湖南常德市临澧县第一中学2025-2026学年下学期高一第一次阶段性考试生物试题(扫描版,无答案)

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湖南常德市临澧县第一中学2025-2026学年下学期高一第一次阶段性考试生物试题(扫描版,无答案)

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2026年上学期高一第一次阶段性考试生物试题
满分100分考试时间75分钟
一、进择题:本题共12小题,每小题2分,共24分。在每小题给出的四个地项中,只有
一项是符合题目要求的。
1.在我国的诗词文化中涉及的生物学现象丰富多彩。下列古诗词中描述的生物性状,属于
相对性状的是()
A.“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”中的“碧”与“红”
B.“应是绿肥红瘦”中的“绿肥”与“红瘦”
C.“苔花如米小,也学牡丹开”中的“苔花小”与“牡丹大”
D。“满园花菊郁金黄,中有孤丛色似霜”中菊花的“黄”与“霜”
2.孟德尔在豌豆杂交实验中,通过“假说一演绎法“揭示了遗传规律。下列关于该实验流程和
科学方法的叙述,错误的是()
A.杂交及测交中设计的正交与反交实验,可排除"花粉来源“对性状表现的干扰
B.对F2性状分离比的统计分析,需满足“子代数量足够多"和“性状易于区分的条件
C,提出"遗传因子在体细胞中成对存在”的假说是基于对「:自交和测交结果的观察与分析
D.设计测交实验并预测子代性状比例,属于假说一演绎法中“演绎推理”的核心环节
3.在探索DNA是遗传物质的过程中,赫尔希和蔡斯的T2噬菌体侵染大肠杆菌实验发挥了
重要作用。下列叙述正确的是()
A.该实验中,搅拌不充分会影响S标记组的实验结果
B实验开始需先用含s或3p标记的培养基培养T2噬菌体
C.T2噬菌体增殖时所需的模板、原料和能量均由大肠杆菌提供
D.实验中若用5N代替p进行标记可以得到相同的实验结果
4.利用下图所示的小桶和小球可模拟生物有性生殖中基因的遗传过程,下列叙述正确的是
DD
DOD
⑧6⑧⑥
O O
@D@
dDO
b6⑧
bbB
◎@o
⑥OO
BX
BD
B


V
A.四个小桶中的小球数盘需要相同,以控制无关变量
B.每次取出的小球不需要再放回原小桶
C从I和【中抓取小球组合在一起,棋拟了等位基因分离和受精过程
D.从Ⅱ和中抓取小球组合在一起,模拟了基因自由组台和受精过程
5.某种小限的毛色受AY(黄色)、A(鼠色人、日(黑色)3个基因控制,三者互为等位基因,
AY对A、a为完全显性,A对a为完全显性,并且基因型AAY胚胎致死(不计入个体数)。
下列叙述错误的是(,)
A.若A个体与AVA个体杂交,则F1有3种基因型
B.若AYa个体与Aa个体杂交,则F有3种表现型
C.若1只黄色雄鼠与若干只黑色雌鼠杂交,则F:可同时出现鼠色个体与黑色个体
D.若1只黄色雄鼠与若干只纯合鼠色雌鼠杂交,则F:可同时出现黄色个体与鼠色个体
6:玉米中因含支链淀粉多而具有黏性(由显性遗传因子A控喇)的籽粒和花粉遇碘不变蓝色:
含直链淀粉多不具有黏性(由隐性遗传因子a控制)的籽粒和花粉過碘变蓝色,A对a为完全
显性。把AA和aa杂交得到的种子播种下去,先后获取花粉和籽粒,分别滴加碘液观察统
计,结果应为(·)
A.花粉、籽粒全部变蓝色
B.花粉、籽粒均为变蓝色:不变蓝色=31
C.花粉变蓝色:不变蓝色=1:1、籽粒变蓝色:不变蓝色=1:3
D.花粉变蓝色:不变蓝色=1:1、籽粒变蓝色:.不变蓝色=3:1
7.杂交育种是常用的一种有种方法,其优点是操作简便,缺点为育种时间长,已知有芒对
无芒为显性,抗病对不抗病为显性,为培有无芒抗病小麦,将纯合有芒抗病小麦和无芒不抗
病小麦杂交得F1,F1自交得F2,从F2中选无芒抗病植株自交培育,下列相关叙述错误的是
()
A.杂交的目的是将控制无芒和抗病的优良基因集中到子一代个体中
B.F2出现4种表型,比例为9:3:3:1,主要原因是产生四种数量相同的唯雄配子
CFz中能稳定遗传的无芒抗病植株所占的比例为1/16
D.在F2中选出无芒抗病植株自交的目的是为了筛选出无芒抗病的纯合子
8.噬菌体侵染细菌的实验中,赫尔希和蔡斯分别用叩和3s标记T卫噬菌体中的相关物质
部位分别是()

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