资源简介

2026 年初三年级阶段性学情调研
历史试卷
注意事项：1.本试卷共 6 页，总分 60 分，考试时间 60 分钟。
学 校 2.答题前，考生务必将姓名、准考证号填写在试卷和答题卡的相应位置。
3.所有答案均在答题卡上作答，在本试卷或草稿纸上作答无效。答题前，请仔
细阅读答题卡上的“注意事项”，按照“注意事项”的规定答题。
班 级
4.答选择题时，用 2B 铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑；答非选择题
时，请在答题卡上对应题目的答题区域内答题。
姓 名 5.考试结束时，请将本试卷与答题卡一并交回。
一、选择题(本大题共 12 个小题，每题 2分，共 24 分。在每小题列出的四个选项中，
考 点 只有一项最符合题目要求)
1.“平王之时，周王室衰微，诸侯强并弱，齐、楚、秦、晋始大，政由方伯。”材料反
考 场 映的历史现象主要是
A.天下为家 B.封邦建国 C.诸侯争霸 D.战国七雄
2.钱穆的《中国历代政治得失》论述了某一朝代在中国古代政治制度史上的转折意义：
准考证号
“论中央政府之组织：结束了上半段历史上的三公九卿制，而开创了下半段的尚书六
部制。”这个朝代是
A.秦朝 B.汉朝 C.唐朝 D.清朝
3.从图 1到图 2中国古代货币的变化主要反映了
A.自然物品向人工铸造演变 B.货币形制从杂乱走向统一
C.铸币大权从地方收归中央 D.金属货币向信用货币飞跃
历史试卷，第 1页，共 6页
4.由于财权过分集中，带来地方普遍“积贫”，从北宋中叶起，地方州县的财政呈现入不
敷出的景象，且日趋严重。导致这一现象的根源是北宋政府
A.推行崇文抑武政策 B.强化中央集权制度
C.忽视社会经济发展 D.优先发展文教事业
5.陈旭麓在《近代中国社会的新陈代谢》中写道：“这场战争，自西方人 1514 年到中国起，
是他们积 325 年窥探之后的一逞。”这场战争迫使清政府
A.签约承认鸦片贸易的合法化 B.赋予了英国片面最惠国待遇
C.允许外国人在中国开设工厂 D.保证严禁人民参加反帝活动
6.1944 年 1月，日本《朝日新闻》刊发一则电讯，声称日本的华北军“过去以重庆军为对
手……在今天他完全转变为以‘扫共’战为中心，交战一万五千次，和中共党军的作战
占七成五”。材料充分说明
A.抗日民族统一战线遭到彻底破坏
B.中国开始成为世界反法西斯战争的主战场
C.中国人民取得反侵略战争的完全胜利
D.中国共产党成为全民族抗战的中流砥柱
7.某企业家说：“如果我(20 世纪)80 年代中期下海(即经商)，别人肯定说我犯了错误；但
我 1992 年下海，别人的评价多是正面的，这就是社会价值观变了，开始认同下海这个
事了。”“社会价值观”的变化直接得益于
A.真理标准问题的讨论 B.建立深圳经济特区
C.中共十一届三中全会召开 D.邓小平的南方谈话
8.中国共产党自成立以来，在不同历史时期分别采取了“打土豪，分田地”“地主减租减
息、农民交租交息”“没收地主土地，实行耕者有其田”“家庭联产承包责任制”等举
措。这些措施主要体现了中国共产党始终致力于
A.推动城乡经济均衡发展 B.实现土地的高度集中管理
C.探索适合农村发展道路 D.建立单一的农业生产模式
9.“亚历山大东征，罗马帝国扩张，阿拉伯帝国的征服……无疑是古代史上突破相互孤立
隔绝的重大事件。”材料意在强调三大帝国的扩张
A.造成了各个地区的战乱纷争 B.有利于三大宗教的发展
C.促进了不同地区的文明交往 D.为殖民扩张提供了条件
10.17、18 世纪，资产阶级革命的时代来临，英、美、法三国分别通过《权利法案》.《独
立宣言》《人权宣言》。这些法律文件所体现的共同理念是
A.否定封建专制 B.反对殖民统治
C.限制君主权力 D.法治取代人治
历史试卷，第 2 页，共 6 页
11.战争前期，严复预测英、法战胜德、奥，揭露日本侵略中国的野心。战争后期，他力主中
德断交，评价俄国十月革命，重估西方文明价值。严复观察与评论的战争应是
A.拿破仑对外战争 B.甲午中日战争
C.八国联军侵华战争 D.第一次世界大战
12.观察下图，可知此时期
A.美苏冷战正式开始 B.世界多极化趋势发展
C.罗斯福新政全面推行 D.欧洲联合彻底实现
二、非选择题(本大题共 3个小题, 13 题 12 分, 14 题 12 分, 15 题 12 分,共 36分)
13.阅读材料，完成下列要求。(12 分)
材料一 一法度衡石丈尺。车同轨。书同文。
————摘自司马迁《史记·秦始皇本纪》
材料二 中国文化的普遍特征：一是文字由表意符号构成，而不是字母；二是受教育阶层
中孔子的学说取代了宗教；三是政府掌握在由科举制选拔出来的文人学士手中，而非世袭贵族
手中。中国文化能如此历久不变，或许就是由于使用了表意文字。中国各地的方言不同，但汉
字却全国都能读懂，现在的中国人仍然可以读懂最古老的经书。
————摘编自[英]罗素《中国问题》
(1)据材料一，指出秦始皇巩固统一的措施及《史记》的体裁。(4 分)
历史试卷，第 3页，共 6页
(2)结合所学，分别简述材料二中罗素所论中国文化“特征二”与“特征三”形成过程
中的关键事件。(4 分)
(3)综合上述材料，分析“书同文字”对我国历史发展的深远影响。(4 分)
14.阅读材料，完成下列要求。(12 分)
材料一 辛亥革命是 20 世纪中国发生的第一次历史性巨变。这次革命不仅推翻了清朝政
府，扫除了中国争取民族独立和社会进步道路上这个巨大障碍；而且结束了统治中国几千年
的君主专制制度，建立起中国历史上从来不曾有过的共和政体。
————摘编自金冲及《二十世纪中国史纲》
材料二 据《欧战前后农商部注册工业公司年别表》，战前(1914 年 8 月前)注册的工业
公司，共计 146 个，资本总额 41148205 元；而自 1914 年 8 月至 1920 年，新注册的公司就有
272 个，资本额为 117434500 元。所涉及的行业众多，尤以纺织业和面粉业这两个关系民众
衣食住的行业发展得最快。
———整理自《中国年鉴第一回》商务印书馆 1924 年版
材料三 新文化运动开始的标志性事件就是 1915 年 9 月陈独秀在上海创办《青年杂志》，
杂志从第 2卷改名为《新青年》。1917 年初，蔡元培就任北京大学校长后延揽一批具有新思
想的学者来北大任教。北京大学与迁往北京的《新青年》杂志，成为新文化运动的主要阵地。
——摘编自郭坤杰《长时段视野下北洋军阀的统治及特点》
材料四 民国初建，并未立时给中国社会带来稳定，带来繁荣……但它开辟了新的发展
的可能性是无可置疑的。
———摘编自王建朗、黄克武《两岸新编中国近代史》
历史试卷，第 4页，共 6页
(1)据材料一，指出辛亥革命是 20世纪中国第一次历史性巨变的主要表现。(2分)
(2)据材料二，指出这一时期发展得最快的两个行业。并结合所学知识分析其“发展
得最快”的主要原因。(4分)
(3)据材料三指出，新文化运动的主阵地。(2分)
(4)据上述材料并结合所学知识，归纳概括民国初期中国社会开辟了哪些“新的发
展”。(4分)
15.阅读材料，回答问题。(12 分)
材料一 它打破了以往人类文明区域性分割和孤立发展的局面，首次把全球人类联系
起来，大大扩展了人类活动的范围，开始了人类文明一体化的进程。它引发了欧洲近代几
个世纪的大规模海外扩张，开始了欧洲对世界征服和侵略的历史。
————摘编自马力《世界史纲》(下册)
材料二 19 世纪初，轮船和火车出现，世界各地间的联系更为便捷。资产阶级凭借
强大的经济和军事实力，在拉丁美洲、亚洲和非洲等地倾销工业品，掠夺原材料。19世
纪中后期，电报、电话、汽车、飞机等新式通讯和交通工具应运而生。为了抢占更多的原
料产地、销售市场和投资场所，主要资本主义国家掀起瓜分世界的狂潮。20世纪初，亚
非拉绝大多数国家和地区被迫加入资本主义世界经济体系。
———摘编自普通高中历史教科书《经济与社会生活》
历史试卷，第 5 页，共 6 页
材料三 20 世纪 90 年代，以信息革命的兴起为标志，一场空前强劲的全球化浪潮席卷
世界。1995 年世界贸易组织正式成立，世界经济日趋自由化和制度化。跨国公司也正在成
为新的经济全球化的时代宠儿。在全球化过程中，出现了逆全球化和贸易保护主义等阻碍
世界经济健康发展的问题，这需要全世界共同努力，加以解决。
————摘编自李春放《全球国际体系的演进》
(1)材料一中的“它”指哪一事件 依据材料一，概括这一事件的影响。(4 分)
(2)依据材料二，指出 20 世纪初亚非拉绝大多数国家和地区在资本主义世界经济体系
中的角色。(2 分)
(3)依据材料二、三，概括经济全球化的推动因素。(4 分)
(4)综合上述材料和问题，归纳出一个学习主题。(2 分)
历史试卷，第 6页，共 6页2026年初三年级阶段性学情调研
历史试卷参考答案
1-5 CCDBB
6-10DDCCD 11-12DB
13.(12分)
(1)统一度量衡；统一文字；统一车辆和道路的宽窄。(3分)
纪传体通史(1分)
(2)汉武帝尊崇儒术，把儒家学说立为正统思想；隋炀帝时设置进士科，标志着通过考试
选拔人才的科举制创立。(4分)
(3)维系文化传承：巩固统一国家；加强民族认同。（任答两点即可）(4分)
14.(12分)
(1)推翻了清政府：结束了中国的君主专制制度：建立起共和政体。（任答两点即可）(2
分)
(2)纺织业、面粉业。一战期间，西方列强忙于欧洲战事，暂时放松了对中国的经济侵略。
(4分)
(3)《新青年》杂志和北京大学(2分)
(4)政治方面：共和政体建立，《中华民国临时约法》颁布；经济方面：中国民族工业出现
短暂的春天；文化方面：新文化运动兴起，马克思主义传播：社会习俗方面：剪辫、
易服、劝禁缠足等。(4分，答出两点即可)
15.(12分)
(1)新航路开辟(2分)
打破了人类文明区域性分割和孤立发展的局面，开始了人类文明一体化的进程；使欧
洲国家走上殖民扩张道路。(2分)
(2)被迫卷入资本主义世界经济体系，成为主要资本主义国家的原料产地、销售市场和投
资场所。(2分)
(3)殖民扩张；信息革命：世界贸易组织成立：跨国公司。(4分)
(4)经济全球化历史发展进程.(2分)
历史试卷参考答案，第1页，共1页2026年初三年级阶段性学情调研
历史试卷
注意事项：1.本试卷共6页，总分60分，考试时间60分钟。
学
校
2.答题前，考生务必将姓名、准考证号填写在试卷和答题卡的相应位置。
3.所有答案均在答题卡上作答，在本试卷或草稿纸上作答无效。答题前，请仔
细阅读答题卡上的“注意事项”，按照“注意事项”的规定答题。
班
级
4.答选择题时，用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑；答非选择题
密
时，请在答题卡上对应题目的答题区域内答题。
5.考试结束时，请将本试卷与答题卡一并交回。
姓
名
一、选择题（本大题共12个小题，每题2分，共24分。在每小题列出的四个选项中，只
有一项最符合题目要求)
考
点
1.
“平王之时，周王室衰微，诸侯强并弱，齐、楚、秦、晋始大，政由方伯。”材料反映
的历史现象主要是
考
场
A.天下为家
B.封邦建国
C.诸侯争霸
D.战国七雄
2.钱穆的《中国历代政治得失》论述了某一朝代在中国古代政治制度史上的转折意义：“论
封
中央政府之组织：结束了上半段历史上的三公九卿制，而开创了下半段的尚书六部制。”
准考证号
这个朝代是
A.秦朝
B.汉朝
C.唐朝
D.清朝
3.从图1到图2中国古代货币的变化主要反映了
线
图1开元通宝
VL..
图2北宋纸币铜版拓片
A.自然物品向人工铸造演变
B.货币形制从杂乱走向统一
C.铸币大权从地方收归中央
D.金属货币向信用货币飞跃
历史试卷，第1页，共6页
4.由于财权过分集中，带来地方普遍“积贫”，从北宋中叶起，地方州县的财政呈现人不
敷出的景象，且日趋严重。导致这一现象的根源是北宋政府
A.推行崇文抑武政策
B.强化中央集权制度
C.忽视社会经济发展
D.优先发展文教事业
5.陈旭麓在《近代中国社会的新陈代谢》中写道：“这场战争，自西方人1514年到中国起，
是他们积325年窥探之后的一逞。”这场战争迫使清政府
A.签约承认鸦片贸易的合法化
B.赋予了英国片面最惠国待遇
C.允许外国人在中国开设工厂
D.保证严禁人民参加反帝活动
6.1944年1月，日本《朝日新闻》刊发一则电讯，声称日本的华北军“过去以重庆军为对
手…在今天他完全转变为以‘扫共’战为中心，交战一万五千次，和中共党军的作战
占七成五”。材料充分说明
A.抗日民族统一战线遭到彻底破坏
B.中国开始成为世界反法西斯战争的主战场
C.中国人民取得反侵略战争的完全胜利
D.中国共产党成为全民族抗战的中流砥柱
7.某企业家说：“如果我(20世纪)80年代中期下海（即经商），别人肯定说我犯了错误：
但我1992年下海，别人的评价多是正面的，这就是社会价值观变了，开始认同下海这个
事了。”“社会价值观”的变化直接得益于
A.真理标准问题的讨论
B.建立深圳经济特区
C.中共十一届三中全会召开
D.邓小平的南方谈话
8.中国共产党自成立以来，在不同历史时期分别采取了“打土豪，分田地”“地主减租减
息、农民交租交息”“没收地主土地，实行耕者有其田”“家庭联产承包责任制”等举
措。这些措施主要体现了中国共产党始终致力于
A.推动城乡经济均衡发展
B.实现土地的高度集中管理
C.探索适合农村发展道路
D.建立单一的农业生产模式
9.“亚历山大东征，罗马帝国扩张，阿拉伯帝国的征服…无疑是古代史上突破相互孤立
隔绝的重大事件。”材料意在强调三大帝国的扩张
A.造成了各个地区的战乱纷争
B.有利于三大宗教的发展
C.促进了不同地区的文明交往
D.为殖民扩张提供了条件
1017、18世纪，资产阶级革命的时代来临，英、美、法三国分别通过《权利法案》《独
立宣言》《人权宣言》。这些法律文件所体现的共同理念是
A.否定封建专制
B.反对殖民统治
C.限制君主权力
D.法治取代人治
历史试卷，第2页，共6页

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