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别重菜”
2025-2026学年第二学期九年级第一次大练习
城耳
历史试卷
注意事项：
1.本试卷共6页，两大部分，满分50分，考试时间60分钟。
2.请把答案写在答题卡上，写在试卷上的答案无效。
3.开卷考试。考生应独立答题，禁止传阅资料。
第I卷（选择题，共20分）
1.“中华文明探源工程”研究表明，中华文明起源地涵盖了整个黄河、长江流域和西辽河流域，
在长期交流互动中兼收并蓄，最终融汇凝聚出以二里头文化为代表的文明核心。这说明中
华文明起源具有的特点是
A.源远流长，绵延不断
B.多元一体，核心引领
铷
C.超大规模，世界领先
D.满天星斗，各放异彩
2.
郎
为展示古代科技成就，彰显古代科学家精神，我国发行了《中国古代科学家（第一组）》邮
票，祖冲之纪念邮票是其中一枚。将祖冲之列入其中是因为他
长
A.著成《伤寒杂病论》，发展了中医学理论
B.把圆周率精确到小数点以后的第七位数字，中
C使用胶泥刻字，用火烧制，制成了泥活字名西来亲产、
D.著成了“中国17世纪的工艺百科全书”
蜥
3.人口数量是衡量一个国家国情最基本、最重要的依据之一。下图是秦末至汉文帝时期的人
口数量变化图。图中人口变化趋势给我们的最大启示是
人口数量（万）
3500
相
3000
2500
2000
1500
1000
期
500
秦二世汉高祖初年汉文帝
A.对外征战，巩固边防
B.科技进步，生活富足
C.治国之基，以民为本
D.兴衰纷乱，循环往复
4.某历史兴趣小组以“外来食料作物传播史”为学习主题，整理了如下表格。其中，经丝绸之
路传入中原地区的物种是
、
食料作物
葡萄
芒果
辣椒
番茄
水稻
原产地
西亚
南亚
拉丁美洲
美洲
中国
A.葡萄
B.芒果
C.辣椒
D.番茄
九年级历史
第1页（共6页）
5.“禁胡服，服装一依汉制”“断北语，一从正音”“把鲜卑族的复姓改为音近的单音汉姓”。材
料反映的历史事件是
A.商鞅变法
B.张骞通西域
C.北魏孝文帝改革
D.文成公主入藏
6.16世纪中叶前，松江府有59个市镇，到明朝中后期已达到一百多个市镇，逐渐形成了许多专业
市镇，涵盖丝绸业、棉布业、盐业、渔业、粮食业、冶业等领域。出现这一现象的根本原因是
A.商品经济的发展
B.经济重心的南移
C.高产作物的引进
D.土地兼并的加剧
7.辽宋夏金元时期，各民族之间经济和文化趋同性逐渐加强。元朝建立之后，进入中原的契丹
人、金人都被称为汉人，正体现了这种趋同性。材料说明了这一时期
A.各族间实现长久和平
B.社会经济繁荣
C.民族交融的趋势加强
D.中外交流频繁
8.1843一1853年，广州港生丝出口量从1430担增加到3662担，而上海生丝出口量则从零增加
到46655担。这缘于清政府被迫签订了
A.《南京条约》
B.《虎门条约》
C.《望厦条约》
D.《天津条约》
9.鸦片战争后，西方列强不满足既得利益，企图进一步打开中国市场，扩大侵略权益。英、法两
国在俄、美两国的支持下，分别以“亚罗号事件”和“马神甫事件”为借口，对中国发动了第二
次鸦片战争。据此可知
A.西方列强未在鸦片战争中获利，中国市场仍然封闭
B.“亚罗号事件”和“马神甫事件”是战争根本原因
处*装
C.英国、法国、俄国、美国组成联军，武力侵略中国
心：：流调
D.第二次鸦片战争是鸦片战争的延续，根本目的一致
10.太平天国运动期间，洪秀全颁布了纲领性文件，提出“凡天下田，天下人同耕”的原则，试图
建立“有田同耕，有饭同食”的理想社会。这一文件是
A.《天朝田亩制度》·B.《资政新篇》
C.《均田免赋令》
D.《明定国是》
11.1916年，陈独秀在《吾人最后之觉悟》中指出，要真正实现民主政治，必须依靠全国大多数人
的政治觉悟，自觉“居于主人的主动的地位”。他意在强调
A.实业救国
B.移风易俗
C.文学革命
D.解放思想
12.毛泽东在《中国的红色政权为什么能够存在？》中指出：“虽有很好的工农群众，若没有相当
力量的正式武装，便决然不能造成割据局面…”这一主张
A.推动了北伐战争初步胜利
B,加快了解放战争的进程
C.体现了工农武装割据思想
D.巩固了敌后抗日根据地
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