资源简介 第18章末总结与复习@巩固 1 矩形的性质与判定1.如图,在矩形ABCD中,两条对角线AC与BD相交于点O,AD=8,OA=5,则AB的长为( A )A.6B.7C.8D.112.如图,点E是矩形ABCD的对角线AC的延长线上一点,若AC=2BE,∠ACB=65°,则∠E= 50° .第2题图3.如图,在矩形ABCD中,AB=4,BC=7,AE平分∠BAD,则DE的长为 5 .第3题图4.(北京中考)如图,在△ABC中,D,E分别为AB,AC的中点,DF⊥BC,垂足为F,点G在DE的延长线上,DG=FC,连结CG.(1)求证:四边形DFCG是矩形;(2)若∠B=45°,DF=3,DG=5,求BC和AC的长.解:(1)证明:∵D,E分别为AB,AC的中点,∴DE是△ABC的中位线.∴DE∥BC.∵DG=FC,∴四边形DFCG是平行四边形.∵DF⊥BC,∴∠DFC=90°.∴平行四边形DFCG是矩形.(2)∵DF⊥BC,∴∠DFB=90°.∵∠B=45°,∴△BDF是等腰直角三角形.∴BF=DF=3.∵DG=FC=5,∴BC=BF+FC=3+5=8.由(1)可知,DE是△ABC的中位线,四边形DFCG是矩形,∴DE=BC=4,CG=DF=3,∠G=90°.∴EG=DG-DE=5-4=1.∴CE===.∵E为AC的中点,∴AC=2CE=2. 2 直角三角形斜边上的中线的性质5.如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,点D,E分别是边AB,BC的中点,延长AC至点F,使CF=AC,若AB=10,则EF的长是( C )A.4.8 B.6 C.5 D.4第5题图 3 菱形的性质与判定6.(齐齐哈尔中考)如图,在四边形ABCD中,AD=BC,AC⊥BD于点O,请添加一个条件 AD∥BC(AB=CD或OB=OD或∠ADB=∠CBD等) ,使四边形ABCD成为菱形.第6题图7.一个菱形的周长是20 cm,其中一条对角线长是8 cm,则另一条对角线长是 6 cm.8.如图,Rt△ABC中,∠ABC=90°,点D,F分别是AC,AB的中点,CE∥DB,BE∥DC.(1)求证:四边形DBEC是菱形;证明:∵CE∥DB,BE∥DC,∴四边形DBEC是平行四边形.∵∠ABC=90°,点D是AC的中点,∴BD=CD=AC.∴平行四边形DBEC是菱形.(2)若AD=5,DF=2,求四边形DBEC的面积.解:连结DE交BC于点G,∵点D是AC的中点,∴AD=CD=5.∵点F是AB的中点,∴DF是△ABC的中位线.∴BC=2DF=4.∵四边形DBEC是菱形,∴BC⊥DE,CG=BC=2,DE=2DG.∴DG==.∴DE=2DG=2.∴S菱形DBEC=DE BC=×2×4=4. 4 正方形的性质与判定9.如图,正方形ABCD的两条对角线AC,BD相交于点O,点E在BD上,且BE=BC,则∠ACE的度数为( A )A.22.5° B.27.5° C.30° D.35°第9题图10.如图,菱形ABCD的边长为4 cm,∠DAB=60°,对角线AC,BD相交于点O,点E,F同时从点O出发在线段AC上以0.5 cm/s的速度分别向点A,C运动(点E,F分别到达A,C两点时停止运动),设运动时间为t s.连接DE,DF,BE,BF,当t= 4 s时,四边形DEBF为正方形.第10题图11.如图,Rt△CEF中,∠C=90°,△CEF的外角平分线EA,FA交于点A,过点A分别作直线CE,CF的垂线,B,D为垂足.(1)∠EAF= 45 °(直接写出结果不写解答过程);(2)①求证:四边形ABCD是正方形.②若BE=EC=3,求DF的长.解:(2)①证明:过点A作AG⊥EF于点G,则∠AGE=∠AGF=90°.∵AB⊥CE,AD⊥CF,∴∠B=∠D=90°=∠C.∴四边形ABCD是矩形.∵△CEF的外角平分线EA,FA交于点A,∴AB=AG,AD=AG.∴AB=AD.∴矩形ABCD是正方形.②设DF=x,∵BE=EC=3,∴BC=6.由①得,四边形ABCD是正方形,∴BC=CD=6.在Rt△ABE和Rt△AGE中,∴Rt△ABE≌Rt△AGE(HL).∴BE=EG=3.同理,得GF=DF=x.在Rt△CEF中,EC2+FC2=EF2,即32+(6-x)2=(x+3)2,解得x=2.∴DF的长为2.@素养专练12.【传统文】七巧板是一种古老的中国传统智力玩具.如图,在正方形纸板ABCD中,BD为对角线,E,F分别为BC,CD的中点,AP⊥EF分别交BD,EF于O,P两点,M,N分别为BO,DO的中点,连结MP,NF,沿图中实线剪开即可得到一副七巧板.则在剪开之前,关于该图形,下列说法正确的有( C )①图中有7个等腰直角三角形;②四边形MPEB是菱形;③S正方形ABCD=4S四边形PFDM;④四边形OPFN是正方形.A.①②③B.②③C.①③④D.①④第18章末总结与复习@巩固 1 矩形的性质与判定1.如图,在矩形ABCD中,两条对角线AC与BD相交于点O,AD=8,OA=5,则AB的长为( )A.6B.7C.8D.112.如图,点E是矩形ABCD的对角线AC的延长线上一点,若AC=2BE,∠ACB=65°,则∠E= .第2题图3.如图,在矩形ABCD中,AB=4,BC=7,AE平分∠BAD,则DE的长为 .第3题图4.(北京中考)如图,在△ABC中,D,E分别为AB,AC的中点,DF⊥BC,垂足为F,点G在DE的延长线上,DG=FC,连结CG.(1)求证:四边形DFCG是矩形;(2)若∠B=45°,DF=3,DG=5,求BC和AC的长. 2 直角三角形斜边上的中线的性质5.如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,点D,E分别是边AB,BC的中点,延长AC至点F,使CF=AC,若AB=10,则EF的长是( )A.4.8 B.6 C.5 D.4第5题图 3 菱形的性质与判定6.(齐齐哈尔中考)如图,在四边形ABCD中,AD=BC,AC⊥BD于点O,请添加一个条件 ,使四边形ABCD成为菱形.第6题图7.一个菱形的周长是20 cm,其中一条对角线长是8 cm,则另一条对角线长是 cm.8.如图,Rt△ABC中,∠ABC=90°,点D,F分别是AC,AB的中点,CE∥DB,BE∥DC.(1)求证:四边形DBEC是菱形;(2)若AD=5,DF=2,求四边形DBEC的面积. 4 正方形的性质与判定9.如图,正方形ABCD的两条对角线AC,BD相交于点O,点E在BD上,且BE=BC,则∠ACE的度数为( )A.22.5° B.27.5° C.30° D.35°第9题图10.如图,菱形ABCD的边长为4 cm,∠DAB=60°,对角线AC,BD相交于点O,点E,F同时从点O出发在线段AC上以0.5 cm/s的速度分别向点A,C运动(点E,F分别到达A,C两点时停止运动),设运动时间为t s.连接DE,DF,BE,BF,当t= s时,四边形DEBF为正方形.第10题图11.如图,Rt△CEF中,∠C=90°,△CEF的外角平分线EA,FA交于点A,过点A分别作直线CE,CF的垂线,B,D为垂足.(1)∠EAF= °(直接写出结果不写解答过程);(2)①求证:四边形ABCD是正方形.②若BE=EC=3,求DF的长.@素养专练12.【传统文】七巧板是一种古老的中国传统智力玩具.如图,在正方形纸板ABCD中,BD为对角线,E,F分别为BC,CD的中点,AP⊥EF分别交BD,EF于O,P两点,M,N分别为BO,DO的中点,连结MP,NF,沿图中实线剪开即可得到一副七巧板.则在剪开之前,关于该图形,下列说法正确的有( )①图中有7个等腰直角三角形;②四边形MPEB是菱形;③S正方形ABCD=4S四边形PFDM;④四边形OPFN是正方形.A.①②③B.②③C.①③④D.①④ 展开更多...... 收起↑ 资源列表 第18章末总结与复习 - 学生版.docx 第18章末总结与复习.docx