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教科版六年级下册科学《产生气体的变化》一课一练
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、选择题
1．（ ）两种物质混合在一起能产生二氧化碳。
A．白醋和小苏打 B．糖和水 C．盐和水
2．利用透明密封的塑料袋完成小苏打和白醋混合的实验，这样做的好处是（ ）。
A．可以产生更多的气体
B．看不到气体生成
C．便于观察和收集气体
3．小敏妈妈不小心把白醋倒入了小苏打里，发现产生了很多气体。下列物质变化和小苏打与白醋混合产生气体的变化性质相同的是（ ）。
A．食盐溶化在水里 B．水变成水蒸气 C．米蒸煮变成饭
4．米阳摇晃可乐后，拧开瓶盖，发现有大量气泡与液体喷出。与这些气体相同的是（ ）。
A．让气球飞起来的气体 B．小苏打与白醋混合后产生的气体 C．冰块上冒出的白气
5．在瓶中放入少量小苏打，倒入白醋后盖上瓶盖（不要塞得太紧），你会看到（ ）。
A．瓶盖会往上冲 B．不会有变化 C．瓶中有褐色烟雾
二、填空题
6．物质总是在不断地变化，有些变化产生了新物质，我们把产生了新物质的变化叫作_________。
7．把点燃的细木条伸进小苏打和醋混合后的杯中，细木条火苗马上熄灭，说明产生的气体具有_______的特点。
8．将白醋倒入装有小苏打的碗里，碗中产生大量气泡，并伴随嗤嗤声，这些现象说明该反应产生了_____。
9．把一只干燥的烧杯罩在燃着的蜡烛上方，烧杯的内壁会有_______出现，把澄清的石灰水倒进刚燃烧过木条的瓶子后摇晃，发现澄清的石灰水变_______。
10．小科把鸡蛋整个浸泡在白醋中，一天之后，发现蛋壳______。
三、判断题
11．用白醋浸泡过的鸡蛋外部有很多气泡，说明在浸泡过程中发生了化学变化。( )
12．将面粉蒸成松软的馒头是化学变化。( )
13．大量使用化石能源是导致二氧化碳含量上升的主要原因。( )
14．小柯不小心把白醋倒进装有一些白色粉末的瓶子中，他认为一定会有气体产生。( )
15．玻璃杯中的饮料两天后变少了，这种变化属于物理变化。( )
四、实验题
16．观察有气体产生的变化
如图，取一个能盛水的密封袋，在里面放入三勺醋。在一个塑料瓶盖中加入一勺小苏打，再把它小心地放进密封袋中，注意不要让小苏打和白醋接触。先封好袋口，再打翻袋中的瓶盖让小苏打与白醋混合。
(1)此时观察到的现象是___________________、____________________等。
(2)小苏打和白醋混合产生的气体，如果在空气中含量过多，会和水蒸气结合形成__________，从而破坏生态平衡。
(3)如下图甲所示进行操作，可以观察到燃烧的细木条在产生气体的玻璃杯内____________，而在空玻璃杯内_____________。
(4)如下图乙进行操作，将小苏打和白醋混合的玻璃杯中的气体倒在蜡烛的火焰上，可以观察到的现象是火焰熄灭了，说明这种气体比空气_________。
(5)选择：通过上述实验说明小苏打和白醋混合产生的气体（ ）燃烧。
A．支持 B．不支持 C．无法判断
五、综合题
17．在我们生存的世界里，物质无处不在，物质的变化无处不有。让我们一起探究物质世界的美妙吧。
(1)加热白糖不可能发生的变化是（ ）。
A．空气中弥漫着淡淡的甜味
B．白糖先熔化成无色透明液体
C．白糖先变成有刺激性气味的焦黑色物体，再变成甜味的淡黄色物体
(2)白糖从固体颗粒物加热变成无色透明的液体的过程中________（填“有”或“没有”）产生新物质，属于________（填“化学”或“物理”）变化。
(3)下列物质变化中没有产生新物质的是（ ）。
A．烟花燃放 B．火柴燃烧 C．铁丝弯折
(4)下列物质变化中产生了新物质的是（ ）。
A．白砂糖和水 B．小苏打和水 C．小苏打和白醋
(5)蜡烛燃烧时在其上方倒扣的玻璃杯内壁发现小水珠，是（ ）产生的。
A．蜡烛燃烧 B．杯中的水蒸气遇热 C．杯外的水蒸气遇冷
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试卷第1页，共3页
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《教科版六年级下册科学《产生气体的变化》一课一练》参考答案
题号 1 2 3 4 5
答案 A C C B A
1．A
【详解】白醋和小苏打混合会发生化学反应，生成二氧化碳气体。糖与水或盐与水混合时，仅发生溶解（物理变化），不会产生新物质。故选A。
2．C
【详解】A. 小苏打和白醋混合产生的气体量由反应物量决定，与是否使用透明塑料袋无关，因此不能产生更多气体。A选项错误。
B. 透明塑料袋能明显显示气体生成，如袋子膨胀，所以并非看不到气体。B选项错误。
C. 透明塑料袋密封后，气体无法逸出，可直接观察膨胀现象并收集气体，符合实验需求。C选项正确。
故选C。
3．C
【详解】小苏打与白醋混合产生气体属于化学变化，因为生成了二氧化碳等新物质。
A. 食盐溶解仅是物理变化，没有新物质生成。
B. 水蒸发是状态变化，属于物理变化。
C. 米蒸煮成饭时，淀粉结构发生不可逆改变，可能伴随新物质生成（如糊化或分解），属于化学变化。
故选C。
4．B
【详解】A. 让气球飞起来的气体是氢气或氦气，而可乐中的气体是二氧化碳，不一样，A选项错误。
B. 小苏打与白醋混合后发生化学反应，生成二氧化碳气体，与可乐释放的气体相同，B选项正确。
C. 冰块上的“白气”是水蒸气遇冷液化形成的小水滴，属于液态而非气体，C选项错误。
故选B。
5．A
【详解】小苏打（碳酸氢钠）与白醋（含醋酸）混合会发生化学反应，产生二氧化碳气体。气体在瓶内迅速增多，导致内部压力增大，从而将瓶盖顶起。选项B错误，因为反应会产生明显气泡；选项C错误，反应不会生成有色烟雾。故选A。
6．化学变化
【详解】物质是在不断地变化着的，物质的变化各不相同，有快有慢。有些变化只改变了物质的状态、形状、大小等，没有产生新的不同于原来的物质，我们把这类变化称为物理变化；有些变化产生了新的物质，我们把有新物质生成的变化称为化学变化。
7．不支持燃烧
【详解】二氧化碳不燃烧也不支持燃烧。当把点燃的细木条伸进小苏打和醋混合后的杯中，细木条火苗马上熄灭，就是因为产生的二氧化碳气体具有不支持燃烧的特点。
8．气体
【详解】在实验中，将白醋（主要成分是醋酸）倒入装有小苏打（主要成分是碳酸氢钠）的碗里，两者发生化学反应。产生的大量气泡和嗤嗤声是气体释放的典型现象。气泡表示气体正在形成并逸出，嗤嗤声则是气体快速冲出液体时发出的声音。这说明该反应生成了气体。
9． 小水珠 浑浊
【详解】各种物质在燃烧的过程中所发生的现象都是各种各样的。不同的材料燃烧产生的现象不一定相同。把一只干燥的烧杯罩在燃着的蜡烛上方，观察到烧杯内壁有水雾，说明蜡烛燃烧生成了水，把烧杯中的气体通入澄清的石灰水，澄清石灰水后变浑浊，说明有二氧化碳生成，因此可以得出蜡烛燃烧有水和二氧化碳生成。
10．消失
【详解】鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙，而白醋中则含有大量的醋酸。当碳酸钙遇到醋酸时，它们之间会发生化学反应，生成醋酸钙、水和二氧化碳。由于这个反应消耗了鸡蛋壳中的碳酸钙，因此鸡蛋壳会逐渐被溶解，导致蛋壳变薄甚至消失。同时，生成的二氧化碳气体会以气泡的形式从鸡蛋壳表面冒出。
11．
√
【详解】鸡蛋壳含碳酸钙，与白醋中的醋酸反应生成二氧化碳气体，属于产生新物质的化学变化。气泡是反应释放的二氧化碳，证明有新物质生成，符合化学变化的特征。
12．√
【详解】将面粉蒸成松软的馒头是化学变化。在蒸馒头的过程中，面粉中的淀粉和蛋白质发生复杂的化学反应，如淀粉的糊化和蛋白质的变性，同时酵母发酵产生二氧化碳气体，使面团膨胀，形成松软的质地。这些变化导致了新的物质的生成，因此属于化学变化。故正确。
13．√
【详解】化石能源（如煤、石油、天然气）燃烧时会释放大量二氧化碳。自然界的植物和海洋虽能吸收部分二氧化碳，但人类过度使用化石能源打破了这种平衡，导致大气中二氧化碳含量持续上升。因此，题目说法正确。
14．×
【详解】在生活中有很多物质都是白色粉末，比如面粉、小苏打。如果是小苏打，小苏打和白醋混合后发生激烈的化学变化，产生二氧化碳气体。如果是是面粉，将白醋倒入面粉中，就不会出现气体。所以该实验中，不一定会有气体产生。故该说法错误。
15．√
【详解】玻璃杯中的饮料两天后变少了，只是物态发生变化，并没有新物质生成，属于物理变化。故该说法正确。
16．(1) 产生大量气泡 密封袋鼓起来
(2)碳酸
(3) 熄灭 继续燃烧
(4)重
(5)B
【详解】（1）小苏打和白醋发生化学反应，生成二氧化碳气体，因此会观察到大量气泡；生成的气体使密封袋内的压强增大，所以密封袋会鼓起来。
（2）小苏打和白醋混合产生的气体是二氧化碳，二氧化碳在空气中含量过多时，会与水蒸气结合形成碳酸，随降水落下成为酸雨，破坏生态平衡
（3）小苏打和白醋混合产生的二氧化碳不支持燃烧，所以燃烧的细木条在该气体中会熄灭；而空玻璃杯内是空气，氧气可以支持燃烧，所以细木条会继续燃烧。
（4）将二氧化碳倒在蜡烛火焰上，火焰熄灭，说明二氧化碳会下沉覆盖在火焰上，由此可以判断这种气体的密度比空气大。
（5）前面的实验中，燃烧的细木条在二氧化碳中熄灭、蜡烛火焰也会被二氧化碳熄灭，这些现象都说明小苏打和白醋混合产生的二氧化碳不支持燃烧。
17．(1)C
(2) 没有 物理
(3)C
(4)C
(5)A
【详解】（1）加热白糖的变化：
A．白糖加热初期会散发甜味（物理变化阶段），可能发生；
B．白糖受热先熔化成液体（物理变化），可能发生；
C．白糖焦化后（焦黑色、刺激性气味）是化学变化，不会再变回“甜味的淡黄色物体”，不可能发生。
故选C。
（2）白糖从固体变液体，只是状态改变，没有产生新物质，属于物理变化。
（3）A．烟花燃放有新物质生成属于化学变化。
B．火柴燃烧有新物质生成属于化学变化。
C．铁丝弯折只是形状改变，没有产生新物质。
故选C。
（4）A．白糖和水混合，白糖会溶解于水，没有新物质生成，属于物理变化；
B．小苏打和水混合只是溶解，属于物理变化；
C．小苏打和白醋混合会产生二氧化碳气体，产生新物质。
故选C。
（5）蜡烛燃烧会生成水，水蒸气遇冷（玻璃杯内壁温度低）凝结成小水珠，是蜡烛燃烧产生的水。
故选A。
答案第1页，共2页
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