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初二语文
(2)学位开展“水青山，低限生活”海报比活动，请你达并一适合在枚圆张贴宣
传的海叛进行授票，并从文字和配图两个角度说明理由。(4分)
满分150分时间120分钟
可月和
2026年，拾生二十四节气中速成功十周年。二十附节气，是中国人现察叶同的一风眼
班。光表将文明的智装结品，是是我们与天地万物对话的方式。让我幻开旅一场二十四节
气的研华之兼吧。
【任务一学会积累：忘受节气的智慧】
语文知设及运用(27分)
“微两众断。一需惊垫始。”告利冬目的枯z如()、惊警之际，万物前发
①三山中，奈心在4：清及第东弥(】漫，
巴卡的品在徐徐锅果
A阳
B图
漫山李花.油莱花次第开放，特城市举旋成五移调色板，漫步林可。的(】然几声山多，
我为图投票，迎由
清脱镜特、却又及然。
仿德与人情成。尽量自城灵动。
三月山城。春味正鲜.香格沙餐，能菜奥口，折耳根香藏在山野间的滋味，个
人双”
,这垂惊垫食俗，使是重庆人舌尖上的春天。
5阅读下面的七言律诗，完普贫析笔记。(4分)
立养
三月惊古，春耕已忙。②农压违着长类：在田开玲制生机物物的图是、①当酸违月走
壮街
酒下忙足的影才笑店：
泰日春在如生莱，忽忆两京梅龙时。
体垫是号角，唤显大地，也陕征梦想一一④虽我们著势以待，应时而惊、没提风于直
查曲高门什白玉3，莱坪手通开此。
正峡末江那对服，社做成客都不社恶。
1根据拼音写汉字，给加点字注膏。(3分)
此身未知归宽处。对几愈版一通计。
枯0()弥()漫b()然
【注释】本诗作于槽代崇大历二年(67年)立春日，社对时年66岁，正流离奠州，安史
之乱结束，大唐元气大伤，杜首白想乱起转泊。至北已十企年。①世：时风俗
2.文段中西祸线的词语使用不当的一项是〔)(3分)
立春日食春讲、生菜。②两京，指西京长安，
东都洛阳，飞山时接华的城市，③进出高
九花香鸟语B,草长欢飞C廷然而止几.叹为观止
门行白无，
当年富人家端出的春盘，像白玉一样制美：④那对限：邵忍心看，牡陵远
3.下列判断，正确的一项是()(3分)
客：
人白
A①“三月重庆，春意监然。”使用了对于法
本诗是杜浦幕峡时所作。诗人由立春时节的卷盘生起笔，
且②句“农民追苷春光。在田野绘制生机物物的图最。·语序合理。
全运用今对比的手法，以日太平世之乐反当下(2
哪江、漂泊无依的凉处境
_(2分)
C@句"当皎洁月光酒下，忙绿的身能才悄然隐去，”缺少主语，应补上“农民”。
盘实相生，情感沉
.④句“棕：”节气向月学们表达期望，于判断句.
6小语和小文在品读古诗文时，于节气流转何领路四季风物，于字里行同体悟白然意地与
4摄多地方格节气文化与日常生活相结合，开展了半富的活动。(6分)
真棉思，前带他们补全下面对话，(8分)
(1)南选出以下活动中不符合低碳生活理的一项。〔)(2分)
小班：诗中有节气风物.深秋时节露凰霜寒，既佳从《题顶)“夏阪在苍，(1)
入天津乐山里杜区开展“春分育新苗。应惜盘中餐”话动，引导珍情热食、践行光盘行动，
中宽受到清寒萧瑟的秋意，色能在（式做》“微君之故，(2）
”里体会
瓜合尼地铁“二十四节气车站”开展绿色出行宜传，工作人员结合节气特点博解“清明多
到形色寒家中的无奈遵叹，
小文：诗中有美好情思。同祥吟水深情。（关非》中“(3）
一，君子好建。
雨，公交避堵被碳”
真自热烈，道出对佳人的倾器；（子挎》首章里“纵我不往，(》
以
C苏州工业圆区将小满过成“生态节”：孩子们用桑甚、蓝草扎染手柏，从植物染料中读
反阴写尽牵挂与思念，
懂物尽其用的孚皮弃理念
小悟：诗中有矿达胸襟。好友即瑞鞭家去外省，心中满是不鲁，我们可用（试壮少府之任
几.夏至前后。多地商家推出冰镇饮品节气礼盘，采用泡浓箱、冰授和多层独立包装，外观
到州》劝型按此：“(5)
(6)
”距离从不会冲淡真情】
精，提升送礼档次。
小文：诗中有合靠打怀。班级竞班委，我心向往却兼于动白荐，只能歌默兼他人
展所长，这心境似玉洁然在《望洞庭潮上张丞相)中巧用杆发的感！
(8)
初二语文第1页（共8）
初二语文第2页（共8项）

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