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七年级（下）语文阶段性调研试题 3.阅读语段，完成后面的题目。①先贤言：“人不读书，则尘俗生其间，照镜则面目可憎，对人
则语言无味。”②不读书，或许就不懂“柳条折尽花飞尽”的________，不懂“今人不见古时月”
本试卷共 4 页。满分 120 分。考试时长 120 分钟。考试结束后，将 的________，也不懂“一蓑烟雨任平生”的________。③一个人读书的多寡，在一定程度上决定
本试卷和答题卡一并交回。 了心灵家园的广袤或贫瘠。④所以________，能打开更广阔的人生视野，遇见更诗意的精神世界，
注意事项：
并最终“认识你自己”，________是读“著于竹帛”之书________是电子触屏之书，什么方式都
答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置。
好，什么时候开始都不晚。
回答选择题时，选出每小题答案后，用 2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案
(1)第②句横线上的三个短语，排列顺序最恰当的一项是（）
标号涂黑。如需 改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题
A.别绪离愁 平淡豁达 岁月沧桑 B.别绪离愁 岁月沧桑 平淡豁达
时，用 0.5 毫米黑色签字笔将答案 写在答题卡上。答案写在本试卷上无效。
C.平淡豁达 岁月沧桑 别绪离愁 D.岁月沧桑 别绪离愁 平淡豁达
一、默写：本大题共 1小题，共 8分。
(2)第④句横线上的关联词语，填写最恰当的一项是（）
1.默写。诗歌记录了中华文明的历史，浓缩了中国文学智慧的珍宝。在诗中，你既可以感受到
A.只是……不管……还…… B.只要……尽管……也……
“ ， ”（《竹里馆》）的竹林幽居情趣，又可以感受到“ ， ”（《晚春》）
C.只是……尽管……也…… D.只要……不管……还……
的百花争芳斗艳。而思乡之情，则是古诗中最为常见的情感。“ ， ”（《逢入京使》），
4.作批注是一种常用的读书方法。批注角度有赏语言、写理解、谈感悟、作评价等。请按要求给
岑参远赴边塞，偶遇返京使者，一声“传语”尽表思乡之情；“ ， ”（《春夜洛城闻
下面句子作批注。
笛》），李白客居他乡，夜闻笛声勾起无限乡思……一幅幅古诗画卷在缓缓展开，它们表达着不
(1)这时候，勇士们是仍然不会后退的呀，他们把枪一摔，向敌人扑去，身上帽子上呼呼地冒着
同的主题，诉说着不同的情感。
火苗，把敌人抱住，让身上的火，也把占领阵地的敌人烧死。（《老山界》）（请你从加点词的
二、综合题：本大题共 3小题，共 14分。
角度作批注）
2.下面是小文整理的一段有关抗美援朝的资料，请你阅读并回答问题。碧血丹心爱国情，舍我其
谁报国志。七十多年前的今天，为保和平，反侵略，中国人民志愿军跨过鸭绿（ ）江赴朝作战。 _______________________________________________________________________________
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伴着“我们是中国人民志愿军，我们是保卫祖国的战士”的铮铮誓言，带着必胜的【甲】________
(2)雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？（《木兰诗》）（请你从理解这
（A．淳朴 B．纯粹）信念，在波澜壮阔的抗美援朝战争中，志愿军战士【乙】________（A．大
方 B．慷慨）奉献自己，他们用坚 rèn（ ）取得了胜利，用胜利践（ ）行了誓言。今天我们 四句的角度作批注）
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纪念抗美援朝战争，不能不缅怀和铭记志愿军将士的丰功伟绩，对他们表达由 zhōng（ ）的敬
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意！
三、名著阅读：本大题共 1小题，共 6分。
(1)给加点的字注音，根据拼音写汉字。
5.小深和小圳阅读了下面两则语料，进行了一番对话，请你结合《骆驼祥子》整本书的相关内容，
(2)从文段中的括号内选择符合语境的词语分别填入甲、乙处。（只填选项）
回答问题。
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【语料一】 近似“一”字。他的嘴唇稍薄微扁，目光灼灼。有一张闻先生的木刻像，回头侧身，口衔烟斗，
人把自己从野兽中提拔出，可是到现在人还把自己的同类驱逐到野兽里去。祥子还在那文化 用炽热而又严冷的目光审视着现实，很能表达闻先生的内心世界。
之城，可是变成了走兽。一点不是他自己的过错。 ②联大到云南后，先在蒙自待了一年。闻先生还在专心治学，把自己整天关在图书馆里。图
（节选自长篇小说《骆驼祥子》） 书馆在楼上。那时不少教授爱起斋名，如朱自清先生的斋名叫“贤于博弈斋”，魏建功先生的书
【语料二】 斋叫“学无不暇”，有一位教授戏赠闻先生一个斋主的名称：“何妨一下楼主人”。因为闻先生
祥子正在弯着腰在地上捡烟头时，被旁边一位强壮有力的、正拉着车的年轻车夫撞了一下， 总不下楼。
祥子抬起头，久久地凝望着这位年轻的车夫。 ③西南联大校舍安排停当，学校即迁至昆明。
（《骆驼祥子》电影结尾） ④我在西南联大读书时，闻先生先后开过三门课：楚辞、唐诗、古代神话。
小深：祥子好可怜啊！他是被他周围的人一步步驱赶到“野兽”中去的。 ⑤楚辞班人不多。闻先生点燃烟斗，打开笔记，开讲：“痛饮酒，熟读《离骚》，乃可以为
小圳：祥子“变成了走兽”，表现在哪些方面呢？ 名士。”闻先生的笔记本很大，长一尺有半，宽近一尺，是写在特制的毛边纸稿纸上的。字是正
小深：① 楷，字体略长，一笔不苟。他写字有一特点，是爱用秃笔。别人用过的废笔，他都收集起来，秃
________________________________________________________________________________ 笔写篆楷蝇头小字，真是一个功夫。我跟闻先生读一年楚辞，真读懂的只有两句“袅袅兮秋风，
小圳：老舍先生认为，祥子“变成了走兽”“一点不是他自己的过错”，你是否赞成这种观点？ 洞庭波兮木叶下”。
你是怎么想的？ ⑥闻先生教古代神话，非常“叫座”。不单是中文系的、文学院的学生来听讲，连理学院的、
小深：② 工学院的同学也来听。工学院在拓东路，文学院在大西门，听一堂课得穿过整整一座昆明城。闻
_________________________________________________________________________________ 先生讲课“图文并茂”。他用整张的毛边纸墨画出伏羲、女娲的各种画像，用按钉钉在黑板上，
小圳：《骆驼祥子》电影结尾，写祥子捡烟头时被一个年轻车夫撞了一下，祥子“久久地凝望着” 口讲指画，有声有色，条理严密，文采斐然，高低抑扬，引人入胜。闻先生是一个好演员。伏羲
那人，我认为这个特写镜头写出了祥子的细腻心理，你认为此时他在想什么呢？ 女娲，本来是相当枯燥的课题，但听闻先生讲课让人感到一种美，思想的美，逻辑的美，才华的
小深：③ 美。听这样的课，穿一座城，也值得。
_________________________________________________________________________________ ⑦能够像闻先生那样讲唐诗的，并世无第二人。他也讲初唐四杰、大历十才子、《河岳英灵
小圳：你分析得真棒！ 集》，但是讲得最多，也讲得最好的，是晚唐。他把晚唐诗和后期印象派的画联系起来。讲李贺，
四、现代文阅读：本大题共 2小题，共 24分。 同时讲到印象派里的点画派，说点画看起来只是不同颜色的点，这些点似乎不相连属，但凝视之，
6.闻一多先生上课 则可感觉到点与点之间的内在联系。这样讲唐诗，必须本人既是诗人，也是画家，有谁能办到？
①闻先生性格刚烈坚毅。日寇南侵，清华、北大、南开组成临时大学，在长沙少驻，后改为 闻先生讲唐诗的妙悟，应该记录下来。我是个大大咧咧的人，上课从不记笔记。听说比我高一班
西南联合大学，将往云南。一部分师生组成步行团，闻先生参加步行，万里长征，他把胡子留了 的同学郑临川记录了，而且整理成一本《闻一多论唐诗》，出版了，这是大好事。
起来，声言：抗战不胜，誓不剃须。他的胡子只有下巴上有，是所谓“山羊胡子”，而上髭浓黑，
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⑧我颇具歪才，善胡诌，闻先生很欣赏我。我曾替一个比我低一班的同学代笔写一篇关于李 ②第二天早上出发时，岔岭瑶寨雾气弥漫，天空还不时下着小雨。向导告诉我们，上山的小
贺的读书报告——西南联大一般课程都不考试，只于学期终了时交一篇读书报告即可给学分。闻 路已经罕有人走，杂草灌木丛生，雨天攀登，不但会湿衣裤，把人冻病，而且极易迷路，因此建
先生看了这篇读书报告后，对那位同学说：“你的报告写得很好，比汪曾祺写得还好！”其实我 议我们乘车先进猫儿山自然保护区，再走红军当年下坡时走的那段路。
写李贺，只写了一点：别人的诗都是画在白底子上的画，李贺的诗是画在黑底子上的画，故颜色 ③一辆农用车载着我们一行人开始在螺旋上升的公路上爬行。车外浓雾弥漫，目力所及，只
特别浓烈。这也是西南联大许多教授对学生鉴别的标准：不怕新，不怕怪，而不尚平庸，不喜欢 看得见路边的青草绿叶。汽车穿行于云蒸霞蔚之中，如历仙境。令人惊奇的是，山中的山茶花已
人云亦云，只抄书，无创见。 经星星点点，迎风绽放了。车行数小时后停下来，向导带我们去瞻仰红军长征纪念碑、亭。碑面
（有删改） 刻有陆定一的题词：“老山界集泰山之雄、华山之险、庐山之幽、峨眉之秀”，并镌有红军翻越
(1)本文突出了闻一多先生的哪些特点？答： 老山界的简介。立于碑前，翘首远眺，身后青山迷蒙，似无尽头，前边峰峦叠翠，连绵无穷。神
___________________________________________________________________________________ 秘肃穆之情在心底愈发浓郁起来…
___________________________________________________________________________ ④重新登上公路之后，开始弃车步行。向导引我们走入公路下一条小道，斜插入山谷腹地。
(2)选文①②段用了两个事例来体现“闻先生性格强烈坚毅”，请简要概括这两个事例。答： 下山的路陡峭崎岖，人行其间，只能一溜小跑，想收住脚步都不是一件容易的事。林间倒是空旷，
___________________________________________________________________________________ 林木茂密处，地面寸草不生，只有一层厚厚的枯枝败叶，踩上去，软软的如踏棉絮。腐殖质的特
___________________________________________________________________________ 殊气息自脚下弥漫，直钻鼻肺。白色的雾气填满山谷，成股地往上涌，又向谷底滚去，一团团，
(3)选文为了突出闻一多先生上课的风采，运用了什么表现手法？试举例说明。答： 一缕缕，毫无规则可言。脚下溪流交错，泉水汨汨；头顶百鸟乱飞，任我们扯破嗓子恐吓，亦不
___________________________________________________________________________________ 惊不散。当年，红军就是沿着这条山路摆脱敌军追击的。可惜他们经过此处时，行军心切，无心
___________________________________________________________________________________ 欣赏沿途风物景致，要不，那绝对是一次充满诗意的梦幻旅程。
(4)作者为同学代笔写的读书报告为什么会受到闻一多先生的赞赏？答： ⑤向下行进近两个小时，大伙都有些累了。向导说，快到老山门了。又走数十分钟，奇观果
___________________________________________________________________________________ 然出现，方知老山门是一道通往山外的山沟，两边是高高的土坎，夹着一条狭长的小路，土坎上
__________________________________________________________________________________ 长满了常青乔木，枝叶相连，一眼望去，俨然是一条绿色甬道。走出绿色甬道，发现已经伫立于
7.阅读下面的文字，回答问题。 一道高高的山脊上了，眼前豁然开朗。远眺，是无际的山野，云雾已经在我们脚下翻涌，一股凭
感受老山界 天临风、傲视群雄的浩气骤然回荡于胸间。
①我是在今年早春时节走进老山界的，虽说我的家乡也属于老山界地区，上中学时又读过陆 ⑥站在山脊回望老山门，心中突然生出一种奇妙的感觉： 老山界是不是一个偌大的母腹，老山
定一的名篇《老山界》，知道此山是红军长征时翻越的第一座大山，可真正与老山界零距离接触， 门则是一条产道呢？人们穿行于山之腹地，就是怀胎的孕育，冲出老山门，就是通过产道横空出
平生还是第一次。所以，当我随“红军长征路线考察组”夜宿老山界脚下的岔岭村时，兴奋得一 世。当年红军自这道门冲出，走上了胜利之路； 今天我们从这里走出，得到的则是灵魂的净化，
夜难眠。 生命的升华。
(1)根据课文内容，完成表格。
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地点 感受 (2)翻译下面的句子。
岔岭村 ① ______ （1）朝屯雪山下，暮宿青海旁。
螺旋上升的公路上 ② ______ 译文：________________________________________________________________________
③ ______ 神秘肃穆 （2）今者见木兰，言声虽是颜貌殊。
④ ______ 奇妙
译文：________________________________________________________________________
(2)说说“老山界是不是一个偌大的母腹，老山门则是一条产道呢”一句的妙处。 (3)诗中画线句已演变成我们现在常用的一个成语：________。诗中与《木兰诗》中“将军百战
(3)如何理解“今天我们从这里走出，得到的则是灵魂的净化，生命的升华”一句的含意？ 死，壮士十年归”内容相对应的两句诗是“________________，________________”。
(4)本文与陆定一的《老山界》都花了不少笔墨来描写老山界，请分析两文写作的侧重点和用意 9.陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。
的不同。 见其发矢十中八九，但微颔之。康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但
五、文言文阅读：本大题共 2小题，共 18分。 手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以
8.二、阅读 钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而
（一）阅读《木兰歌》，回答问题。 遣之。
木兰歌 (1)解释下面句中加点词。
[唐]韦元甫 ①睨之久而不去（ ）
木兰抱杼嗟，借问复为谁。欲闻所戚戚，感激强其颜。老父隶兵籍，气力日衰耗。岂足万里行， ②但微颔之（ ）
有子复尚少！胡沙没马足，朔风裂人肤。老父旧羸病，何以强自扶？木兰代父去，秣马备戎行。 ③尔安敢轻吾射（ ）
易却纨绮裳，洗却铅粉妆。驰马赴军幕，慷慨携干将。朝屯雪山下，暮宿青海旁。夜袭燕支虏， ④以钱覆其口（ ）
更携于阗羌。将军得胜归，士卒还故乡。父母见木兰，喜极成悲伤。木兰能承父母颜，却卸巾韝 (2)翻译下面的句子。
理丝簧。昔为烈士雄，今为娇子容。亲戚持酒贺父母，始知生女与男同。门前旧军都，十年共崎 ①康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”
岖。本结弟兄交，死战誓不渝。今者见木兰，言声虽是颜貌殊。惊愕不敢前，叹息徒嘻吁。世有 译文：_________________________________________________________________________
臣子心，能如木兰节，忠孝两不渝，千古之名焉可灭？ ②康肃笑而遣之。
(1)解释下列加点词。 译文：_________________________________________________________________________
（1）欲闻所戚戚（ ）
七、作文：本大题共 1小题，共 50分。
（2）有子复尚少（ ） 10.作文。
（3）朔风裂人肤（ ）
生活中我们会遇到各种各样的人，有的让你尊敬，有的让你佩服，有的让你感动，有的让你叹
（ 4）易却纨绮裳（ ）
息……以《这样的人让我 ______》为题，写一篇作文。不少于 500字。
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提示：（1）题目横线处应该填上一个能体现自己情感态度的词语。（2）“这样的人”可以是熟
悉的人，比如你的同学、邻居，也可以是陌生的人，比如路人、新闻报道中的人；可以是某个具
体的人，也可以是某一类人。（3）“这样的人”应该是具有某种精神品质，或代表某种风气的
人。要着眼于个性、品质之描写，写出你的情感倾向。
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1.独坐幽篁里
弹琴复长啸
草树知春不久归
百般红紫斗芳菲
马上相逢无纸笔
凭君传语报平安
此夜曲中闻折柳
何人不起故园情
2.【小题 1】 lù韧 jiàn衷
【小题 2】
B B
3.【小题 1】B
【小题 2】D
4.【小题 1】
“摔”“扑”“抱”等词展现了战士们与敌人搏斗时视死如归的英雄气概，这源于他们保家卫国的赤子之
心。
【小题 2】前两句将兔子提耳悬空时，雄兔和雌兔的外在行为举止区别很大，一眼就可以区分；而当兔子一
起奔跑时，就难以分辨出性别了。木兰以此比喻在日常生活中男女性别特征明显，而在战场厮杀时，要分
出男女就十分困难了。从这四句俏皮风趣的回答中，我们可以看到木兰富有智慧而又充满自豪的神情。
5.①把棉衣等暂时不用的东西都变成钱，自己花了；吃喝嫖赌；抢别人的生意，以干坏事为乐趣；跟朋友
借钱，借了不想还；为了钱，出卖阮明等。
②示例：不赞成。祥子“变成了走兽”的主要原因是祥子所处的黑暗、腐朽和混乱的社会环境，但他自身
的性格局限和思想弱点也是重要因素，他具有小农意识和狭隘的视野，坚持个人奋斗的理想，易于满足、
易受到外界的影响和诱惑等，所以不能说“一点不是他自己的过错”。
③示例：曾经的他也是这样年轻有力，对未来充满希望。现在却成了自暴自弃的人，这个年轻人是否也会
对现实妥协，在残酷的环境中被折磨成这样呢？
6.【小题 1】性格强烈坚毅；专心治学；写字爱用秃笔，一笔不苟；讲课“图文并茂”，条理严密。
【小题 2】事例一：抗战期间蓄须明志。事例二：不离图书馆专心治学。
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【小题 3】运用了正面描写和侧面描写相结合的表现手法。比如写闻一多的语言，“痛饮酒，熟读《离骚》，
乃可以为名士”是正面描写；写他教古代神话，“不单是中文系的、文学院的学生来听讲，连理学院的、
工学院的同学也来听。工学院在拓东路，文学院在大西门，听一堂课得穿过整整一座昆明城”是侧面描写。
【小题 4】因为汪曾祺对李贺诗歌特点的分析准确形象，说法新颖有创意，没有人云亦云，闻先生等许多西
南联大的教授就赏识这样的学生。
7.【小题 1】①兴奋 ②惊奇 ③纪念碑前 ④山脊上
【小题 2】运用比喻的修辞手法，将“老山界”比作“母腹”，将“老山门”比作“产道”，生动形象地写
出了老山界和老山门地形上的特点，为下文的议论做了铺垫。
【小题 3】翻越老山界，不仅欣赏到了美丽的景色，而且感受到当年红军在此行军时的精神，内心受到感染
和净化，如获新生。
【小题 4】本文主要写了游历老山界的过程及看到的景致，为了突出攀登老山界之后“得到的则是灵魂的净
化，生命的升华”这一感受；《老山界》一文主要写了红军翻越老山界的过程，突出了红军战士的乐观和
豪情，宣扬红军长征的意义。
8.【小题 1】
（1）想要
（2）年少，年纪小
（3）北，北方
（4）换
【小题 2】
（1）早晨在雪山之下驻扎，傍晚宿在青海湖旁。
（2）今天看到木兰，虽然言语声音相同，但容貌已经不同。
【小题 3】
秣马厉兵 将军得胜归 士卒还故乡
9.【小题 1】
①斜着眼看，这里形容不在意的样子②点头③轻视④盖
【小题 2】
①陈尧咨恼怒地说：“你怎么敢轻视我射箭的本领呢！”②陈尧咨笑着将他打发走了。
10.敬佩（不唯一）作文（略）
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