11.3 课时1 用平方差公式因式分解 课件(17页) 2025-2026学年青岛版(2024)初中数学七年级下册

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11.3 课时1 用平方差公式因式分解 课件(17页) 2025-2026学年青岛版(2024)初中数学七年级下册

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(共17张PPT)
11.3 课时1
用平方差公式因式分解
1、掌握平方差公式法因式分解的方法.
2、能用平方差公式法进行因式分解.
借助此前所学的乘法公式能进行因式分解吗
多项式 x2-9 和 m2-25n2,它们有什么共同特征
它们都表示两项的差,且每一项都可以写成平方的形式.
x2-9=x2-32,
m2-25n2=m2-(5n)2.
怎样将上面两个多项式因式分解
把平方差公式等号两边互换位置,得到 a2-b2=(a+b)(a-b).利用它就可以将上面的式子因式分解.
x2-9 ; m2-25n2
思考与交流:
x2-9 ; m2-25n2
x2-9=x2-32=(x+3)(x-3);
m2-25n2=m2-(5n)2=(m+5n)(m-5n).
两个数的平方差,等于这两个数的和与这两个数的差的乘积,即
a2-b2= (a+b)(a-b).
例1.将下列各式因式分解:
(1) 4x2-9; (2)16a2-81b2.
解:原式=(2x)2-32
=(2x+3)(2x-3).
解:原式=(4a)2-(9b)2
=(4a+9b)(4a-9b).
例2.将下列各式因式分解:
(1) x4-y4; (2) 4a3b-ab;
解:原式=(x2+y2)(x2-y2)
=(x2+y2)(x+y)(x-y).
解:原式=ab(4a2-1)
=ab(2a+1)(2a-1).
(3) (2a+b)2-(a+2b)2.
解:原式= [(2a+b)+(a+2b)][(2a+b)-(a+2b)]
= (3a+3b)(a-b)
= 3(a+b)(a-b).
因式分解时,所有的因式要分解到不能再继续分解为止.
如图 11.3-1,每个图中先将 n2 (n≥3,n 为正整数) 个边长为 1 的小正方形拼成一个大正方形,再将右上角的 1 个小正方形去掉,每个图形中剩下的小正方形能够重新拼成一个长和宽都不等于 1 的长方形吗 为什么
能. 理由:n2-1=(n+1)(n-1).
探究与挑战:
你这节课有什么收获?
1、公式法因式分解.
两个数的平方差,等于这两个数的和与这两个数的差的乘积,即
a2-b2=(a+b)(a-b).
2、能利用平方差公式进行因式分解的多项式需满足的特征:
(1)多项式表示两项的差.
(2)每一项都可以写成平方的形式.
1.下列多项式是否可以用平方差公式进行因式分解 如果可以,写出因式分解的结果.
(1) a2-4b2; (2) -4m2+n2; (3) 4x2-(-b)2;
(4) 9a2+4b2; (5) x2-; (6) x2+.
解:可以因式分解的有(1)(2)(3)(5).
(1) a2-4b2;
(2) -4m2+n2;
(3) 4x2-(-b)2;
(5) x2-.
原式=a2-(2b)2=(a+2b)(a-2b).
原式=n2-4m2=n2-(2m)2=(n+2m)(n-2m).
原式=(2x)2-b2=(2x+b)(2x-b).
原式=x2-()2=(x+)(x-).
2. 将下列各式因式分解:
(1) 2x2-8; (2) 56a2-14b2;
解:原式=2(x2-4)
=2(x+2)(x-2).
解:原式=14(4a2-b2)
=14(2a+b)(2a-b).
(3) -2x4+32x2; (4) (2a-b)2-(a+b)2.
解:原式=-2x2(x2-16)
=-2x2(x+4)(x-4).
解:原式= [(2a-b)+(a+b)][(2a-b)-(a+b)]
= (2a-b+a+b)(2a-b-a-b)
= 3a(a-2b).
3. 手表表盘的外圆直径为 34 mm,内圆直径为 26 mm,在外圆与内圆之间涂有荧光材料.求涂有荧光材料的圆环的面积(π≈3.14).怎样计算比较简便
解:由题意,得 π ()2-π ()2
= π (172-132)
= π (17+13)(17-13)
= 120π≈376.8 (mm2),
所以涂有荧光材料的圆环的面积约是 376.8 mm2.

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