4.1 课时3 三角形的高、中线和角平分线 课件(24页) 2025-2026学年北师大版(2024)初中数学七年级下册

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4.1 课时3 三角形的高、中线和角平分线 课件(24页) 2025-2026学年北师大版(2024)初中数学七年级下册

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第四章 三角形
4.1 课时3 三角形的高、中线和角平分线
1.认识三角形的高、中线、角平分线,会画任意三角形的高、中线、角平分线.
2.了解三角形的高、中线和角平分线都分别交于一点的性质.
思考:如图,用铅笔可以支起一张均匀的三角形卡片.如何确定这个点的位置?这个点有何特点呢?
观察与交流1:如图,在△ABC 中,点 F 是 BC 边上的一个动点,连接 AF,在点 F 的运动过程中,观察点 F或线段 AF 有哪些特殊的位置.
A
B
C
F
观察 ∠AFB 或线段 AF 的大小有什么特殊之处,说说你的想法,并与同伴进行交流.
(一)三角形的高
从三角形的一个顶点向它的对边所在直线作垂线,顶点和垂足之间的线段叫作三角形的高线,简称三角形的高。
所以AF是△ABC的BC边上的高。
因为 AF⊥BC(∠BFA =90°),
符号语言:
A
B
C
F
动手操作1:每人准备一个锐角三角形纸片.
(1)你能画出这个三角形的三条高吗?你能用折纸的方法得到它们吗?
(2)这三条高之间有怎样的位置关系?将你的结果与同伴进行交流.
锐角三角形的三条高直线交于同一点,并且这个点在三角形内部.
如图所示.
动手操作2:在纸上画出一个直角三角形和一个钝角三角形.
(1) 画出直角三角形的三条高,它们有怎样的位置关系?
(2) 你能折出钝角三角形的三条高吗?你能画出它们吗?
A
B
C
D
A
B
C
D
E
F
(1)如图,直角三角形的三条高所在的直线交于一点,这个点是直角三角形的直角顶点.
(2)只能折出其中一条高,
画出如图:
A
B
C
D
F
(3)钝角三角形的三条高交于一点吗?它们所在的直线交于一点吗?将你的结果与同伴进行交流.
O
E
钝角三角形的三条高互不相交,它们所在的直线交于一点,并且这个点在三角形外部.
结论:三角形的三条高所在的直线交于一点.
这个点称为
三角形的垂心.
1. 分别指出图中 △ABC 的三条高.
直角边 BC 上的高是 ;
直角边 AB 上的高是 .
(1) 斜边 AC 上的高是 ;
AB
CB
BD
(2) AC 边上的高是 ;
AB 边上的高是 ;
BC 边上的高是 ;
BF
CE
AD
第(1)题图
第(2)题图
观察与交流2:观察 BE 与 EC 的长度有什么特殊之处?
在三角形中,连接一个顶点与它对边中点的线段,叫作三角形的中线
所以 AE是△ABC的BC边上的中线。
符号语言:
因为 BE=EC=12BC ,
?
(二)三角形的中线
B
A
C
E
动手操作:(1) 在纸上画出一个锐角三角形,要确定它的中线你有什么方法?它有多少条中线?它们有怎样的位置关系?
三条中线,
相交于一点
(2) 钝角三角形和直角三角形的三条中线也有同样的位置关系吗?折一折,画一画,并与同伴进行交流.
发现:三角形的三条中线交于一点,这个点称为三角形的重心.
重心
(3) 如图,在△ABC 中,AD 是△ABC 的中线.试判断△ABD 和△ACD 的面积有什么关系?说说你的理由,你还能得出什么结论?
B
C
D
A
相等,因为两个三角形等底同高,所以它们面积相等.
三角形的中线能将三角形的面积平分.
2.如图,AD,BE,CF 是△ABC 的三条中线.
(1)AC = AE = EC;
CD = ;
AF = AB;
(2)若S△ABC = 12 cm2,则S△ABD =______.
2
2
BD
A
B
C
D
E
F
G
12
?
6 cm?
观察与交流3:观察 ∠BAF 与 ∠CAF 的大小有什么特殊之处?
(三)三角形的角平分线
在三角形中,一个内角的角平分线与它的对边相交,这个角的顶点与交点之间的线段叫做三角形的角平分线.
1
2
A
B
C
D
注意:“三角形的角平分线”是线段,不是射线.
∠1 =∠2
动手操作:每人准备锐角三角形、钝角三角形和直角三角形纸片各一个.
(1) 你能分别画出这三个三角形的三条角平分线吗?
(2) 你能用折纸的办法得到它们吗?
(3) 在每个三角形中,这三条角平分线之间有怎样的位置关系?
B
A
C
(1)用量角器,圆规都能画角平分线,作图如下:
(2)在一张纸上画出一个一个三角形并剪下,将它的一个角对折,使其两边重合.
折痕 AD 即为∠BAC 的平分线.
A
B
C
D
D
(3) 在每个三角形中,这三条角平分线之间的位置关系如下:
三角形的三条角平分线交于同一点.
三角形角平分线的特征
这个点称为
三角形的内心.
3.如图,在△ABC 中,∠1 =∠2,G 为 AD 中点,延长 BG 交 AC 于点 E,F 为 AB 上一点,CF 交 AD 于 H,判断下列说法的正误.


A
B
C
D
E
1
2
F
G
H
(1)AD 是△ABE 的角平分线. ( )
(2)BE 是△ABD 的边 AD 上的中线. ( )
(3)BE 是△ABC 的边 AC 上的中线. ( )
×
×
×
解:因为 AD 是△ABC 的角平分线,∠BAC=68°,
4.如图,在△ABC 中,∠BAC = 68°,∠B = 36°,AD 是△ABC 的一条角平分线,求∠ADB 的度数.
B
D
A
C
所以∠DAC=∠BAD=34°.
在△ABD中,∠B +∠ADB +∠BAD=180°,
所以∠ADB=180°-∠B-∠BAD
=180°-36°-34°=110°.
B
A
C
F
A
B
C
D
E
F
A
B
C
E
F
D
C
B
A
E
F
O
D
B
C
A
E
F
三角形的重要线段

角平分线
重心
中线
平分线段
平分面积
垂心
内心

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