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七年级道德与法治月考试卷(2026.04)
一、选择题：本大题共 25小题，每小题 2分，共 50分。在每小题给出的四个
选项中，只有一项是最符合题目要求的。
1.七年级的小军在一年内身高增高了6厘米，体重增长了3千克，这体现出青春
期（）
A．身体外形的变化 B．内部器官的完善C．性机能的成熟 D．自我意识的发展
2.青春期的我们在追求外在美的同时，也要提高品德和文化修养，体现青春的内
在美。下列行为中，体现青春内在美的是（）
①小辉经常帮助同学解决学习上的困难②小敏积极参加学校组织的志愿者活动
③小萱总是打扮得花枝招展，追求时尚
④小宇努力学习，不断提升自己的文化素养
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
3.七年级的小蕊在日记中写道：“有时我具有‘初生牛犊不怕虎’的特点，但有
时却非常胆小；回到家后我与父母无话可说，但经常向闺蜜小兰诉说心中的秘密。”
小蕊的日记主要体现出青春期矛盾心理的（ ）
A．勇敢与怯懦、独立与依赖 B．勇敢与独立、闭锁与依赖
C．勇敢与怯懦、闭锁与开放 D．独立与依赖、闭锁与开放
4.男生和女生的不同点主要表现在（ ）
①学习态度 ②兴趣爱好 ③思维方式 ④性格特征
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
5.与异性交往是成长的一个重要方面，也是对我们的考验。下列属于异性同学之
间恰当交往的是（）
A．晓丽是个活泼好动的女孩，经常与男生称兄道弟，打打闹闹
B．小强拒绝和女生一起承担一项任务，称“不能让别人误会”
C．小红和小刚互相欣赏，两人经常放学后相约去散步
D．小薇和小亮都是班干部，他们经常一起组织和策划班级活动
6.《中华人民共和国未成年人保护法》第五十四条明确规定，禁止对未成年人实
施性侵害、性骚扰。作为未成年人，防范性侵害，性骚扰，应该（ ）
A. 提高保护意识，不与异性成年人接触
B.忍气吞声，多从自身寻找问题
C.正视性别差异，保护自己身体隐私
D. 严厉打击和惩罚性骚扰的行为
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7.有的同学喜欢用不雅语言或暖昧性语言和别人开玩笑。对此，同学们有不同看
法。你认为正确的是（）
①他是和同学开玩笑，还挺有意思的②只要别人不介意就可以，无伤大雅
③是不文明行为，会伤害同学间的友谊④会潜移默化对周围人产生不良影响
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
8.在北京冬奥会开幕式上，名为《未来的冠军》的短片吸引了全场观众的目光。
蹒跚学步的小萌娃们成为冰雪运动的爱好者，他们虽然一次次跌倒、爬起，却始
终欢笑着，轻松幽默的画面令观众忍俊不禁。这启示我们（ ）
①积极情绪可以激励我们克服困难、努力向上
②只要寻找好的榜样，向榜样学习，就能成功
③保持积极心态，不懈坚持，让生活更加美好
④养成自我省察的习惯，独立成长，拒绝帮助
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
9.古典名著《说岳全传》里面有个片段:宋将牛皋意外抓住了金国统帅金兀术，
哈哈大笑，表示岳大哥（岳飞）一生都没有抓住的敌人，居然被俺牛皋生擒活捉！
金兀术深感耻辱，气得七窍生烟，一口气没上来，直接气死了。老牛皋也乐极生
悲，直接笑死了。这就是“气死金兀术，笑煞老牛皋”的故事。由此可见（）
A．情绪决定我们的观念和行动 B．情绪变化对每个人有害无益
C．情绪变化莫测，无法调控 D．我们要学会合理地调节情绪
10.换个角度看问题，是一种人生智慧。漫画给我们的启迪是（ ）
A．赠人玫瑰，手留余香
B．调节情绪，乐观人生
C．种瓜得瓜，种豆得豆
D．行己有耻，止于至善
11.每周一，学校举行升国旗仪式，看着冉冉升起的国旗，唱着国歌，同学们就
情不自禁地热血沸腾，在心里默默地下定决心，努力学习，报效祖国。这种情感
属于（）
A．责任感 B．正义感 C．胜任感 D．爱国情感
12.美好的情感表达着我们的愿望，促进我们的精神发展。下列做法有助于我们
培养美好情感的是（ ）
①阅读一本好书，感受优美词藻的魅力②通宵与网友聊天，培养深厚情感友谊
③利用假期和同学去参加环保公益活动④上语文课时偷偷画上几笔，陶冶情操
A．①③ B．①④ C．②③ D．③④
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13.下列对自信和自强的关系认识正确的是（）
①自信让我们充满激情，自强可以让我们更自信
②自强，让青春奋进的步伐永不停息
③自信和自强没有任何关系④自信需要自强的支撑，自强有助于我们获得自信
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
14.少年曾国藩在家中背书，一篇短文，寥寥几百字，愣是背了两三个时辰还背
不通顺，气得小偷跳下房梁，指着曾国藩的鼻子骂他笨，还当场一字不差地背了
一遍便扬长而去。从此，曾国藩发奋图强，终成为立言、立德、立功之奇才。曾
国藩以实际行动告诉我们（）
A．要有知耻心，知耻后勇 B．要真诚待人，学会宽容
C．要防微杜渐，遵守规则 D．要取长补短，博采众长
15.七年级学生小宇，在学校运动会上报名参加了长跑项目。他每天坚持早起训
练，即使遇到恶劣天气也不放弃。在比赛中，他虽然没有获得第一名，但他的毅
力赢得了同学们的掌声。小宇的事例告诉我们（）
A．自强要靠坚强的意志和不懈地坚持 B．只要有梦想就能实现
C．参加体育比赛都能培养自强品质 D．成绩好坏并不重要，参与就好
16.著名央视主持人董卿在采访96岁高龄的著名翻译家许渊冲老先生时，她半跪
在老人身边，与老人保持平视，带着崇拜又尊敬的眼神向老人提问。她的一举一
动，赢得了观众的一致赞许。她用行动告诉我们（）
①尊重他人就是尊重自己 ②尊重他人也能赢得他人的尊重
③尊重他人能获得他人的认可 ④尊重他人就是只尊重老年人
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
17.小敏在课堂上回答问题时，总是不敢举手，怕答错被同学笑话。这反映出小
敏（）
A．有自负心理 B．有自卑心理 C．很注重他人评价 D．能够正确认识自己
18.下列能现一个人自信的精神风貌的是（）
A.浩浩从不气馁，认为努力了就不会失败
B.小勇着装奇特，自诩青春个性独一无二
C.小琳准备充分，相信演讲比赛能够成功
D.小哲信任老师，不明白的知识主动提问
19.以下名言按“自尊、自信、自立、自强”四种心理品质依次对应排序，顺序
正确的是（）
①仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人②若无松柏志，超越不为高
③路要靠自己去走，才能越走越宽④富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈
3
A．①②③④ B．①③②④ C．④①③② D．④②③①
20.2024 年 12 月 2 日，某市禁毒办携手社会工作服务中心，走进前进路小学，
共同开展“守护无毒青春，防范青少年药物滥用”的禁毒宣传活动。开展此活动
有利于青少年（）
A.明白是非对错，培养美好品行 B.珍惜美好青春，尊重他人喜好
C.正确认识自己，增进同学友谊 D.增强安全意识，调节消极情绪
21.小华在一次考试中.把本是强项的数学考砸了。试卷发下来后，她冷静地分析
出错原因，把错题改正过来后，心里感到舒坦多了，学习劲头也更足了。这说明
( )
A.小华的情绪完全没有受考试失利的影响
B.消极情绪很难克服，只能顺其自然
C.消极情绪激励小华克服困难、努力向上
D.影响中学生情绪的因素就是考试
22.平时成绩一般的小强居然在七年级期中考试中取得全班第一名的好成绩，为
此同学们议论纷纷，怀疑他作弊。他受不了异样的眼光，跟同学发生了肢体冲突，
不仅自己受了伤，还失去了友谊。由此可见( )
①情绪最好不要表达出来，否则既伤己又伤人
②在人际交往中，要学会恰当地表达情绪
③情绪的表达不仅与自己的身心健康有关，而且关乎人际关系
④要善于激发自己消极的情绪感受，保持积极乐观的心态
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
23.一位老师在走进教室前做“表情管理”的视频走红网络。视频中，这位老师
在教室门口突然停下，不断调整状态，直到露出微笑才进教室。老师做“表情管
理”是因为 ( )
①人与人之间的情绪会相互感染②消极情绪影响人的身体健康
③情绪会影响人们的观念和行动④消极情绪可让生活更加多彩
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
24.小夏同学在新闻报道中看到“广东揭阳一名七岁小女孩在路边练习舞狮，恰
好一支专业舞狮表演队路过为她敲锣打鼓，呐喊助威，特别暖 心”,小夏同学被
小女孩这种坚持不懈学习舞狮的精神所感动，她暗下决心，要努力传承家乡文化。
材料说明 ( )
①情感表达的方式是多种多样的 ②情感会影响人们的判断和选择
③情感是短暂的且会随情境变化 ④情感可通过有意义的活动获得
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
4
25.我们可以通过上课认真听讲、积极回答问题等方式表达对老师的尊重 和喜爱；
通过热心帮助同学解决问题的方式表达对同学的关心；通过做家务帮助父母减轻
负担的方式表达感恩之情。这说明 ( )
①我们要在实践中提升情感境界 ②情感只能受情境影响而我们不能主动创造
③情感需要通过恰当的方式来加以表达
④消极情感对我们的生活不能产生任何帮助
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
二、非选择题：本大题共 3小题，第 26小题 20分，第 27小题 10分，第 28小
题 20分，共 50分。
26.某学校七年级(1)班开展了“珍惜青春时光”的主题 研讨活动。
请你参与其中，并回答下列问题。(24 分)
【青春变化 勇于接纳】
以下是道德与法治老师在课堂上分享的两幅漫画。
（1）两幅漫画共同体现了青春期的哪一变化 (2分)我们应以如何心
态对待这种变化？（4 分）
（2）请你为漫画二中的小女孩提一些有效的战“痘”建议。(4 分)
【矛盾心理 积极调节】
以下是小鲁同学在课堂上分享的烦心事。
5
我不喜欢爸爸妈妈干涉我的事情，期待独立自主。可
烦心事1
当我遇到麻烦时，还是渴望他们“出现”。
升入初中以来，我不愿意对别人讲心里话了，其实我
烦心事2
挺希望有 人能理解我。
有时候我会很勇敢，“初生牛犊不怕虎”；有时候又比
烦心事3
较害羞、 怯懦。
(3)以上材料中的“烦心事”体现了青春期的哪些矛盾心理 (6 分 )
(4)请你为小鲁解决这些烦心事出谋划策。(4 分)
27.在青春这个美丽的季节里，总有一种选择让我们兴奋或纠结。以下
是发生在七年级(5)班的两段故事，请你运用所学知识回答下列问题。
(10 分)
故事一 班级刚完成座位调动，小玲同学就去找老师，向老师表示她不
想和男生同桌，更何况是成绩较差的小东，她希望老师能够给她安排一
个女同桌。在老师的劝说下，小玲接受了老师的安排，高高兴兴地 去
上课了。
(1)请你从正确对待男生女生的性别优势角度，分析老师可能对小玲说
什么。(4 分)
故事二 男生小亮和女生小美两家住得比较近，经常结伴上下学，在学
校总是一起讨论问题，一起聊天，周末一起看电影，一起游玩。渐渐
地，小亮对小美产生了朦胧的情感，觉得自己找到了大人世界中的爱情。
但二人关系很快招来同学们的非议，班主任也暗示他们要正常交往。小
亮对此很苦恼。
(2)小亮对小美的这种朦胧情感是真正的爱情吗 (2 分)
6
(3)请你告诉小亮，与异性交往需要注意什么 ( 4分)
28.（20 分）[探究一]青春防护
近日，女童保护优秀志愿者之星、玉溪市人民检察院检察官助
理李海燕到平掌乡举办“拥抱青春期”性健康教育讲座。在讲座
中，李海燕老师讲述了青春期的健康知识，让同学们更直观、更科学
地了解到青春期生理上和心理上的变化，让学生们了解了性健康的重
要性，着重讲述了青春期该如何做好自我防护，引导同学们学会
认识自己、悦纳自己。
（1）“青春期该如何做好自我防护”，请你作出解答。(6 分)
[探究二]青春情绪【学会管理情绪】
【解忧信箱】在这里，你的烦心事会有人听你倾诉；在这里，
你的不快乐会有人帮你分担；在这里，你的失落、难过、烦恼都
能被看到、被理解、被抚慰、被支持。为了帮助同学们更好管理
情绪，班级设置了解忧信箱。以下是解忧信箱里收到的一封来信：
课堂测验时，原本会做的题目好多都做不出来，我一怒之下，
把试卷撕了，哭着离开了教室。之后的几天我吃不下饭、睡不着
觉，我该怎么办啊
（2）尝试给解忧信箱中的同学回信，给予你最真诚的回应。(4 分)
7
[探究三]青春情感
为了帮助同学们了解情感，某校开展了以“品味情感传递情感”为主
题的一系列活动，请你积极参与并完成相应的问题。
【活动：诗歌中的情感】
（3）根据下表示例完成表格填写。(4 分)
古文 表达的情感
谁言寸草心，报得三春晖。 示例：亲情
滴水之恩，当涌泉相报。 ①
先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。 ②
劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。 ③
两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。 ④
【活动：传递情感】
（4）围绕活动主题，该校决定在各年级开展感恩父母、关爱老
师、清明祭英烈、大青山胜利突围旧址研学等系列体验活动。请你说
说我们应该如何体验更丰富美好情感？(6 分)
8费县第五中学2026学年度4月月考
七年级道德与法治试题
a5
注意事项：1、答题前，考生需用黑色笔迹的签字笔将姓名、班级和准考证号码填写在指
定的位置上，字迹要清楚。
2、准考证号码和选择题必须使用2B铅笔填涂，一定要将对应题目的选项标号○完全涂黑，
如图：●，不要打钩、打叉或填涂不饱满。修改时要将原选答案用橡皮擦干净（但不要损
坏答题卡)，再选涂其他答案。原来的笔迹擦不干净，会影响机器评卷的识别率，造成失
分。
默
-1-
一、
选择题(50分)
准考证号：
O
⊙ ⊙O
⊙O⊙O
xOO⊙回
2
⊙@⊙@
⊙⊙
⊙O⊙⊙
④
④
⊙⊙⊙⊙
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⑦
⑦
⑦
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阳⊙ ⊙⊙
包
o
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O
o
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如⊙ ⊙⊙
⊙@⊙回
① ⊙⊙
⊙@⊙回
O⊙回
n⊙@⊙O
⊙O⊙⊙
⊙ ⊙o
2⊙ ⊙⊙
二、非选择题
(共计50分)
26.(1)(6分)变化：
如何对待：
(2)(4分)
(3)(6分)
(4)(4分)
27.(1)(4分)
(2)(2分)
(3)(4分)
28.(1)(6分)
(2)(4分)
(3)(4分)①
②
⑧
④
(4)(6分)
座号：—
.3

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