资源简介

/ 让学习更有效 期中备考培优 | 英语学科
/ 让学习更有效 期中备考培优 | 英语学科
2025-2026学年八年级下册英语期中复习考点培优沪教版（五四学制）
（新教材）专题03 用单词的适当形式填空
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
1．The _________ (inspire) stories of inventors encourage us.
2．The _________ (mix) of different technologies is very creative.
3．We should _________ (encourage) young people to make inventions.
4．The _________ (value) of the discovery is very high.
5．He _________ (spend) five years inventing this machine.
6．With the ________ (develop) of technology, our life is easier.
7．The film was so ________ (excite) that we all enjoyed it.
8．The _________ (beauty) of the invention lies in its function.
9．His ________ (paint) of mountains is very popular.
10．We take ________ (proud) in our traditional culture.
11．He became ________ (success) after years of hard work.
12．Space ________ (explore) is meaningful to humans.
13．The ________ (invent) spent all his life making new things.
14．The story sounds ________ (believe).
15．The old man is ________ (able) to walk without a stick.
16．Yuan Longping is a great Chinese ________ (science).
17．He has strong ________ (create) and often comes up with new ideas.
18．Don’t be ________ (scare) of the dog. It is friendly in fact.
19．The company’s new product shows great ________ (create) in design.
20．Many ________ (visit) come to the art museum every day.
21．Her ________ (express) on the face showed she was happy.
22．He is ________ (interest) in ancient inventions.
23．The robot is very ________ (help) with housework.
24．This dictionary is very ________ (use) for English learners.
25．We should realize the ________ (important) of reading.
26．There is a ________ (possible) that we will win the game.
27．The ________ (discover) of radium was a big success for Marie Curie.
28．The Internet is a ________ (power) tool in our daily life.
29．The ________ (invent) of the smartphone changed people’s lives greatly.
30．The _________ of America changed the world a lot. (discover)
31．Do you know the _________ of learning English well (important)
32．Thomas Edison was a great American _________. He had more than 1,000 _________ in his life. (invent)
33．This new kind of phone is very _________ for students who study online. (use)
34．________ (true), I don’t agree with your idea.
35．The ________ (art) has held several exhibitions around the world.
36．She has the ________ (able) to play different musical instruments.
37．The _________ (mean) of the invention is very great.
38．I saw him _________ (test) the new invention.
39．He _________ (not complete) his research yet.
40．It’s important _________ (develop) new technologies.
41．The teacher told us _________ (respect) the inventors.
42．The ________ (perform) of the new machine is perfect.
43．She is good at _________ (design) new inventions.
44．The _________ (tradition) inventions are still useful today.
45．They _________ (visit) the invention museum many times.
46．We should _________ (learn) from the great inventors.
47．The _________ (art) of invention requires creativity.
48．This invention _________ (win) a global award.
49．She _________ (choose) to study science and inventions.
50．The _________ (live) experiment was very exciting.
51．The _________ (appear) of new inventions surprises us.
52．Inventions can _________ (rich) our life.
53．She _________ (show) great interest in science inventions.
54．The _________ (power) invention has changed the world.
55．This is one of the _________ (useful) inventions ever.
56．Buying these useless decorations is _________ (complete) a waste of time and money.
57．Most shop assistants _________ (earn) a basic salary plus some tips every month.
58．Our neighbourhood _________ (donate) a lot of food to the homeless people last winter.
59．Learning to manage your pocket money is an important step towards becoming ________. (depend)
60．The fast development of the local _________ (economic) has brought more job chances.
61．Everyone should be ________ with their own money and learn how to spend it wisely. (responsibility)
62．She is the ________ (responsible) student in our class, for she manages her money very well.
63．The ________ (develop) of new payment ways makes our daily shopping much more convenient.
64．It’s everyone’s _________ (responsible) to follow public rules in daily life.
65．I’ve been so busy these days that I ________ (complete) forget your birthday.
66．The ________ (statistic) show that most students spend half of their pocket money on entertainment.
67．He ________ (appreciate) the hard work of farmers after he learnt about the economy of food.
68．This handmade bag is _________ (cheap) than the branded one, but it’s more durable.
69．People now pay for things ________ (electronic) with QR codes and mobile phones most of the time.
70．We can get a 15% discount with this _________ (member) card in all the chain stores.
71．We made a ________ (decide) to use the charity sale money to buy books for village schools.
72．We can ________ (raise) a lot of money for poor kids by holding a charity sale in our school.
73．The ________ (analyse) of the survey report tells us students need to form better saving habits.
74．My uncle is the _________ (wise) man I know when it comes to managing personal money.
75．This is the ________ (value) lesson I’ve learnt: there’s no such thing as a free lunch.
76．The central bank _________ (issue) a new set of coins to mark the special festival last year.
77．I ________ forgot about the money I had saved in my piggy bank until my mother reminded me. (complete)
78．The two countries ________ (trade) with each other for hundreds of years.
79．Different ________ (society) have different customs and traditions.
80．The teacher told us the _________ (important) of developing good saving habits at school.
/ 让学习更有效 期中备考培优 | 英语学科
/ 让学习更有效 期中备考培优 | 英语学科
21世纪教育网(www.21cnjy.com)
21世纪教育网(www.21cnjy.com)
参考答案及试题解析
1．inspiring
【解析】句意：发明家们鼓舞人心的故事激励着我们。此处用形容词作定语修饰名词stories，表示“……的故事”。inspire的形容词形式有inspired“受到鼓舞的”和inspiring“鼓舞人心的”。根据句意，此处表示“鼓舞人心的故事”，应用inspiring。
2．mixture
【解析】句意：不同技术的融合非常有创意。此处是“the+名词+of”结构， mix的名词形式是mixture“混合、融合”，根据“is”可知，用单数。
3．encourage
【解析】句意：我们应该鼓励年轻人去发明。根据提示词encourage及“young people to make inventions”，可知是固定搭配encourage sb. to do sth.鼓励某人做某事。情态动词should后跟动词原形，故填encourage。
4．value
【解析】句意：这个发现的价值非常高。分析句子结构，此处是名词作主语，value“价值”为不可数名词。
5．spent
【解析】句意：他花了五年时间发明这台机器。spend“花费”，是动词，根据句意可知，此处介绍的是过去发生的动作，句子用一般过去时，动词要用过去式，spend的过去式是spent。
6．development
【解析】句意：随着科技的发展，我们的生活变得更加便利。The是定冠词，of是介词，两者之间必须填入名词。需将动词develop变为名词形式development，构成固定短语with the development of...，意为“随着……的发展”。
7．exciting
【解析】句意：这部电影太令人兴奋了，我们都很喜欢它。空格处需要填入形容词作表语，句子主语The film指事物，要用-ing结尾的形容词修饰，对应exciting，意为“令人兴奋的”。
8．beauty
【解析】句意：这项发明的美妙之处在于它的功能。句中“The”后需接名词作主语，beauty本身为名词，意为“美；美妙之处”，“of the invention”是后置定语修饰该名词，符合句子语法和语义要求。
9．painting
【解析】句意：他的山景画非常受欢迎。分析句子结构，形容词性物主代词His后跟名词，作句子主语。根据His...of mountains，可知空处意思是“画”，对应英文为painting。根据谓语动词is，可知主语是单数，故填painting。
10．pride
【解析】句意：我们为我们的传统文化感到自豪。take pride in意为“以……为傲、对……感到自豪”，需将形容词proud变为名词pride。
11．successful
【解析】句意：经过多年的努力，他获得了成功。become为系动词，后面需要接形容词作表语，success是名词，其形容词形式为successful，表示“成功的”。
12．exploration
【解析】句意：太空探索对人类而言是有意义的。空处是作主语，需要用名词exploration，表示“探索”。
13．inventor
【解析】句意：这位发明家一生都在创造新事物。此处作主语，应使用名词表示“发明家”，invent的名词形式为inventor；根据his可知为单数意义，应用单数形式inventor。故填inventor。
14．believable
【解析】句意：这个故事听起来是可信的。系动词sounds后需要接形容词作表语，需将动词believe变为形容词believable，意为“可信的、可相信的”。
15．unable
【解析】句意：这位老人没有拐杖不能走路。空处位于be动词后面，应填形容词形式，“without a stick”提示老人没有拐杖应是不能走路的，unable“不能的”。
16．scientist
【解析】句意：袁隆平是一位伟大的中国科学家。 冠词“a”后需接一个单数名词指人，“science”的名词形式“scientist”意为“科学家”。
17．creativity
【解析】句意：他有很强的创造力，经常想出新主意。形容词“strong”后需接名词作宾语。“create”的名词形式为“creativity”，意为“创造力”。
18．scared
【解析】句意：别害怕那条狗。事实上，它很友好。scare意为“使害怕”，是动词。其形容词形式有scary（吓人的，常修饰事物）和scared（感到害怕的，常修饰人）。此处描述人的感受，且为固定搭配be scared of，表示“害怕”。
19．creativity
【解析】句意：这家公司的新产品在设计上展现出了极强的创造力。句中great是形容词，需修饰名词；create是动词，意为“创造”，其名词形式为creativity，意为“创造力”，为不可数名词。故填creativity。
20．visitors
【解析】句意：每天都有许多参观者来参观艺术博物馆。句中“Many”表示“许多”，后接可数名词复数形式；“visit”是动词，意为“参观”，其名词形式为“visitor”，表示“参观者”，复数形式为“visitors”。
21．expression
【解析】句意：她脸上的表情表明她很开心。句中“Her”是形容词性物主代词，后需接名词作句子主语，括号内的“express”为动词，需转换为对应的名词形式。“express”的名词形式为“expression”，意为“表情；神情”，在句中作主语，故填expression。
22．interested
【解析】句意：他对古代发明很感兴趣。“be interested in”为固定搭配，意为“对……感兴趣”，主语为人时用“interested”。
23．helpful
【解析】句意：这个机器人在做家务方面很有帮助。句中“is”为be动词，其后常跟形容词作表语，help的形容词形式为helpful，表示“有帮助的”。
24．useful
【解析】句意：这本词典对英语学习者非常有用。use“使用”，句中“is very”后需要形容词作表语，此处指词典非常有用，在use后加后缀-ful变为useful，意为“有用的”。
25．importance
【解析】句意：我们应该认识到读书的重要性。此处需要补充名词，构成of所有格结构，形容词important的名词形式为importance。
26．possibility
【解析】句意：我们有可能赢得这场比赛。冠词“a”后需接名词，“possible”的名词形式为“possibility”，意为“可能性”。句型“There is a possibility that...”表示“有可能……”。故填possibility。
27．discovery
【解析】句意：镭的发现对居里夫人来说是一项巨大的成就。句中定冠词The后、介词of前需要填入名词作句子的主语，动词discover“发现”对应的名词形式是“discovery”。
28．powerful
【解析】句意：互联网是我们日常生活中一个强大的工具。句中名词tool需要形容词来修饰，需将名词power变为形容词powerful，意为“强大的、有力的”。
29．invention
【解析】句意：智能手机的发明极大地改变了人们的生活。invent“发明”，动词。定冠词The后需要接名词，invention“发明”符合语境，作句子的主语。
30．discovery
【解析】句意：美洲的发现极大地改变了世界。空格前有定冠词The，需填名词作主语，所给词discover的名词形式为discovery，意为“发现”。
31．importance
【解析】句意：你知道学好英语的重要性吗？the是定冠词，后接名词，括号内所给词important为形容词，它的名词形式为importance重要性，the importance of意为“……的重要性”。
32．inventor inventions
【解析】句意：托马斯·爱迪生是一位伟大的美国发明家。他一生中有一千多项发明。第一空需填名词表示“发明家”，所给词invent的指人名词形式为inventor；第二空前有1,000，需填可数名词复数表示“发明”，invent的名词形式为invention，复数形式为inventions。
33．useful
【解析】句意：这种新型手机对在线学习的学生非常有用。空格前有副词very，需填形容词作表语，所给词use的形容词形式为useful，意为“有用的”。
34．Truly
【解析】句意：说实话，我不同意你的想法。这里需要一个副词来修饰整个句子，作评注性状语。括号内的true是形容词，要变为副词truly，Truly在这里相当于To tell the truth，表示“说实话、事实上”,句首首字母大写。
35．artist
【解析】句意：这位艺术家已经在世界各地举办了好几场展览。art“艺术”，句中定冠词“The”后需要指人的名词，art加后缀-ist变为artist，意为“艺术家”，谓语“has held”为单数，故用单数。
36．ability
【解析】句意：她有能力演奏不同的乐器。定冠词the后面需要接名词；able“有能力的”，形容词，其名词形式是ability，have the ability to do sth.表示“有做某事的能力”。
37．meaning
【解析】句意：这项发明的意义非常重大。根据句子结构可知，定冠词The后需要使用名词，mean“意思是”是动词，对应的名词形式为meaning“意义”。
38．testing
【解析】句意：我看见他正在测试这项新发明。句中“saw” 是动词see的过去式，遵循“see sb. doing sth.”的固定结构，意为“看见某人正在做某事”，强调动作正在进行，需用现在分词作宾语补足语。test的现在分词形式为testing。
39．hasn’t completed
【解析】句意：他还没有完成他的研究。根据句中的yet可知，句子应用现在完成时，表示到目前为止动作尚未完成，现在完成时的否定结构为“have/has+not+过去分词”，句子主语He是第三人称单数，助动词用has，否定式缩写为hasn’t，动词complete的过去分词为completed。故填hasn’t completed。
40．to develop
【解析】句意：开发新技术是重要的。develop意为“发展；开发”，是动词，此处考查固定句型“It’s+形容词+to do sth.”，意为“做某事是……”，其中it是形式主语；不定式是真正主语，因此，此处填develop的不定式to develop。
41．to respect
【解析】句意：老师告诉我们要尊重发明家。句中“told us”后接动词时，常用结构“tell sb. to do sth.”，意为“告诉某人做某事”。因此，空格处应将动词respect转换为不定式形式。respect的不定式形式为to respect，意为“尊重”，符合句意。
42．performance
【解析】句意：这台新机器的性能十分完美。根据句子结构可知，定冠词The后需要接名词，perform动词，意为“表现、运行”，名词形式为performance，此处表示“性能”，符合句意要求。
43．designing
【解析】句意：她擅长设计新发明。固定搭配“be good at doing sth.”，意为“擅长做某事”。介词“at”后需接动名词形式。根据所给单词“design”（设计），其动名词形式为“designing”。故填designing。
44．traditional
【解析】句意：这些传统的发明在今天仍然很有用。句中名词inventions“发明”前需要填入形容词作定语来修饰它，名词tradition“传统”对应的形容词形式是traditional，意为 “传统的”，符合句子结构和语义。
45．have visited
【解析】句意：他们已经参观过发明博物馆很多次了。“many times”提示句子时态是现在完成时，结构是“have/has done”，主语是“They”，助动词用have，visit的过去分词是visited。故填have visited。
46．learn
【解析】句意：我们应该向伟大的发明家学习。根据提示词learn及“from the great inventors”，可知考查固定搭配：learn from sb.向某人学习。情态动词should后跟动词原形，故填learn。
47．art
【解析】句意：发明的艺术需要创造力。此处考查固定短语the art of…，意为“……的艺术/技艺”，其中art是名词，作主语，意为“艺术；技艺；技巧”，是可数名词，根据谓语动词“requires”，可知此处用其单数形式作主语。
48．won
【解析】句意：这项发明获得了一个全球奖项。win意为“获得；获胜；赢”，是动词，根据“a global award”可知，此处介绍的是过去发生的事情，句子用一般过去时，动词要用过去式，win的过去式是won。
49．chose
【解析】句意：她选择学习科学和发明。本句表达已经做出的选择，用一般过去时态，谓语动词用过去式，choose的过去式是chose。
50．lively
【解析】句意：这场生动的实验非常激动人心。句中“experiment”为名词，需用形容词修饰作定语。live为动词/形容词，意为“活着的；现场的”，其形容词形式lively意为“生动的；活泼的”，更契合“实验令人激动”的语境。
51．appearance
【解析】句意：新发明的出现令我们惊讶。根据句子结构可知，此处需要一个名词作主语，且该名词由定冠词“The”修饰。“appear”是动词，意为“出现”，其名词形式为“appearance”，意为“出现；外貌”。此处指“新发明的出现”，符合语境。故填appearance。
52．enrich
【解析】句意：发明可以丰富我们的生活。 句中“can”为情态动词，后需接动词原形作谓语。rich为形容词意为“富有的；丰富的”，其对应的动词形式为enrich，意为“使丰富；使充实”，契合“发明丰富我们的生活”的语境。
53．shows/showed
【解析】句意：她对科学发明表现出极大的兴趣。此处需要填入谓语动词的正确形式，可用一般现在时或一般过去时。当句子为一般现在时时，主语She是第三人称单数，谓语动词要用第三人称单数形式；当描述过去发生的动作时，要用动词的过去式。故填shows/showed。
54．powerful
【解析】句意：这项强大的发明改变了世界。此处是形容词作定语修饰名词“invention”，power的形容词形式是powerful“强大的”。
55．most useful
【解析】句意：这是有史以来最有用的发明之一。句中“one of the+形容词最高级+可数名词复数”为固定结构，useful“有用的”是多音节形容词，其最高级形式在前面加most，构成most useful。
56．completely
【解析】句意：买这些没用的装饰品完全是浪费时间和金钱。此处需要副词修饰名词短语a waste of time and money，因此将形容词complete变为副词completely，符合句子表意和语法要求。
57．earn
【解析】句意：大多数店员每个月都赚得基本工资外加一些小费。句中“every month”表示习惯性、经常性的动作，应用一般现在时，主语“Most shop assistants”是复数，谓语动词用原形，earn意为“赚得”。
58．donated
【解析】句意：去年冬天，我们社区向无家可归者捐赠了大量食物。根据时间状语“last winter”提示，动作发生在过去，应用一般过去时。donate的过去式是donated。
59．independent
【解析】句意：学会管理你的零花钱是迈向独立的重要一步。句中“becoming”为系动词的动名词形式，后接形容词作表语，所给单词“depend”为动词，意为“依靠”，其对应的形容词“independent”意为“独立的”，符合“管理零花钱走向独立”的语境，故填independent。
60．economy
【解析】句意：当地经济的快速发展带来了更多的就业机会。economic“经济的”，是形容词，句中“local”意为“当地的”，是形容词，形容词后面应接名词，economic的名词形式是economy，意为“经济”。
61．responsible
【解析】句意：每个人都应该对自己的钱负责，并学会如何明智地花钱。句中“be”表明此处用形容词，作表语，responsible“负责任的”。
62．most responsible
【解析】句意：她是我们班最有责任心的学生，因为她把自己的钱管理得非常好。in our class意为“在我们班”，是三者及以上的比较范围，且空格前已经有定冠词the，要用形容词最高级修饰后面的名词；responsible是多音节形容词，变最高级需要在词前加most
63．development
【解析】句意：新型支付方式的发展使我们的日常购物变得更加便捷。定冠词the后接名词，develop的名词形式为development，表示“发展”，不可数名词。
64．responsibility
【解析】句意：在日常生活中遵守公共规则是每个人的责任。responsible“有责任的”，形容词，此处是“It’s+名词+to do sth.”结构，空处需填名词形式，responsibility“责任”，名词，故填responsibility。
65．completely
【解析】句意：这些天我太忙了，以至于完全忘记了你的生日。动词forget 要副词来修饰，因此将形容词complete变为副词completely，用来强调 “完全忘记” 的程度。
66．statistics
【解析】句意：统计数据表明，大多数学生将一半的零花钱花在娱乐上。谓语动词show为原形，主语为复数名词，statistic作名词，表示“统计数据”，其复数形式为statistics。
67．appreciated
【解析】句意：在了解了食品经济后，他很感激农民的辛勤劳动。结合句意，动作已发生，用一般过去时，谓语动词用过去式，appreciate是动词，表示“欣赏，感激”，其过去式为appreciated。
68．cheaper
【解析】句意：这个手工制作的包比名牌包便宜，但更耐用。句中“than”为比较级的标志词，提示应用比较级形式。cheap的比较级为cheaper，意为“更便宜的”，符合句意。
69．electronically
【解析】句意：现在人们大多数时候用二维码和手机进行电子支付。electronic“电子的”，句中“pay for”为动词短语，需要用副词修饰，electronic的副词形式是electronically，意为“以电子方式；电子地”。
70．membership
【解析】句意：这张会员卡在所有连锁店都可以享受15%的折扣。此处用名词作定语，修饰名词“card”，结合语境，有会员卡才能享受折扣，membership card为固定搭配，意为“会员卡”。
71．decision
【解析】句意：我们做了一个决定，用慈善义卖的钱为乡村学校购买书籍。不定冠词a后需要接可数名词单数，给出的提示词decide是动词，意为“决定”，它对应的名词形式是decision，make a decision to do sth，意思是“决定做某事”。
72．raise
【解析】句意：我们可以通过在学校举办一场慈善义卖为贫困儿童筹集很多钱。情态动词can后接动词原形，raise作动词，表示“筹集”。
73．analysis
【解析】句意：这份调查报告的分析告诉我们，学生需要养成更好的节约习惯。句中“The”和“of”之间需要填名词，analyse“分析”是动词，其名词变化规则是去e加-is，变为analysis，意为“分析”。
74．wisest
【解析】句意：在管理个人财产方面，我叔叔是我认识的最明智的人。wise“聪明的；有智慧的”，是形容词，根据空后的“I know”和空前的“the”可知，此处用wise的最高级为wisest，意为“最聪明的；最明智的”。
75．most valuable
【解析】此处作定语，修饰名词lesson，应用value的形容词形式valuable“有价值的”；lesson被定语从句“I’ve learnt”限定，范围是“我所有学过的课”，属于三者及以上的比较，要用最高级形式most valuable，刚好匹配空前已经给出的定冠词the。
76．issued
【解析】句意：去年，中央银行为纪念这个特殊的节日发行了一套新硬币。时间状语last year提示动作发生在过去，应用一般过去时，所给词issue的过去式为issued。
77．completely
【解析】句意：我完全忘记了储存在存钱罐里的钱，直到妈妈提醒我。根据forgot为实义动词提示，此处应填副词作状语修饰动词forgot。所给词complete“完全的”为形容词，其副词形式completely“完全地”符合句意。
78．have traded
【解析】句意：这两个国家已经互相通商数百年了。trade“贸易，交易”，本题重点在于强调“从几百年前开始，一直持续到现在”的这个时间跨度，所以用现在完成时态，其结构为have/has done，主语为名词复数，助动词用has。故填have traded。
79．societies
【解析】句意：不同的社会有不同的习俗和传统。根据句子结构，形容词“different”后需要接可数名词复数。
80．importance
【解析】句意：老师告诉我们在学校养成良好储蓄习惯的重要性。important“重要的”，句中“the...of”结构表示“……的”，中间需要用名词形式，important的名词形式是importance，意为“重要性”。
21世纪教育网(www.21cnjy.com)
21世纪教育网(www.21cnjy.com)

展开更多......

收起↑