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第一单元　中华人民共和国成立和社会主义制度建立
第1课　中华人民共和国成立
1．(2025揭阳模拟)中国学习西方的共和政体而形成了独属于中国的“新一届政协”，它植根于中国的历史、社会和文化的土壤之中，在现代国家政治建设中突显中国气派、民族神韵，具有极强的容纳性与适应力。材料意在说明 (　　)
A．社会主义基本制度正式建立 B．国家的性质发生了根本变化
C．政协的职能发生了重大转变 D．民主政治建设要符合本国国情
2．据下图所示资料可知，中国人民政治协商会议 (　　)
·著名画家徐悲鸿提议把《义勇军进行曲》作为国歌，在政协会议上被采纳。 ·政协会议对市民曾联松设计的五星红旗图案进行修改，然后确定为国旗图案。 ·在政协会议上，黄炎培等人主张用“中华人民民主国”，张奚若提出“不必再重复写上‘民主’二字”。最后政协会议同意后者的意见。
A．实现了祖国统一 B．影响社会舆论
C．发扬了社会民主 D．涉及领域广泛
3．(历史解释)天安门广场原本是皇家专用的一块禁地，不准百姓通行。1949年9月，政府下令整修天安门广场，以供群众集会使用。1949年10月1日，首都北京30万军民在天安门广场举行开国大典。天安门广场用途的变化反映了 (　　)
A．人民的地位得到提高 B．我国已经彻底消灭剥削阶级
C．各族人民实现大团结 D．我国进入社会主义初级阶段
4．(家国情怀)下面两幅图比较了1949年前后我国民歌歌词中的高频词。据此可知，相比于1949年之前，1949年之后的我国民歌 (　　)
A．促进了人民精神生活的富足 B．有利于构建新的国家认同
C．推动了文艺创作的全面繁荣 D．反映出社会矛盾发生变化
5．西藏地处祖国西南边疆，有4 000多千米的边境线。西藏和平解放前，漫长的边境地区处于“有边无防”状态。而西藏和平解放后，人民解放军进驻西藏、巩固边防，外防侵略，内护稳定。据此可知，人民解放军进驻西藏 (　　)
A．维护了国家统一和民族团结
B．构筑起坚固的国家安全屏障
C．把西藏人民引向幸福的道路
D．增强西藏与内地的密切联系
6．八年级某历史小组以“新中国的成立”为主题开展探究性学习，搜集到以下资料，请你一起参与完成。(14分)
【国之筹建】
材料一　 新政治协商会议筹备会成立的专门工作小组(部分)
组长 组长身份 小组任务
李维汉 中国共产党党员 拟定参加中国人民政治协商会议的单位及其代表名额
谭平山 民革党员 起草《中国人民政治协商会议组织法》
马叙伦 教育家、社会活动家 拟定国旗、国徽、国歌方案
董必武 中国共产党党员 草拟《中华人民共和国中央人民政府组织法》
——摘编自中国政协文史馆《档案实录——人民政协成立前后珍贵资料展》
(1)根据材料一，概括新政治协商会议筹备会的主要任务，并分析工作小组组长身份的特点。(4分)
【国之成立】
材料二　经历过无数次深重灾难的中华民族与中国人民将永远记得这个可珍贵的时刻：它宣布了旧中国完全死亡，宣布了人民的新中国的诞生。中国，中国人，将不再是屈辱的半殖民地与殖民地奴隶的代名词，而要永远地受到全世界爱好和平民主的人民的尊敬了。中国人民从此有了屹立于世界和平民主阵营的祖国，有了真能保护自己、代表自己的政府。
——林韦《记中央人民政府成立盛典》
(2)根据材料二并结合所学知识，完成下表。(6分)
项目 旧中国 新中国
社会性质 ①________ 新民主主义社会(新中国成立初期)
国家命运 贫穷落后，任人宰割 ②________
人民命运 极少数剥削者统治广大劳动人民 ③________
【国之建设】
材料三
　　1950年初，朱光亚(后成为“两弹一星”元勋)起草了《给留美同学的一封公开信》：“从现在起……团结一心，合力建设一个新兴的中国、一个自由民主的中国……我们有充分的信念，我们是在朝着充满光明前途的大道上迈进，这个建设新中国的责任是要我们分担的。同学们，祖国在召唤我们了，我们还犹豫什么？彷徨什么？我们该马上回去了。”
(3)根据材料三并结合所学知识，简要概括这封书信的历史背景。朱光亚在信中发出了什么倡议？(4分)
第2课　巩固人民民主政权
1．下面两幅图反映的历史事件的共同之处是 (　　)
人民解放战争时期翻身 《中华人民共和国土地改革法》
农民在分得的土地上插界标　　　 受到广大农民的热烈拥护
A．解放了农村生产力 B．保障了人民解放战争的胜利
C．确立了土地公有制 D．基本实现了社会主义工业化
2．新中国成立初期，中央和地方各级党委抽调大批干部下乡，组成工作队和工作组，围绕土地关系和阶级关系进行了深入细致的农村调查，并形成了《新区土改前的农村》等调查报告。这体现了中国共产党 (　　)
A．实现人民当家作主的愿望 B．非常注重从国情出发作出决策
C．提高执政能力以发展经济 D．加快了对农业的社会主义改造
3．全国土地改革基本完成后，农民生活明显改善，一大批农村党员、农民积极分子参加农村基层政权组织，每个乡村还建立了民兵组织，在剿匪、反霸及维护社会治安等活动中发挥了重要作用。据此可知，土地改革 (　　)
A．提高了农民的生活水平 B．巩固了新生的人民政权
C．改变了中国的落后面貌 D．打开了思想解放的闸门
4．土地改革后，农民不再受地主的束缚，有更多的精力投入学习文化知识中。农村普遍成立了识字班、读报组、冬学、民校等学习机构，农民业余学校入学人数在1951年已达1 400万人。这一现象反映出土地改革 (　　)
A．解放了农村生产力 B．促进了农村教育事业发展
C．巩固了新生人民政权 D．奠定了新中国的工业基础
5．下面是创作于1951年的漫画《“斩草除根”》。画面中，镰刀上写着“严厉镇压反革命分子”，手上写着“抗美援朝”“人民”。该漫画表明镇压反革命运动 (　　)
A．推动农业生产恢复和发展 B．彻底铲除了封建剥削制度
C．有力配合了抗美援朝战争 D．提高了新中国的国际地位
6．(2025汕头期末)下面是抗美援朝期间《人民日报》发表的部分社论和文章。《人民日报》此举旨在 (　　)
《为什么我们对美国侵略朝鲜不能置之不理？》 《中国人民志愿部队抗美援朝保家卫国的伟大意义》
A．巩固了东北边疆 B．揭露列强对中国的侵略
C．倡导国际主义精神 D．彰显抗美援朝的正义性
7．(2025东莞期末)1952年8月，中央军委作出了建筑国防工事的决定，对沿海地区防御工程作了统一规划，其中规定：第一步以东北与华东的胶东半岛为重点；第二步则以海南岛为主，同时协助上海地区的设防工作。这一规定主要是由于 (　　)
A．东南沿海安全形势 B．沿海经济发展要求
C．工业布局战略调整 D．朝鲜战争局势威胁
8．下面是上海档案馆中陈列的关于抗美援朝时期的图片档案，画面中上海旅馆店员正上街游行，响应抗美援朝时期捐献武器的号召。这反映了 (　　)
A．人民对新生政权的认同
B．社会主义工业化的实现
C．国民经济恢复任务完成
D．我国外交政策走向成熟
9．毛泽东曾说：“抗美援朝战争是个大学校”“我们的军队受到了锻炼，兵勇、干智”。中国军队克服了过去的恐美心理，具有敢于同强敌较量的气魄，此外，部队的装备也有了很大改善。由此可见，抗美援朝战争 (　　)
A．提升了新中国的国际地位 B．提高了全国人民的民族自信心
C．提高了军队的现代化水平 D．为我国的经济建设创造了条件
10．(2025广州期末)下面是现藏于辽宁抗美援朝纪念馆的“两洲三国胡琴”及其介绍。该文物彰显了中国人民志愿军的 (　　)
　　志愿军战士用缴获的美军罐头盒(美洲)、朝鲜的木材和中国的马尾(亚洲)，制作出这把胡琴，命名为“两洲三国胡琴”。它见证了在炮火纷飞的战场上，志愿军战士在战斗间隙开展各种娱乐活动的历史。
A．武器装备精良 B．作战策略高明 C．革命乐观主义 D．纪律观念严明
11．某班同学围绕“人民民主政权巩固”分组开展专题研究，并依据各自研究角度搜集了如下素材。阅读材料，完成下列要求。(10分)
材料
组别 素材 研究角度
第一组 中国人民解放军向全国进军大事年表 时间事件1950年1月解放军进驻全疆各重要城市、军事要地，新疆全境解放。大西北全部回到了人民的怀抱。1950年1月云南全省解放，西南只剩下西藏还在农奴制统治之下。1950年5月海南岛解放，华南全区宣告解放。1950年6月底全国已解放国土面积849万平方千米、县级以上城市2 031座。
国家统一
第二组 1950—1953年中国农村各阶级占有耕地情况 1950年1953年人口比重耕地占有比重人口比重耕地占有比重贫雇农、中农85.5%45.2%92.1%91.4%地主、富农9.4%51.9%7.9%8.6%
土地制度
第三组 广东省大张旗鼓、发动群众、形成群众性的镇压反革命运动，由于党、政、军、民的一致努力和亲密合作，运动获得了伟大的胜利，登记了各系特务及帝国主义间谍共四百三十七名，反动党团区分部、支部、分部委员、分队长以上骨干分子八千三百四十六名。 ——摘编自《广东省人民政府政治法律委员会关于镇压反革命的工作报告》(1951年9月) 社会秩序
第四组 　　　　　　　 中国人民志愿军跨过鸭绿江　　 朝鲜停战协定在板门店签订 国家安全
(1)从第二、三、四组中任选一组，帮助该小组撰写一份简要的研究报告。(8分。要求：标明研究角度，结合素材信息和所学知识简要说明研究思路，结论明确)
研究报告示例
研究角度：国家统一。
研究思路：从组内搜集素材看，新中国成立后，中国人民解放军向全国进军，解放了华南、西南地区。结合相关知识并深入分析可发现，新中国成立后，中国人民解放军以雷霆万钧之势扫荡残敌，解放了除西藏以外的全部中国大陆；1951年，中央人民政府代表与西藏地方政府代表达成关于和平解放西藏办法的协议，西藏和平解放，祖国大陆获得完全统一。
研究结论：新中国成立后，经过不懈努力，祖国大陆获得完全统一，各族人民实现了大团结，巩固了人民民主政权。
(2)综合上述材料并结合所学知识，谈谈你对人民民主政权巩固的认识。(2分)
第3课　社会主义制度建立
1．新情境(2025深圳期中)历史课堂上，老师绘制了以下示意图帮助学生学习。据此可知，“一五”计划和三大改造的关系是 (　　)
A．互为因果，继承发展 B．相辅相成，目标一致
C．互不干扰，独立发展 D．相互矛盾，方向背离
2．(时空观念)20世纪20年代，中国的进步青年在苏联留学主要学习革命理论和军事技术；到了20世纪五六十年代，中国留苏学生学习的重心转变为冶金、采矿、电气、地质、建筑、水利等专门技术。这一变化 (　　)
A．得益于中苏两国的友好关系 B．反映了时代主题的变迁
C．推动了土地改革的顺利完成 D．受到了国际形势的影响
3．(2025眉山)“新中国成立初期，百废待兴，用于五年计划建设的有限财力，如果平均使用，可能一事无成。中共中央经过反复权衡和深入讨论，作出了优先发展重工业的决策。”这说明第一个五年计划(　　)
A．改变了农业至上的传统观念 B．实现各行业的均衡协调发展
C．改变了中国工业落后的面貌 D．体现了中国国情的客观要求
4．(2025佛山模拟)“一五”计划期间，电力工业除东北地区布置7个外，遍及山西、陕西、内蒙古、甘肃、云南、新疆等地区。由此可见，当时我国经济建设 (　　)
A．重点发展重工业 B．全力开发东北地区
C．取得显著的效果 D．注重地区协调发展
5．跨学科·数学(2025深圳)1949—1952年，中国工业生产总值中国营、私营经济所占比例如下表所示。这样的变化 (　　)
时间 国营经济占工业生产总值比例 私营经济占工业生产总值比例
1949年 43.8% 56.2%
1952年 67.3% 32.7%
A．有利于社会性质的变化 B．得益于三大改造的推进
C．反映土地改革基本完成 D．改变了工业落后的面貌
6．下面是1957年12月，中华人民共和国邮电部发行的一套邮票，分别名为《入社》《耕种》《造林》《丰收》。此套邮票发行的目的在于 (　　)
A．展示“一五”计划建设成果 B．宣传农业合作化取得的成果
C．展现新中国土地改革成就 D．宣传农业生产技术革新成果
7．1953年，第三次全国手工业生产合作会议提出：手工业合作组织必须根据生产需要和手工劳动群众的觉悟程度，采用群众所能接受的形式，由群众自愿地组织起来，坚持“积极领导，稳步前进”的方针。这反映出对手工业的社会主义改造 (　　)
A．具有务实性和渐进性
B．适应了我国经济发展的需要
C．通过典型示范逐步推广
D．推动了社会主义制度的建立
8．上海水泥厂创办于20世纪20年代，设备陈旧，劳动条件差，工人积极性不高。20世纪50年代，该厂实行公私合营后，改善了管理制度和劳保条件，工人的积极性充分发挥出来，产量超过设计能力的40%。这说明公私合营 (　　)
A．有利于解放和发展生产力
B．提高了手工业者的生产积极性
C．成为新中国工业化的创举
D．从根本上改变了中国社会性质
9．(家国情怀)下图所示是创作于1953年的年画《为了建设伟大的祖国，参加选举去》，画面是工人们拿到自己的选票，准备去投票现场。该年画展示了 (　　)
A．人民对新政权的政治认同
B．工人开展工业建设的场景
C．社会主义政治制度的确立
D．生产关系变革带来的变化
10．1954年9月，第一届全国人民代表大会第一次会议通过了《中华人民共和国宪法》。1954—1957年，依据宪法，全国人大、国务院及其部委制定的重要法律法规共731件。据此可知，1954年宪法 (　　)
A．为新中国法治建设奠定了基础
B．以法律确保社会主义过渡的完成
C．确立了法律面前人人平等原则
D．体现了人民民主与社会主义原则
11．劳模是民族的精英、时代的楷模，劳模精神是我们极为宝贵的精神财富。阅读材料，完成下列要求。(14分)
材料一　1950年9月，中央人民政府召开新中国首次全国战斗英雄代表会议和全国工农兵劳动模范代表会议，出席的劳动模范代表共464人，其中，部队劳动模范代表有58人。农业领域的劳动模范以带领组织群众实行生产互助或勤劳增产等为标准，工业领域的劳动模范以生产节约、技术发明和支援前线等为标准。1956年，全国先进生产者代表会议召开。大会以“向社会主义建设进军，广泛开展社会主义竞赛，不断提高劳动生产率，为提前完成我国第一个五年计划而奋斗”为主题，会上4 699人被授予“全国先进生产者”称号。
——摘编自姚力《劳模表彰与建国初期的社会风气》
材料二　 20世纪50年代劳模代表(部分)
姓名 主要事迹
李福祥 上海工人，刻苦钻研，试制出一种新钻头，提高生产效率3倍；后又完成了150项技术革新，形成整套钻工先进操作法，被称为“钻头大王”。
王国藩 1952年带头成立了当地第一个农业生产合作社，最初只有23户贫农社员，被称为“穷棒子社”。他带领社员苦战一年，农业获得大丰收，粮食平均亩产127公斤。
申纪兰 她带头动员和组织妇女参加劳动。1954年，她作为全国人大代表参加第一届全国人民代表大会，推动“男女同工同酬”写入中华人民共和国第一部宪法。
材料三　实践证明，要充分发挥工人阶级在构建和谐社会中的主力军作用，我们就应当继续大力弘扬“劳模精神”，通过“劳模精神”的感召力量，积极引导广大职工学习劳动模范，努力培育自身高尚的情操，激励他们成为社会主义现代化建设的有用之才、栋梁之才。
——王宏伟《论“劳模精神”的内涵和弘扬》
(1)根据材料一并结合所学知识，概括新中国成立初期涌现大量劳动模范的原因。(6分)
(2)颁奖词是对获奖对象进行陈述和评价的文稿，一般包括时代背景、个人事迹、社会贡献等内容。从材料二中任选一位劳模代表，为他撰写一份颁奖词。(6分)
(3)根据材料三并结合所学知识，谈谈当今我国应如何弘扬“劳模精神”。(2分)
第4课　独立自主的和平外交
1．下图反映了1953—1957年中国对外贸易情况。据此可知，当时中国对外贸易 (　　)
A．推动了独立工业体系的形成 B．促进了国民经济的迅速恢复
C．反映了“一边倒”的外交方针 D．打破了帝国主义的政治孤立
2．20世纪50年代，中国除努力与其他国家建立官方外交关系外，还积极与未与中国建立外交关系的国家开展民间交流，如派遣艺术团到意大利进行演出、接受日本代表团到中国访问。这反映了中国 (　　)
A．积极探索多元外交路径 B．重视加强国际经贸合作
C．需要打破美国军事孤立 D．迫切需要提高国际地位
3．(学史方法·建立历史的纵向联系)由中国倡导的和平共处五项原则，是墨子“兼爱”“非攻”思想的具体表现，是中华优秀传统文化中“协和万邦”“和为贵”精神的理论总结。这表明 (　　)
A．中国始终坚持独立自主的外交理念 B．中国积极参与全球治理体系改革
C．和平外交理念根植于中国传统文化 D．和平与发展已是当今时代的主题
4．(2025广州模拟)1963年12月，周恩来总理在访问埃及和阿尔及利亚时，阐述了中国在处理同非洲国家和阿拉伯国家关系时的主张(部分见下图)。据此可知，中国 (　　)
支持阿拉伯和非洲国家通过和平协商解决彼此之间的争端；主张阿拉伯和非洲国家的主权应当得到一切其他国家的尊重，反对来自任何方面的侵略和干涉。
A．旨在建立新型国际经济秩序 B．构建反对帝国主义的联盟
C．积极践行和平共处五项原则 D．走和平发展的现代化道路
5．周恩来提出了一系列具体的“求同存异”原则，对历史遭遇大体相同的国家，应“求大同、存小异”；对西方资本主义国家违反和平共处五项原则的行为，则应“求同抑异”。这反映了中国 (　　)
A．提升国际影响 B．实行灵活外交政策
C．善于抓住机遇 D．重视睦邻友好关系
6．1954年，日内瓦会议召开，周恩来在会上进行了卓越的外交斡旋，以周恩来为首的中国代表团不仅是苏联代表与越共中央沟通的媒介，也是法国与越南沟通的桥梁。这表明日内瓦会议 (　　)
A．打破了帝国主义对中国的孤立 B．体现了中国负责任的大国担当
C．实现了中国与西方国家的和解 D．标志着中国外交政策走向成熟
第一单元　中华人民共和国成立和社会主义制度建立
第1课　中华人民共和国成立
1．D　【解题思路】根据材料并结合所学知识可知，中国立足自身的历史、社会和文化，探索以“新一届政协”为代表，独具中国特色的民主政治发展道路，这说明民主政治建设要符合本国国情。故选D。
2．C　3.A　
4．B　【解题思路】根据材料可知，1949年之后的我国民歌歌词中出现频率较高的词汇包括毛主席、共产党、幸福、中华等，这体现了民众对中华人民共和国的认可，有利于构建新的国家认同。故选B。
5．B　
6．(1)主要任务：拟定参会单位及其代表名额；为新中国成立作准备；草拟中央人民政府相关文件。(任答一点即可，2分)特点：来自社会各阶层、各党派，反映出会议具有广泛性和民主性。(2分)
(2)①：半殖民地半封建社会。(2分)②：独立自主。(2分)③：人民当家作主。(2分)
(3)历史背景：新中国成立，人民实现当家作主。(2分)倡议：海外学子回归祖国，合力建设新中国。(2分)
第2课　巩固人民民主政权
1．A　
2．B　【解题思路】根据材料并结合所学知识可知，中国共产党围绕土地关系和阶级关系进行了深入细致的调查，依据农村的实际情况制定土地改革的方案，这体现了中国共产党非常注重从国情出发作出决策。故选B。
3．B　4.B　5.C　
6．D　【解题思路】根据材料并结合所学知识可知，《人民日报》在抗美援朝期间发表的部分社论和文章宣传抗美援朝，保家卫国的重要意义，从而彰显抗美援朝的正义性。故选D。
7．D　8.A　
9．C　【解题思路】根据材料可知，抗美援朝战争提升了中国军队的士气，使中国军队具有敢于同强敌较量的气魄，也改善了部队的装备，这表明抗美援朝战争提高了军队的现代化水平。故选C。
10．C　
11．(1)【示例一】
研究角度：土地制度。
研究思路：从组内搜集素材看，1953年，在全国农户中占多数的贫雇农、中农耕地占有比重上升，地主、富农的耕地占有比重下降。结合相关知识并深入分析可发现，1950年到1952年底，我国在新解放区进行土地改革，废除地主阶级封建剥削的土地所有制，实行农民的土地所有制，使耕地的分配更加合理，农民翻了身，得到了土地，成为土地的主人。
研究结论：土地改革完成，彻底摧毁了我国存在2 000多年的封建土地制度，使人民政权更加巩固，大大解放了农村生产力。
【示例二】
研究角度：国家安全。
研究思路：从组内搜集素材看，1950年10月，中国人民志愿军开赴朝鲜战场，同朝鲜军民并肩作战。经过艰苦卓绝的战斗，中朝军队打败了对手，美国不得不在停战协定上签字。结合相关知识并深入分析可发现，抗美援朝战争是一场正义的反侵略战争。美国舰队侵入台湾海峡、侵朝美军飞机轰炸中国东北边疆地区，我国安全面临严重威胁。抗美援朝既是为了支援朝鲜人民反抗美国侵略，也是为了保家卫国。
研究结论：伟大的抗美援朝战争，抵御了帝国主义侵略扩张，捍卫了新中国安全，保卫了中国人民和平生活，巩固了人民民主政权。
(任选一个研究角度作答即可，研究思路6分，研究结论2分，共8分)
(2)认识：国家独立、环境安定是发展经济的重要条件；我们要坚决维护国家主权和领土完整；中国共产党始终把人民利益放在第一位；坚持中国共产党的领导；等等。(任答一点即可，2分)
第3课　社会主义制度建立
1．B　
2．B　【解题思路】根据材料并结合所学知识可知，20世纪20年代，中国青年在苏联留学主要学习革命理论和军事技术，投身革命事业；20世纪五六十年代，中国留苏学生学习的重心转变为冶金、采矿等专门技术，适应了新中国工业化建设的需要，这一变化反映了时代主题的变迁。故选B。
3．D　4.D　
5．A　【解题思路】根据材料并结合所学知识可知，与1949年相比，1952年中国工业生产总值中国营经济占比上升，私营经济占比下降，国营经济在工业生产总值中占主要地位，这一变化基本上实现了生产资料公有制，有利于社会性质的变化。故选A。
6．B　
7．A　【解题思路】根据材料并结合所学知识可知，手工业合作组织根据生产需要和群众的觉悟程度，坚持积极领导，稳步前进的方针，这反映出对手工业的社会主义改造具有务实性和渐进性。故选A。
8．A　9.A　10.A　
11．(1)原因：人民当家作主地位的确立；国家建设的迫切需求；党和政府的积极推动；人民群众对美好生活的向往。(任答三点即可，6分)
(2)【示例】
劳模代表：李福祥。
颁奖词：李福祥是在工业领域成绩卓著的劳动者。新中国成立初期，我国实施了发展国民经济的第一个五年计划，集中主要力量发展重工业。李福祥作为一名普通工人，爱岗敬业，刻苦钻研，勇于创新，试制出一种新钻头并完成多项技术革新，大大提升了企业的生产效率，推动了我国社会主义工业化建设。
(任选一位劳模代表撰写颁奖词，言之有理即可，6分)
(3)方式：加大宣传力度，讲好劳模故事；弘扬劳动光荣、知识崇高、人才宝贵、创造伟大的时代新风等。(任答一点即可，2分)
第4课　独立自主的和平外交
1．C　2.A
3．C　【解题思路】根据材料可知，和平共处五项原则继承发展了中华优秀传统文化中“兼爱”“非攻”“协和万邦”“和为贵”等思想，这表明和平外交理念根植于中国传统文化。故选C。
4．C
5．B　【解题思路】根据材料并结合所学知识可知，中国依据与不同国家交往的具体情况，为“求同存异”赋予了一系列不同的具体原则，这反映了中国实行灵活外交政策。故选B。
6．B

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