4.2 全等三角形 课件(24页) 2025-2026学年北师大版(2024)初中数学七年级下册

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4.2 全等三角形 课件(24页) 2025-2026学年北师大版(2024)初中数学七年级下册

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第四章 三角形
4.2 全等三角形
1.理解全等三角形的概念,能正确表示全等三角形,能识别全等三角形中的对应边、对应角.
2.掌握全等三角形的性质,能利用全等三角形的性质解决相关问题.
在日常生活中,我们经常可以看到完全一样的图形,如果把它们叠在一起,它们就能完全重合.
这样的图形除了重合还有其他性质吗?
A
B
C
D
E
F
做一做:将两张纸重叠在一起,剪出两张三角形,观察它们的特征,你有什么发现?
定义:能够完全重合的两个三角形叫作全等三角形.
A
B
C
D
E
F
顶点 A,顶点 D 重合,它们是对应顶点;
AB 边与 DE 边重合,它们是对应边;
∠A 与 ∠D 重合,它们是对应角。
A(D)
B(E)
C(F)
从图中你还能找到其他的对应顶点、对应边和对应角吗?
对应点:点 A,点 D;
对应边:AB 与 DE;
对应角:∠A 与∠D ;
点 B,点 E;
点 C,点 F;
AC 与 DF;
BC 与 EF;
∠B 与∠E ;
∠C 与∠F .
全等三角形的对应边相等,对应角相等.
A
B
C
D
E
F
如何表示这种
全等关系呢?
A 
B
C
E
D
F
注意:记两个三角形全等时,通常把表示对应顶点的字母写在对应的位置上.
全等的表示方法
“全等”用符号“≌”表示,读作“全等于”.
△ABC≌△DEF
△ABC 与 △DEF 全等,记作
因为△ABC≌△DEF,
所以 AB = DE,AC = DF,BC = EF (全等三角形的对应边相等),
∠A =∠D,∠B =∠E,∠C =∠F (全等三角形的对应角相等)
全等三角形性质的几何语言
A 
B
C
E
D
F
1.如图,已知△ABD≌△CDB,∠A与∠C对应,边AD与CB对应,则另外两组对应角是__________________________________,另外两组对应边是________________________.
∠ABD与∠CDB,∠ADB与∠CBD
AB与CD,DB与BD 
2. 如图,已知△ABE≌△DCE,AE=2cm,BE=1.2cm,∠A=25°,∠B=48°,则DE= cm,∠C= ?°.
2 
48 
1.有公共边的,公共边是对应边;
2.有公共角的,公共角是对应角;
3.有对顶角的,对顶角是对应角;
4.长边对应长边,短边对应短边,大角对应大角,小角对应小角.
全等三角形找对应边、对应角方法
全等三角形的对应边相等,对应角相等.
A
B
C
D
E
F
思考:对于两个全等三角形,它们对应的高线、中线、角平分线是否相等?如何验证呢?
【操作·交流】
(1) 每人准备两张全等三角形纸片,并画出两张三角形纸片对应边的高。全等三角形对应边的高相等吗?对应边的中线呢?对应的角平分线呢?
A 
B
C
E
D
F
M
N
M'
N'
对应边上的高、中线、对应的角平分线也相等
Q
Q′
(2) 如图, 已知 △ABC≌△A'B'C',如何在△A'B'C' 中画出与线段 DE 相对应的线段?
A 
B 
C 
D 
E 
A' 
B' 
C' 
D' 
E' 
【操作·交流】
【尝试·交流】
准备一张等边三角形纸片,你能用折纸的办法把它分成两个全等三角形吗?能把它分成三个全等三角形吗?能把它分成四个全等三角形吗?与同伴进行交流。
用 3 个等边三角形纸片画一画,再剪下来试试能否重合!
3.下列说法中,正确的为( )
D
①全等三角形的面积相等;
②周长相等的两个三角形全等;
③全等三角形的形状相同、大小相等;
④全等三角形的对应边相等、对应角相等.
A. ②③④ B. ①②③ C. ①②④ D. ①③④
4.已知△ABC≌△A′B′C′,∠C=∠C′=90? ,AB=5 ,BC=4,
AC=3,则△A′B′C′ 的周长为____,面积为___,斜边上的高为___.
?
12
6
125
?
解:Rt△ABC中,∠C=90? ,AB=5,BC=4 ,AC=3 ,
所以△ABC的周长是5+4+3=12,△ABC 的面积是12AC?BC=12×3×4=6 .
设△ABC的斜边上的高是h,则S△ABC=12AC?BC=12AB?h ,
所以h=125 .
因为Rt△ABC≌Rt△A′B′C′ ,
所以△A′B′C′的周长为12,面积为6,斜边上的高为125 .
?
全等三角形
定义:能够完全重合的两个三角形
符号表示
用“≌”连接两个全等三角形
性质
对应边相等,对应角相等。
全等三角形对应边的高、中线、角平分线分别相等。
本节课你学到了哪些知识与方法?
1. 如图,图中的两个三角形全等,则∠???? 等于( )
?
B
A. 50? B. 55? C. 60? D. 65?
?
2. 如图,△ABC≌△ADE,若∠D =∠B,
∠C =∠AED,则∠DAE = ,
∠DAB = .
∠BAC
∠EAC
A
B
C
D
E
3.如图,△EFG≌△NMH,EF = 2.1 cm,EH = 1.1 cm,NH = 3.3 cm.
(1)试写出两三角形的对应边、对应角;
∠E 和∠N,∠F 和∠M,∠EGF 和∠NHM.
对应边:
对应角:
EF 和 NM,FG 和 MH,EG 和 NH
(2)求线段 NM 及 HG 的长度;
解:因为 △EFG≌△NMH,
所以 EF = NM = 2.1 cm,
EG = NH = 3.3 cm.
所以 HG = EG - EH = 3.3 - 1.1 = 2.2 (cm).
解:结论:EF∥NM.
理由: 因为△EFG≌△NMH,
所以∠E =∠N. 所以 EF∥NM.
想一想:你还能得出
其他结论吗?
(3)观察图形中对应线段的数量或位置关系,试提出一个正确的结论并说明理由.
4.如图,△ABC≌△EBD,问∠1 与∠2 相等吗?若相等请说明理由.
解:∠l=∠2. 理由如下:
因为△EBD≌△ABC,
所以∠A = ∠E.
在△AOF 与△EOB 中,
∠AOF =∠EOB.
根据三角形内角和为 180°,所以∠1 =∠2.
补充:全等变换图形展示

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