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七牛级下学明第·次核心素养监测道德与法治试题答惠纸
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请勿在此区域作答或者做任何标记
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柔2双只更七年级下学期第一次核心素养监测 ‘锋’暖，雷锋精神进社区”等系列活动。同学们用行动传承雷锋精神，暗下决心要
争当“四有”好少年。这说明（ ）
道德与法治试题
①我们要在实践中提升情感境界
2026.04 ②积极情感源于不断地感受生活
③情感的发展体现了我们的生命成长
一、选择题（在每小题的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。请把答案涂写在
④课堂学习有助于学生获得积极情感
对应空格内。每题 2 分，共 20 分）
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
1. 小涛开学考试考得不理想，心情很糟糕，有一种挫败感。但他没有继续消沉，而是 5. 右面漫画启示我们（ ）
思考自己的学习状态，查漏补缺，找到不足之处。由此可知（ ） ①不能做情绪的奴隶，任由情绪支配我们的行为
①消极情感越多越好 ②人的情绪会随着周围情况的变化而不断变化
②体验消极情感是坏事，会影响生活质量 ③人的情绪是复杂多变捉摸不透的，不好调控
③我们要学会转化消极情感，不断成长 ④要给予他人更多的关心，帮助他人从负面情绪中
④我们要学会承受一些消极情感 走出来
A.①② B.①④ C.②③ D.③④ A. ①② B.③④ C.①④ D.②③
2. 体味美好情感，可以让我们身心愉悦，丰富我们对生活、对人生的美好体验。下列 6. 某校七年级（2）班召开了以“学会尊重，从我
行为能获得美好情感体验的是（ ） 做起”为主题的班会，围绕班会主题，同学们纷纷发表看法。下列发言正确的有（ ）
①和爸爸妈妈一起远足锻炼 ②和朋友一起阅读经典名著 ①尊重他人不同的个性和处世风格以及不同的生活习惯
③周末熬夜打游戏，白天睡觉 ④遇到困难后就一蹶不振 ②尊重他人的隐私和人格，不取笑、歧视、侮辱他人
A. ①② B.①③ C.②④ D.③④ ③要恪守为人之德，不做有损人格的事
3. 在下列关于情绪、情感相关内容的理解或运用的选项中，正确的一项是（ ） ④采取一切措施反击损害自己人格尊严的行为
A. 同桌考试没考好，想用转移注意法调节情绪——去找朋友倾诉一下吧 A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④
B. 由于多次被他人嘲笑，小王不愿与他人交流，也不再向别人表露自己的内心感受了 7. 自尊是一种良好的心理状态，是一个人德行的具体体现。漫画中人物的行为（ ）
——体现了青春期情绪反应激烈的特点
C. 黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还；天生我材必有用，千金散尽还复来——这些诗
句都表达了爱国主义情感
D. 小哲参观自然博物馆时，了解到了多种植物的特性，感受到生命世界的美好与神
奇——通过参加有意义的活动获得美好情感
4. 在“学雷锋纪念日”到来之际，某中学开展了“学雷锋”主题宣讲、“三月春
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学校 班级 姓名 考场 考号
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①可能诱发自然灾害 ②是缺乏自尊的表现 （1）你认同对话中小青的观点吗？请说明理由。（6分）
③没有做到行己有耻 ④能够赢得他人尊重
A.①② B.①③ C.②③ D.③④ （2）小青应如何管理好自己的情绪，做情绪的主人？（6分）
8. 当我们在学习中遇到难题时，自信的人会（ ）
A. 马上放弃，去做其他简单的题目 12. 焕发青春活力，绽放青春光彩
B. 抱怨老师教得不好，同学不帮忙 某校七年级（2）班正在召开“我们的青春·我们的梦想”主题班会。请你参与，并
C. 相信自己有能力解决，努力思考，尝试不同的方法 完成相关任务。
D. 等待老师讲解，依赖他人的帮助 【树立自信】
9. 有一位老人，直到 88岁时，他的名字才首次被大众知晓。隐姓埋名 60多年，他将 张超在小学时总是受到老师的批评、同学的厌恶。升入初中后，张超很想改变自
自己一生中最好的时光都献给了中国的航空事业,他就是我国第三代防空武器系统总 己，做一个老师、同学都喜欢的学生。一个月快过去了，张超很努力，上课认真听讲，
指挥沈忠芳。他的事迹启示我们（ ） 作业努力完成，他的体育成绩很棒，将要代表班级参加学校的运动会。可是，在上周
①要把个人命运与祖国发展结合起来 的检测中他的学习成绩依然不理想。他似乎从老师和同学的目光中感觉出自己还是原
②做自强不息的中国人，只能做一些惊天动地的大事 来的自己。从此，他……
③要树立远大理想，立下报国之志 （1）请你告诉他应怎样重新树立自信心？（6分）
④只要做到自强不息，就能实现人生价值
A. ①② B.①③ C.②④ D.③④ 【人生当自强】
10. 踏着青春的节拍，我们拥有成长的无限可能。少年强则国强，少年进步则国进步。 荣获“全国十佳少年”称号的山东省青岛市学生杜瑶瑶，八岁时，爸爸病逝，妈
手握历史的接力棒，我们要（ ） 妈要治病，但她没有被生活重担压倒。从生火做饭学起，买菜、洗衣、请医生……她
①追逐虚无的青春梦想 ②焕发向上的青春活力 勇敢地承受着生活、学习的巨大压力，与厄运抗衡，与困难搏斗，锻炼成一个生活的
③找寻美好的青春状态 ④绽放绚丽的青春光彩 强者。
A. ①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ （2）杜瑶瑶的行为给了我们哪些启示？（6分）
二、非选择题（共 30 分）
11. 学会管理情绪，争做情绪主人 【人贵自尊】
某校七年级（1）班组织了一场以“做情绪情感的主人”为主题的研讨活动，请你参 习近平总书记曾指出，青年的价值取向决定了未来整个社会的价值取向，而青年
与其中。 又处在价值观形成和确立的时期，抓好这一时期的价值观养成十分重要。这就像穿衣
【情绪共融】在主题研讨环节，学习委员出示了下边对话框中两位同学的对话内容： 服扣扣子一样，如果第一粒扣子扣错了，剩余的扣子都会扣错。人生的扣子从一开始
就要扣好。
（3）请从“人贵自尊”的角度，说说你打算如何扣好人生的第一粒扣子。（6分）
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学校 班级 姓名 考场 考号
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