浙江杭州市紫金港中学2025-2026学年第二学期3月阶段性检测九年级语文试卷(扫描版,无答案)

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浙江杭州市紫金港中学2025-2026学年第二学期3月阶段性检测九年级语文试卷(扫描版,无答案)

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杭州市紫金港中学2025学年第二学期三月阶段性检测
九年级语文
试题卷
考生须知:
1.本试卷分试题卷和答题卷两部分。满分120分,考试时间120分钟。
2.答题时,必须在答题卷密封区内写明考场、座位号、姓名、考号等内容。答题必须书写在各规定区
城之内,超出答题区域的答章将被视为无效。
卷面书写(3分)
根据相关内容评定,要求卷面整洁,书写规范工整。
【识马探源·文脉寻根】
班级拟开展“马文化”主题实践活动,请你参与。(17分)
1.阅读“马文化”活动导语,完成以下任务。(6分)
马,中国传统文化中的祥瑞之兽,象征着奋进、忠诚
9曾生肖排位与地支
与自由。在历史长河中,战马随将士驰chěng①▲沙
马在十二生背中位居第七,对应地支
场,驮负文明交流的使命:千里马常被用来比喻杰出人才,
“午”,代表若正许时分的阳气鼎空。
后精神象征意义
如“老骥伏枥”展现了壮志豪情。它融入诗词典故、民俗
象征着勇往直前、积极向上的奋斗枯神。
艺术,承载国人对昂扬向上、前程远大的美好期许,是刻
同时也代表若忠波可亲的品格。
入文脉的精神图腾。马年之际,让我们一同探寻“马”背
后的文化m1②▲码,感受传统与现代的交融魅力,为
零馬马
文化传承注入A的力量。
(1)结合语境,根据拼音写出①②处相应的汉字。(2分)
(2)下面是《现代汉语词典》(第7版)中“载”的词条,请根据词条写出加点词语“承载”
中“载”字的读音、释义。(2分)
载zǎi①年:一年半~。②记载:刊登:登~。
zàⅰ③装载:~客。④运输工具所装的东西:卸~。⑤充满(道路):风雪~途。⑥〈书〉
又:且:~歌~舞。
“承载”的“载”读音是▲,释义是▲(填序号)。
(3)下列词语填入文中A处,最恰当的一项是(
)(2分)
A.延续
B.持续
C.继续
2.为“马文化”展厅的对联选择贴合主题的下联。(2,分)
上联:骏马嘶风追万里下联:
4
A.神驹踏雪铸千秋
B.雄风神驹傲九霄
C.神驹翘首星辰望
3.默写古诗文中与“马”相关的名句。(7分)
马,古诗文中的灵动意象,寄寓万千情思。韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》中“①】
,②
”,以马不前的意象抒发贬谪的悲怆与忠诚:苏轼《定风波》
1
中“③
一,谁怕?④
”,以胜马之轻书写旷达胸襟:岑参
《白雪歌送武判官归京》则以“山回路转不见君,⑤
”,借雪地马痕抒发
送别怅惘:辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中“⑥
,⑦
”,以骏马飞驰展现战场豪情。
4.请仿照示例补写句子,谈谈丙午马年,青少年应如何践行“马文化”的精神内涵。(2分)
马文化,是“会当凌绝顶”的壮志,让我们在青春赛道一马当先、勇攀高峰:马文化,
是“千磨万击还坚劲”的坚韧,让我们在困难面前坚持不懈、砥砺前行:马文化,
【砺志铸魂·少年成长】
校文学社准备将下面这篇小说拍成微电影,作为导演,你需要完成以下任务。(16分)
血色黄昏
李学文
①竹赖子醒来时,左胳膊像是被千万根钢针同时扎刺,痛意如汹涌潮水般一波接着一波
袭来。原来是炮弹震倒的杉树压断了他的胳膊,他命大,只是被枝桠砸到了。差半尺,树干
就砸中他的脑袋。
②竹赖子挣扎着起身,眼前的场景让他头皮发麻。A阵地上尸体横七竖八、缠绕交织,
像场院上刚劈完的散乱柴堆,空气中弥漫着浓烈刺鼻的硝烟味和令人作呕的血腥味。显然这
里刚刚进行了一场惨烈的肉搏战。
③他毕竞还是个十几岁的孩子,恐惧如冰冷的蛇爬上脊粱,紧紧攥住他的心脏。硝烟弥
漫,山林寂静,大山连绵到天边,仿佛将他困在绝境。为了壮胆,他大声喊:“地堡子,河
石子,刘饭团…”这些是他一起放牛摸鱼的伙伴,也是临时借调到侦察连的战友。然而,
回应他的只有呼呼作响的风声。竹赖子两眼绝望了,心和这慢慢收拢的黄昏一样灰暗。
④这时,一堆尸体里有了响动。他本能地拉枪栓,但枪里没了子弹。他们全连主要负责
为军团行动探路,搜集情报,枪用得少,主要用大刀和匕首。被包围后,子弹很快被打光了,
战士们就利用阵地居高临下的优势,砸石头、滚树木打击敌人。到最后,用大刀、匕首与敌
人肉搏。
⑤落日余晖下,一把泛着冷光的大刀映入他的眼帘,刀刃上还残留着斑斑血迹。“竹赖
子!”这时,他听见了连长在死人堆里喊他的小名。
⑥竹赖子把连长从死人堆里拖出来。连长的一条腿中弹,伤口处鲜血汩泊地往外冒,另
一个脚掌被弹片削掉了,白骨外露。竹赖子扑到连长身上,放声大哭。连长挤出一丝笑容,
安愍道:“没事,一点小伤,死不了。”顿了顿,接着说,“刚才我身下有个人被炮弹震晕
了,应该还活着。”竹赖子强忍着悲痛,迅速为连长简单包扎,随后在尸体堆里挨个探试鼻
息。死人堆里真有一人还有呼吸。他轻轻拍了几下:“老兵,醒醒。”那老兵睁开眼,警惕
地瞪着他。“别紧张,我是五天前借调连队的。”老兵一听,知道是借调的“蛙蛙兵”,绷
紧的身子松了下来,开始“哎哟、哎哟”地叫唤起来。
⑦连长正用半截铅笔在烟纸上艰难地写字,写完后抬头说:“我现在要去前沿,枪声停
2

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