23.2 课时1 正比例函数的图象和性质 课件(19页) 2025-2026学年人教版(2024)初中数学八年级下册

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23.2 课时1 正比例函数的图象和性质 课件(19页) 2025-2026学年人教版(2024)初中数学八年级下册

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23.2 一次函数的图象和性质
课时1 正比例函数的图象和性质
1. 会画正比例函数的图象.
2. 能根据正比例函数图象探究正比例函数的性质.
3. 能根据正比例函数图象及性质解决相关问题.
已知A,B两人在一次百米赛跑中,路程s(米)与赛跑的时间t(秒)的关系如图所示,你知道A,B两人所跑的路程s(米)与时间t(秒)之间属于哪种函数关系吗?
怎样画出一个给定的函数的图象?一般可以分为哪几个步骤?
用“描点法”画函数图象,可以分成“列表、描点、连线”三个步骤.
解:(1)函数y=2x 和y= x中自变量 x可取任意实数,列表:
{5C22544A-7EE6-4342-B048-85BDC9FD1C3A}x

-2
-1
0
1
2

y=2x


y = x


-4
-2
0
2
4
0
问题:分别画出下列正比例函数的图象:
(1)y=2x,y= ????????????; (2)y=-1.5x,y=-4x.
?
y=2x
描点、连线:在直角坐标系中描出以表中的值为坐标的点. 将这些点
连接起来.
观察发现:这两个图象都是经过原点的_______,而且都经过第________象限.
一、三
直线
(2)y=-1.5x,y=-4x.
问题:分别画出下列正比例函数的图象.
解:函数y= ?1.5x 和y= ?4x 中自变量 x可取任意实数,列表:
?
{5C22544A-7EE6-4342-B048-85BDC9FD1C3A}x

-2
-1
0
1
2

y= -1.5x


y= -4x


3
1.5
0
-1.5
-3
-8
4
0
-4
8
y=-4x
y=-1.5x
描点、连线: 在直角坐标系中描出以表中的值为坐标的点. 将这些点
连接起来.
观察发现:这两个函数图象都是经过原点和第_________象限的直线.
二、四
思考:从以上的函数图象中,你发现什么特点?
4 个正比例函数的图象都是一条经过原点的直线.
其中函数y=2x 和 y= x 的图象经过第一、第三象限,从左向右上升;
函数y= ?1.5x和y= ?4x的图象经过第二、第四象限,从左向右下降.
?
做一做:任意写一个正比例函数解析式,并画出它的图象,和上面的4个函数图象对比,你发现了什么?

它们的函数图象都是经过原点的一条直线,并且图象大致分为两种:
O
1
2
3
4
4
-4
-3
-2
-1
x
y
y =kx
y = kx
当k>0时,函数图象
经过第一、第三象限,
从左向右上升;
当k<0时,函数图象
经过第二、第四象限,从左向右下降.
一般地,正比例函数 y=kx(k 是常数,k≠0)的图象是一条经过
原点的直线,我们称它为直线 y=kx.
当k>0时,直线 y=kx 经过第一、第三象限,从左向右上升,即y随x 的增大而增大;
当k<0时,直线 y=kx 经过第二、第四象限,从左向右下降,即y随x 的增大而减小.

思考2:由正比例函数的图象是一条直线,你能想到画正比例函数
图象的简单方法吗?
因为两点确定一条直线,而正比例函数 y=kx(k≠0)的图象又是经过原点的直线,所以只要再确定正比例函数图象上一点,就可以画出正比例函数的图象.一般地,这一点可以取点(1,k)这个特殊点.
思考1:经过原点与点(1,k)(k是常数,k≠0)的直线是哪个函数的图象?
这个函数是 y=kx的形式,再由x=1时,y=k确定这个函数是 y=kx.
例1 用你认为最简单的方法画出下列函数的图象:
(1) y = x;(2) y = -3x.
y = x 是经过 (0 , 0),(1, ) 的直线.
y = x
y = -3x 是经过 (0 , 0),(1, -3) 的直线.
y = -3x
特别提醒:
用两点法画函数图象时,(0,0)这点必选,因为图象过原点,而
(1,k)这点因函数关系式而定,选取时,最好使所选点的横、纵坐标均为整数,这样描点较容易 .
如果某函数图象是直线且经过原点(坐标轴除外),那么它对应的
函数是正比例函数.
当k>0时,图象过第一、三象限;当k<0时,图象过第二、四象限.
解析:方法一:把点A、点B的坐标分别代入函数y=3x,求出y1,y2的值比较大小即可.
方法二:画出正比例函数y=3x的图象,在函数图象上标出点A、点B,利用数形结合思想来比较y1,y2的大小.如图,观察图形,显然可得y1>y2.
例2 已知函数y=3x的图象经过点A(-1,y1),点B(-2,y2),则y1______y2(填“>”“<”或“=”).
方法三:根据正比例函数的增减性来比较函数值的大小.根据正比例函数的性质,当k>0时,y随x的增大而增大,即可得y1>y2.
例2 已知函数y=3x的图象经过点A(-1,y1),点B(-2,y2),则y1______y2(填“>”“<”或“=”).
正比例函数的图象和性质
图象
性质
一条过原点的直线
k>0,经过第一、三象限,
y随着x的增大而增大
k<0,经过第二、四象限,
y随着x的增大而减小
1. 在平面直角坐标系中,正比例函数 y = kx (k < 0) 的大致图象是 ( )
A
x
y
O
x
y
O
x
y
O
x
y
O
A
D
C
B
(1)函数y=3x的图象经过第 、 象限,经过点(0, )和点( ,3),y随x的增大而 .


0
1
增大
(2)函数y=-2x的图象经过第 、 象限,经过点(0, )和点
(-1, ),y随x的增大而 .


0
2
减小
2.填空:
(3)对于正比例函数 y = kx,当 x 增大时,y 随 x 的增大而增大,则 k 的取值范围为 .
k > 0
3.若点(2,m)和点(一3,n)都在函数y=kx(k<0)的图象上,试比较m,n的大小.
解: ∵点 (2,m) 和 (?3,n) 在 y=kx(k<0)的图象上,
∴将坐标代入解析式:
把 x=2,y=m 代入,得 m=2k
把 x=?3,y=n 代入,得 n=?3k
∵ k<0,
∴m=2k,2 是正数,正数 × 负数 = 负数,因此 m<0
n=?3k,-3 是负数,负数 × 负数 = 正数,因此 n>0
∵正数一定大于负数,
所以 m

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