资源简介

2025一2026学年下学期第一次阶段性练习
八年级语文试卷
(考试时间：120分钟满分：150分)
温馨提示：清把所有答案填涂到答题卡上！请不要错位、越界答题！
一、积累与运用(21分)
1.根据语境，补写出古代诗文名句。(8分)
(1)班级“山水游记”主题墙布置，引用《小石潭记》中“
两
句，既描绘潭边树木和藤蔓的生机，也暗含作者寄情山水的意趣。
(2)校园“理想社会”主题分享会，同学引用《桃花源记》中“
两句，描绘出老人小孩都安适愉快的和谐图景，表达对美好生活的向往
(③)诗词鉴赏课上，老师引用《关睢》中“
”两句，讲解《诗
经》“起兴”手法，以河洲水鸟起兴，引出对美好爱情的追求。
(4)送别晚会上，同学引用《送杜少府之任蜀州》中“
”两
句，劝慰友人不必为离别伤感，尽显豁达胸襟与真挚情谊。
2.阅读下面文字，按要求作答。(7分)
这是一片满溢青春朝气、浸①(r)理想的土地，每一次奔跑都是一首昂扬乐章，
每一滴汗水都是璀璨星子。中国以独有的姿态，铺展少年逐梦的壮丽画卷，令人（)。
青春朝气与时代脉搏相②（rOg)，让这片土地的未来愈发光明辽阔。
从《社戏》的月夜行船到《回延安》的赤子之心，从《安塞腰鼓》的雄浑磅礴到《灯笼》
的家国情怀，每一场腰鼓都是一股奔涌的力量，每一盏灯笼都是一份温暖的牵挂。我们聆听
《大自然的语言》，探索科学的奥秘。这份对世界的好奇与热爱，是最③(c1)烈的成
长动力，更是刻在少年骨血里的精神密码。
(1)根据拼音，依次写出①②③处相应的汉字（正楷字或行楷字）。(3分)
(2)根据提示，在文中括号处填入成语。(2分)
《汉语大词典》对该成语释义：赞美看到的事物好到了极，点。
(3)对联补充(2分)
根据画线的句子“每一场腰鼓都是一股奔涌的力量，每一盏灯笼都是一份温暖的牵挂”，
补充对联：
上联：声声腰鼓
下联：
暖人心
3.(1)《经典常谈》认为“绝句最短小，贵含蓄，忌说尽”。请结合“含蓄”的内涵和《江
雪》内容简要分析。(4分)
知识卡片
江雪[唐]柳宗元
含蓄：要从浅中见深，小中见大
千山鸟飞绝，万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪
(2)《儒林外史》刻画了因中举发疯，被胡屠户一巴掌打醒的人物：还刻画了临终前因
灯盏里点了而迟迟不肯断气，直到赵氏挑掉一根才咽气的严监生吝啬形象。(2分)
八年级语文学科第一次阶段性练习第1页共6页
二、阅读(69分)
(一)阅读下面诗歌，完成下面4~5小题。(7分)
望洞庭湖上张丞相孟浩然
八月湖水平，涵虚混太清。
望洞庭刘禹锡
气蒸云梦泽，波撼岳阳城。
湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。
欲济无舟样，端居耻圣明。
遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。
坐观垂钓者，徒有羡鱼情。
4.下面对诗歌的理解分析不恰当的一项是(3分)
A.《望洞庭》一诗描绘了月下的洞庭湖，水月交融，风平浪静，美不胜收。
B.两首诗都描写了秋夜月光下洞庭湖的美丽景色，表现了诗人对大自然的热爱。
C.《望洞庭湖上张丞相》额联上句以“气蒸”显浩阔，下句以“波撼”显气势。
D.《望洞庭湖上张丞相》尾联借用了“临渊羡鱼，不如退而结网”的古语。
5.两首诗都描写了洞庭湖美景，但表达的感情却有不同。请简要分析。(4分)
（二)阅读下面文言文，完成下面6~9小题。（19分)
【甲】
明有奇巧人曰王叔远，能以径寸之木，为宫室、器皿、人物，以至鸟兽、木石，周不因
势象形，各具情态。尝贻余核舟一，盖大苏泛赤壁云。
船头坐三人，中峨冠而多髯者为东坡，佛印居右，鲁直居左。苏、黄共阅一手卷。东坡
右手执卷端，左手抚鲁直背。鲁直左手执卷末，右手指卷，如有所语。东坡现右足，鲁直现
左足，各微侧，其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。佛印绝类弥勒，袒胸露乳，矫首昂视，神
情与苏、黄不属。卧右膝，诎右臂支船，而竖其左膝，左臂挂念珠倚之一珠可历历数也。
(节选自魏学洢《核舟记》)
【乙】
景德镇有良工，善制青花瓷。其法：取高岭白土”，澄之练之，抟以为器，薄如纸，声如
磬。复以钻料”绘纹其上，罩以透明釉，入窑煅之。火候既足，则青花桀然 ，蓝白相映，灿
然夺目。
尝见一梅瓶高不盈尺而纹饰精妙。其腹绘缠枝牡丹，枝叶婉转，如行云流水；肩部饰莲
瓣纹，排列井然：颈部题诗两句，字细如蚁，而笔力道劲。观者持而视之，但见青花深浅有
致，浓处若墨，淡处似烟，虽妙手丹青不能及也。
或问其价，曰：“此御窑之物，非金帛可易。”盖良工竭数月之力，偶成一器。稍有瑕
疵，即碎之不用，故传世者稀。
(节选自蓝浦《景德镇陶录·青花瓷记》，有删改)
[注]①高岭白土：景德镇特产瓷土，细腻洁白。②钴料：青花瓷颜料，烧制后呈蓝色。③煅：高温烧
制。④粲然：清澈鲜明的样子。⑤御窑：专为皇家烧制瓷器的官窑。
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