资源简介 2025-2026 学年度第二学期高二生物学 4 月份月考(答案)一、选择题2025-2026 学年度第二学期高二生物学 4 月份月考(解析)1-5 BBCBB6-10 ACDDB 1.解析 图②表示种间竞争,若同一区域的两种动物之间没有共同的食物,但可能存在共同的空间等资源,11-15 CDCBB 因此,二者可能存在种间竞争关系,。16 C 2.解析 分析曲线图可知,d 越小,两个种群的生态位越接近,生态位重叠程度越高,竞争越激烈,;对二、非选择题 生态位的研究属于在群落水平上研究的问题,;生态位是指一个物种在群落中的地位或作用,包括所处的17、答案 空间位置、占用资源的情况以及与其他物种的关系等,。(1)无关(1 分) 3.解析 热带雨林中的乔木分支不发达,只在树顶形成树冠,以争夺阳光;热带雨林中林下缺少阳光,有(2)b(1 分) ef(1 分) 变大(1 分) 的草本植物长有巨大的叶片,。(3)抽样检测(2分) “S”形(2分) 营养物质的大量消耗、代谢产物的积累、培养液 pH的变化等(2 4.解析 岸边和近岸浅水区的动植物类群明显不同,属于群落的水平结构,;森林逐渐被灌木丛取代说明分) 环境已恶化,人类过度开垦使灌木丛出现局部荒漠化,加速了该演替过程,但演替的方向未发生变化,。(4)6×106(2 分) 5.解析 图中甲曲线表示次生演替,乙曲线表示初生演替,次生演替比初生演替速度快、历时短,;群落演替过程中物种组成可能发生变化,。答案 6.解析 根据题图分析可知,食物网中,狐与鸟之间只存在捕食关系,;细菌是分解者,分解者不参与食(1)种群(1 分) 水平(1 分) 物链(网)的构成,;该图有阳光和二氧化碳等非生物成分,它们与图示生物构成一个生态系统,。(2)存在环境阻力(空间和资源有限)(2 分) 7.解析 摄入量=同化量+粪便量,因此图中 b=h+c,;生产者与初级消费者之间的能量传递效率为两(3)记名计算法(2 分) 目测估计法(2 分) 偏小(2 分) 个营养级的同化量之比,即 c/a×100%,;“草→兔→狼”这一食物链中,狼粪便中的能量未被狼同化,仍(4)A 种群数量增加→B 种群数量增加→A 种群数量减少(2 分) 属于其上一个营养级的能量,即属于兔同化的能量的一部分,属于 d,;缩短食物链可以减少能量的损耗,但不能提高能量传递效率,。答案 8.解析 分析表中的数据可知,戊的能量最多,乙和丙次之,甲第三,丁最少。结合能量流动的特点可知,(1)5×103(2 分) 较高(2 分) 乙和丙都处于第二营养级,两者最可能是种间竞争关系,所以这 5 种生物所形成的食物网是:(2)1.29×105(2 分) 1.2×104(2 分)(3)15.6%(2 分)(4)B(2 分),其中戊是生产者,甲属于次级消费者,丁处于最高营养级。生物量是指某一时间20、答案 单位面积或体积栖息地内每个营养级所容纳的有机物的总干重,因为乙只是第二营养级中的部分生物个体,(1)协调(2 分) 既提高了该生态系统的稳定性,又可以获得一定的经济效益(2 分) 所以甲的生物量不一定小于乙。(2)甲用于生长、发育和繁殖等生命活动的能量(2 分) 9.解析 图中黑色箭头②③④单向流动,可表示能量流动过程,白色箭头⑤循环往复,可表示物质循环过B1/C1×100%(2 分) C1>A2+B2+C2+D2(2 分) 程,;能量流动和物质循环可借助生物之间的取食过程(即捕食关系)相依相伴进行,能量是物质循环的动(3)直接和间接(2 分) 力,物质是能量流动的载体,;②表示热能散失的过程,①主要表示生产者通过光合作用固定太阳能,生态系统需要通过①过程从外界获得能量,;碳在生物群落内部是以含碳有机物的形式流动的,故碳在③④21、答案 之间以含碳有机物的形式流动,。(1)生态系统中能量的输入、传递、转化和散失的过程(2 分) 10.解析 甲、乙中,乙可能表示热带雨林,因为热带雨林温度高、湿度大,分解者活动比较强,积累在(2)每一营养级同化的能量中呼吸作用以热能形式散失和流向分解者的能量不能被下一营养级利用(2分) 土壤中的有机物比例低,。数量金字塔和生物量金字塔(2 分) 11.解析 生态系统中的信息传递往往是双向的,而上述实例中的蚕蛾醇由雌蚕蛾释放,将信息传递给雄(3)罗氏沼虾用于自身生长、发育和繁殖的能量(2 分) 未利用的能量(2 分) 在研究期间,罗氏沼虾 蚕蛾,因而没有体现信息传递在雌、雄蚕蛾之间的双向性,。同化的一部分能量未被自身呼吸作用消耗,也未被下一个营养级和分解者利用(2 分) 12.解析 从图中可看出,甲、乙两个生态系统受到同等强度干扰后,与乙相比,甲生态系统的结构和功能恢复原状所需要的时间长,波动范围大,说明甲生态系统的抵抗力稳定性低,乙生态系统的抵抗力稳定性高,A 不符合题意;若乙生态系统干扰提前,其结构和功能恢复至正常运行范围的时间也会提前,即 b点左移,B不符合题意;若甲生态系统受到的干扰强度增大,则恢复原状所需要的时间延长,c点右移,C不符合题意;乙生态系统在恢复原状后不一定有新物种产生,D 符合题意。13.解析 图 1中含有 5条食物链,丁占据第三、四、五营养级,;图 1中甲、乙、丙、丁和水草、藻类只包含了生产者和消费者,没有分解者和非生物的物质和能量,不能构成生态系统,甲和丙为捕食和种间竞争关系,;甲的体长为 4.2 cm 时,植食性比例为 0.75,肉食性比例为 0.25,且甲直接从水草和藻类中获1 得的能量比例相等,所以甲直接从藻类获取的能量至少为 10×0.75×1/2÷20%=18.75(kJ),通过乙从藻类获取的能量至少为10×0.25÷20%÷20%=62.5(kJ),则藻类需要固定的太阳能至少为18.75+62.5=81.25(kJ),;丁粪便中的能量属于乙和丙同化量中传给分解者的一部分,。 21.(12 分)答案 (1)生态系统中能量的输入、传递、转化和散失的过程(2 分)14.解析 S3所代表的面积越小,表明生态系统在遭到干扰后偏离正常范围越小,生态系统的稳定性越高,; (2)每一营养级同化的能量中呼吸作用以热能形式散失和流向分解者的能量不能被下一营养级利用(2分)S1 所代表的面积越小,表明生态系统在遭到干扰后偏离正常范围越大,生态系统的抵抗力稳定性越低, 数量金字塔和生物量金字塔(2 分)恢复力稳定性可能较高,也可能较低,故 S2 面积不一定小,;S2 所代表的面积越大,表明生态系统在遭 (3)罗氏沼虾用于自身生长、发育和繁殖的能量(2 分) 未利用的能量(2 分) 在研究期间,罗氏沼虾到干扰破坏后,恢复到原状所用的时间越长,生态系统的恢复力稳定性越弱,。 同化的一部分能量未被自身呼吸作用消耗,也未被下一个营养级和分解者利用(2 分)15.解析 “桑基鱼塘”等生产方式能实现废弃物资源化,从而有效减小生态足迹,;农牧业生产中延长食物链,会增加能量的损耗,从而增大生态足迹,;生态足迹的值越大,代表人类所需的资源越多,对生态和环境的影响越大,;生活方式不同,生态足迹的大小可能不同,低碳出行、“光盘行动”等可有效减小生态足迹,。16.解析 该生态工程中,某环节产生的废物可以作为另一个环节的原料或资源,实现了废物的资源化,遵循循环原理,;在玉米田中引种大豆并引入食虫鸟,生物多样性提高,可提高抵抗力稳定性,遵循自生原理,;能量是不能循环的,但该工程能实现能量的多级利用,。17.答案 (1)无关(1分)(2)b(1 分) ef(1 分) 变大(1分)(3)抽样检测(2分) “S”形(2分) 营养物质的大量消耗、代谢产物的积累、培养液 pH的变化等(2分)(4)6×106(2 分)18.答案 (1)种群(1分) 水平(1分)(2)存在环境阻力(空间和资源有限)(2分)(3)记名计算法(2分) 目测估计法(2分) 偏小(2分)(4)A 种群数量增加→B种群数量增加→A种群数量减少(2分)19.答案 (1)5×103(2 分) 较高(2分)(2)1.29×105(2 分) 1.2×104(2 分)(3)15.6%(2 分)(4)B(2 分)解析 (1)各营养级之内,所有输入的能量和输出的能量相等。因此植食性动物传递给肉食性动物的能量就是(14+2-4-9-0.5)×103=2.5×103(kJ·m-2·a-1),肉食动物需补偿输入的能量为(2.1+5.1+0.05+0.25-2.5)×103=5×103(kJ·m-2·a-1)。图中营养级越高,需要补偿输入的能量值越大,说明在灾害中受到的影响较大。(2)流入该生态系统的总能量为生产者固定的总能量+补偿输入的能量,流经该生态系统的总能量=(23+70+3+14+2+5+12)×103=1.29×105(kJ·m-2·a-1)。第二营养级总能量为 16×103 kJ·m-2·a-1,其中呼吸消耗的能量是 4×103 kJ·m-2·a-1,因此用于植食性动物自身生长、发育和繁殖等生命活动的能量是 1.2×104 kJ·m-2·a-1。(3)能量传递效率=下一个营养级的同化量÷某一个营养级的同化量×100%。在人为干预下,传递效率=从植食性动物流入肉食性动物的总能量/流入植食性动物的总能量=2.5/(14+2)×100%≈15.6%。(4)当 C的食物比例 A∶B为 1∶1时,设 C获得的能量为 x,则需要 A的能量为(1/2)x÷10%+(1/2)x÷10%÷10%=55x;当 C的食物比例 A∶B调整为 2∶1时,设 C获得的能量为 y,需要 A的能量为(2/3)y÷10%+(1/3)y÷10%÷10%=40y。两种情况下,生产者的数量是一定的,所以 55x=40y,则 y=1.375x,即该生态系统能承载 C的数量是原来的 1.375 倍。20(12 分)答案(1)协调(2分) 既提高了该生态系统的稳定性,又可以获得一定的经济效益(2分)(2)甲用于生长、发育和繁殖等生命活动的能量(2分)B1/C1×100%(2 分) C1>A2+B2+C2+D2(2 分)(3)直接和间接(2分) 2青什脚今校可波回■■■2025-2026学年第二学期高二年级4月阶段性检训生物学答题卡19.12分102分:(2分)名班2(2分:2分:注廉味302分:1.注涂,证达).叫一西沾.下要折积,不要开破。(2分:20.12分一.达默:40分:〔2分)1匹回(2分33A8OBID M3151BO(2分)1amaD回9幻回 D12幻习回 16ama回2分)2分:二非说怪60分3(红分)17.12分)19(1分)21.12分别2」(1分)1分》〔1分)12分2分:2分:22分》2分402分)2分18.12分2分》102,1分)1分2」〔2分)302分)〔2分)2分:2分)2分:48破口的亚区内午接,极士的善网天织化多避日的客8区的网活品生边东著有无效4陆河外国语学校 2025-2026 学年第二学期高二年级阶段性检测(一)生物试题姓名:_______________ 班级:__________________ 考号:_______________________ 5.如图表示两个群落演替过程中物种丰富度的变化。下列叙述错误的是( )1.如图表示两个生物种群随时间推移而发生的数量变化曲线,下列叙述错误的是( )A.“螟蛉有子,蜾蠃负之”所体现的种间关系可以用图①表示 A.甲可表示在火灾后森林上进行的演替B.若同一区域的两种动物之间无共同的食物,则不存在图②所示的种间关系 B.甲的演替比乙的演替速度慢、历时长C.地衣中的藻类和真菌的种间关系可以用图③来表示 C.甲中①②处的物种组成不一定相同D.图④中 A和 B可分别对应噬菌体与细菌 D.若气候条件适宜,甲、乙均可演替成森林2.斑点叉尾鱼和鲢鱼是常见的淡水养殖鱼类,人们常常将它们混合放养以取得更好的经济效益。研究人员 6.下列有关图示的各项叙述,正确的是( )对两种鱼所摄取的食物种类和数量进行研究,并绘制了如图所示曲线,下列结论正确的是( )A.图中有两条食物链B.食物网中,狐与鸟之间既存在捕食关系,又存在种间竞争关系A.d越大说明两种生物之间的竞争越激烈 C.细菌占有第二、三、四、五营养级B.b越大说明斑点叉尾鱼适应环境的能力越强 D.该图中的所有成分构成生物群落,狐为第三、四营养级C.对生态位的研究属于在种群水平上研究的问题D.生态位就是一个物种所处的空间位置和占用资源的情况 7.如图为生态系统中能量流动图解部分示意图(字母表示能量的多少),下列叙述正确的是( )3.下列关于群落的叙述,错误的是( )A.热带雨林中的植物多有艳丽的花朵和鲜艳多汁的果实,吸引动物传播花粉和种子B.在华北地区春天开放的花多数是风媒花,不少植物的果实有翅C.热带雨林中的乔木分支发达,一般有巨大的叶片,以争夺阳光D.草原上的植物往往根系发达,叶片狭窄,表面有茸毛或蜡质层4.湿生演替是指生物从湖泊和沼泽等水区向陆地群落演替的过程。外来砂土的流入、植物残体的堆积以及 A.图中 b=h+c+d+e+f+i营养盐类的积累,使湖泊浅化,不久便出现陆地化现象;陆地化后,地下水位降低和植物的生活引起土壤 B.生产者与初级消费者之间的能量传递效率为 b/a×100%形成及干燥,从而使陆地草本植物、树木及动物侵入。下列说法错误的是( ) C.“草→兔→狼”这一食物链中,狼粪便中的能量属于 dA.由于黄河上游水土流失,下游河床增高,出现区域陆地,发生湿生演替 D.缩短食物链可以提高能量传递效率B.岸边和近岸浅水区的动植物类群明显不同,属于群落的垂直结构C.草本植物和树木的侵入,表明群落结构更加复杂,光能利用率逐步提高D.人类过度开垦,导致逐渐取代森林的灌木丛出现了局部荒漠化,此时演替的方向未发生变化1往往积累越多8.若一个相对封闭的生态系统中各营养级共有五个种群,其能量调查结果如表所示。根据表格数据,能得 D.土壤缺水可导致植物叶片部分气孔关闭,使光合作用受到影响出的结论是( ) 11.雌蚕蛾释放的蚕蛾醇可以把 3 km 以外的雄蚕蛾吸引过来,虽然每只雌蚕蛾所释放的蚕蛾醇不足 0.01种群 甲 乙 丙 丁 戊 mg,但同种雄蚕蛾仍能对其作出反应。密封在透明玻璃瓶中的雌蚕蛾却无法吸引雄蚕蛾。下列叙述错误的能量/[107 k 是( )2.50 13.30 9.80 0.28 250.00J /(m2·a)] A.雌蚕蛾释放的蚕蛾醇属于生态系统中的化学信息A.甲的生物量一定比乙小 B.雌蚕蛾密封在透明玻璃瓶中阻断了信息传递的信道B.5种生物形成的食物链是:戊→乙→丙→甲→丁 C.上述实例中信息传递在雌、雄蚕蛾之间是双向的C.甲一定是初级消费者 D.上述实例说明蚕蛾种群的繁衍离不开信息的传递D.乙和丙是种间竞争关系12.两个不同的生态系统在同时受到同等强度的干扰(y)后,其结构和功能的曲线变化情况如图所示。由图9.如图为生态系统能量流动和物质循环的关系图,下列相关叙述错误的是( ) 不能得出的结论是( )A.同等强度的干扰下,乙生态系统的抵抗力稳定性比甲高B.同等强度的干扰下,若乙生态系统干扰提前,则 b点左移C.若甲生态系统的干扰强度增大,则 c点右移D.乙生态系统 b点后一定有新的物种产生13.图 1 为某生态系统食物网,甲为某种鱼,甲从水草和藻类获得的能量相等。图 2为图 1中不同体长甲的食性比例。下列说法正确的是( )A.图中黑色箭头可表示能量流动过程,白色箭头可表示物质循环过程B.能量流动和物质循环可借助生物之间的取食过程相依相伴进行C.②表示热能散失的过程,生态系统需要通过①过程从外界获得能量D.若图中物质循环表示碳循环,则碳在③④⑤过程的传递形式为 CO210.土壤是陆地生态系统的基础,与绿色植物的生长密切相关。如图表示甲、乙两个不同生态系统中,积累在植物和土壤中的有机物比例。下列有关叙述错误的是( ) A.图 1中有 4条食物链,丁占据第三、四营养级,初级消费者有甲和乙B.图 1中甲、乙、丙、丁和水草、藻类共同构成生态系统,甲和丙仅为捕食关系C.当甲体长 4.2 cm 时,甲获得 10 kJ 能量,藻类至少需要固定 81.25 kJ 太阳能D.丁粪便中的能量属于丁同化量中传给分解者的一部分14.如图表示某生态系统受到一定程度的干扰后,生态系统稳定性的变化。下列相关叙述错误的是( )A.S3 面积越小说明该生态系统的稳定性越高A.绿色植物进行光合作用的细胞器是叶绿体 B.若某生态系统 S1 面积小,则 S2 面积一定小B.甲、乙中,甲可能表示热带雨林,因为热带雨林温度高,分解者活动比较弱,积累在土壤中的有机物 C.S2 面积越大说明该生态系统的恢复力稳定性越弱比例高 D.受到干扰后能恢复生态平衡,说明该生态系统C.农药施用不当会引起土壤污染,不易分解的农药可通过食物链发生聚集,并且营养级越高的生物体内2 具有一定的自我调节能力间段是________(1分)。若投放的蛇因不适应当地草原的环境部分死亡,则图中α的角度将会________(填“变大”“变小”或“不变”,本空 1分)。(3)为了绘制得到图 2的曲线图,可采取__________(2分)的方法每天对酵母菌数量进行调查。分析图 2实验数据得知,在 0~7 d 之间酵母菌的数量呈______(2 分)增长;超过 7 d 之后,由于___________________15.生态足迹是指在现有技术条件下,维持一个人、一个城市、一个国家或全人类的生存所需的生产资源 (至少答出两点,本空 2分),酵母菌种群数量呈下降趋势。和吸纳废物的土地及水域的面积。下列有关说法不正确的是( )A.“桑基鱼塘”等生产方式能有效减小生态足迹 (4)如图 3是培养 3 d 后,用血细胞计数板(400 个小方格体积为 1 mm×1 mm×0.1 mm)测得的酵母菌分布B.农牧业生产中延长食物链有利于减小生态足迹 情况,一个中方格上有 24 个酵母菌,若以该中方格的酵母菌数代表整个计数室中每个中方格酵母菌数的C.生态足迹的值越大,人类对生态和环境的影响越大 平均值,则 1 mL 该培养液中酵母菌的个数约为________(本空 2分)个。D.健康环保的生活方式,如低碳出行、“光盘行动”等可有效减小生态足迹16.如图表示某地区的玉米生态工程。下列说法错误的是( )18.(12 分)请回答下列问题:(1)某滨海区因自然和人为原因导致土壤退化并形成碱斑地,自然植被仅有碱蓬、碱蒿等少数几种植物。该碱斑地的全部碱蓬构成一个____________(1 分)。盐碱度的差异使碱蓬、碱蒿等分布在不同的地段,A.就图示而言,遵循的生态工程基本原理是循环原理 体现了群落的____________(1 分)结构。B.在玉米田中引种大豆并引入食虫鸟,可提高抵抗力稳定性,遵循自生原理 (2)人们对碱斑地封育、种草期间,引入的虎尾草数量并没有呈指数增长,原因是___________________________C.此地区的玉米生态工程实现了能量的循环,使废物资源化 (2分)。D.遵循自然规律,兼顾生态效益和经济效益,是整体原理的体现 (3)在统计群落中物种数目的同时,还可统计物种在群落中的相对数量。常用的统计物种相对数量的方法有两种:____________(2 分)是指在一定面积(体积)的样地中,直接数出各个种群的个体数目,这一般17.(12 分)图 1是草原中某种鼠的数量变化曲线图,图 2是某兴趣小组为了研究酵母菌种群数量的变化 用于个体较大、种群数量有限的物种。__________(2分)是按预先确定的多度等级来估计单位面积(体积)规律测得实验数据绘制的曲线图。请据图回答下列问题: 中的种群数量。等级的划分和表示方法有:非常多、多、较多、较少、少、很少,等等。用诱虫器采集小动物时,忘记打开装置上的电灯,会导致统计结果____________(填“偏大”“偏小”或“基本不变”,本空 2分)。(4)群落中负反馈调节的实例比比皆是,请用文字和箭头构建一个被捕食者种群 A和捕食者种群 B之间负反馈调节的概念模型:__________________________________________________(2 分)。19.(12 分)某地出现了较为严重的自然灾害,如图为在人为干预下恢复过程中的能量流动图(单位:103kJ·m-2·a-1)。请回答下列问题:(1)若某种群每年以λ倍按图 1曲线Ⅰ的方式增长,A为种群起始数量,则 t年后该种群数量 N可表示为 A·λt,λ值的大小与种群密度________(填“有关”或“无关”,本空 1分)。(2)草原上的鼠对生态环境破坏极大,最好在______(填“b”或“d”,本空 1分)时刻前进行防治。若图 1中曲线Ⅱ表示在草原中投放了一定数量的蛇之后鼠的数量变化曲线,曲线Ⅱ表明蛇发挥明显生态效应的时3? A1-A2 B1-B2 C1-C2 D1-D22据图分析,A1-A2表示_______________________________________________________(2分),第一营养级和第二营养级的能量传递效率为____________(2 分)。从能量输入和输出角度来看,若该混交林中生物体内的总能量是增加的,则表中数值需要满足的关系是________________________________________________(2 分)。(3)塞罕坝国家森林公园不仅资源丰富,景观还独具特色,吸引了大量游客前往;它也是北京和浑善达克(1)由图可知,肉食性动物需补偿输入的能量为____________(2分)kJ·m-2·a-1,根据图中数据可知, 之间的绿色长廊,更是京津“阻沙源、保水源”的屏障。这体现了生物多样性的______________(2 分)营养级________(填“较高”或“较低”,本空 2 分)的生物在这场灾害中受到的影响较大。 价值。(2)流入该生态系统的总能量是________________(2 分)kJ·m-2·a-1,用于植食性动物自身生长、发育和繁殖等生命活动的能量是________(2 分)kJ·m-2·a-1。(3)在人为干预下,能量在第二营养级与第三营养级之间的传递效率约为____________(保留3位有效数字,本空 2 分)。(4)一段时间后,该生态系统中存在如图所示的食物网。如将 C的食物比例由 A∶B=1∶1调整为 A∶B=2∶1,其他条件不变,相邻两个营养级之间的能量传递效率按 10%计算,该生态系统能承载 C 的数量是原来21.(12 分)露斯塔野鲮鱼个体大、生长快、蛋白质含量高。为提高露斯塔野鲮鱼产量,研究人员对人工的( )(2 分)养殖鱼塘中露斯塔野鲮鱼的食物来源进行分析,如图甲所示。图乙是能量流经罗氏沼虾和露斯塔野鲮鱼的A.1.875 倍 B.1.375 倍部分图解。回答下列问题:C.1.273 倍 D.0.575 倍20(12 分).塞罕坝国家森林公园建设者获得联合国环境领域最高荣誉“地球卫士奖”。塞罕坝人克服了重重困难,在河北省纬度最高、气温最低、降水并不丰沛的坝上高原,创造了荒原变林海的绿色奇迹。请回答下列问题:(1)塞罕坝是半湿润半干旱区,植树造林困难相当大,塞罕坝人研究确定了华北落叶松等是适合该地区的主要树种,这遵循了生态工程的____________(2 分)原理。华北落叶松是我国华北地区人工用材林的主 (1)生态系统的能量流动是指__________________________________________________________________要树种,但是只种植华北落叶松的人工纯林易爆发严重的病虫害,针对上述状况,塞罕坝人对华北落叶松 ___________________________________________________________________________________________人工纯林进行间伐(有选择地砍伐部分成树)和混交改造,最终形成了物种丰富度较高的华北落叶松与白桦 ___________________(2 分)。混交林,这样改造的优势在于_________________________________________________________________ (2)生态系统的能量流动逐级递减形成金字塔形,原因是________________________________________________________。(2 分) (2 分),生态金字塔除能量金字塔外,还有____________________________________________________________(2)如图表示华北落叶松与白桦混交林的能量金字塔示意图,如表为该生态系统一年中的能量流动情况, (2 分)。丁代表分解者,A~D 代表相应的能量值。 (3)图乙中B表示___________________________________________________________________________________(2 分)。若研究一个月内罗氏沼虾所处营养级的能量去向,图乙中缺少的能量去向是________________________项目 甲 乙 丙 丁 (2 分),出现这一能量去向的原因是__________________________________________________________________同化固定的能 (2 分)。A1 B1 C1 D1量呼吸消耗的能A2 B2 C2 D2量4 展开更多...... 收起↑ 资源列表 陆河外国语学校2025-2026学年第二学期高二年级阶段性检测(一)生物试题(答案及其解析) .pdf 陆河外国语学校2025-2026学年第二学期高二年级阶段性检测(一)生物试题(答题卡) .pdf 陆河外国语学校2025-2026学年第二学期高二年级阶段性检测(一)生物试题(纯试题) .pdf