资源简介

2025-2026 学年度上学期
七年级第二次阶段测试道德与法治学科试题
本试卷共 6页。满分 100分。考试用时 90分钟。考试结束后，将本试题和答题卡一并交回。
注意事项:
1.答卷前，考生务必将自己的姓名、考场号、座号、考号填写在答题卡和试卷指定位置。
2.回答选择题时，选出每小题答案后，用 2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，用 0.5毫米黑色签字
笔将答案写在答题卡上。答案写在本试卷上无效。
一、单项选择题(下列每小题的四个选项中,只有一项是最符合题意的,请你把所选答案标号
填写在答题卡相应位置。20 个小题,每小题 2 分,共 40 分。)
1. 中学时代是人生发展的一个新阶段，可以为我们的一生奠定重要基础。同时，中学时代
也是人生最美好的年华。对于中学时代的说法，下列正确的选项是（ ）
A.在中学时代，我要做自己喜欢的事情，放任自我
B.中学时代意味着一段新的生命旅程的开始
C.中学时代是小学生活的延续，没有什么不同
D.珍惜中学生活，决不能犯一点错误，否则遗憾
2.2024年国庆期间，初中生小梅在武汉市内进行了一次“文化之旅”的研学活动，下面是她的
研学记录。这说明（ ）
时间 地点 学习心得
10月 1日 黄鹤楼公园 领略诗词文化，感受古人智慧，中华传统文化真博大精深！
10月 2日 辛亥革命纪念馆 革命先辈的奋斗精神令人震撼，今天的和平生活来之不易！
10月 3日 武汉大学 参观校史馆，武大人“自强弘毅”的治学精神激励我努力学习！
①学习不仅限于课堂，生活中的体验和感悟也是学习
②学习能开阔视野，让我们更加热爱生活和文化
③研学活动只是游玩，无法真正学到知识
④学习不仅是被动接受，主动探索和思考也是一种学习
A．①②③④ B．①②④ C．①③④ D．②③④
3.“知人者智，自知者明”“知己知彼，百战不殆”“人贵有自知之明”，这些话告诉我们（ ）
A.要重视他人评价
B.认识自己很重要
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C.要多方面认识自己
D.认识自己是一个过程
4. 中学生小宇为无法加入校篮球队而烦恼。请你根据下图，为他选择一个有助于实现预期
目标的应对措施（ ）
A.顺其自然，放弃努力
B.扬长避短，完善自己
C.调整目标，勤奋学习
D.遵纪守法，文明有礼
5．友谊的彩虹点亮青春，让我们的成长与友谊同行。下列评析正确的是（ ）
①遇到疑惑相互解答，遇到困难相互帮助，彼此关怀——友谊是平等的、双向的
②“人生交契无老少，论交何必先同调”——友谊是一种亲密关系
③“友直，友谅，友多闻，益矣”——我们需要结交更多的朋友
④发现好友闷闷不乐，多次问他原因，好友也不肯说，不再追问——友谊需要彼此尊重，把
握好分寸
A．①② B．②③ C．①④ D．③④
6.小华热心公益，经常参加志愿服务活动。升入初中后，妈妈要小华以学习为主，不允许他
参加公益活动。请你帮助小华说服妈妈（ ）
①只有在学校里的知识学习才是真正的学习
②生活中的所看、所听、所做都可以是学习
③做更好的自己，是在为他人、为社会的服务中实现的
④学习是立身做人的永恒主题，是报国为民的重要基础
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
7. 下面是中学生小丽周末的活动轨迹，对此理解正确的是（ ）
周六 9：00，去博物馆参加志愿者讲解活动。
周六 14：00，在家认真完成作业，复习功课。
周日 11：00，亲自动手为父母准备饭菜。
周日 20：00，参加合唱团训练。
A.带着学习的心态，生活中的点点滴滴都是学习
B.课外活动比课堂学习更重要
C.合作学习是最有效的学习方式
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D.学习改变了我们的思维方式和行为
8. 在中华优秀传统文化中，有很多关于学习的名言警句启迪着后世。下列名言与其蕴含的
道理搭配一致的有（ ）
①学不精勤，不如不学——学习要勤奋
②学而不思则罔，思而不学则殆——劳逸结合
③活到老学到老——注重终生学习
④重复是学习之母——明确学习目标
A.①② B.①③ C.②③ D.③④
9. 教育学博士谢军说：“合格的家长应懂得如何学习、倾听和言传身教做示范，营造宽松向
上、具有良好习惯的家风家规。无疑父母对孩子的影响是非常巨大的。”这说明（ ）
①父母的教导对子女的事业发展起决定性作用
②父母用自己的言行影响和教育孩子成长
③父母是教导子女为人处世的第一任老师
④我们的成长离不开家庭的哺育和支持
A.②③④ B.①③④ C.①②③ D.①②④
10.漫画《装满爱的后备箱》让我们感受到（ ）
①每个家庭的亲情表现不相同 ②家人间割舍不断的亲情之爱
③父母的真切关怀和温暖牵挂 ④家庭成员的交流方式在变化
A.①② B.②③ C.②④ D.③④
11. 在学校思想政治理论课教师座谈会上，习近平总书记勉励教师“给学生心灵埋下真善美
的种子，引导学生扣好人生第一粒扣子。”这告诉我们（ ）
A.老师是学生精神成长的引路人
B.老师是学生生命中的第一个导师
C.老师是学生一生成败的决定者
D.学习过程中要完全听从老师的意见
12. “你是我二十年前的先生，你现在仍然是我的先生，你将来必定还是我的先生。”“教过我
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的老师有很多，至今我都能记得他们的样子，他们教给我知识、教给我做人的道理，让我受
益无穷。”下列观点最能恰当概括上述内容的是（ ）
A.老师作为教育工作者，是人类文明的主要传承者之一
B.老师是我们学习的指导者，也是精神成长的引路人
C.教与学是师生相互陪伴、相互促进、共同成长的过程
D.尊重老师是中华民族优良传统，也是公民应该履行的基本义务
13. 我们常常能听到各种关于友谊的故事，有“高山流水觅知音”、有“管鲍之交”等，从
他们的故事中，我们可以看出来，友谊的特质是（ ）
①友谊是一种亲密的关系 ②友谊是平等的、双向的
③友谊不能没有原则 ④友谊是一种心灵上的相遇
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
14. 交友讲智慧，图片中的对话启示我们（ ）
①“多个朋友多条路”，交友第一原则是能否帮我
②“出入相友，守望相助”，互帮互助、和睦相处
③“君子之交淡如水”，朋友关心我是理所应当的
④“交友投分，切磨箴规”，友谊需要精心地呵护
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
15.在 2024年巴黎奥运会上，中国跳水“梦之队”大放异彩，一举包揽全部 8枚金牌!比赛
中，教练精心规划每位队员的动作编排与战术;主力队员坚持高质量完成高难度动作，为团
队稳住军心;年轻队员全力拼搏，展现技技能。这表明( )
A.美好集体是有活力的，既有合作也有竞争
B.坚持集体主义，个人利益要服从集体利益
C.建设美好集体，需要我们共同参与和努力
D. 成员能力全面才是集体强大的密钥
16. 小敏和小慧代表班级参加学校组织的“我的中学,我的梦"主题演讲比赛,虽然两人之前因
为小事发生了矛盾,但是在准备演讲比赛的过程中两人分工合作,各自发挥所长,取得了一等
奖的好成绩,两人也冰释前嫌。上述材料说明（ ）
①个人利益与集体利益本质上是一致的
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②在集体生活中,我们要学会处理与他人的各种关系
③我们应心中有集体,识大体、顾大局,不得因个人之间的矛盾做有损集体利益的事情
④坚持集体主义并不排斥保护个人正当利益
A.①② B.①④ C.③④ D.②③
17. 学习上小颖经常帮助好朋友小雯，生活中小雯一直关心、照顾小颖；小雯迷恋网络游戏,
小颖则及时制止，这样的“同学情”告诉我们（ ）
①友谊需要坚持原则
②竞争并不必然伤害友谊
③友谊是一成不变的
④友谊是平等的、双向的
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
18. 道德与法治课上，老师误以为张友违反课堂纪律，对他进行了严厉批评。张友觉得很委
屈，与老师在言语上发生了冲突。你认为张友的下列做法正确的是（ ）
A.上道德与法治课不再认真听课，也不完成作业
B.见到老师，有意疏远老师，避免发生冲突
C.对老师怀恨在心，课堂上故意与老师作对
D.选择一个恰当时机，主动找老师解释清楚，请老师原谅
19. 全市中小学生运动会即将举行，我们小组报名参加的是 4×100米接力赛。为了取得好
成绩，我们小组分析了队员的情况和影响比赛的各种因素，共同制订了体能和速度训练计划，
并严格按照计划训练，班上的其他同学主动帮忙做好后勤工作。这表明共建美好集体，需要
我们（ ）
①积极参与、共同商定集体事务
②只关注个人利益，相互竞争
③主动作为，各负其责、各尽其能
④完全服从集体，忍气吞声
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
20.
相关链接：志之所趋，无远勿届，穷山距海，不能限也。
志之所向，无坚不入，锐兵精甲，不能御也。
——节选自《格言联壁》
小飞想弄清楚这句名言的意思。请你帮他找出下列与之蕴含的道理一致的是（ ）
A．读万卷书，行万里路 B．学而不思则罔，思而不学则殆
C．业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随 D．苦心人，天不负，卧薪尝胆三千越甲可吞吴
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二、非选择题（4 个小题，共 60 分）
21．（本题 16分）生活在线
某校七年级（1）班组织了一次“做更好自己”的主题探究活动，请你参与其中。
【活动一 “立体”自画像】
在课堂互动活动中，某同学展示出了他的“画像”。
自己心中的我 父母心中的我 同学心中的我 老师心中的我
个头不高，活泼、开朗，永远长不大，会 有责任心的班干 上进心强、乐于助人、友
爱好广泛，乐于助人。 撒娇的小女孩。 部，有时又很固执。 善随和，是老师的好助手。
(1)请结合这幅“画像”，分析该同学认识自己的途径。(4分)
【活动二 “互助”解惑台】
互动墙上，部分同学以匿名的方式贴了一些困惑，老师号召同学们积极参与，用心帮
助同学走出困惑，助力同学成长。
困惑墙：我的好朋友学习好，说话也吸引人， 困惑墙：进入初中后，学习科目多了，内
大家都喜欢她。但是，我学习不好，也不会当 容难度加大了，作业也多了，我感到学习
众讲话，我真是一无是处啊！ 很辛苦，无快乐可言。
解惑台一：…… 解惑台二：……
(2)请你结合所学知识，为遇到困惑的同学进行解惑（每个解惑至少两条）。（8分）
【活动三 “成长”黑板报】
为了助力同学们的成长，板报小组展示了黑板报设计方案，现面向同学征集内容。
主题：向高处飞翔、做更好自己
方法谈：
① ；
② ；
③ ；
④ 。
(3)联系所学，请把方法谈的板块补充完整。（4分）
22．（本题 16分）学习任务一 【建立友谊快乐成长】
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友情，是无论你身处何地，都能捎上一句暖心的话语、一声遥远的祝福的那份情意；
友情，是当你不如意的时候，给你鼓励的那种关怀；友情，是当你身陷困境，义无反顾向你
伸出援手的那份情义；友情，是在茫然无助的黑夜里，为你指路，给你光明的那盏明灯。
(1)结合所学知识和你对这段话的理解，解读其蕴含的力量。（6分）
学习任务二 【感恩老师引领成长】
(2)你同意上述观点吗？（2分）说说你的理由。（8分）
23．（本题 14分）【体味亲情之爱，共建幸福家庭】
材料一 “你和父母相隔多远？”
◇0岁，躺在母亲腹中，和她相隔 0米——母子血脉相连。
◇1岁，走出人生第一步，和他们相隔 0.5 米——父母寸步不离。
◇6岁，你上小学了，和他们相隔 3千米——父母早晚陪伴。
◇16 岁，你在寄宿高中拼搏，和他们相隔 20 千米——父母千叮万嘱。
◇18 岁，你考上外地的大学，和他们相隔 300 千米——父母恋恋不舍。
◇30 岁，你在陌生的城市打拼，和他们相隔 1000 千米——父母翘首以盼。
将来，你们之间的距离也许更远，但，爱永远在你身边。
(1)请列举一个父母关爱自己的例子。（2分）
(2)结合“幸福和睦的家庭”，谈谈你对上述材料的认识。（6分）
(3)建设幸福和睦的家庭需要每个人家庭成员的共同努力，请你分享你的“金点子”。（6分）
24．（本题 14分）共建美好集体
某校七年级(1)班正在召开主题班会
班主任老师说：“学校将在 11月评选本年度优秀班集体，怎样才能把我们的集体建设
成优秀班集体 希望大家积极建言献策。”
甲：我觉得我们的班集体很优秀、很温暖：小王的脚被烫伤了在家休息，很多同学问
候他，并辅导他功课；一向沉默寡言的小宇开始融入班集体，主动与同学们交往，课堂上敢
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于表达；感谢班主任唐老师，鼓励我做宣传委员，让我书画的特长得以发挥；生活在这样的
班集体真好。
乙：我觉得要建设优秀班集体需要每个人都贡献出自己的力量。
根据材料并结合实际回答下列问题：
(1)请你为本次主题班会确定一个主题。（2分）
(2)结合甲同学的发言，谈谈这样的集体生活好在哪里 （4分）
(3)根据乙同学的发言，你会向同学们发出哪些倡议 请把倡议书补充完整。（8分）
倡议书同学们：
建设美好集体离不开我们每个成员的共同参与和努力。为此，我们倡议：参与美
好集体建设，我们要：
① 。
② 。
③ 。
④ 。
……
亲爱的同学们，让我们团结起来，每个人都献出一份力量，为班级共同努力。
七年级(1)班全体同学
2025年 10月 20日
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