氯化钠的溶解度为36.0g，硝酸钾的溶解度为31.6g，将150gNaCl和10gKNO3组成的混合物放入100g水中，10g硝酸钾可以全部溶解，100g水中最多只能溶解36.0g氯化钠，故烧杯中的不溶物全部为NaCl，故A说法正确；
B、步骤1蒸发90g水，则溶剂水的质量为100g-90g=10g，80℃时氯化钠的溶解度为38.4g，硝酸钾的溶解度为169.0g，10g水中最多能溶解3.84g氯化钠，达到饱和状态，10g水中最多能溶解硝酸钾的质量为16.9g，达到饱和状态，故80℃时，10g硝酸钾可以全部溶解，10g水中最多只能溶解3.84g氯化钠，过滤得到固体a全部是氯化钠，其质量为150g-3.84g=146.16g，故B说法正确；
C、20℃时硝酸钾的溶解度为31.6g，将150gNaCl和10gKNO3组成的混合物放入100g水中，10g硝酸钾可以全部溶解；蒸发90g水中，溶剂水的质量为100g-90g=10g，80℃时，硝酸钾的溶解度为169.0g，10g水中最多能溶解16.9g硝酸钾，故80℃时，10g硝酸钾可以全部溶解，20℃时烧杯中溶解的KNO3质量等于溶液b中溶解的KNO3质量，故C说法错误；
D、步骤1蒸发90g水，则溶剂水的质量为100g-90g=10g；60℃时氯化钠的溶解度为37.3g，10g水中最多能溶解3.73g氯化钠，达到饱和状态；60℃时硝酸钾的溶解度为110.0g，10g水中最多能溶解硝酸钾的质量为11.0g，达到饱和状态；故60℃时，10g硝酸钾可以全部溶解，10g水中最多只能溶解3.73g氯化钠，过滤得到固体a全部是氯化钠，其质量为150g-3.73g=146.27g，故若将步骤2改成保持在60℃过滤，能得到更多的NaCl固体且不会有KNO3析出，故D说法正确；
故选：C。
15．D
A、锌既能与氯化铜反应，也能与氯化亚铁反应，将原物质除去，故A错误；
B、氮气和二氧化碳均使木条熄灭，无法鉴别，故B错误；
C、灼热铜粉除氧时可能生成氧化铜，与一氧化碳反应产生二氧化碳杂质，故C错误；
D、利用硝酸铵溶解吸热、氢氧化钠溶解放热，通过温度变化可鉴别，故D正确。
故选D。
16．D
A、该实验中有气体参与反应，则装入试剂前需要检查装置的气密性，不符合题意；
B、一氧化碳具有可燃性，混有一定量的空气，遇到高温容易发生爆炸，故加热前要先通入CO，将装置内空气排尽，防止发生爆炸，一氧化碳与氧化铁在高温下反应生成铁和二氧化碳，二氧化碳能与氢氧化钙反应生成碳酸钙和水，故加热后B中出现浑浊，不符合题意；
C、A装置中一氧化碳与氧化铁在高温下反应生成铁和二氧化碳，故实验结束A装置中红棕色固体变黑色，不符合题意；
D、一氧化碳有毒，未反应的一氧化碳散逸到空气中，会污染空气，则C装置的作用是收集未反应的一氧化碳气体，一氧化碳难溶于水，密度比水小，用C装置收集一氧化碳，气体应从c端通入，水从b端排出，然后b连接d，将水排入烧杯中，故顺序为：a→c→b→d，符合题意。
故选D。
17．C
A、将Fe、Cu均放入AgNO3溶液中，铁、铜均能与硝酸银反应，均有银白色固体析出，说明铁、铜均比银活泼，但是无法探究铁、铜的金属活动性顺序，不符合题意；
B、该实验缺少对照，无法排除CO2本身使石蕊变色的可能，不能证明二氧化碳与水发生了反应，不能达到实验目的，不符合题意；
C、CO燃烧生成CO2，CO2能与氢氧化钙反应生成碳酸钙和水，能使澄清石灰水变浑浊，将内壁涂有澄清石灰水的烧杯罩在CO燃烧的火焰上方，若石灰水变浑浊即可检验CO燃烧产物，能达到实验目的，符合题意；
D、左边试管中铁钉与氧气（或空气）和水接触，生锈，右边试管中铁钉只与水接触，隔绝氧气（或空气），不生锈，说明铁生锈需要与氧气（或空气）接触，无法得出铁生锈需要水，不符合题意。
故选C。
18．C
A、铜与硝酸银反应生成银和硝酸铜，取出铜丝后再插入锌丝，由图乙可知，溶液中一开始含有三种金属离子，说明取出铜丝后，溶液中含银离子，说法错误，不符合题意；
B、由A选项分析可知，false的过程中锌先与硝酸银反应生成银和硝酸锌，化学方程式为false，每65份质量的锌置换出216份质量的银，溶液的质量减小；后锌与硝酸铜反应生成铜和硝酸锌，false，每65份质量的锌置换出64份质量的铜，导致溶液的质量增加，说法错误，不符合题意；
C、由图可知，false的过程中由两种离子变为一种离子，则发生的反应是锌与硝酸铜反应生成铜和硝酸锌，该过程中铜离子逐渐减少，因此溶液颜色逐渐变浅，说法正确，符合题意；
D、由图可知，false溶液中只有一种金属离子，说明false的过程中反应已经停止，则试管内固体质量不再变化，说法错误，不符合题意。
故选C。
19．D
A、甲、乙均为单质，单质中元素化合价为0，而化合物中元素的化合价不为零，则甲→乙反应前后一定存在元素化合价的改变，该选项说法正确；
B、若甲、丙都是金属，且甲能把丙置换出来，则说明金属活动性顺序：甲>丙，该选项说法正确；
C、物质和氧气的反应属于氧化反应，其中体现了氧气的氧化性，该选项说法正确；
D、丁为氧化物，丙为单质，若丁为氧化铜，丙为铜，一氧化碳和氧化铜在加热条件下生成铜和二氧化碳，不属于置换反应，该选项说法不正确。
故选D。
20．(1)
二
(2)
碳原子最外层有4个电子，既不易得电子，也不易失电子
混合物
(3)
可燃性
(4)
置换反应
(5)
false
(6)
不含
SnS2
（1）人体中元素含量由高到低依次为：氧、碳、氢、氮、钙等，碳元素居第二位。
（2）碳单质化学性质稳定，原因是碳原子最外层有4个电子，既不易得电子，也不易失电子，因此常温下不易与其他物质反应；
炭黑是含碳元素的混合物（含少量杂质），不是纯净的碳单质。
（3）动植物油脂灼烧获取油烟墨，利用了油脂可燃性，燃烧不充分产生炭黑。
（4）甲烷（CH4）不充分燃烧（与O2反应）生成碳（C）和水（H2O），由一种单质与一种化合物反应生成一种新的单质与一种新的化合物，属于基本反应类型中的置换反应。
（5）二氧化硅（SiO2）中氧元素为?2价，设硅元素化合价为x，根据化合物中正负化合价代数和为0，则false，解得x=+4；标记化合价时，需在对应元素正上方标记，正负号在前，数值在后，故填false。
（6）根据质量守恒定律，化学反应前后元素种类不变。“彩色金” 由雄黄（As4S4）和锡粉（Sn）制取，原料中不含金元素，因此 “彩色金” 中不含金元素；
根据质量守恒定律，化学反应前后，原子的种类和个数不变。反应前As、S、Sn的个数分别是4、4、2，反应后除2X外As、S、Sn的个数分别是4、0、0，则2X含有4个S、2个Sn，X含有2个S、1个Sn，X的化学式为SnS2。
21．(1)
煤
沸点
化学能
大
(2)
解：设生成CO2的质量为x
false
false
x=88g
答：生成CO2的质量为88g。
（1）三大化石燃料为煤、石油、天然气；
工业上通过石油的分馏分离原油，原理是利用各成分的沸点不同；
燃料燃烧是将燃料内部储存的化学能转化为热能；
天然气火焰呈黄色，说明氧气不足、燃烧不充分，需要调大进风口，增加氧气供给，使燃烧更充分。
（2）甲烷在氧气中完全燃烧生成二氧化碳和水，化学方程式为false，根据甲烷的质量计算，见答案。
22．(1) 试管 false
(2)ABCF
(3) 澄清石灰水变浑浊 false
(4)测量的体积包含了滴入的稀盐酸的体积
（1）用高锰酸钾制取氧气，属于固体加热反应，发生装置中的仪器可以选择DEG，氧气不易溶于水，且与水不反应，且根据图中装置，应选择排水法收集，收集装置中的仪器可以选择BH，故还需要补充试管；
高锰酸钾受热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，该反应的化学方程式为：false；
（2）实验室通常用石灰石（或大理石）与稀盐酸反应制取二氧化碳，属于固液不加热反应，二氧化碳溶于水，密度比空气略大，可用向上排空气法收集，则实验室制取二氧化碳除需要用到毛玻璃片之外，还需使用的仪器有：ABCF；
（3）二氧化碳能与氢氧化钙反应生成碳酸钙和水，故观察到澄清石灰水变浑浊，说明有二氧化碳生成，该反应的化学方程式为：false；
（4）加入一定量稀盐酸后，关闭活塞。一段时间后，注射器稳定，示数为10mL。有同学认为实际产生false气体体积应小于10mL，其理由是：测量的体积包含了滴入的稀盐酸的体积。
23．(1) false 强
(2) 作还原剂 酸雨 石灰浆
(3)能耗低##污染小##温室气体排放少##酸化效应弱（合理即可）
（1）“熬胆矾（硫酸铜）铁釜，久之亦化为铜”，是铁与硫酸铜发生置换反应，生成硫酸亚铁和铜，化学方程式为false；
在金属活动性顺序中，活泼金属能将不活泼金属从其盐溶液中置换出来，铁能置换出铜，说明铁的金属活动性比铜强。
（2）①木炭在精炼环节，一方面燃烧放热，为反应提供高温条件；另一方面，木炭具有还原性，可将粗铜中混有的Cu2O还原为铜单质，因此作用是作还原剂（还原Cu2O）。
②SO2是酸性气体，排放到空气中会与水、氧气反应生成硫酸，引发酸雨；
工业吸收SO2选用石灰浆（氢氧化钙悬浊液），因为石灰水浓度极低，吸收效率差，而石灰浆浓度高、吸收能力强，适合工业大规模处理。
（3）对比表格数据：生物炼铜的电力、煤耗远低于火法炼铜，同时CO2、SO2的排放量也大幅减少，因此优点是能耗低、污染小、温室气体排放少、酸化效应弱等。
24．(1)摇匀##搅拌
(2) 不再产生气泡 CO2? 空气中的CO2和水蒸气进入C装置
(3) false 不再变化
(4)A中生成的CO2未被C装置完全吸收
(5)12.5
(6)⑤②①
（1）洗剂中有分层现象，说明成分未均匀混合，使用前需摇匀（或搅拌）使成分混合均匀。
（2）①ZnCO3与稀硫酸反应生成CO2?气泡，当不再产生气泡时，说明ZnCO3?已完全反应；
C中碱石灰可吸收CO2?（H2?O已被B中的浓硫酸吸收），通过增重计算ZnCO3?质量；
单向阀防止空气中的CO2和水蒸气进入C装置，避免导致测定结果偏大。
（3）根据质量守恒定律，化学反应前后，元素种类不变。ZnCO3受热分解生成的两种氧化物是ZnO和CO2，化学方程式为false；
加热至质量不再变化，确保ZnCO3?完全分解。
（4）A中生成的CO2未被C装置完全吸收，会导致C装置增重偏小。
（5）乙中一份样品质量为10g，试管质量减少2.2g，为ZnCO3?分解生成的CO2质量，设10g固体中ZnCO3质量为x，则
false
false
x=6.25g
固体混合物总质量为20g，则一瓶洗剂中ZnCO3?质量为false。
（6）乙中剩余固体为ZnO（包括原混合物中的ZnO和ZnCO3分解生成的ZnO）以及杂质。向乙实验后试管内剩余固体中加入足量稀硫酸（⑤），ZnO与稀硫酸反应生成可溶的硫酸锌。过滤、洗涤、干燥，称量所得滤渣的质量（②），此时滤渣质量为原混合物中不与稀硫酸反应的杂质质量。用一份固体混合物的质量（10g）减去其中杂质的质量（即步骤②中滤渣的质量）和碳酸锌的质量（6.25g），即可求得一份固体混合物中ZnO的质量，再乘以2即为该瓶洗剂中ZnO的总质量，则所选步骤的正确排序是⑤②①。

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