资源简介

2025-2026学年第二学期九年级第一次大练习
语文试卷
注意事项：
1.本试卷共6页，五道大题，满分120分，考试时间120分钟。
2.本试卷上不要答题，请按答题卡上注意事项的要求，直接把答案填写在答题卡上。答在试卷
上的答案无效。
一、积累与运用（共24分）】
【凝望·书法艺术】
1.阅读下面一段文字，完成各小题。（共8分）
一管轻柔，颜真卿执于手，（固然/居然）写得如此厚实。而赵估使用，只见骨不见肉，瘦
硬坚挺，似有千军之力。张旭、怀素酒后纵横千万字，让人（惊异/惊疑）一管笔怎禁得起如
此雷艇般的横扫。`蔡邕善用笔，倚仗它来打天下，成为隶书巨学。王羲之认为笔是刀奥
(sh),可破关蹈隘、攻城略地。“颜体”“柳体”“欧体”“赵体”等都是用毛笔打出的名声。
书法同道切碰技艺，互相询问近来学了什么，里。那些被冠之以癞、狂、奇、怪的书法，也因用
笔迥异于常规而被史册记载，乙。沈尹默把毛笔当作（鲜活/鲜见）之物，认为“龙蛇起伏笔
端出，使笔如调生马驹”。起初人驹相远，西，只能每日周旋。人与笔周旋久了，渐渐知其禀
赋，进而契合性情，直至得心应手的妙境。人与自己周旋久了，不仅能轻松驾驭一管笔，而且
能全然活出他自己的意蕴。
(1)下列词语的字形和加点字的注音，全都正确的一项是(2分)
A.千军之力
契合
禁得起(jn)
B.意蕴
雷铤
禁得起(jin)
C.千军之力
雷铤
记载(zdi)
D.意蕴
契合
记载(zi)
(2)依次选用括号内的词语，最恰当的一项是(2分)
A.居然
惊疑鲜见
B.固然
惊异
鲜见
C.固然
惊疑
鲜活
D.居然
惊异
鲜活
(3)将下列语句依次填人文段甲、乙、丙三处，与原文衔接最恰当的一项是(2分)
①你不知我，我不知你，难以顺手
②这些以个人姓氏命名的书法特征，便会钩沉而起
③甚至成为后人茶余饭后的谈资
A.①②③
B.②①③
C.②③①
D.③①②
(4)下面对文中相关语句语言特点及内容的分析，不正确的一项是(2分)
A.“一管轻柔”运用借代手法，用笔毫的特点代指毛笔，突出毛笔柔软的特质。
B.“笔是刀槊”运用比喻手法，生动表现出王羲之书法笔画刚硬的风格特点。
C.“用毛笔打出的名声”运用词语“打出”，强调“颜体”“柳体”等成名的不易。
D.“知其禀赋，进而契合性情”运用拟人手法，生动写出人对笔逐渐熟悉的过程。
【回望·诗情文化】
2.回望古商道上，驼铃声中仿佛传来古人的诗情。请补全下列诗文，让千年之情与今日之感共
鸣。(8分)
观戈壁苍茫，赏冰雪盛景。我们惊异“①
,②”（范仲淹《渔家做·秋
思》)从整体上概括与中原完全不同的风光，惊叹于“③
④”（岑参《白雪
歌送武判官归京》)的比喻之妙，仿佛将人带入春花绽放的佳境。
思地域交融，叹文脉相通。“⑤
,·⑥”（苏轼《明月儿时有》）的美好期
许，跨越山海，彩显豫疆两地的深厚联结。
九年级语文第1页（共6页)

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