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2025-2026学年七年级下册英语期中复习考点培优鲁教版（五四学制）
（新教材）专题08 句型转换
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
1．Peter is taller than his friend. (改为否定句)
Peter ________ ________ than his friend.
2．The baker solved the riddle. (改为一般疑问句)
________ the baker ________ the riddle
3．The music sounds very wonderful. (改为感叹句)
________ ________ the music sounds!
4．She has lunch at school on Friday. (用next Friday改写句子)
She ________ ________ ________ ________ lunch at school next Friday.
5．Bill is 1.72 meters tall and his sister is 1.68 meters tall. (合并为一句)
Bill’s sister is ________ ________ him.
6．Lucy gets up at 6. Lily gets up at 7. (合成一句)
Lucy gets up _______ _______ _______ than Lily.
7．This movie is not as interesting as that one. (改为同义句)
That movie is _______ _______ _______this one.
8．Nancy isn’t different from her mother in many ways.（改为同义句）
Nancy is _______ _______ _______her mother in many ways
9．I was pleasant because more and more campers came to talk to me.（保持句意不变）
________ my ________, more and more campers came to talk to me.
10．They are poor, but they are happy. (改为同义句)
________ they are poor, they are happy.
11．This ruler is longer than my hand.（改为同义句）
My hand is ________ ________ this ruler.
12．Helen is 50 kilos and her cousin is 50 kilos, too.（合并为一句）
Helen is ________ ________ ________ her cousin.
13．Are you more hard-working than your cousin (同义句转换)
________ ________ ________ ________, you or your cousin
14．Amy is the best girl in her class. (改为同义句)
Amy is ________ than ________ ________ girl in her class.
15．I don’t think math is as difficult as English. (同义句转换)
I think math is ________ ________ ________ English.
16．Tina dances better than Mike. (对划线部分提问)
________ ________ better than Mike
17．We should respect different cultures because they are important.（对划线部分提问）
________ ________ we respect different cultures
18．They often plant trees in the park. (就划线部分提问)
________ ________ they often do in the park
19．The population of my hometown is 300 million now. (对画线部分提问)
________ the ________ of your hometown now
20．Our school is about 20 km away from the bee factory. (对划线部分提问)
________ ________ is your school from the bee factory
21．The elephant is big. The whale is much bigger. (合并为一句)
The whale is much ________ ________ the elephant.
22．That is one of the most popular books. (改为反义句)
That is one of ________ ________ ________ books.
23．Nezha 2 is the most popular movie of the year. (改为同义句)
No other movie of the year is ________ ________ ________Nezha 2.
24．Nobody is more popular than Sarah in our school. （改为同义句）
Sarah is ________ ________ ________ in our school.
25．This classroom is the biggest in our school. (改为同义句)
This classroom is ________ than ________ ________ classroom in our school.
26．Daniel was happier than the other two boys after winning the competition.（改为同义句）
Daniel was ________ ________ of the three boys after winning the competition.
27．Lily writes worse than Helen. Sandy writes worse than Lily. (改为同义句)
Sandy writes ________ ________ of the three.
28．Nothing is more important than health. (改为同义句)
Health is ________ ________ ________ of all.
29．Nothing is more important than health. (同义句转换)
Health is ________ ________ ________ of all.
30．This question is easier than that one. (改为同义句)
This question is ________ ________ ________ that one.
31．Julie is the earliest one to come to school in the class. (对画线部分提问)
________ ________ ________ ________ one to come to school in the class
32．The giraffe is the tallest animal in the zoo. (对划线部分提问)
________ ________ the tallest animal in the zoo
33．The Pacific Ocean is the biggest ocean in the world. (对画线部分提问)
_________ _________ the biggest ocean in the world
34．Many animals live in the ocean. (对画线部分提问)
________ ________ many animals live
35．The pancake tastes delicious. (用how) (改为感叹句)
→ __________________________________
36．This is a very important lesson. (改为感叹句)
__________________________________
37．It was an interesting film. (用what) (改为感叹句)
→ __________________________________
38．Emma sings very well. (用how改为感叹句)
→ __________________________________
39．It’s a pretty hat. (用what) (改为感叹句)
→ __________________________________
40．The weather is terrible. (用how改为感叹句)
→ __________________________________
41．The Christmas tree looks fantastic. (用how) (改为感叹句)
→ __________________________________
42．They are working very hard. (改为感叹句)
________ ________ they are ________!
43．It’s sunny today. (改为感叹句)
________ ________ sunny day it is today!
44．I ate one bowl of rice for lunch. (改为复数句)
I ate two ________ ________ ________ for lunch.
45．The children are playing happily. (改为感叹句)
________ ________ the children are playing!
46．The teacher speaks very clearly. (改为感叹句)
________ ________ the teacher speaks!
47．The students are listening very carefully. (改为感叹句)
________ ________ the students are listening!
48．Feed the cat some food when you go back home. (改为否定句)
________ ________ the cat ________ food when you go back home.
49．This is a very important lesson. (改为感叹句)
________ ________ important lesson this is!
50．They have good skills. (改为感叹句)
_________________________________________
51．This idea sounds so amazing. (改为感叹句)
________ ________ this idea sounds!
52．Teamwork is very important. (改为感叹句)
_________________________________________
53．I had a wonderful time at the party.（改为感叹句）
________ ________ ________ ________ I had at the party!
54．The students in Class Three have a field trip every month. (用next Sunday改写)
The students in Class Three ________ ________ ________ ________ a field trip next Sunday.
55．Peter often takes singing lessons. (用next term改写句子)
Peter ________ ________ ________ take singing lessons next term.
56．She is going to practice the violin after school. (改为一般疑问句)
________ she ________ ________ practice the violin after school
57．My brother has singing lessons after school. (用be going to结构改写句子)
My brother ________ ________ ________ ________ singing lessons after school.
58．They are going to fly kites this Saturday. (改为否定句)
They ________ ________ ________ fly kites this Saturday.
59．Sarah is going to be a dancer when she grows up. (改为否定句)
Sarah ________ ________ ________ be a dancer when she grows up.
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参考答案及试题解析
1．isn’t taller
【解析】句意：彼得不比他的朋友高。原句是一般现在时，含有be动词is，改为否定句时，直接在be动词后加not，缩写为isn’t，形容词比较级taller保持不变。故填isn’t；taller。
2．Did solve
【解析】句意：面包师解开了这个谜语。原句时态为一般过去时，谓语动词是solved，改为一般疑问句需借助助动词did，放在句首首字母要大写。并把动词还原为原形solve。故填Did；solve。
3．How wonderful
【解析】句意：这音乐听起来非常美妙。感叹句由what或how引导，其句式分别为“What (a/an)+形容词+名词+主语+谓语!”和“How+形容词/副词+主语+谓语!”，句中“the music”作主语，“sounds”作谓语，“wonderful”为形容词，用来描述音乐的特点，使用“How+形容词+主语+谓语！”构成感叹句，美妙的“wonderful”，形容词。故填How；wonderful。
4．is going to have
【解析】句意：她周五在学校吃午饭。根据“next Friday”可知，时态需改为一般将来时。“be going to + 动词原形”是一般将来时的常用结构，意为“打算做某事”，主语She是第三人称单数，be动词用is，has改为原形have。故填is；going；to；have。
5．shorter than
【解析】句意：比尔身高 1.72 米，他妹妹身高1.68 米。根据原句句意可知，妹妹比他矮，用“比较级 + than”结构，short的比较级是shorter。故填shorter；than。
6．an/one hour earlier
【解析】句意：露西6点起床。莉莉7点起床。合成一句可以是表达为露西比丽丽早起一个小时。“早”常见表达为“early”，此处用比较级是“earlier”；“一个小时”是“an hour/one hour”。
7．more interesting than
【解析】句意：这部电影不如那部有趣。not as…as 表示“不如……”，其同义结构为比较级形式，interesting的比较级是more interesting，意为“更有趣的”。故填more；interesting；than。
8．the same as
【解析】句意：南希在很多方面和她妈妈没有不同。原句isn’t different from意为“与……没有不同”，其同义短语为is the same as“与……一样”，二者可以互换表达。
9．To pleasure
【解析】句意：我很高兴，因为越来越多的营员来和我交谈。to one’s pleasure表示“令某人高兴的是”，此处one’s用my替代，和原句I was pleasant意思一致，句首单词首字母大写。
10．Although
【解析】句意：他们很穷，但很快乐。要改为同义句，需将表示转折的并列句转换为让步状语从句，although意为“虽然、尽管”，引导让步状语从句，放句首首字母要大写。故填Although。
11．shorter than
【解析】句意：这把尺子比我的手长。改为同义句，即“我的手比这把尺子短”。根据比较级的转换规则，“longer than”的反义表达为“shorter than”，表示“比……短”。故填shorter；than。
12．as heavy as
【解析】句意：海伦 50 公斤，她的表妹也 50 公斤。合并为一句，需表达海伦和她表妹一样重。“as+形容词原级+as” 是固定结构，意为“和……一样”。“重的”用heavy。故填as；heavy；as。
13．Who is more hard-working
【解析】句意：你比你的表弟更勤奋吗？原句是一般疑问句，比较“你”和“表弟”谁更勤奋，同义转换后用特殊疑问句，“Who”用于对人进行提问，在句中作主语，“is”是系动词，“more hard-working”用于体现两者间更勤奋的比较。故填 Who；is；more；hard-working。
14．better any other
【解析】句意：艾米是她班上最好的女孩。改为同义句，需使用比较级结构。原句使用最高级“the best”，同义句可转换为“better than any other girl”，表示“比班上任何其他女孩都好”，从而表达最高级的含义。故填better；any；other。
15．less difficult than
【解析】句意：我认为数学不像英语那么难。 同义句转换需保留“数学和英语难度对比”的核心意思。“as difficult as”（和……一样难）的否定含义可转换为“less difficult than”（不如……难），即“数学不如英语难”，与原句表意一致，故填less；difficult；than。
16．Who dances
【解析】句意：Tina跳舞比Mike好。划线部分为“Tina”，这里是提问人物，用疑问词“Who”来提问。原句谓语动词“dances”为一般现在时第三人称单数形式。提问时，需将疑问词“Who”置于句首，句首字母要大写，后接动词“dances”。故填Who；dances。
17．Why should
【解析】句意：我们应该尊重不同的文化，因为它们很重要。划线部分是原因状语从句，对原因提问要用疑问词 Why。原句是含情态动词should的句子，变为特殊疑问句时，要把情态动词should提到主语we的前面，构成“疑问词 + 情态动词 + 主语 + 动词原形 + 其他”的结构。故填Why；should。
18．What do
【解析】句意：他们经常在公园里种树。划线部分plant trees“种树”为做的事情，用what提问，时态为一般现在时，主语they为复数，后面需借助助动词do。故填What；do。
19．What’s population
【解析】句意：我家乡现在的人口是3亿。划线部分“300 million”表示人口数量，对人口提问的固定句型为“What’s the population of... ”意为“……的人口是多少？”句首单词首字母大写，故填What’s；population。
20．How far
【解析】句意：我们学校离蜜蜂工厂大约20公里远。划线部分表示距离，对距离提问用how far“多远”，位于句首，首字母要大写。故填How；far。
21．bigger than
【解析】句意：大象很大。鲸鱼大得多。合并后表示“鲸鱼比大象大得多”，需用比较级结构“形容词比较级+than”，big的比较级是bigger。故填bigger；than。
22．the least popular
【解析】句意：那是最受欢迎的书之一。改为反义句，popular是多音节形容词，其最高级的否定形式用the least + 形容词原级，表示“最不……的”。故填the；least；popular。
23．more popular
than
【解析】句意：《哪吒2》是今年最受欢迎的电影。原句表达“《哪吒2》是今年最受欢迎的电影”，也就是“今年没有其他电影比《哪吒2》更受欢迎”，用比较级形式表达最高级含义，“更受欢迎”用“more popular”表示，“比”用“than”表示。故填more；popular；than。
24．the most popular
【解析】句意：在我们学校没有人比萨拉更受欢迎。原句是比较级，表示“没有人比……更受欢迎”， 意思等同于最高级“……是最受欢迎的”，应填popular的最高级the most popular。
25．bigger any other
【解析】句意：这个教室是我们学校最大的。转为同义句，可表达为“这个教室比我们学校任何其他的教室都大。”“比较级 + than any other + 可数名词单数”表示“比其他任何……都……”，可用来表达最高级的含义，big的比较级是bigger。故填bigger；any；other。
26．the happiest
【解析】句意：赢得比赛后，丹尼尔比另外两个男孩更高兴。根据“…of the three boys”可知，此处表示三者范围。在三者或三者以上范围中进行比较，应用形容词的最高级。形容词happy的最高级是happiest，且最高级前通常要加定冠词the。故填the；happiest。
27．the worst
【解析】句意：莉莉写得比海伦差，桑迪写得比莉莉差。同义转换，可表达为“桑迪在三个人中写得最差。”worst是badly的最高级，“the worst”表示“最差的”。故填the；worst。
28．the most important
【解析】句意：没有什么比健康更重要。也就是“健康是所有事物中最重要的”。important的最高级形式是the most important，用于表示在所有事物中重要程度最高。故填the；most；important。
29．the most important
【解析】句意：没有什么比健康更重要。改为同义句，应用“the+形容词最高级”结构表示“最……的”。important的最高级是most important。故填the；most；important。
30．less difficult than
【解析】句意：这个问题比那个容易。改为同义句，意思是这个问题没那个难。less + 形容词或副词“较不 ，更不 ”，less difficult“比较不难”。故填less；difficult ；than。
31．Who is the earliest
【解析】句意：Julie是班里最早到学校的人。划线部分表示人物，对此提问用疑问词who，疑问词who放在句首，作主语，其他部分保持不变。故填Who；is；the；earliest。
32．What is
【解析】句意：长颈鹿是动物园里最高的动物。原句主语“The giraffe”划线，提问时应使用疑问词What来对事物进行提问，遵循“特殊疑问词+一般疑问句”的语序，故What后跟be动词is。故填What；is。
33．What is
【解析】句意：太平洋是世界上最大的海洋。划线部分是“太平洋”，对物提问，用what引导的特殊疑问句，be动词is放what之后。故填What；is。
34．Where do
【解析】句意：许多动物生活在海洋里。划线部分表示地点状语，对此提问用疑问副词Where，句首单词首字母大写；原句时态是一般现在时，live是实义动词，所以疑问句中助动词用do。故填Where；do。
35．How delicious the pancake tastes!
【解析】句意：这张煎饼尝起来很美味。用how改为感叹句，how引导感叹句的结构为How+形容词/副词+主语+谓语，本句中形容词delicious提前，主语为the pancake，谓语为tastes，符合语法规则。
36．What an important lesson this is!
【解析】句意：这是非常重要的一课。英语中感叹句常见结构有“What+a/an+形容词+可数名词单数+主语+谓语！”和“How+形容词/副词+主语+谓语！”，原句“This is a very important lesson.”转换为感叹句时，中心词是lesson，important是形容词修饰lesson，符合“What+a/an+形容词+可数名词单数+主语+谓语！”结构，important以元音音素开头，所以用an，this is放在后面，就得到“What an important lesson this is!”。
37．What an interesting film/What an interesting film it was!
【解析】句意：这是一部有趣的电影。句子为一般过去时，用what引导感叹句需遵循“What+a/an+形容词+可数名词单数 (+主语+谓语)!”的结构，film为可数名词单数，interesting以元音音素开头，用不定冠词an，主语it和谓语was可省略。因此What an interesting film或What an interesting film it was两种表达都可以。
38．How well Emma sings!
【解析】句意：艾玛唱歌非常好。how引导感叹句的结构为“how + 形容词/副词 + 主语 + 谓语”，此处修饰动词sings的副词是well，按照要求调整语序即可得到正确感叹句。故填How well Emma sings!
39．What a pretty hat it is!
【解析】句意：它是一顶漂亮的帽子。用what改为感叹句时，结构为“What+a/an+形容词+可数名词单数+主语+谓语”，原句中“a pretty hat”是“形容词+可数名词单数”结构，“it”是主语，“is”是谓语。
40．How terrible the weather is!
【解析】句意：天气很糟糕。句子为一般现在时，用how引导感叹句需遵循“How+形容词+主语+谓语！”的结构，terrible为形容词，主语为the weather，谓语为is。
41．How fantastic the Christmas tree looks!
【解析】句意：这棵圣诞树看起来棒极了。题目要求用how改写感叹句。How引导的感叹句结构为“How + 形容词/副词 + 主语 + 谓语!”此处形容词为fantastic，主语是the Christmas tree，谓语是“looks”。
42．How hard working
【解析】句意：他们工作非常努力。改为感叹句时，可用how引导的感叹句，结构为“How + 副词 + 主语 + 谓语！”。此处副词是hard“努力地”，谓语部分为are working。故填How；hard；working。
43．What a
【解析】句意：今天天气晴朗。改为感叹句。感叹句常用“What + (a/an) + 形容词 + 可数名词单数 + 主语 + 谓语！”或“How + 形容词/副词 + 主语 + 谓语！”结构。此处“day”是可数名词单数，“sunny”以辅音音素开头，所以用“What a”引导感叹句。故填What；a。
44．bowls of rice
【解析】句意：我午饭吃了一碗米饭。改为复数句时，bowl是可数名词，其复数形式为bowls，rice是不可数名词，保持原形，“one bowl of...”的复数形式为“two bowls of...”。故填bowls；of；rice。
45．How happily
【解析】句意：孩子们正玩得很开心。感叹句常用“how + 形容词 / 副词 + 主语 + 谓语！”结构，此处happily是副词，符合“how + 副词 + 主语 + 谓语！”的结构，所以用How happily来引导感叹句。故填How；happily。
46．How clearly
【解析】句意：老师讲得非常清楚。感叹句常用“how + 形容词 / 副词 + 主语 + 谓语！”结构，此处clearly是副词，符合“how + 副词 + 主语 + 谓语！”的结构，所以用How clearly来引导感叹句。故填How clearly。
47．How carefully
【解析】句意：学生们正听得非常认真。carefully是副词，感叹句中用“How+副词+主语+谓语！”的结构来对副词进行感叹，所以此处用How carefully。故填How；carefully。
48．Don’t feed any
【解析】句意：当你回家的时候，给猫喂一些食物。此句为祈使句，要求改为否定句，则需借用Don’t对动词feed进行否定，所以第一、二空填Don’t和feed；在否定句中，some要变为any，所以第三空填any。故填Don’t；feed；any。
49．What an
【解析】句意：这是一堂非常重要的课程。根据“…important lesson this is!”可知，本句的中心词为可数名词lesson，故用what引导感叹句，其句式结构为：what+(a/an)+形容词+名词+主谓，且important以元音音素开头，用不定冠词an。故填What；an。
50．What good skills they have!/How good the skills they have are!
【解析】句意：他们有很棒的技能。改为感叹句，有两种常见结构。一种是用what引导，中心词是名词短语good skills，结构为“What+形容词+可数名词复数+主谓”；另一种是用how引导，中心词是形容词good，结构为“How+形容词+主语+谓语”。故填What good skills they have!或How good the skills they have are!
51．How amazing
【解析】句意：这个想法听起来如此令人惊奇。分析句子可知，“This idea sounds”为句子主谓，中心词 “amazing” 是形容词，用 “How” 引导，符合感叹句结构 “How + 形容词/副词 + 主语 + 谓语！” 。故填How amazing。
52．How important teamwork is!
【解析】句意：团队合作是非常重要的。此句要强调的是形容词“important”，用How引导感叹句，结构为“How+形容词+主语+谓语”。这里形容词是“important”，主语是“teamwork”，谓语是“is”。故填How important teamwork is!
53．What a wonderful time
【解析】句意：我在派对上度过了美好的时光。感叹句常用 “What + (a/an) + 形容词 + 名词 + 主语 + 谓语！” 或 “How + 形容词 / 副词 + 主语 + 谓语！” 结构 。此处中心词是 “time”（时光，可数名词 ），“wonderful” 是形容词修饰 “time” ，所以用 “What + a + wonderful + time” 结构，故填 What a wonderful time。
54．are going to have
【解析】句意：三班的学生每个月都有一次实地考察。根据“next Sunday”可知，改写句子的时态为一般将来时；结合空格数目，此处可用“be going to+动词原形”；主语“The students in Class Three”是复数，所以be动词用are，动词原形是have。故填are；going；to；have。
55．is going to
【解析】句意：彼得经常上声乐课。原句为一般现在时，时间状语改为“next term”后，时态须改为一般将来时。此处使用“be going to”结构表示将来，主语“Peter”为第三人称单数，故be动词用is。故填is；going；to。
56．Is going to
【解析】句意：她打算放学后练习小提琴。句子使用“be going to”结构表示将来时，改为一般疑问句时，须将be动词“is”提到主语“she”之前且首字母大写。故填Is；going；to。
57．is going to have
【解析】句意：我哥哥放学后上声乐课。“be going to”结构表示“打算做某事”，主语“My brother”是第三人称单数，be动词用“is”，“have singing lessons”表示“上声乐课”。故填is；going；to；have。
58．aren’t going to
【解析】句意：他们这周六打算去放风筝。句子含有be动词are，改为否定句时，在are后直接加not，构成aren’t，其后部分保持不变。故填aren’t；going；to。
59．isn’t going to
【解析】句意：萨拉长大后打算成为一名舞蹈家。句子为一般将来时，be going to do，改为为否定句时，直接在be动词后加not。此处be动词为is，改为is not，缩写为isn’t。故填isn’t；going；to。
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