黑龙江哈尔滨市通河县第一中学2025-2026学年高二下学期开学考试语文试卷(扫描版,含答案)

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黑龙江哈尔滨市通河县第一中学2025-2026学年高二下学期开学考试语文试卷(扫描版,含答案)

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2024级高二语文试卷
本试卷满分150分:考试时间150分钟。
注意事项:
1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息。
2.请将答案正确填写在答题卡上。
一、阅读(80分)
(一)阅读I(本题共5小题,19分)
阅读下面的文字,完成1~5题。
材料一:
成都平原的治水历史可以追溯到4500多年前的宝墩文化时期。考古发现显
示,那时的古城选址已具备明显的临水与避水的双重智慧。城址常选在河流附近
的台地上,走向与河流平行,城内地面高于城外,城墙堆筑方式类似防洪提岸。
都江堰工程的最初记载见《史记·河渠书》:“蜀守冰凿离碓,辟沫水之害,
穿二江成都之中。此渠皆可行舟,有余则用溉浸,百姓飨其利。”秦国蜀郡太守李
冰面对桀骜不驯、时常泛滥的岷江,没有选择筑高坝拦截,而是巧妙利用岷江出
山口特殊的地形,开创“无坝引水”的治水思路,将工程与自然融为一体。
都江堰的伟大在于它的极简与高效。没有一座大坝,仅利用自然地势和水
流规律,就实现了分流、排沙、控流三大功能,构成了一套精密的“无坝引水、
自动调控”系统。
都江揠有三大主体工程:
鱼嘴形如鱼头,分水提是系统的起点,它将岷江分为内江和外江。根据“弯
道环流”原理,枯水季节六成水量入内江保证灌溉,洪水季节六成水量携沙入外
江泄洪排沙,实现“分四六,平潦旱”的动态平衡。
飞沙堰是泄洪排沙工程,是系统的安全阀。位于鱼嘴下游,当内江水量过
大时,多余的水和泥沙通过这段低矮的堰坝溢出,排入外江,解决了水利工程中
泥沙淤积的世界性难题。
宝瓶口是引水工程,这个在玉垒山人工开凿出的宽20多米的引水口,起到
“天然节制阀”的作用,无论岷江水势多大,经此进入平原的水流始终保持稳定。
这三大工程协同作用,形成了一套自我调节、生生不息的水利系统。
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当年,李冰父子并未贸然施策,而是沿江勘测,最终准确判断出西涝东旱
的症结。治理逻辑在于顺势而为,都江堰以极简设计实现复杂调控,将顺势而为
演绎到极致:治理哲学在于天人合一,李冰治水未走改造自然的老路,而是将工
程融于山水肌理,以火烧水浇的原始技法劈开玉垒山形成宝瓶口。
都江堰的可持续性,还体现在其跨朝越代的岁修制度上。自宋代确立的岁
修制度,将工程维护固化为国家典制,体现了“功在当代,利在千秋”的发展观念。
每年清明,都江堰放水节会如期举行,堰工砍断杩槎绳索,岷江水奔流而下,灌
溉万亩良田。这项延续千年的仪式,不仅是水利工程维护的一部分,也是治水智
慧代代相传的生动象征。
同时,数字孪生系统的引入让都江堰拥有了“智慧大脑”。2024年7月,岷
江出现近十年最大洪峰,借助系统的预演,古老工程再现四六分水、自然分流的
奇观。都江堰水质常年保持在川类以上,城市水质综合指数稳居成都第一。这座
千年古堰,至今仍是“天府之国”生态安全的重要保障。
在都江堰,我们看到的不只是工程奇迹,更是一部写在江河大地上的哲学
典籍。当世界寻找可持续发展路径时,这座古老工程以其依然跳动的水脉提醒世
人:真正的智慧始于对自然的谦卑,成于对规律的洞察,归于对未来的担当。
(摘编自李明泉《蕴含治世智慧的都江揠》)
材料二:
近年来,从江河间织水网,到一根“红线”管用水,再到深入实施国家“江河
战略”..我们不断调整水资源投入与产出、需求与供给、保护与利用等关系,
努力配平“夏汛冬枯、北缺南丰”的不等式,致力于实现相对平衡。
总结治水之道,更能理解“不平衡是普遍的,要在发展中促进相对平衡”的
治理之道。处理好经济和社会、政府和市场、效率和公平、活力和秩序、发展和
安全等重大关系,实现从不平衡到平衡、不充分到充分,需要坚持系统思维、辩
证思维、掌握协调发展的辩证法。
不平衡中有势差,尊重规律顺势调。治水,贵在摸清水势、河势、地势,
因势利导。黄河调水调沙,找准水库迎汛腾库等时机,塑造可控“人工洪峰”。南
水北调中线工程借助地势自流,节省建设运行成本。把握规律,顺势而为,事半
功倍。
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