资源简介

高三年级质量检测
语文参考答案
1.B【解析】B项逻辑混乱，材料一明确提到“新型文化业态是文化和科技融合的
质变成果”和“这种新质生产力赋能的结构性重塑”，因此“新型文化业态”不
等同于“新质生产力”，选项偷换概念。
2.C【解析】C项以偏概全，材料提到“深入挖掘中华优秀传统文化这座富矿，推
动中华优秀传统文化的创造性转化、创新性发展”，强调的是优秀的传统文化。
同时，选项中“就能”表述绝对化，忽略了“内容为王”的核心前提。
3.B【解析】数字审美是新兴文化业态发展过程中，在消费领域产生的一种价值和
风尚，是用户在消费文化产品中形成的消费逻辑。A项“创意共生”侧重主体
间的共生关系；C项“创意内容”侧重文化产品的内容本身；D项“创意治理”
侧重管理逻辑。
4.①文化与科技融合跨越
②突破品位与阶层的严格区隔
③实现数实融合与
沉浸式体验
④兼具文化价值与经济价值（每点1分，意思对即可。若有其他
答案，合理亦可酌情给分)
5.①借助现代数字技术重塑传统文化的审美感知，让舞者在水下演绎“洛神”，打
破艺术与生活的界限，构建起通感联觉的沉浸式场景体验，催生全民审美公赏。
②通过虚实融合推动“文化十”纵深发展，节目组与游戏公司合作，延伸文化产
业链条，将线上流量转化为线下“留量”，实现数字文化产业与实体经济的深度
融合与跨领域变现。③利用新技术赋能新兴文化业态，实现节目的全球有效传
播，收获海外粉丝，发挥跨文化传播和低语言折扣率的优势，助力中华文化规模
化出海，提升中华文化的国际话语权和影响力。（每点2分，意思对即可。若有
其他答案，合理亦可酌情给分)
6.D【解析】D项“瘦水回来了，像一条死蛇”是比喻，而非比拟（拟人/拟物），
D项手法判断错误，混淆“比拟”与“比喻”概念。
7.B【解析】B项“以地瓮储水”是新的生存智慧和手段，并非“回归原始”，B项
理解错误。
8.①从读者体验角度：这种通过对话讲述故事的模式，能让读者以“追问者”的视
角参与其中，增强叙事的真实性和代入感；同时使故事在“传说”与“现实”间
切换，让读者既能沉浸情节，又能引起思考。②从主题表达角度：通过讲述者的
传奇故事与“我”的现实追问，交织展现自然压迫与人性挣扎，暗示土堡人故事
既是个体记忆，也是人类面对困境的集体写照，强化荒诞感与宿命感，具有深化
主题的作用。（每点2分，意思对即可。若有其他答案，合理亦可酌情给分）
9.①表层含义：戈壁沙漠的广袤无垠与黄沙漫天的变幻无常，环境恶劣，人迷失其
中，找不到出路，是地理意义上的迷宫。②深层含义：从老保长到少年保长，土
堡人始终在与水源匮乏的困境抗争，却始终无法摆脱生存的困境，是生存意义上
的迷宫。③象征含义：土堡人固守着土堡的生存模式，无法突破认知的局限，象
高三语文第1页高三年级质量检测
语文评分细则
4.①文化与科技融合跨越
②突破品位与阶层的严格区隔
③实现数实融合与
沉浸式体验
④兼具文化价值与经济价值（每点1分，意思对即可。若有其他
答案，合理亦可酌情给分)
5.①借助现代数字技术重塑传统文化的审美感知，让舞者在水下演绎“洛神”，打
破艺术与生活的界限，构建起通感联觉的沉浸式场景体验，催生全民审美公赏。
②通过虚实融合推动“文化十”纵深发展，节目组与游戏公司合作，延伸文化产
业链条，将线上流量转化为线下“留量”，实现数字文化产业与实体经济的深度
融合与跨领域变现。③利用新技术赋能新兴文化业态，实现节目的全球有效传
播，收获海外粉丝，发挥跨文化传播和低语言折扣率的优势，助力中华文化规模
化出海，提升中华文化的国际话语权和影响力。（每点2分，意思对即可。若有
其他答案，合理亦可酌情给分)
8.①从读者体验角度：这种通过对话讲述故事的模式，能让读者以“追问者”的视
角参与其中，增强叙事的真实性和代人感；同时使故事在“传说”与“现实”间
切换，让读者既能沉浸情节，又能引起思考。②从主题表达角度：通过讲述者的
传奇故事与“我”的现实追问，交织展现自然压迫与人性挣扎，暗示土堡人故事
既是个体记忆，也是人类面对困境的集体写照，强化荒诞感与宿命感，具有深化
主题的作用。（每点2分，意思对即可。若有其他答案，合理亦可酌情给分）
9.①表层含义：戈壁沙漠的广袤无垠与黄沙漫天的变幻无常，环境恶劣，人迷失其
中，找不到出路，是地理意义上的迷宫。②深层含义：从老保长到少年保长，土
堡人始终在与水源匮乏的困境抗争，却始终无法摆脱生存的困境，是生存意义上
的迷宫。③象征含义：土堡人固守着土堡的生存模式，无法突破认知的局限，象
征着人类在极端环境下精神上的迷茫与困境，这是精神上的迷宫。（每点2分，
意思对即可。若有其他答案，合理亦可酌情给分)
13.(1)没过多久，（他）就力气用尽、汗如雨下，气喘吁吁地连话都说不出来，将
要倒在田里了。（关键词“移时”“且”“仆”的翻译各1分，句意1分)
(2)这就是古代的人能够超越现代人，而现在的君子却比不上古人的原因啊。
(关键词“所以”“过”“判断句”的翻译各1分，句意1分)
14.①材料一揭示了做事急于求成反而难以成功的道理。②材料二强调看待人和事
不能只看表面，要洞察其本质。③材料三阐明做事要顺应规律、厚积薄发的
道理。
三则材料都运用了以小见大、类比说理的手法，通过具体事例引出道理，形象
生动，说服力强。
(处世道理每点1分，相同之处2分，其中的说理方式各占1分，意思对即可。
若有其他答案，合理亦可酌情给分)
16.①白诗中以“紫薇花”回应“谁是伴”的设问，以花为伴，情景交融；“紫薇
花”与“紫薇郎”名称巧合，增添诗歌谐趣。紫薇花的静立相伴，反衬出诗人
黄昏独坐官署的孤寂无聊，暗含对清闲公务的淡淡感慨。
高三语文第1页邢台市卓越联盟2026届高三下4月质量检测
语文
注意事项：
1.考试时间为150分钟，满分150分。
2.答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡相应的位置。
一、阅读（72分)
(一)阅读1（本题共5小题，19分）
阅读下面的文字，完成1~5题。
材料一：
文化和科技构成了新型文化业态的重要基因，只有通过融合，科技的理性逻辑
才能内化为文化的感性表达，文化的价值逻辑才能嵌入科技的肌理，从而进一步催
生富有时代气息、具有强大生命力的新型文化业态。
新型文化业态是文化和科技融合的质变成果。回顾文化产业发展史，从铅与火
催生图书报刊的繁荣，到光与电开启广播电视的盛景，文化和科技融合始终是推动
文化产业升级的革命性力量。但这种融合并非一蹴而就，而是经历了一个由浅入深、
由量的积累迈向质的飞跃的动态演进过程。在两者融合的初期，科技手段有效延伸
了文化产业链、提升了文化传播效能，实现了文化产品从有限供给向规模化传播的
跨越。伴随着文化和科技融合的不断深入，科技不再是游离于文化之外的手段，而
是作为最具活力的内生变量嵌入文化内容创意、生产制作、传播消费全链条，通过
新要素的注入、新结构的搭建和新功能的拓展，促进新型文化业态涌现。更为重要
的是，新型文化业态区别于传统文化业态的关键，在于实现了文化与科技从“物理
叠加”向“化学反应”乃至“基因重组”的跨越。这种新质生产力赋能的结构性重
塑，既是科技为文化赋能的过程，更是文化为科技铸魂的过程，科技之真与人文之
善的深度互嵌，为文化产业的高质量发展注入强劲动能。
文化和科技融合决定新型文化业态的实现程度。文化本身就具有经济、社会、
审美等多维度的价值属性，这种多维价值潜力的充分释放高度依赖文化和科技融合。
正是凭借两者的融合，抽象的文化内容才能具备交互式、场景化等全新表达，从而
突破传统文化业态较为单一的价值实现方式。当文化和科技融合能够最深刻、最广
泛实现文化的传承、传播、创新和经济价值时，新型文化业态才能更好满足人们的
娱乐需求，更好滋养人的精神、塑造时代的品格、推动文明的进步。
(摘编自张彦《以文化和科技融合发展新型文化业态》)
材料二：
与生长于传统文化业态的艺术审美具有品位区隔和阶层区划不同，生长于新型
文化业态的数字审美将极大地突破不同个体在品位与阶层间的身份区隔、价值对立、
认同冲突、主体隔阂。
数字审美是一种新型社会文化消费和艺术审美风尚。数字技术重塑了传统审美
的感知特性。数字文化业态的数字审美更加彻底地打破艺术与生活的界限，让“日
常生活审美化”更加习以为常。数字审美对抗了权威化、中心化的物质主义审美感
知，强调了创意型、平等化的个体审美感知。数字审美以个体的身心在场为审美感
知的出发点，建构了通感联觉的整体审美体验。
数字审美是对数字文化产品分享式的审美公赏。数字技术在更大范围内连接了
不同的生产者和消费者，形成了不同数字文化产品的消费社群和网络社区，放大了
新型文化产品的公赏价值。新型文化业态是对传统文化业态差异性和异质性审美特
征的继承和超越，互联网的连接本质实现了数字文化产品在不同群体、不同地域
高三语文第1页共8页

展开更多......

收起↑