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2026年河北初中学业水平摸拟
语文（号向一）
注章事项：共8页，总分120分，时间120分伸。
第一部分
图
(1一2愿14分)
“三北”工程在京津数北那花写了生态向好、百姓交益的磷人筒微。
1,阅读下面的资科.完后面的任务。（共12分）
构
资料-：东家口区接“三元”工程数十年，本林意兰中从1978年岭7.8%及升至282%。
沙化土地治理战效(62)、重度沙化土地远平清失，尖现了"沙速人便”到"蜂
然
进沙是”的迁转。甲（依北/依落）林苹簧唇开发，普日肆忠一方约民汾活—竟杨
安
色的浑苍达克沙地.如个：多(grin).成为客津膏的。▲”。
料
夹
资料二：“三希”工粗元潮(2021一2030年)文坚正紧，张家口14个鼻区并鼻加人
定设"方阵°，戴至2024年，张票口已完成硫妇任务的5032%。2025年8月，核心区塞
长
发复林单杯粉做主设五，乙（网甘果苦/网心协方）实免暴宁坑一晋理，为攻终藏让
入活力，让梦风国为、诵养水源的生西防护体系金发此全。
(1)根据“资料一·中的拼音，写出招应的词谐。(2分)》
R
①(2hu6hm)》
②(ang ran)
(2)给“资料夹“中的加点学，选择正确的读音。《填序号)(2分)
普日(A.XB.cub)_
养(A.han B.hdn)
(3)资料二“中的“紧”子，使用（谈代汉语词奥）（第7版）中的部首检字法检索，应先在
驱
都，再查商。(2分)
(4)从“资料夹”中的括号内选择符合语境的同面，分别填人横线处。(2分)
令
乙
(5)请结合语境，为“资料一·中“▲°处朴写恰当内容，使其成为比喻何。(2分)
答：
(6)小语和小文然姿料展开讨论，请侨以小文的身份把对话补写完整。(2分)
小谱：“三北”工程使跃家口年林我盖平提高，有鸣共生态防护件用呢？
小文：①
小语：我们音通人可以处梦什么来的方“三来”工程生$建议呢？
小文：②
2为屎现“三北”工程的生态价值与时代登文，学校公众号“生志家乡”栏日姿从所拾两张标志图
片中选出一张作为深文时面图。你建议进厚一张！请阑述理由。(2分)
语文（导向一）第1页（共8页）
答：
三北工程
第二部分
Ihate Nu FeHnt
图
(3-20题56分)
一、古诗文阅读
(一)默写（共6分）
3.阅读下面文字，在提线上填写相应的句子。(6分)
家国情怀，浸润千古，范件流登临厉楼.呼呼仁人志士应有“》
②
”的旷达胸恐，不因个人境週而患得悲失：杜甫眼见茅深为秋风所骸。
愿“③
一！风雨不动安如山”，推己及人念
苍生：诸惹亮胎危受命，“⑤】

",报先帝
忠陛下，赤诚可鉴。让我们从古诗文中感俗家国大义，傲心怀天下的中国人。
(二)阅读（共18分）
班致开晨“忠义之志”专题学习活动，小翼同学辑录了体现古人惠义品格与家国相当的诗诃，
史传文献。阅读下面文字，回答4~10题。（共18分）
活动一：赏忠义诗数
[甲]过零丁洋文天祥
辛苦造逢起一经，干戈鉴落四周星。山河攻碎风双絮，身世浮沉雨打淬。
栓感救头说惶恐，零丁洋里叹套丁。人生自古损无死？贸收升心照汗青。
[乙]金锆刀行陆游
黄全继刀白玉装，夜穿育扉出光芒。文夫五十功未主，提刀独立顾八荒。
京华站交尽奇士，唐气相期共生死。千年史册职无名，一片升心报天子。
尔未从军天汉演签，南山晓雪玉均。鸣呼！楚虽三户“能亡茶，岂有堂堂中回空无人！
①（金销刀）用黄金装诗的刀。②（京华）这里指南宋京城临安（今抗州市），③（尔来）近来。④〔天汉滨)
议水边。这里指汉中一带。⑤（三户）指楚国的屈、景，昭三大家族。
4,乙诗中的“
”可以懈释甲诗中“汗背”的意思。(1分)
5.根据甲诗领联概括作者面临的境况，下列词语中最准确的一项是(1分)…【
A.优国忘家
B.杀身救国
C.国戟家亡
D.国危身艰
6.在设计“岂有堂堂中国空无人”这句诗的朗读时，同学们争论不休。有人认为应该用“热烈高昂”
的语调，有人认为应该用“舒缓深沉”的语调。请你结合诗歌内容和岸接材料，给出朗读设计的
建议并陈述理由。(3分)
【链接材料】陆游生活在民族危机深重的时代，他年轻时就主下了报国志向，但无由诗缨。他在年
将五十时获得处抗全前线供职的机会，得以投身军旅。他到任后，曾多次奔走于前线视茶军情，
领力参与收复失地的准各工作。后来他根提这段经历和感受，写下了这首《金锵刀行》。
答：
语文（导向一）第2页（共8页）

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