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第五单元认识四位数
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、选择题
1．在计算“560＋300”时，“5”和“3”相加表示（ ）。
A．5个百加3个百 B．5个十加3个十 C．5个一加3个一
2．下面各数中，一个零也不读的是（ ）。
A．305 B．350 C．503
3．山羊老师在课堂上提出“最大的三位数与最小的四位数相差多少”这个问题时，有三只小动物给出了答案，（ ）的答案正确。
A．小猴：1 B．小兔：10 C．小羊：99
4．如图中，点A表示的数可能是（ ）的结果。
A．337＋345 B．1000－435 C．262＋205
5．下列算式中，得数大于400的是（ ）。
A．289＋108 B．612－198 C．197＋203
6．下图算盘上的算珠表示（ ）。
A．3个百 B．7个百 C．7个十
7．最大的三位数减去35，差是（ ）。
A．65 B．964 C．1034
8．小明用0、3、2组成最大的三位数，小聪写出的数比599大1，他俩写的数相差（ ）。
A．370 B．278 C．280
二、填空题
9．
这个数是由( )个百、( )个十和( )个一组成的。
10．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。
39－4( )36 68－40( )28 76－8( )67
5元8角( )5元8分 1米＋2厘米( )120厘米
11．在220、265、160和290中，( )和( )相加的和最接近500，其中的三个数相加，和最大是( )。
12．最小的三位数是( )，它由( )个十组成。
13．用数字卡片9、0、6组成的最大三位数是( )，最小三位数是( )，它们相差( )。
14．用2、6、0三个数字组成的三位数中，最大的数与最小的数的差是( )。
15．用6、0、3这三个数组成的三位数中，最大的数是( )，最小的数是( )，它们的差是( )。
三、判断题
16．一百一百地数，399后面第5个数是799。( )
17．在算盘上表示305需要8个珠子。( )
18．最小的三位数比最大的三位数少99。( )
19．最大的三位数比最小的三位数多888。( )
20．262＋439的和接近700。( )
四、解答题
21．数一数，填一填，在计数器上画一画。
有（ ）个球。 得（ ）分。
22．1000有多大？想一想，说一说。
23．哪些粮仓里的粮食大约是1000袋？
24．红星小学举行了百科知识竞赛，计分器上的一盏数字灯坏了。
（1）是三人中的冠军，他得了（ ）分。
（2）他们三人一共得了多少分？
25．创建文明城市，环卫工人在行动。五一劳动节，某爱心企业向环卫工人发放牛奶，有367名男环卫工人和395名女环卫工人，如果每人发放一盒牛奶，800盒牛奶够吗？
《第五单元认识四位数》参考答案
题号 1 2 3 4 5 6 7 8
答案 A B A C B B B C
1．A
【解析】略
2．B
【分析】1000 以内数的读法核心是从高位读起，按数位依次读取，末尾的0不读，中间有0需读 “零”。根据读数的法则进行判断。
【详解】由分析可得：
A．305读作：三百零五，中间的0要读；
B．350读作：三百五十，末尾的0不读；
C．503读作：五百零三，中间的0要读。
故答案为：B
3．A
【分析】最大的三位数是999，最小的四位数是1000，两个数相减即可解答。
【详解】最大的三位数是999，最小的四位数是1000，
1000－999＝1
则最大的三位数与最小的四位数相差1。
故答案为：A
【点睛】考查了整数的认识以及整数减法，知道最大的三位数和最小的四位数是解答本题的关键。
4．C
【分析】300－200＝100，400－300＝100……等，观察发现每相邻两个数之间相差100，那么点A的位置接近500并小于500，再分别计算出每个选项的结果后进行选择；据此解答。
【详解】根据分析：
A．337＋345＝682，682＞500；
B．1000－435＝565，565＞500；
C．262＋205＝467，467＜500；
那么点A表示的数可能是262＋205的结果。
故答案为：C
5．B
【分析】根据三位数加减法计算方法，把相同数位对齐，从个位算起，算到哪一位，就把结果的个位写在那一位下面，哪一位相加满十就向前一位进1，哪一位不够减就从前一位退1作10再继续减；分别计算出各算式的得数，再与400进行比较，找出得数大于400的即可。
【详解】A．289＋108＝397，397＜400；
B．612－198＝414，414＞400；
C．197＋203＝400，400＝400；
所以，得数大于400的是612－198。
故答案为：B
6．B
【分析】算盘中间黑点表示个位，前边一位是十位，十位前边是百位，上珠一个表示5，下珠一个表示1，据此解答。
【详解】黑点表示个位，从个位数第三位是百位，一个上珠和两个下珠表示7，所以是7个百。
故答案为：B
7．B
【分析】根据减法的运算法则可知，差＝被减数－减数，被减数是最大的三位数也就是999，减数是35，算出答案即可求解。
【详解】999－35＝964
最大的三位数减去35，差是964。
故答案为：B
8．C
【分析】用0、3、2组成最大的三位数，将数字从大到小排列为320；比599大1的数，用599加1即可计算出这个数，最后用这个数与320相减即可；据此解答。
【详解】根据分析：
599＋1－320
＝600－320
＝280
所以他俩写的数相差280。
故答案为：C
9． 1 2 3
【分析】需要观察计数器上百位、十位、个位的珠子数量，根据数位的意义（百位上1个珠子表示1个百，十位上1个珠子表示1个十，个位上1个珠子表示1个一），确定这个数由几个百、几个十和几个一组成。
【详解】观察计数器，百位上有1个珠子，根据百位的计数单位是“百”，所以1个珠子表示1个百；
十位上有2个珠子，由于十位的计数单位是“十”，所以2个珠子表示2个十；
个位上有3个珠子，因为个位的计数单位是“一”，所以3个珠子表示3个一。
故这个数是由（1）个百、（2）个十和（3）个一组成的。
10． ＜ ＝ ＞ ＞ ＜
【分析】先计算出每个算式的结果，或先统一单位，然后比较大小即可。
1角＝10分，1角＞1分；1米＝100厘米。
【详解】39－4＝35，故，39－4＜36；
68－40＝28；
76－8＝68，故，76－8＞67；
1角＞1分，则，8角＞8分，故，5元8角＞5元8分；
1米＝100厘米，则，1米＋2厘米＝102厘米，故，1米＋2厘米＜120厘米。
11． 220 290 775
【分析】由题意可得，290与210的和是500，看哪个数比较接近210，先求290与220的和，再求290与256的和，最后求出这两个和与500的差，哪两个数的和与500的差比较小，那么这两个数的和就最接近500。这4个数中要想三个数相加的和最大，先将这四个数按照从大到小的顺序进行排列，排除最小的数，再将其他三个数相加的和即为满足要求的数。
【详解】220＋290＝510
220＋265＝485
510－500＝10
500－485＝15
则在220，160，256，290中，相加最接近500的两个数是220与290。
290＞265＞220＞160
290＋265＋220
＝555＋220
＝775
则其中的三个数相加，和最大是775。
12． 100 10
【详解】略
13． 960 609 351
【分析】要想组成的数最大，要把数按照从大到小的顺序从高位到低位排下来；要想组成的数最小，要把数按照从小到大的顺序从高位到低位排下来，但是最高位不能是零，所以零不能放在最高位。
【详解】组成最大的数是：960；组成最小的数是：609
960－609＝351
【点睛】本题结合数位知识考查了数的组成，注意0的位置。
14．414
【分析】根据题意，用2、6、0三个数字组成的三位数中，最大的数是620，最小的数是206；它们的差是（620－206）。
【详解】620－206＝414
所以，用2、6、0三个数字组成的三位数中，最大的数与最小的数的差是414。
【点睛】熟练掌握整数的大小比较方法及整数的加减法，是解答此题的关键。
15． 630 306 324
【分析】要想组成的数最大，要把数字按照从大到小的顺序从高位到低位排下来；要想组成的数最小，要把数字按照从小到大的顺序从高位到低位排下来，但是最高位不能是零；再求出两个数的差即可。
【详解】630－306＝324
所以用6、0、3这三个数组成的三位数中，最大的数是630，最小的数是306，它们的差是324。
【点睛】本题主要考查的是根据指定数组数，把指定数字从大到小排列组成的数最大，把指定数字从小到大排列组成的数最小，但最高位不能是0。
16．×
【分析】一个整数，从右往左依次为个位，十位，百位……从399开始一百一百地数，后一个数比前一个数多100，也就是其余数位上的数不变，百位上的数依次多1，由此解答。
【详解】由分析可得：
一百一百地数：399后面第一个数是499，第二个数是599，第三个数是699，第四个数是799，第五个数是899。因此，399后面第5个数是899，不是799。原题说法错误。
故答案为：×
17．×
【分析】算盘上1个上珠表示5，1个下珠表示1。要表示出305，百位需要3个下珠，个位需要1个上珠，共3＋1＝4（个），由此解答。
【详解】由分析可知，在算盘上表示305需要4个珠子。原题说法错误。
故答案为：×
18．×
【分析】最小的三位数是100，最大的三位数是999；
求一个数比另一个数少多少，用减法计算。
【详解】999－100＝899
即，最小的三位数比最大的三位数少899；原题说法错误。
故答案为：×
【点睛】此题主要考查的是三位数之间的不退位减法计算，要熟练掌握。
19．×
【分析】最大的三位数是999，最小的三位数是100，求最大的三位数比最小的三位数多多少，用减法计算。
【详解】999－100＝899，即最大的三位数比最小的三位数多899。原题说法错误。
故答案为：×
20．√
【分析】根据题意，先计算出262与439的和，即：262＋439＝701，700后面的数就是701，所以，262＋439的和接近700，说法正确。
【详解】262＋439＝701
701≈700
所以，262＋439的和接近700，是正确的。
故答案为：√
【点睛】熟练掌握三位数加三位数的进位加法的计算方法，是解答此题的关键。
21．2130；2130；2000；100；30；图见详解；
1011；1011；1000；10；1；图见详解。
【分析】左题先识别不同袋子代表的数量，再把所有袋子里的球数相加，得到总数后分解成各数位上的数值。右题先确定各环代表的分值，把各环得分相加得到总得分，再分解成不同数位的数值，最后在计数器上画出对应珠子。
【详解】左图（球的数量）有2130个球，
，
计数器：
。
右图（得分）得1110分，
，
计数器：
。
22．10本每本100页的书，总页数一共是1000页；2个500毫升的水杯，总容量是1000毫升。（答案不唯一）
【分析】通过不同的实例来帮助我们理解“1000有多大”，也就是从长度、数量、容量等不同的维度，用具体的、可感知的事物来体现1000这个数量的规模，让我们对1000这个数有一个更直观的认识。
【详解】还可以从书的页数和水杯的容量角度，进一步从不同的量（页数、容量）来体现1000的规模。例如：10本每本100页的书，总页数一共是1000页；2个500毫升的水杯，总容量是1000毫升。
23．小麦、稻谷、玉米
【分析】先明确估算的思路，将每个粮仓的袋数与1000进行比较，如果一个数与1000的差值较小，那么这个数就大约是1000。
【详解】小麦960袋，和1000仅相差40，接近1000；
稻谷1008袋，和1000仅相差8，接近1000；
大麦1700袋，和1000相差700，差距过大，不符合；
玉米1090袋，和1000相差90，属于接近1000的范围，符合要求。
答：小麦、稻谷、玉米粮仓里的粮食大约是1000袋。
24．（1）298
（2）864分
【分析】
（1）根据题意，是冠军，也就是得分最高。比较他们分数的大小确定数字即可。数位相同，最高位相同，十位9＞7，也就是小女孩比另一个小男孩分高。要想得分最高，则比较和小女孩的分数即可。个位8＞1，则十位上的数要大于或等于9，只有9符合题意；
（2）将他们的得分相加就是总分数。
【详解】（1）298＞291＞275
是三人中的冠军，他得了298分。
（2）298＋291＋275＝864（分）
答：他们三人一共得了864分。
25．够
【分析】根据题意，用男环卫工人的人数加上女环卫工人的人数，求出环卫工人的总人数，再用环卫工人的总人数与800比较，即可求出800盒牛奶够不够。
【详解】367＋395＝762（名）
762＜800
答：800盒牛奶够。
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