4.1 课时2 三角形的三边关系 课件(17页) 2025-2026学年北师大版(2024)初中数学七年级下册

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4.1 课时2 三角形的三边关系 课件(17页) 2025-2026学年北师大版(2024)初中数学七年级下册

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4.1 课时2 三角形的三边关系
1.掌握三角形按边分类的方法,能够判定三角形是否为特殊三角形.
2.掌握三角形的三边关系,能运用三角形三边关系解决有关的问题.
三角形按角的大小关系,可分为:
三角形
直角三角形
锐角三角形
钝角三角形
三角形若按边来分类,可分为哪几类?
活动1:观察、测量图中的三角形你能发现它们各自的边长之间有什么关系吗?如果是按边长分类,你认为三角形可以分为哪几类?
探究一 三角形按边分类
有两条边相等
三边都相等
三边各不相等
(1)三角形按边分类:



(2)等腰三角形:有    相等的三角形叫作等腰三角形.?
(3)等边三角形:    都相等的三角形叫作等边三角形.?
两边
三边

等腰三角形
底边
顶角
底角
三角形三边不相等的三角形????????????????????????????????????????????等腰三角形底边与腰不相等的等腰三角形底边与腰相等:等边三角形???????
?
注意:等边三角形是特殊的等腰三角形.
三角形
等腰三角形
等边三角形

等腰三角形
底边
顶角
底角
三角形按边分类
探究二:三角形的三边关系
(1) 如图1,节日的晚上,房间内亮起了彩灯,装有黄色彩灯的电线与装有红色彩灯的电线哪根长呢?说说你的理由.
活动2 思考交流
(2)如图2,在一个三角形中,任意两边之和与第三边的长度有怎样的关系?你有什么猜想?请写一写.
图1
图2
两点之间线段最短
猜想:AC + CB>AB
活动3 对猜想进行说明
说明:
结论:三角形的任意两边之和大于第三边.
方法一:测量法
画不同类别的三角形,
用直尺测量任意两条边
的长度。
方法二:几何推导
因为两点之间,线段最短,
所以AB+CB>AB。
同理:AC+AB>BC,
AB+BC>AC
活动4 小组合作,完成下列过程:
1.任意画一个三角形,分别量出三个三角形的三边长度,并填人表格内.
{5C22544A-7EE6-4342-B048-85BDC9FD1C3A}
a
b
c
a
b
c
a
b
c
a
b
c
计算每个三角形的任意两边之差,并与第三边比较,你能得到什么结论?再画一些三角形试一试.
2.动手操作:如图,在△ABC中,以点B为圆心,以 BA 的长为半径作弧,与边BC交于点D,图中是否有线段长度等于BC-AB呢?能用圆规直观说明BC-AB与AC之间的大小关系吗?改变三角形的形状再试试看,你能得到什么结论?
结论:三角形的任意两边之差小于第三边.
因为BC-AB=CD,
又因为CD<AC,
所以 BC-AB <AC.
小颖有两根长度分别为 5 cm 和 8 cm 的木棒.
(1)如果用长度为 2 cm 的木棒首尾相接能与它们能摆成三角形吗?为什么?
(2)若用长度为 13 cm 的木棒呢?如何快速判断?
方法归纳:判断三条线段是否可以组成三角形,只需说明两条较短线段之和大于第三条线段即可.
解:(1)取长度为 2 cm 的木棒时,由于 2 + 5 = 7 < 8,出现了两边之和小于第三边的情况,所以它们不能摆成三角形.
(2)取长度为 13 cm 的木棒时,由于 5 + 8 = 13,出现了两边之和等于第三边的情况,所以它们也不能摆成三角形.
活动5 尝试解决下列问题,与同学交流比较你们的方法.
小颖有两根长度分别为 5 cm 和 8 cm 的木棒.
(3)如果一根木棒能原来的两根木棒摆成三角形,那么它的长度取值范围是什么?对于任意三角形呢?
3 cm<木棒<13 cm
第三边取值范围:两边之差<第三边长<两边之和
直接找较大的边-较小的边
方法归纳:
三角形中边的关系
三角形
按边分类
三边各不相等的三角形
等腰三角形(包括等边三角形)
三角形的三边关系
任意两边之和大于第三边
任意两边之差小于第三边
本节课我们学到了哪些知识?请梳理本节课知识框图:
(2)等边三角形是特殊的等腰三角形.( )
(1)一个钝角三角形一定不是等腰三角形.( )
(3)等腰三角形的腰和底一定不相等.( )
(5)直角三角形一定不是等腰三角形.( )
1. 判断正误:

×
×
(4)等边三角形是锐角三角形.( )
×

等腰直角三角形
3. 若等腰三角形的一边长是 5 cm,另一边长是 8 cm, 则这个等腰三角形的周长为_______________.
2. 五条线段的长分别为 1 cm,2 cm,3 cm,4 cm,5 cm,以其中三条线段为边长可以构成_____个三角形.
3
18 cm 或 21 cm
要对底边和腰分类讨论
4.小颖要制作一个三角形木架,现有两根长度为 8 cm和 5 cm 的木棒,如果要求第三根木棒的长度是偶数,小颖有几种选法?第三根的长度可以是多少?
解:设第三根木棒长为 x cm,则
8 + 5 = 13>x,8 - 5 = 3<x,
即 3<x<13.
因为 x 是偶数,所以 x 可取 4,6,8,10,12.
即共有 5 种选法,第三根木棒的长度可以是 4 cm,6 cm,8 cm,10 cm,12 cm.
5.若 a,b,c 是△ABC 的三边长,化简:
|a-b-c|+|b-c-a|+|c+a-b|.
解:根据三角形的三边关系,
得 a-b-c<0,b-c-a<0,c+a-b>0,
所以 |a-b-c|+|b-c-a|+|c+a-b|
=b+c-a+c+a-b+c+a-b
=3c+a-b.
注意:根据两边之和大于第三边,两边之差小于第三边,来判定绝对值里的式子的正负.

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