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七年级语文下册
13 卖油翁
第一课时
学习目标
第一课时
1.了解作者欧阳修的相关知识。
2.识记文中的重点文言词语。
3.根据课下注释，疏通文意。
欧阳修（1007—1072），字永叔，号醉翁，晚号六一居士，谥号文忠，吉州永丰（今属江西）人，北宋政治家、文学家，唐宋八大家之一。北宋诗文革新运动的领袖。代表作有《醉翁亭记》《戏答元珍》等。
“唐宋八大家”是唐代韩愈、柳宗元和宋代的苏洵、苏轼、苏辙、欧阳修、王安石、曾巩。
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知识备查
《卖油翁》选自《归田录》卷一（中华书局1981年版）。有删节。题目是编者加的。《归田录》是欧阳修晚年运用史传叙事技巧写成的笔记小说，里面的每则故事短小精悍，内容以日常生活为主，不刻意褒贬，语言简洁，形式灵活，风格平易闲适，不仅具有文学价值，还有重要的史料价值。
杓
jīn
pǔ
hàn
nì
fèn
sháo
自矜
家圃
颔
睨之
忿然
预习检查
预习检查
欧阳修
陈康肃公/善射，当世无双，公/亦/以此/自矜。尝/射于家圃，有卖油翁/释担而立，睨之/久而不去。见其发矢/十中八九，但/微颔之。
康肃问曰:“汝/亦知射乎 吾射/不亦精乎 ”翁曰:“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰:“尔/安敢轻吾射!”翁曰:“以我酌油/知之。”乃取一葫芦/置于地，以钱/覆其口，徐/以杓/酌油沥之，自钱孔入，而/钱不湿。因曰:“我亦无他,惟/手熟尔。”康肃/笑而遣之。
整体感知
卖油翁
借助课下注释，疏通文意。
自主学习
卖油翁
陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。
即陈尧咨，字嘉谟，谥号康肃，阆（lànɡ）州阆中（今属四川）人，北宋官员。公，对男子的尊称。
擅长射箭。
自夸。
康肃公陈尧咨擅长射箭，当时没有人能和他相比，他也因此而自夸。
译 文
自主学习
尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。
放下担子。
释，放下。
斜着眼看，这里形容不在意的样子。
园子。
他曾经在自家园子里射箭，有个卖油翁放下担子，站在一旁，斜着眼看他射箭，很久没有离开。见陈尧咨每射出十支箭能射中八九支，只是对他微微点头。
译 文
只是对他微微点头（意思是略微表示赞许）。颔，点头。
自主学习
康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”
没有别的（奥妙）。
只是手法技艺熟练罢了。熟，熟练。
尔，同“耳”，相当于“罢了”。
陈尧咨问道：“你也懂得射箭吗？我的射箭技艺难道不精湛吗？”老翁说：“没有别的（奥妙），只是手法技艺熟练罢了。”
译 文
自主学习
康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”
气愤的样子。然，表示“……的样子”。
怎么。
轻视我射箭的本领。轻，轻视。
陈尧咨气愤地说：“你怎么敢轻视我射箭的本领！”老翁说：“凭我倒油的经验知道这个道理。”
译 文
凭我倒油（的经验）知道这个（道理）。以，凭、靠。酌，舀取，这里指倒入。之，指射箭是凭手熟的道理。
自主学习
乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。
盖。
慢慢地。
同“勺”。
让他走。遣，打发。
于是拿出一个葫芦放在地上，用一枚铜钱盖住葫芦口，慢慢地用勺子倒油滴入葫芦，油从钱孔穿过去，但是钱没有湿。于是说：“我也没有别的（奥妙），只是手法技艺熟练罢了。”陈尧咨笑着让他走了。
译 文
自主学习
合作探究
1、故事发生的时间、地点、人物、事件的起因、经过和结果是什么？
2、卖油翁对陈尧咨的箭术持什么态度？对此陈尧咨有什么反应？（课后习题第2题）
自主学习
地点：
人物：
起因：
经过：
结果：
家圃
卖油翁 陈尧咨
陈尧咨善射，卖油翁“但微颔之”。
陈尧咨认为卖油翁轻视他的射技，卖油翁以自己娴熟的倒油本领告诉陈尧咨“熟能生巧”的道理。
陈尧咨明白了道理，笑着把卖油翁打发走了。
1、故事发生的时间、地点、人物、事件的起因、经过和结果是什么？
2、卖油翁对陈尧咨的箭术持什么态度？对此陈尧咨有什么反应？（课后习题第2题）
态度：卖油翁对陈尧咨的箭术只是略表赞许，认为不过是熟能生巧，态度淡然。
反应：陈尧咨起初气愤不满，见识酌油技艺后笑着折服。
七年级语文下册
13 卖油翁
第二课时
合作探究
1、陈尧咨和卖油翁分别是一个什么样的人？从哪些地方可以看出来？（分析人物形象）
2、怎么理解结尾句“康肃笑而遣之”中“笑”的含义。
3、陈尧咨对待卖油翁的态度前后发生了怎样的变化？其原因是什么？（练习册第7题）
4、学完本篇文章你有什么启示？
1、陈尧咨和卖油翁分别是一个什么样的人？从哪些地方可以看出来？（分析人物形象）
合作探究
陈尧咨：
1.从“善射”“自矜”两词可以看出他是一个擅长射箭、骄傲自大的人。
2.从他与卖油翁的对话中看出他是一个傲慢、盛气凌人的人。
3.从“康肃笑而遣之”可以看出他是一个知错能改的人。
合作探究
卖油翁：沉着稳重 不卑不亢 技艺高超
1.从他“无他，但手熟尔”看出他是一个谦虚、从容沉着的人。
2.从他“徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿”看出他是一个技艺高超的人。
1、陈尧咨和卖油翁分别是一个什么样的人？从哪些地方可以看出来？（分析人物形象）
合作探究
陈尧咨：1.康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”（语言）
2.康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”（语言、神态）
3.康肃笑而遣之。（语言、神态）
卖油翁：1、有卖油翁释担而立，睨之久而不去。“但微颔之”（神态、动作）
2、乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入， 而钱不湿。（动作）
3、（卖油翁）因曰：“我亦无他， 惟手熟尔。”
2、怎么理解结尾句“康肃笑而遣之”中“笑”的含义。
合作探究
①既表现了陈尧咨对卖油翁酌油技艺的赞赏，对“熟能生巧”道理的领悟。
②也表现出他在事实面前无话可说的尴尬，也有解嘲的意味。
3、陈尧咨对待卖油翁的态度前后发生了怎样的变化？其原因是什么？（练习册第7题）
变化：从最初自矜、傲慢、轻视，到恼怒、不服气，最后变为心服口服、笑而遣之，变得谦逊。
原因：卖油翁以娴熟的倒油技艺，印证了“无他，但手熟尔”的道理，让陈尧咨认识到技艺贵在熟能生巧，不应骄傲自满，从而折服并改变了态度。
4、学完本篇文章你有什么启示？
合作探究
①无论做任何事情都要勤学苦练，久而久之就能够做到熟能生巧。
②我们要保持谦虚的态度，不要因为自己的成就而骄傲自满。
③山外有山，人外有人，正确看待自己和他人的优缺点。
④坚持和毅力是成功的关键，无论什么事，只要我们用心去做，就能取得出色的成果。
文末康肃公的笑，有人认为是尴尬的笑，有人认为是会心的笑，还有人认为是嘲讽的笑，请结合文本说说你的理解。
拓展延伸
示例一：我认为是会心的笑。卖油翁的演示让他顿悟：熟练是任何技艺达到高水平的诀窍。他赞同卖油翁的说法，以微笑加以肯定。
示例二：我认为是尴尬的笑。康肃公箭术高超，引以为傲，却被卖油翁以倒油小技上了一课，这让他很没面子，只能尴尬一笑。
概括主题
课堂小结
本文通过陈尧咨与卖油翁之间的问话,告诉了我们__________的道理。同时,也告诫人们即使有过人的长处,也不要骄傲自满。
课堂检测
(1)陈康肃公善射(　　　) (2)公亦以此自矜(　　　)
(3)尔安敢轻吾射(　　　) (4)康肃笑而遣之(　　　)
《卖油翁》选自　 　,作者是　 　。他是我国　　（朝代）　 　、　 　,　 　 之一。
擅长
夸耀
轻视
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《归田录》
欧阳修
北宋
政治家
文学家
唐宋八大家
1.解释下列句中加线词的含义。
2.文学常识填空。
课堂检测
A.卖油翁见到陈尧咨射箭很准,点头示意。
B.见陈尧咨射出的箭十支能中八九支,不禁点头称赞。
C.见陈尧咨射出的箭十支能中八九支,只不过微微地点头赞许他的射技。
D.见陈尧咨在射箭,微微点着头替他数靶数。
C
3.“见其发矢十中八九,但微颔之”的正确解释是(　　)

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