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2025-2026学年七年级下册英语期中复习考点培优鲁教版（五四学制）
（新教材）专题05 根据汉语提示填空
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
1．The ________ (降雨量) last night was good for the garden, so we don’t need to water the plants today.
2．Learning some ________ (事实) about the earth can help us protect our home better.
3．—What’s the ________ (平均数) of daily screen time for middle school students in your city
—It’s about 2 hours. Most students can control their time well.
4．She won a special ________ (奖) from the school for her excellent performance.
5．Jack is so clever that he can always ________ (解决) difficult maths problems quickly.
6．You may have much pressure if you always ________ (比较) yourself with others.
7．The best way of learning a language is through using it in real-life ________ (情况).
8．The Phoenix Dance performed on the ________ (长笛) was filled with feelings of longing and love.
9．The main ________ (角色) of this story is a smart boy.
10．The twin sisters are very much ________ (相似的). It’s hard to tell who is who.
11．Having a good sense of ________ (幽默感) helps to keep our minds healthy.
12．The happy ________ (王子) in the story always helps those in need.
13．The performers of stand-up comedies usually tell their own stories in a ________ (坦率的) and funny way.
14．The performance is ________ (不那么) interesting than the one we saw last week.
15．Tom is my best friend. I will value our ________ (友谊) forever.
16．They look alike so there are many ________ (相似) between them.
17．People from other countries have different ________ (看法) on the traditional festival in China.
18．The Prince Edward is the main ________ (角色) in Mark Twain’s novel.
19．I often ________ (抽出) time to read books in my free time.
20．This song is very ________(流行的） among the students in our class.
21．I got some apple ________ (幼苗) from my friend. I hope they will grow up quickly.
22．The plane ________ (降落) at the airport at eight this morning.
23．She helped us out of the ________ (美德) of her heart.
24．There is an old ________ (银杏) tree in the Zhongnan Mountains in Shaanxi Province.
25．You may feel ________ (失望的) , sad, hurt or even helpless.
26．Having a good relationship with them can help you ________ (交流) with other people, and understand other people’s feelings.
27．She borrowed a ________ (工具) from her uncle to hang up a picture on the wall.
28．Long ago, people ________ (相信) that bad things might harm children.
29．________ (蝴蝶) not only look beautiful but also support plant growth. It’s important to protect them.
30．The scene of two people playing Weiqi ________ (出现) in many traditional Chinese paintings.
31．His parents are so ________ (失望) that they didn’t attend his graduation ceremony.
32．In spring, the most ________ (广受欢迎的) activity is to enjoy flowers.
33．If we better understand __________ (文化差异), we can __________ (更有效地沟通).
34．________ (实际上), bamboo is more than just a plant; it can be used to build houses and make tools.
35．Beethoven’s Symphony No. 5 is __________ (最著名的作品) in the classical music world.
36．I ________ (相信) that I can pass the English test next week.
37．We can _________ (比较）the two skirts and choose the cheaper one.
38．We should keep calm when we are in a difficult ________ (状况).
39．I could hear nothing ________ (除了) the sounds of nature.
40．Mr. Li’s daughter is too small, so he has to ________ the vegetable to feed her. (切碎)
41．We need some cooking ________ (油).
42．________ (加热) the oil before putting eggs in.
43．This question is very ________ (简单的).
44．________ (煮沸) the water before you drink it.
45．I want to go to my ________ (理想的) university.
46．We need some ________ (黄油) for the bread.
47．Don’t make a ________ (混乱) in the kitchen.
48．She wears a ________ (漂亮的) dress today.
49．She put some rice in a ________ (碗).
50．Mom helps me __________ (准备) my schoolbag every morning.
51．He has a good _______ (记忆), so he can remember all the new words quickly.
52．Drink ______ ______ (至少) eight glasses of water every day.
53．We visited a small ___________ (岛) by boat.
54．You should read the __________ (用法说明) carefully before you use the machine.
55．________ (每当) it snows, we go out to build snowmen.
56．We should ________ the oven to 180℃ before baking. (预热)
57．After boiling, we need to ________ (捣烂) the potatoes to make mashed potatoes.
58．Not everyone is a ________ (天生的) learner, so we all need to keep learning.
59．________ all vegetables first to save cooking time. (切碎)
60．Do you know what to ________ these fresh tomatoes before cooking (处理)
61．These cars outside the door are the ________ (律师).
62．Mary is a _________ (自信的) girl. She always believes in herself.
63．After a long discussion, we made the _________ (最后的) decision.
64．The clever cat sometimes hides the ________ (画家的) brush for fun.
65．A store is on fire and the firemen are trying their best to ________ ________ (扑灭) the fire.
66．The painter looked at the design with the eye of an ________ (工程师).
67．They asked me to _________ (设计) a poster for the film.
68．My sister wants to learn how to act like her favourite ________ (女演员).
69．People are ________ waiting in a long line to buy movie tickets—booking online may be more helpful. (对……感到厌倦)
70．________ (根据) the weather report, it will rain tomorrow, so take an umbrella with you.
71．The players ________ to win the match for their school. (尽最大努力)
72．Pride and Prejudice is a ________ (经典作品) of English literature.
73．The firemen worked hard to ________ the forest fire. (扑灭)
74．________ you finish your homework before playing games. (确保)
75．________ your dreams, and you’ll achieve them one day! (坚持)
76．I want to ________ swimming this summer vacation. (开始学)
77．I decide to ________ painting this summer. (开始从事)
78．It took two hours to ________ the fire. (扑灭)
79．The holiday is ________, so I need to finish my homework. (即将结束)
80．________, remember to bring your homework to school tomorrow. (最后但同样重要的)
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参考答案及试题解析
1．rainfall
【解析】句意：昨晚的降雨量对花园有好处，所以我们今天不需要给植物浇水。空格处在句中作主语，需用名词形式。“降雨量”译为rainfall，为不可数名词，符合句意。
2．facts
【解析】句意：了解一些关于地球的事实可以帮助我们更好地保护我们的家园。根据“some”及“about the earth”提示，此处应填可数名词复数形式作宾语。“事实”为名词fact，其复数形式是facts。
3．average
【解析】句意：——你所在城市中学生每天屏幕使用时间的平均数是多少？——大约2小时。大多数学生能很好地控制自己的时间。空格处在定冠词the后，介词of之前，需用名词。“平均数”译为average，为可数名词，由What’s可知此处应用名词单数形式。
4．prize
【解析】句意：她因出色的表现赢得了学校颁发的一项特别奖。空格处在不定冠词a后，需用可数名词单数形式作宾语。“奖”译为prize，符合句意。
5．solve
【解析】句意：杰克很聪明，他总能快速解决数学难题。solve“解决”，为动词；solve problems为固定搭配，意为“解决问题”，can后接动词原形。
6．compare
【解析】句意：如果你总是拿自己和别人比较，你可能会有很大的压力。根据“You may have much pressure”可知，从句用一般现在时，主语you为第二人称，谓语动词用原形。“比较”译为compare，构成固定搭配compare...with...，意为“拿……和……比较”。
7．situations
【解析】句意：学习一门语言最好的方法是在现实生活的实际场景中运用它。根据汉语提示，situation“情况”，此处需用复数形式situations，表示泛指“各类实际情况”。
8．flute
【解析】句意：用长笛演奏的《凤凰舞》充满了思念与爱恋之情。空格处在介词on和定冠词the后，需用名词形式作宾语。“长笛”译为flute，为可数名词。“on + the + 单数乐器名词”表示“用某种乐器演奏”，是固定搭配。
9．character/role
【解析】句意：这个故事的主要角色是一个聪明的男孩。括号内的中文“角色”直接提示对应的英文单词为character或者为role。空格位于定冠词“The”和形容词“main”之后，介词短语“of this story”之前，需填入一个单数名词作主语。故填character或role。
10．alike
【解析】句意：这对双胞胎姐妹非常相似，很难分辨谁是谁。括号内的中文“相似的”提示对应的英文单词为“alike”，形容词作表语，表示“相似”的状态。
11．humor/humour
【解析】句意：拥有良好的幽默感有助于保持我们的心理健康。括号内的中文“幽默感”直接提示对应的英文单词为“humor/humour”。空格位于固定短语“a good sense of”之后，需填入一个不可数名词作宾语。
12．prince
【解析】句意：故事里快乐的王子总是帮助有需要的人。句中形容词happy后接名词，中文提示王子，对应英文名词prince；句中谓语helps为第三人称单数，说明主语为单数，故填prince。
13．frank
【解析】句意：单口喜剧的表演者通常以坦诚而幽默的方式讲述自己的故事。此处是形容词修饰名词way，结合空格前的不定冠词a和中文提示可知，对应的单词是frank。
14．less
【解析】句意：这场表演没有我们上周看的那场有趣。修饰形容词“interesting”，表示“不那么”用“less”，是little的比较级，在句中作状语。
15．friendship
【解析】句意：汤姆是我最好的朋友，我会永远珍视我们的友谊。形容词性物主代词“our”后面需要接名词，作动词value的宾语。中文提示“友谊”对应的英文单词是friendship，作为“友谊”时是不可数名词，不用复数形式，应填friendship。
16．similarities
【解析】句意：他们看起来很像，所以他们之间有很多相似之处。根据中文提示可知，“相似”应用名词similarity；many后接可数名词复数形式。故填similarities。
17．opinions
【解析】句意：其他国家的人们对于中国的传统节日有着不同的看法。中文“看法”提示单词是opinion，different修饰复数名词。故填opinions。
18．character
【解析】句意：爱德华王子是马克·吐温小说中的主要角色。根据中文提示可知，“角色”对应的英文是character，是名词，此处作表语，且由“is”可知，此处用单数形式。
19．spare
【解析】句意：我经常在空闲时间抽出时间看书。“抽出”spare。根据“often”可知用一般现在时，主语I后用动词原形。故填spare。
20．popular
【解析】句意：这首歌在我们班的学生中很流行。 “流行的”对应的英文形容词是“popular”，在句中作表语，符合“be + 形容词 + among...”（在……中是……的）的结构，故填popular。
21．seedlings
【解析】句意：我从朋友那里得到了一些苹果幼苗。我希望它们能快点长大。根据“some apple...”可知，此处使用名词复数形式，seedling“幼苗”，其复数形式是seedlings。
22．landed
【解析】句意：飞机于今天早上八点在机场降落。land意为“降落”，句中的时间状语at eight this morning是表示过去的具体时间，提示动作发生在过去，因此句子应用一般过去时。动词land的过去式为规则变化，直接在词尾加-ed，即landed。
23．goodness
【解析】句意：她出于内心的善良帮助了我们。goodness“美德；善良”，不可数名词；out of the goodness of one’s heart是常用习语，意为“出于某人的善良本性”。
24．ginkgo
【解析】句意：在陕西省终南山有一棵古老的银杏树。根据“an old...tree”以及汉语提示可知，此处指的是“银杏”，英语是ginkgo，此处修饰后面的名词tree，作定语。
25．disappointed
【解析】句意：你可能会感到失望的、难过、受伤，甚至无助。feel是系动词，后接形容词，形容人“感到失望的”用disappointed。
26．communicate
【解析】句意：与他们保持良好关系可以帮助你与他人交流，并理解他人的感受。根据汉语提示，“交流”可用communicate表达，用在help sb. do sth.结构中，communicate用原形形式。
27．tool
【解析】句意：她从她叔叔那里借了一个工具把画挂在墙上。根据“a...”以及汉语提示可知，此处应用单数名词tool“工具”，在句中作宾语。
28．believed
【解析】句意：很久以前，人们相信坏事可能会伤害孩子。根据汉语提示可知，“相信”英文表达是“believe”，动词；由“Long ago”可知句子时态用一般过去时，因此这里应用believe的过去式believed。
29．Butterflies
【解析】句意：蝴蝶不仅看起来漂亮，还能促进植物生长。保护它们很重要。“蝴蝶”对应的英文是butterfly，谓语动词look是原形，此处应用名词复数作主语，butterfly的复数形式是变y为i再加-es。故填Butterflies。
30．appears
【解析】句意：两人下围棋的场景出现在许多中国传统绘画中。句中主语是The scene“场景”，是单数形式。句子说的是一个客观事实，所以用一般现在时。主语是第三人称单数，动词要用三单形式appears。
31．disappointed
【解析】句意：他的父母如此失望，以至于他们没有参加他的毕业典礼。 “so+形容词+that...”是固定句式，意为“如此……以至于……”，此处需用形容词作表语，描述主语“his parents”的感受。“失望”对应的英文形容词disappointed意为“感到失望的”，专门用于修饰人，与句子结构和语义完全匹配。
32．popular
【解析】句意：在春天，最受欢迎的活动是赏花。“广受欢迎的”对应的英文是popular，形容词，与the most连用构成最高级形式，popular符合题意。
33．cultural differences communicate more effectively
【解析】句意：如果我们更好地理解文化差异，我们就能更有效地沟通。“文化差异”用“cultural differences”表达，此处用复数differences表泛指；“沟通”用动词communicate表达，情态动词“can”后接动词原形；“更有效地”用more effectively表达，是副词effectively的比较级，修饰动词communicate。故填cultural differences；communicate more effectively。
34．Actually
【解析】句意：实际上，竹子不仅仅是一种植物；它可以用来建造房屋和制作工具。空格处在句首，修饰整个句子，需用副词作状语。“实际上”译为actually，为副词，句首单词首字母要大写。
35．the best-known work
【解析】句意：贝多芬的《第五交响曲》是古典音乐领域最著名的作品。括号内提示“最著名的作品”，“最著名的”用形容词最高级the best-known，“作品”用名词work（此处指一部具体的音乐作品，用单数即可），故填the best-known work。
36．believe
【解析】句意：我相信我能通过下周的英语考试。根据汉语提示可知，“相信”对应的英文单词是“believe”，句子时态为一般现在时，主语“I”是第一人称，谓语动词用原形。
37．compare
【解析】句意：我们可以比较这两条裙子，然后选更便宜的那条。 “比较”对应的英文动词是“compare”，情态动词“can”后接动词原形，故填compare。
38．situation
【解析】句意：当我们处于困境时，应该保持冷静。空格前为“a difficult”，需要一个单数名词，表示“状况”的名词是situation，in a difficult situation“处于困境”，介词短语。
39．except
【解析】句意：我什么也听不到，除了大自然的声音。except“除了”，是常见的表达之一，表示不包括在内，符合语境。故填except。
40．cut up/chop up
【解析】句意：李先生的女儿太小了，所以他不得不把蔬菜切碎喂她。根据汉语提示可知，“切碎”译为cut up/chop up，为固定动词短语；has to“不得不”，情态动词后面接动词原形。故填cut up/chop up。
41．oil
【解析】句意：我们需要一些食用油。句中some后可接不可数名词或可数名词复数，“油”对应的英文单词为oil，cooking oil是固定搭配表示食用油，oil为不可数名词，符合语法要求。
42．Heat
【解析】句意：在放鸡蛋之前先加热油。根据中文提示可知，“加热”对应的英文是heat，是动词，此处为祈使句，用动词原形，位于句首首字母大写。
43．simple
【解析】句意：这个问题非常简单。句中is是系动词，此处需要用形容词作表语，修饰主语“This question”。“简单的”对应的英文形容词是simple，符合句意和语法结构。
44．Boil
【解析】句意：在你喝水之前把水煮沸。在这个句子中，“before you drink it”是时间状语从句，前面需要一个祈使句来表达“在你喝水之前做某事”的意思。“煮沸”对应的英文动词是boil，所以这里要用动词原形Boil。
45．dream
【解析】句意：我想去我理想的大学。句中my后需接修饰名词university的定语，“理想的”对应的英文单词为dream，dream可作定语修饰university，构成固定搭配dream university，表示理想的大学，符合语境与语法要求。
46．butter
【解析】句意：我们需要一些黄油来制作/搭配面包。句中some后可接不可数名词或可数名词复数，“黄油”对应的英文单词为butter，是不可数名词，符合语法要求。
47．mess
【解析】句意：不要把厨房弄得一团糟。句中“make a mess”是固定搭配，意为“弄得一团糟、制造混乱”，“混乱”对应的英文单词是mess，符合该固定搭配的用法，故填mess。
48．pretty
【解析】句意：她今天穿了一条漂亮的连衣裙。句中不定冠词a后、名词dress前需用形容词作定语修饰，“漂亮的”对应的英文单词为pretty，是形容词，符合语法要求。
49．bowl
【解析】句意：她把一些米放进了一个碗里。句中不定冠词a后面需接可数名词的单数形式，“碗”对应的英文单词为bowl，是可数名词单数，符合语法要求。
50．prepare
【解析】句意：妈妈每天早上帮助我准备书包。原句中“(准备)”对应的英文单词是“prepare”。句中helps后接宾语me，help sb. (to) do sth.表示“帮助某人做某事”，故此处需填动词原形（省略不定式符号to）。故填prepare。
51．memory
【解析】句意：他记忆力很好，因此他能很快记住所有新单词。memory“记忆”，a后跟名词单数。故填memory。
52．at least
【解析】句意：每天至少喝八杯水。at least“至少”，是固定短语。故填at；least。
53．island
【解析】句意：我们乘船参观了一个小岛。“岛”对应的英文名词是“island”，前面有“a small”修饰，应用单数形式。故填island。
54．instructions
【解析】句意：在你使用这台机器之前，你应该仔细阅读用法说明。根据汉语提示可知，instruction“用法说明”，可数名词，此处表示泛指，且没有冠词修饰，故用其复数形式。故填instructions。
55．Whenever/Every time
【解析】句意：每当下雪，我们就出去堆雪人。根据 “每当” 的英语表达，结合句子结构，“Whenever” 或 “Every time” 都可以引导时间状语从句，符合语境。故填Whenever/Every time。
56．warm up
【解析】句意：在烘焙之前，我们应该把烤箱加热到180℃。预热“warm up”，动词短语，情态动词“should”后跟动词原形。故填warm up。
57．mash
【解析】句意：煮沸后，我们需要把土豆捣烂来做土豆泥。根据“need to...(捣烂) the potatoes”可知，横线处需填动词原形，“捣烂”对应的英文单词是mash，need to do sth.“需要做某事”，所以此处填动词原形mash。故填mash。
58．born
【解析】句意：不是每个人都是天生的学习者，所以我们都需要持续学习。根据“a…learner”可知，横线处需填形容词，天生的英文表达为“born”，形容词词性，a born learner“一个天生的学习者”。故填born。
59．Cut up
【解析】句意：先把所有蔬菜切碎，这样能节省烹饪时间。根据句意和括号内汉语提示可知，此处考查cut up“切碎”，动词短语；句子为祈使句，应用动词原形开头，句首单词，首字母要大写。故填Cut up。
60．do with
【解析】句意：你知道烹饪前该如何处理这些新鲜的西红柿吗？根据汉语提示可知，do with“处理”，“what to do with”为固定短语，意为“如何处理……”，符合句子语境和语法要求。故填do with。
61．lawyers’
【解析】句意：门外的这些车是律师们的。句子主语是“These cars”，复数，说明车属于多位律师，先把lawyer变为复数lawyers，以s结尾的复数名词，所有格直接在s后加所有格符号。
62．confident
【解析】句意：玛丽是一个自信的女孩。她总是相信自己。此处需要形容词修饰名词girl，“自信的”对应的英文单词是confident，故填confident。
63．final
【解析】句意：经过长时间的讨论，我们做出了最后的决定。此处需要形容词修饰名词decision，“最后的”对应的英文单词是final，故填final。
64．painter’s
【解析】句意：这只聪明的猫有时为了好玩而藏起画家的画笔。
根据汉语提示“画家的”可知，此处需要使用名词所有格形式来修饰后面的名词“brush”，“painter”的所有格形式为painter’s。故填painter’s。
65．put out
【解析】句意：一家商店着火了，消防员们正尽全力扑灭大火。根据汉语提示“扑灭”，用固定短语put out，try one’s best to后接动词原形，故填put；out。
66．engineer
【解析】句意：这位画家以工程师的视角审视着这个设计。“工程师”engineer，且an修饰单数名词。故填engineer。
67．design
【解析】句意：他们让我为这部电影设计一张海报。“ask sb. to do sth.”是固定搭配，意为“要求某人做某事”，此处需用动词原形，“设计”对应的英文单词是design，故填design。
68．actress
【解析】句意：我妹妹想要学习像她最喜欢的女演员那样表演。 “女演员”对应的英文名词是“actress”，此处指代“她最喜欢的某一位女演员”，用单数形式即可。故填actress。
69．tired of/bored with/sick of/fed up with
【解析】句意：人们厌倦了排长队买电影票——在线预订可能更有帮助。根据汉语提示可知，“对……感到厌倦”可译为“be tired of/be bored with/be sick of/be fed up with”。故填tired of/bored with/sick of/fed up with。
70．According to
【解析】句意：根据天气预报，明天有雨，所以你要带把伞。根据中文提示，According to“根据”符合题意，为固定短语。故填According to。
71．tried their best
【解析】句意：运动员们尽他们最大的努力为学校赢得比赛。根据中文提示“尽最大努力”，对应的英文短语是“try one’s best”，句子主语“The players”是复数，因此one’s要变成their，且句子时态为一般过去时，所以动词try要变成过去式tried。故填tried their best。
72．classic
【解析】句意：《傲慢与偏见》是英国文学的经典之作。classic“经典作品”，a修饰可数名词单数。故填classic。
73．put out
【解析】句意：消防员们努力扑灭森林大火。根据句子结构，横线处需填动词原形与to构成不定式结构，作目的状语。“扑灭”的英文表达为“put out”。故填put out。
74．Make sure
【解析】句意：确保你在玩游戏前完成作业。根据“…you finish your homework before playing games”可知，这里需要一个表示“确保；保证”的短语，“确保”对应的英文短语是make sure，且本句为祈使句，需用动词原形开头，首字母大写，Make sure 符合语境。故填Make sure。
75．Stick to
【解析】句意：坚持你的梦想，总有一天你会实现它们！根据“…your dreams, and you’ll achieve them one day!”可知，这里需要一个表示“坚持”的动词短语，“坚持”对应的英文短语是stick to，且本句为“祈使句+and+陈述句”，祈使句以动词原形开头，首字母需大写，Stick to符合语境，用于鼓励对方坚持梦想以实现目标。故填Stick to。
76．take up
【解析】句意：我想在今年暑假开始学游泳。根据“I want to…swimming this summer vacation”可知，这里需要一个表示“开始学；开始从事”的动词短语，“开始学”对应的英文短语是take up，且在want to do sth，to后接动词原形，take up符合语境。故填take up。
77．take up
【解析】句意：我决定今年夏天开始从事绘画。根据“I decide to…painting this summer”可知，这里需要一个表示“开始从事”的动词短语，“开始从事”对应的英文短语是take up，且在decide to do sth中to后接动词原形，take up符合语境。故填take up。
78．put out
【解析】句意：扑灭这场火花费了两个小时。根据“It took two hours to…the fire”可知，这里需要一个表示“扑灭”的动词短语，“扑灭”对应的英文短语是put out，且在“it takes some time to do sth.”中，to后接动词原形，put out符合语境。故填put out。
79．drawing to a close
【解析】句意：假期即将结束，所以我需要完成我的作业。即将结束“draw to a close”，固定短语，根据“The holiday is...”可知，此处用现在进行时表将来，is后面接draw的现在分词drawing。故填drawing to a close。
80．Last but not least
【解析】句意：最后但同样重要的是，记得明天把你的作业带到学校来。根据中文提示“最后但同样重要的”可知，此处需填一个短语，英文表达为“Last but not least”。故填Last but not least。
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