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15课
【课程标准】
了解列宁领导的十月革命爆发的原因、过程，理解十月革命的世界历史意义。
十月革命的胜利与苏联的社会主义实践
目录
列宁主义的形成
壹
十月革命的胜利
贰
苏联建设社会主义的实践
叁
自我检测
肆
战时共产主义政策
直接过渡
新经济政策
间接过渡
时空观念：
沙俄、苏俄、苏联、俄罗斯
1917.3 1917.11 1922 1924 1953 1964 1985 1991
列宁 斯大林 赫鲁晓夫 勃列日涅夫 戈尔巴乔夫 叶利钦
二月革命 十月革命 苏联成立 苏联解体
封建
国家
沙俄 俄国 苏俄 苏联 俄罗斯
斯大林
模式
社会主义国家（1936新宪法颁布）
资本主义
国家
资本主义
国家
重点改革
农业领域
改革重点
重工业
经济
政治
体 制 僵 化
二月革命倒沙皇
四月提纲指方向
七月流血抛幻想
十月革命现曙光
列宁主义的形成
第一节
材料1：俄国仍保留着大量的农奴制残余，主要是政治上的沙皇专制和经济上的地主土地所有制。这造成俄国社会各种矛盾十分复杂、尖锐。农民与地主的矛盾、无产阶级与资产阶级的矛盾、俄国各族人民与沙皇专制制度的矛盾、俄国民众与外国资本主义的矛盾等，是20世纪初俄国社会的基本矛盾，其中俄国各族人民与沙皇制度的矛盾是主要矛盾。这些矛盾的发展、激化和相互影响势必造成社会动荡，引起社会革命。
——洪波主编：《世界政治制度史》
列宁(1870年4月22日—1924年1月21日)，原名弗拉基米尔·伊里奇·乌里扬诺夫，伟大的无产阶级革命家、政治家、理论家、思想家。他继承了马克思主义，并与俄国革命相结合是苏俄和苏联的主要缔造者、布尔什维克党的创始人、十月革命的主要领导人、苏联人民委员会主席，创立了列宁主义，被全世界的共产主义者普遍认同为“国际无产阶级革命的伟大导师和精神领袖”。
一、列宁主义的形成
材料2 在克里米亚战争之后的数十年间，西欧因决定性地促成了俄国的工业化而进一步削弱了俄国的旧制度。工厂工人的数目从1865年的381000人上升到1890年的162000人，进而上升到1898年的3000000人。到1913年，俄国生产的铁和法国生产的一样多，俄国生产的煤为法国生产的四分之三。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
经济上：俄国资本主义经济不断发展，产业工人队伍产生并壮大
【探究思考】：列宁主义形成的历史背景
政治上：沙皇专制统治持续强化，社会矛盾日益尖锐；
1.背景
材料3 1898年3月，彼得堡、莫斯科、基辅等地的斗争协会代表在明斯克召开了俄国社会民主工党第一次代表大会。 列宁因被流放没能出席这次大会。会议宣告俄国社会民主工党成立。但是，大会没有制定出党纲党章，也没有建立统一的中央领导机构。
（1）经济基础：
（2）阶级基础：
（3）政治基础：
（4）组织基础：
（5）思想基础：
1、历史条件：
19世纪末20世纪初，俄国资本主义经济不断发展；
沙皇专制统治强化，社会矛盾尖锐；
俄国第一代产业工人产生；
1900年列宁创办《火星报》，宣传马克思主义；
1898年俄国社会民主工党成立，展开了有组织的工人运动。
材料4 1900年12月， 列宁在国外创办了《火星报》，通过秘密方式运回国内，在工人群众中散发，它对于宣传马克思主义，提高工人阶级的政治觉悟，发挥了重要作用。以《火星报》为纽带，列宁将俄国各地的马克思主义者团结到自己同围，为建立一个新型的无产阶级政党作了思想上、理论上的准备。
一、列宁主义的形成
马克思主义诞生的背景：
①经济基础：
②阶级基础：
③理论基础：
④实践基础：
工业革命促进了资本主义经济的迅速发展，资本主义制度弊端日益显露。
19世纪三四十年代欧洲三大工人运动，标志无产阶级开始作为独立的政治力量登上历史舞台。
广泛吸收人类优秀思想成果
（德意志古典哲学、英国古典政治经济学、英法空想社会主义）
马克思、恩格斯长期的革命实践和理论探索；
1903年，俄国社会民主工党第二次代表大会，标志着布尔什维克党的建立。
党的指导思想是 “布尔什维主义”，即列宁主义。
布尔什维主义作为一种政治思潮，作为一个政党而存在，是从1903年开始的。
——列宁
2、标志：
在中央委员会选举中，列宁的拥护者获得多数，……被称作布尔什维克（“多数派”音译），其对立面被称作孟什维克（“少数派”音译）。俄国社会民主工党二大完成了建党任务，但同时也形成了理论上、政治路线上存在深刻分歧的两大对立派别,这种对立最终导致组织上的分道扬镳。 ——王斯德主编《世界通史》（第三编）
一、列宁主义的形成
①帝国主义定义：帝国主义是资本主义发展的最高阶段，“是无产阶级社会革命的前夜”。
②对俄国的认识：由于资本主义发展的不平衡规律，俄国是“帝国主义链条中最薄弱的一环”。
③一国胜利理论：“社会主义可能首先在少数甚至单独一个资本主义国家内获得胜利”。
④建立政权方式：工人阶级要以暴力推翻资产阶级政权，建立无产阶级专政 。
①地位：列宁主义是马克思主义与俄国革命实践相结合的产物；
②创新：创造性地提出社会主义可能在一国或数国首先取得胜利理论；
③武器：为帝国主义时代的无产阶级革命提供了强大思想武器。
4.意义：
3、主要内容
一、列宁主义的形成
列 宁
（1870——1924）
十月革命的胜利
第二节
背景
客观 经济
政治
导火索
主观 阶级
组织
同盟军
思想
19世纪末20世纪初，俄国资本主义经济不断发展。
沙皇专制统治持续强化，社会矛盾日益尖锐。
一战激化了各种矛盾，俄国成为帝国主义链条上最薄弱的环节。
无产阶级发展壮大，受资本主义和封建农奴制残余的双重压迫，革命性强。
列宁领导下的政党——布尔什维克党逐渐成熟。
广大贫苦农民成为革命的同盟军，群众基础好（工农联盟）。
马克思主义、列宁主义的指导。
我看俄国式的革命，是无可如何的山穷水尽诸路皆走不通了的一个变计，并不是有更好的方法弃而不采，单要采这个恐怖的方法。
——毛泽东
封建统治矛盾
阶级矛盾
民族矛盾
二月革命推翻沙皇统治，形成了临时政府和彼得格勒工兵代表苏维埃两个政权并存的局面
提出从资产阶级民主革命向无产阶级社会主义革命推进的战略和策略。（和平夺权)
口号：全部政权归苏维埃。
资产阶级临时政府镇压工农群众运动，公开反对革命，政权完全落到资产阶级临时政府手中。
彼得格勒武装起义占领冬宫，全俄工兵代表苏维埃第二次代表大会宣告了第一个社会主义国家的诞生。
二、十月革命的胜利 （二）进程
1917年4月，列宁回到彼得格勒，发表《四月提纲》，要求“全部政权归苏维埃”。
四月提纲指方向
指明了从资级民主革命过渡到社会主义革命的方向。
2、过程
俄军在前线惨败，彼得格勒工人和士兵举行游行示威，要求“全部政权归苏维埃”。临时政府血腥镇压，两个政权并存局面结束。
临时政府……从一开始就拒绝考虑绝大多数俄国人所需要的两样东西——和平和土地，同样，政府也不愿结束战争。
——摘编自[美]斯塔夫里阿诺斯：《全球通史》
国内形势严峻
人民
资产阶级
临时政府
苏维埃
不要战争！要面包！
资产阶级临时政府继续参加一战，但惨败。
？？？
七月流血事件
和平革命一>武装革命
⑵ 四月提纲
二、十月革命的胜利
1917年11月8日，全俄工兵代表苏维埃第二次代表大会宣布推翻了临时政府；成立布尔什维克党领导的苏维埃政权（苏俄），世界上第一个社会主义国家诞生。
拓展提高：苏俄的政权建设
政治—掌握政权（最核心）：《告工人、士兵和农民书》，推翻资产阶级临时政府，全部政权转归苏维埃。选举产生第一届工兵苏维埃政府——人民委员会，列宁为人民委员会主席。
经济—建立经济基础（最根本）：《土地法令》，没收地主土地，实现土地国有化，将土地分配给劳动者使用。
外交—恢复和平环境（最迫切）：《和平法令》，缔结停战协定，退出第一次世界大战。
满足了人民当家作主的愿望
满足了人民的和平愿望
满足了人民的土地愿望
二、十月革命的胜利 （二）进程
材料一：十月革命使经济文化不发达的俄国，在短时间内摆脱了封建残余的束缚和剥削阶级的统治；建立了新型的无产阶级专政，开辟出社会主义发展的道路。
——岳麓书社第20课《俄国十月社会主义》
材料二：1937年，苏联工业产量超过德、英、法，成为欧洲第一，世界第二。苏联仅用几十年时间走完了西方国家上百年才能走完的工业化过程，开创了一种不同于资本主义现代化的社会主义现代化新模式，开辟出一条社会主义发展的道路。
——《大国崛起》
对俄国
“对俄国来说，十月革命是一个句号；
对世界来说，十月革命是一个感叹号。”
结束了
建立了
开启了
剥削阶级在俄国的统治。
世界上第一个无产阶级专政国家。
俄国的现代化强国进程。
3、意义
二、十月革命的胜利
对俄国来说，十月革命是一个句号
对世界来说，十月革命是一个感叹号。
“十月革命一声炮响，给我们送来了马克思列宁主义。十月革命帮助了中国的也帮助了全世界的先进分子，用无产阶级的宇宙观作为观察国家命运的工具，重新考虑自己的问题。走俄国人的路——这就是结论。”
——毛泽东《论人民民主专政》
了帝国主义的统治，开创了世界历史的新纪元,资本主义和社会主义两种社会制度并存和竞争的局面，成为世界历史的重要内容。
了国际无产阶级革命运动，鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗争。
对世界
在中国传播马克思主义的部分书刊
推动
打击
3、意义：
二、十月革命的胜利
苏联建设社会主义的实践
第三节
殖民扩张
手工工场
俄国的经济情况极为糟糕，重要的粮食、燃料和原料产地均被敌人夺走，生活必需品严重匮乏。
——《苏联兴亡史》
政治：国内外敌对势力联合武装干涉苏维埃政权
苏俄陷入内战/卫国战争（1918-1920）
经济：粮食短缺、经济困难
战时共产主义政策（1918-1921）
（1）背景
余粮收集制（核心）
(3)主要内容：
补充：
工业：大中小企业国有化;商业：取消自由贸易；实行实物配给制；推行义务劳动制
实质：
在社会经济生活中排斥商品货币关系，运用军事、行政手段控制社会经济，
进而直接过渡到社会主义。
带有军事、行政干预色彩、强制性
单一的公有制
高度集中管理
否定商品货币关系
平均主义
1、战时共产主义政策
将农民除口粮、种子粮以外的一切余粮收集到国家手中。
三、苏联建设社会主义的实践
殖民扩张
手工工场
战时共产主义政策（1918-1921）
列宁吸收了马克思关于社会主义公有制计划经济、取消商品和货币的设想……战时共产主义政策已经超越了
“一般革命的任务”是在实践共产主义是推进社会主义的“真正的主要的门径”这种直接过渡的想法被写进俄共八大党纲（1919年3月召开）
——任世江《高中历史必修课程专题解析》
积极影响：保证前线的粮食供应，缓解了城市饥荒，为捍卫苏俄政权提供了重要保障。
消极影响：损害农民利益，挫伤农民生产积极性，导致战后的经济和政治危机。
1921年春，全国普遍发生了饥荒。忍饥挨饿的和生活无着落的农民自发地组织了一些暴乱，将目标指向苏维埃政权……1921年2月28日，约15000名水兵参加喀琅施塔得暴乱，多数是刚刚穿上军装的农民。
——改编自张建华《俄国史》
喀琅施塔得水兵起义1921年2月
苏俄饥荒的民众
（5）影响：
2、新经济政策：1921年
材料 1920年的耕地面积，与第一次世界大战前相比，减少7%，谷物产量为战前的54%，棉花产量为6%，甜菜产量为8%。
【探究思考】：针对这种形势，列宁做出了怎样的探索？
土地属于我们，面包却属于你们；
水属于我们，鱼却属于你们；
森林属于我们，木材却属于你们。
打倒列宁和马肉，恢复沙皇和猪肉。
战时共产主义政策不适应战争结束后的新情况，导致了严重的政治危机和经济危机。
经济危机表现 政治危机表现
粮食产量急剧下降，许多人死于饥饿 农民：对余粮收集制不满
工人：因生活条件恶化，纷纷罢工抗议
大批工厂无法开工，无产阶级队伍涣散
士兵：喀琅施塔得发生水兵叛乱
三、苏联建设社会主义的实践
重心：
实行公有制为主体，多种所有制经济并存
补充：流通：由产品交换转为允许自由贸易。分配：废除实物配给制，实行按劳分配制。
(1)内容：
(2)实质：
(3)意义：
稳定和恢复了国民经济，巩固了苏维埃政权
2、新经济政策：1921年
调整国家与农民的关系
农业：通过粮食税等市场机制建立工农联盟，
工业：允许私营企业有一定程度的发展，并以租让制等形式在一些经济部门引入外国资本。
利用市场商品货币关系发展生产
利用市场和商品货币关系，在一定限度内发展资本主义，
间接向社会主义过渡。
纳税后的余粮归农民支配
三、苏联建设社会主义的实践
苏联地图
1922年，“苏维埃社会主义共和国联盟”成立，简称“苏联”。
1924年，列宁逝世。斯大林开始领导苏联进入社会主义建设时期。
列宁与斯大林
（1922-1991）
三、苏联建设社会主义的实践
（二）建设时期
①外部：受到帝国主义的封锁和包围；
②国内：受到相对落后的经济文化与历史传统制约；
③斯大林的个人因素等。
（1）背景：
（2）措施：
斯大林时期的经济体制（高度集中的计划经济体制）
社会主义工业化、农业集体化和两个五年计划，20世纪30年代中期确立
工业化
农业集体化
五年计划
三、苏联建设社会主义的实践
1925年起，开展优先发展重工业为特点的社会主义工业化建设。
1928年起，实施五年计划，新经济政策逐渐取消。
1936年苏联新宪法宣布斯大林模式的确立
1929年底，苏联掀起大规模 农业集体化运动。
1925年12月，联共（布）第十四大次代表大会召开。斯大林代表党中央提出，必须使苏联变成在经济上不依赖资本主义国家的工业国。
——《中国大百科全书·外国历史卷》
苏联模式
三、苏联建设社会主义的实践
（二）建设时期
殖民扩张
手工工场
斯大林模式（1928-1991）
苏联模式（体制） 表现/特点
经济
政治
思想
高度集中的
计划经济体制
生产资料公有制，实行自上而下的指令性计划体制
高度集中的
政治体制
权力高度集中
高度集中的
思想体制
个人崇拜
（4）实质：高度集中的计划经济体制
（3）内容
思考：如何评价苏联模式？（影响）
①积极影响：使苏联在较短时间内实现了工业化，奠定了强大国家的基础，为和后来取得卫国战争的胜利创造了物质条件，为苏联赢得巨大的国际声誉。
② 消极影响：苏联模式排斥市场经济，片面发展重工业，在农业集体化中采用强制手段，导致国民经济比例失调；农业和轻工业长期落后；消费水平相对较低。这些问题影响了苏联的发展。
集体农庄庄员伊万在河里捉到一条大鱼，高兴的回到家里和老婆说：“看，我们有炸鱼吃了！”“没有油啊。”“那就煮！”
“没锅。”“烤鱼！”“没柴。” 伊万气死了，走到河边把鱼扔了回去。那鱼在水里划了一个半圆，上身出水，举起右鳍激动地高呼：“斯大林万岁！”
苏联工人：他们假装他们在付给我们工资，我们也假装我们在工作。1929—1933年苏联大约有700-900万富农被杀害。1932-1933年乌克兰饿死350-400万人，1937年与1926年相比，苏联农业人口减少了1030万。 ——徐天新《苏联史》
苏联模式
【知识梳理】比较“战时共产主义政策”、“新经济政策”和“苏联模式”
战时共产主义政策 新经济政策 苏联模式/斯大林模式
背景 苏维埃政权遭到国内外敌人联合进攻，形势危急 内战结束，战时共产主义政策已不符合俄国当时的国情 国内复杂的社会危机，国际战争阴影的笼罩
时间 1918-1921 1921-1927 1928-1937
目的 把有限的力量集中起来保证内战的胜利 解决国内危机，过渡到社会主义 实现社会主义工业化，提高国际地位
措施 余粮征集制 粮食税；允许私营企业有一定程度的发展；以租让制等形式在一些经济部门引入外资 实施“社会主义工业化”和“农业集体化”；实行自上而下的指令性计划经济
评价 保证了前线的粮食供应，缓解了城市饥荒，但严重损害了农民的利益，导致战后的经济和政治危机 建立了工农联盟，稳定和恢复了国民经济，巩固了苏维埃政权 使苏联在较短的时间内实现了工业化，奠定了强大国家的基础，为后来取得卫国战争胜利创造了物质条件。苏联模式排斥市场经济，片面发展重工业，在农业集体化中采用强制手段，导致国民经济比例失调，农业和轻工业长期落后，消费水平相对较低，影响了苏联的发展。
殖民扩张
手工工场
斯大林模式（1928-1991）
（4）启示
必须从本国国情出发
必须遵循经济发展的客观规律
生产关系改革要适应生产力发展水平
坚持以人民为中心的发展理念
PART 04
巩固练习
1.2.列宁实行的租让制,即在政府监督下,在一定的期限内,将一部分矿山、森林、油田、企业、工厂、可耕地租给外国资本家经营,允许其在租期内获得部分产品和额外利润,租约期满后,全部机器设备归苏联所有。这( )
A.说明苏俄已开始工业化建设 B.反映出苏俄模仿西方工业化道路
C.是对社会主义建设的新探索 D.表明资本主义国家已经承认苏俄
C
解析：根据材料可知，列宁实行的租让制是在探索一种新的发展经济的方式，是对社会主义建设的新探索，C项正确；列宁时期苏俄还没有开始进行工业化建设，排除A项；苏俄实行的是一种独特的发展经济的方式，并不是对西方工业化道路的模仿，排除B项；根据材料内容并不能说明资本主义国家已经承认苏俄，排除D项。
2．（2024·全国高考新课标卷·34）1917年10月8日，新的彼得格勒苏维埃执行委员会成立，由13名布尔什维克、6名社会革命党人和3名孟什维克组成，布尔什维克党人当选为苏维埃主席。在莫斯科等大城市的苏维埃中，布尔什维克党人也取得了主导地位。这（　　）
A．表明资产阶级民主革命完成
B．奠定了十月革命胜利的组织基础
C．加速了罗曼诺夫王朝的灭亡
D．标志著苏维埃政权取代临时政府
B
3.列宁在1917年4月指出，俄国“资产阶级革命或资产阶级民主革命已经完成了”，要逐步过渡到革命的第二阶段，“使政权转移到无产阶级和贫苦农民手中”。列宁这一论断意在( )
A.推翻罗曼诺夫王朝统治 B.结束两个政权并存局面
C.直接建立社会主义国家 D.武装夺取临时政府政权
B
解析：俄国“资产阶级革命或资产阶级民主革命已经完成了”，要逐步过渡到革命的第二阶段，“使政权转移到无产阶级和贫苦农民手中”。可知《四月提纲》提出俄国革命要从资产阶级民主革命发展为无产阶级社会主义革命，实现权力由资产阶级转向苏维埃政权，旨在结束两个政权并存局面，B项正确；二月革命已推翻沙皇统治，排除A项；十月革命未胜利，还没有建立社会主义国家，排除C项；战时共产主义政策是1918年开始的，排除D项。故选：B。
4.有人在评价苏联(俄）某政策时这样说：“该理论的提出及其实践，使联共(布)告别了由粮食危机引起的岌岌可危的处境，苏维埃政权获得了巩固和加强，也使国家的粮食征购量逐年递增，国家成功地获得了足够的粮食。”据此可知该政策( )
A.巩固了新生的苏维埃政权 B.促进了苏俄国民经济的恢复
C.扩大集体农庄经营自主权 D.顺应了计划经济体制的建立
B
解析：从题干关键词“该理论的提出及其实践，使联共（布）告别了由粮食危机引起的岌岌可危的处境”可知该政策是新经济政策，新经济政策中的粮食税代替余粮收集制，提高了农民生产的积极性，促进了苏俄的国民经济恢复，故选B；战时共产主义政策保障了苏俄国内战争的胜利，巩固了新生的苏维埃政权，排除A；扩大集体农庄经营自主权是赫鲁晓夫改革的内容，排除C；苏联在斯大林时期建立了计划经济体制，排除D。
5．（2024·江苏高考·14）1930年，苏联《共青团真理报》以“每个工人都需要强壮的肌肉和敏锐的眼睛”为题刊发文章，号召青年积极参加体育运动。在政府鼓励下，成千上万的苏联人学会了射击、游泳、滑雪、跳伞等运动技能。此时，苏联重视体育旨在（　　）
A．弥补技术人才的不足
B．冲破帝国主义的经济封锁
C．增强国家的综合国力
D．争取反法西斯战争的胜利
C

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