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/ 让教学更有效 精品试卷 |历史学科
2026春七下历史期中学情评估(1－11课)
（陕西等地使用）
一、选择题(本部分共12道试题，每题2分，计24分。每道题只有一个选项符合题意)
1．下面的材料可以用来研究隋朝(　　)
《资治通鉴》载：(隋炀帝大业元年)三月，丁未，诏杨素与纳言杨达、将作大匠宇文恺营建东京，每月役丁二百万人
A．国力强盛的表现 B．人口增长的状况
C．商业发展的水平 D．走向灭亡的原因
唐朝的兴衰与其政治政策紧密相联。请完成下面2－3题。
2．历史解释是指以史料为依据，客观地认识和评判历史的态度与方法。小明同学查阅资料看到“开元初，上留心理道，革去弊讹。不六七年间，天下大理，河清海晏，物殷俗阜”。对这段记载理解准确的是(　　)
A．“上留心理道”的“上”即李世民
B．“革去弊讹”是指废除三省六部制
C．“天下大理”局面被誉为“开元盛世”
D．“河清海晏”是指大运河环境优美
3．唐玄宗统治后期“限于当时的国力，节度使很少得到中央政府的津贴，必须由自己在防区内自给自足地筹措招兵买马、屯粮制械的费用。这种做法的负面效应是明显的——节度使对中央政府的离心力日渐增大”。这直接导致了(　　)
A．五代十国局面的形成 B．安史之乱
C．黄巢起义 D．唐朝灭亡
4．《步辇图》是中国传世名画，现藏于故宫博物院。作品设色典雅绚丽，线条流畅圆劲，构图错落富有变化，真实地记录了1300多年前唐太宗会见吐蕃使者的场景，具有珍贵的历史和艺术价值。下列选项与这幅名画相关的是(　　)
A．文成公主入藏 B．鉴真东渡 C．遣唐使来华 D．玄奘西行
5．下面是出土于唐朝墓葬的文物，其反映出的信息有(　　)
①唐朝时期民族关系和睦 ②唐朝的交往范围远达非洲地区
③唐朝国力强盛，经济繁荣 ④西方风土人情异于唐朝
A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④
6．我国著名科学家王选因发明汉字激光照排技术，大大提高了印刷效率，被誉为“当代毕昇”。印刷术是我国古代四大发明之一，目前世界上现存最早，标有确切日期的雕版印刷品是唐代的(　　)
A．《金刚经》 B．《齐民要术》 C．《千金方》 D．《唐本草》
7．宋太祖在中央分化事权，分割宰相权力；在地方派文臣担任州县的长官，知州三年一换，并设置通判以分知州的权力，取消节度使收税的权力。以上措施(　　)
A．扭转了尚武轻文的风气 B．造就了宋代科技发达
C．促进了文化素养的提高 D．强化了北宋中央集权
8．尽管澶渊之盟常给人以“城下之盟”的印象，但基本内容还是平等的，北宋并没有丢太大的面子。且和平实现以后，北宋还能从双方贸易中获得大量盈余，辽朝亦可借此获得其必需物品，因而对双方都是划算的。材料旨在说明“澶渊之盟”(　　)
A．是一个完全平等的盟约
B．完全消除了宋辽间的民族隔阂
C．加重了北宋人民的负担
D．使宋辽出现了和平交往的局面
9．北宋的山水画大气磅礴，南宋的只有“残山剩水”。导致这种变化的原因最有可能是(　　)
A．南宋偏安一隅 B．商品经济发展
C．民族政权并立 D．中央集权加强
10．自古以来，各族人民驰骋于中华大舞台。史书所述“起朔漠，并西域，平西夏，灭女真，臣高丽，定南诏，遂下江南，而天下为一”的民族是(　　)
A．突厥 B．蒙古 C．女真 D．党项
11．下面的思维导图反映出辽宋夏金时期的阶段特征是(　　)
A．宋与西夏的互市 B．民族政权并立与民族交融
C．金与南宋的对峙 D．中外交流促进社会发展
12．比较中学习并归纳共同点是历史学习的方法之一。下列关于隋朝和元朝的相同之处表述正确的是(　　)
①都是大一统王朝　②都城都建在今天的北京
③都进行了制度的创新
④都是少数民族入主中原后建立的政权
A．①② B．①③ C．②③ D．①④
二、非选择题(共3道试题，计36分)
13．阅读材料，回答问题。(10分)
材料一
(1)图A隋朝大运河是____________(皇帝)在位时开凿的，它的修建加强了____________地区政治、经济和文化上的交流。唐朝前期经济发展迅速，在农业方面，垦田面积逐渐扩大，生产技术不断改进，图B____________(名称)和图C____________(名称)是这一时期发明并推广的重要生产工具，促进了唐朝经济的繁荣。(4分)
材料二　中国古代经济发展趋势图
(2)根据材料二，指出中国古代经济发展的第一个高峰出现在什么时期。(1分)结合所学知识，概括其出现的主要原因。(2分)
材料三　隋及初唐时重新建立起大一统的帝国并且使之更为完善，接下来100 年间的和平与繁荣使唐时国力大大超过了汉朝，同时制度和文化也取得了突破性进展，而这一进展反过来又推动了国家的全面发展。
——摘自[美]费正清《中国：传统与变迁》
(3)根据材料三并结合所学知识，简述唐朝在制度和文化方面取得“突破性进展”的表现，(2分)并分析这些进展对唐朝发展有何影响。(1分)
14.中国自古以来就是一个统一的多民族国家，各民族共同推动国家发展。阅读材料，回答问题。(11分)
材料一　中唐以后，藩镇势力不断壮大，中央政府对马匹的需求量扩大，回鹘限于生产水平以及长期的游牧生活方式，也希望通过与中原贸易来获取丝织品等无法自足的物品，为此唐与回鹘进行了绢马贸易。在贸易进行过程中，回鹘饮食文化随之传入唐朝，如胡饼、搭纳。贸易往来的不断繁盛，使回鹘人需居住在固定的区域从事这种经济生产方式，他们仿效唐人起居生活，建宫殿、穿汉服，还采用了唐的历法，社会发展趋于文明。同时，唐朝的女性服饰也受到影响，如胡帽乘马，露髻驰骋，或穿男子衣服靴衫，招摇过市。
——摘编自姚三刚《安史之乱后唐与回鹘绢马贸易之互动影响》
(1)根据材料一，概括唐朝与回鹘进行绢马贸易的影响。(2分)
材料二
①宋真宗时，辽军大举攻宋。宋真宗御驾亲征，宋军士气大振，打退辽军。 ②北宋与辽议和，达成“澶渊之盟”。 ③北宋与辽、西夏之间的商业往来一直进行。官府和商人在边境贸易场所进行交易，互通有无。 ④北宋与西夏进行和谈，订立和约。 ⑤南宋初年，金军几次大举南下，南宋军民奋起抵抗。 ⑥金初将女真人大批迁入中原，这些人多习汉语，穿汉服，仿效汉族生活。女真人与汉人通婚的现象也日益普遍。
(2)辽宋夏金元时期，民族关系进一步发展。请根据材料二，完成下表。(4分)
主题 序号 理由
战争冲突 北宋与辽、南宋与金之间的战争
盟约议和
③⑥ 北宋与辽、西夏进行贸易，女真人与汉人杂居、通婚
材料三　有学者认为：“元朝为了巩固大一统多民族国家形态，实行了一整套政治制度和文化政策，创立了运行有序的统一多民族国家治理模式。”
(3)请从元朝的地方制度、边疆地区管辖、民族融合三个角度中任选其一，运用史实对材料三观点进行说明。(5分)
15．历史在不断变革中螺旋式发展。阅读材料，回答问题。(15分)
材料一　隋炀帝的残暴统治，使民众忍无可忍，最终导致大规模农民起义。起义首先爆发在深受徭役、兵役之苦的今山东地区，随即迅速扩展到全国，各地形成了许多反隋队伍。唐太宗曾问魏征什么是明君，魏征回答说：“兼听则明，偏信则暗。”魏征还经常劝诫唐太宗要居安思危，戒骄戒奢。唐太宗晚年倦怠政事，贪图享受，魏征又上书希望太宗能善始善终。
(1) 请用史实说明隋炀帝的残暴统治。(2分)根据材料一并结合所学知识，概括唐太宗在吸取隋朝灭亡教训方面采取了什么措施。(2分)
材料二　这种制度提供了布衣(平民)可以做宰相，可以为公卿，可以参政的机会……我国的这一制度对西方近代文官考试制度的形成产生了较大影响，有人称它为中国古代的“第五大发明”。
(2)材料二中的“这种制度”指的是什么制度？(1分)结合所学知识，指出这一制度在武则天统治时期有何发展。(1分)
材料三　宋代面临着来自内部与周边的诸多新问题、新挑战，并不是古代史上国势最强劲的时期；但它在物质文明、精神文明方面的突出成就，在制度方面的独到建树，它对于人类文明发展的贡献与牵动，使其无愧为历史上文明昌盛的辉煌阶段。
——摘编自邓小南《宋代历史再认识》
(3) 材料三认为宋朝是一个怎样的朝代？(2分)结合所学知识，列举两例说明宋朝“在制度方面的独到建树”。(2分)
材料四
(4)图A中的人物在哪一年建立了元朝？(1分)图B中的“①”是元朝的哪一机构？(1分)图B中“②”处中书省的职能是什么？(1分)通过以上探究，你有何感悟？(2分)
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2026春七下历史期中学情评估(1－11课)
（陕西等地使用）
一、选择题(本部分共12道试题，每题2分，计24分。每道题只有一个选项符合题意)
1．下面的材料可以用来研究隋朝(　　)
《资治通鉴》载：(隋炀帝大业元年)三月，丁未，诏杨素与纳言杨达、将作大匠宇文恺营建东京，每月役丁二百万人
A．国力强盛的表现 B．人口增长的状况
C．商业发展的水平 D．走向灭亡的原因
1D
唐朝的兴衰与其政治政策紧密相联。请完成下面2－3题。
2．历史解释是指以史料为依据，客观地认识和评判历史的态度与方法。小明同学查阅资料看到“开元初，上留心理道，革去弊讹。不六七年间，天下大理，河清海晏，物殷俗阜”。对这段记载理解准确的是(　　)
A．“上留心理道”的“上”即李世民
B．“革去弊讹”是指废除三省六部制
C．“天下大理”局面被誉为“开元盛世”
D．“河清海晏”是指大运河环境优美
2C
3．唐玄宗统治后期“限于当时的国力，节度使很少得到中央政府的津贴，必须由自己在防区内自给自足地筹措招兵买马、屯粮制械的费用。这种做法的负面效应是明显的——节度使对中央政府的离心力日渐增大”。这直接导致了(　　)
A．五代十国局面的形成 B．安史之乱
C．黄巢起义 D．唐朝灭亡
3B
4．《步辇图》是中国传世名画，现藏于故宫博物院。作品设色典雅绚丽，线条流畅圆劲，构图错落富有变化，真实地记录了1300多年前唐太宗会见吐蕃使者的场景，具有珍贵的历史和艺术价值。下列选项与这幅名画相关的是(　　)
A．文成公主入藏 B．鉴真东渡 C．遣唐使来华 D．玄奘西行
4A
5．下面是出土于唐朝墓葬的文物，其反映出的信息有(　　)
①唐朝时期民族关系和睦 ②唐朝的交往范围远达非洲地区
③唐朝国力强盛，经济繁荣 ④西方风土人情异于唐朝
A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④
5. C点拨：根据图片信息并结合所学知识可知，大食人俑反映的是唐朝与阿拉伯国家的交往史实，东罗马金币反映的是唐朝与欧洲国家的交往史实，非洲黑人俑反映的是唐朝与非洲国家的交往史实。因此三张图片共同反映的信息有交往范围远达非洲地区，唐朝国力强盛，经济繁荣，西方风土人情异于唐朝，②③④符合题意，C项正确；①唐朝时期民族关系和睦，不符合题意，排除。
6．我国著名科学家王选因发明汉字激光照排技术，大大提高了印刷效率，被誉为“当代毕昇”。印刷术是我国古代四大发明之一，目前世界上现存最早，标有确切日期的雕版印刷品是唐代的(　　)
A．《金刚经》 B．《齐民要术》 C．《千金方》 D．《唐本草》
6A
7．宋太祖在中央分化事权，分割宰相权力；在地方派文臣担任州县的长官，知州三年一换，并设置通判以分知州的权力，取消节度使收税的权力。以上措施(　　)
A．扭转了尚武轻文的风气 B．造就了宋代科技发达
C．促进了文化素养的提高 D．强化了北宋中央集权
7D
8．尽管澶渊之盟常给人以“城下之盟”的印象，但基本内容还是平等的，北宋并没有丢太大的面子。且和平实现以后，北宋还能从双方贸易中获得大量盈余，辽朝亦可借此获得其必需物品，因而对双方都是划算的。材料旨在说明“澶渊之盟”(　　)
A．是一个完全平等的盟约
B．完全消除了宋辽间的民族隔阂
C．加重了北宋人民的负担
D．使宋辽出现了和平交往的局面
8B
9．北宋的山水画大气磅礴，南宋的只有“残山剩水”。导致这种变化的原因最有可能是(　　)
A．南宋偏安一隅 B．商品经济发展
C．民族政权并立 D．中央集权加强
9A
10．自古以来，各族人民驰骋于中华大舞台。史书所述“起朔漠，并西域，平西夏，灭女真，臣高丽，定南诏，遂下江南，而天下为一”的民族是(　　)
A．突厥 B．蒙古 C．女真 D．党项
10B
11．下面的思维导图反映出辽宋夏金时期的阶段特征是(　　)
A．宋与西夏的互市 B．民族政权并立与民族交融
C．金与南宋的对峙 D．中外交流促进社会发展
11B
12．比较中学习并归纳共同点是历史学习的方法之一。下列关于隋朝和元朝的相同之处表述正确的是(　　)
①都是大一统王朝　②都城都建在今天的北京
③都进行了制度的创新
④都是少数民族入主中原后建立的政权
A．①② B．①③ C．②③ D．①④
12. B点拨：本题考查隋朝和元朝的相同之处。结合所学知识可知，隋朝于589年灭掉陈朝，统一全国，元朝于1279年灭掉南宋残部，完成全国的统一，所以隋朝与元朝都是大一统王朝，①符合题意；元朝首都大都是今天的北京，隋朝首都大兴是今陕西西安，②不符合题意，排除；隋朝确立了三省六部制，元朝创立了行省制，所以都进行了制度创新，③符合题意；元朝是蒙古族建立的政权，而隋朝是汉族人杨坚建立的，④不符合题意，排除。
二、非选择题(共3道试题，计36分)
13．阅读材料，回答问题。(10分)
材料一
(1)图A隋朝大运河是____________(皇帝)在位时开凿的，它的修建加强了____________地区政治、经济和文化上的交流。唐朝前期经济发展迅速，在农业方面，垦田面积逐渐扩大，生产技术不断改进，图B____________(名称)和图C____________(名称)是这一时期发明并推广的重要生产工具，促进了唐朝经济的繁荣。(4分)
材料二　中国古代经济发展趋势图
(2)根据材料二，指出中国古代经济发展的第一个高峰出现在什么时期。(1分)结合所学知识，概括其出现的主要原因。(2分)
材料三　隋及初唐时重新建立起大一统的帝国并且使之更为完善，接下来100 年间的和平与繁荣使唐时国力大大超过了汉朝，同时制度和文化也取得了突破性进展，而这一进展反过来又推动了国家的全面发展。
——摘自[美]费正清《中国：传统与变迁》
(3)根据材料三并结合所学知识，简述唐朝在制度和文化方面取得“突破性进展”的表现，(2分)并分析这些进展对唐朝发展有何影响。(1分)
13.(1)隋炀帝 南北 曲辕犁 筒车(每空1分，共4分)
(2)时期：隋唐时期。(1分)原因：这一时期国家统一、政治稳定；统治者重视发展生产等。(2分)
(3)表现：制度上，进一步发展和完善科举制、三省六部制；文化上，诗歌创作的黄金时期。(2分)影响：推动了唐朝的全面发展，使唐朝出现兴盛的局面。(1分)
14.中国自古以来就是一个统一的多民族国家，各民族共同推动国家发展。阅读材料，回答问题。(11分)
材料一　中唐以后，藩镇势力不断壮大，中央政府对马匹的需求量扩大，回鹘限于生产水平以及长期的游牧生活方式，也希望通过与中原贸易来获取丝织品等无法自足的物品，为此唐与回鹘进行了绢马贸易。在贸易进行过程中，回鹘饮食文化随之传入唐朝，如胡饼、搭纳。贸易往来的不断繁盛，使回鹘人需居住在固定的区域从事这种经济生产方式，他们仿效唐人起居生活，建宫殿、穿汉服，还采用了唐的历法，社会发展趋于文明。同时，唐朝的女性服饰也受到影响，如胡帽乘马，露髻驰骋，或穿男子衣服靴衫，招摇过市。
——摘编自姚三刚《安史之乱后唐与回鹘绢马贸易之互动影响》
(1)根据材料一，概括唐朝与回鹘进行绢马贸易的影响。(2分)
材料二
①宋真宗时，辽军大举攻宋。宋真宗御驾亲征，宋军士气大振，打退辽军。 ②北宋与辽议和，达成“澶渊之盟”。 ③北宋与辽、西夏之间的商业往来一直进行。官府和商人在边境贸易场所进行交易，互通有无。 ④北宋与西夏进行和谈，订立和约。 ⑤南宋初年，金军几次大举南下，南宋军民奋起抵抗。 ⑥金初将女真人大批迁入中原，这些人多习汉语，穿汉服，仿效汉族生活。女真人与汉人通婚的现象也日益普遍。
(2)辽宋夏金元时期，民族关系进一步发展。请根据材料二，完成下表。(4分)
主题 序号 理由
战争冲突 北宋与辽、南宋与金之间的战争
盟约议和
③⑥ 北宋与辽、西夏进行贸易，女真人与汉人杂居、通婚
材料三　有学者认为：“元朝为了巩固大一统多民族国家形态，实行了一整套政治制度和文化政策，创立了运行有序的统一多民族国家治理模式。”
(3)请从元朝的地方制度、边疆地区管辖、民族融合三个角度中任选其一，运用史实对材料三观点进行说明。(5分)
14.(1)增强了唐朝的军事力量；丰富了唐朝的服饰和饮食文化；使回鹘逐渐开始定居生活；使回鹘社会发展趋于文明；促进了唐与回鹘的经济文化交流；促进了民族交融。(2分，答出两点即可)
(2)①⑤(1分) ②④(1分) 澶渊之盟,宋夏和约(1分)
经济文化交流(1分)
(3)【示例】选择“边疆地区管辖”。说明：元朝统治者采取因地制宜的方式，加强对边疆地区的统治。东南地区，在澎湖设置巡检司，加强对台湾的管理；西北地区，设置北庭都元帅府等机构，管理西域军政事务；西藏地区，设立宣慰使司都元帅府，屯驻军队。(5分，选择其他角度，言之有理亦可)
15．历史在不断变革中螺旋式发展。阅读材料，回答问题。(15分)
材料一　隋炀帝的残暴统治，使民众忍无可忍，最终导致大规模农民起义。起义首先爆发在深受徭役、兵役之苦的今山东地区，随即迅速扩展到全国，各地形成了许多反隋队伍。唐太宗曾问魏征什么是明君，魏征回答说：“兼听则明，偏信则暗。”魏征还经常劝诫唐太宗要居安思危，戒骄戒奢。唐太宗晚年倦怠政事，贪图享受，魏征又上书希望太宗能善始善终。
(1) 请用史实说明隋炀帝的残暴统治。(2分)根据材料一并结合所学知识，概括唐太宗在吸取隋朝灭亡教训方面采取了什么措施。(2分)
材料二　这种制度提供了布衣(平民)可以做宰相，可以为公卿，可以参政的机会……我国的这一制度对西方近代文官考试制度的形成产生了较大影响，有人称它为中国古代的“第五大发明”。
(2)材料二中的“这种制度”指的是什么制度？(1分)结合所学知识，指出这一制度在武则天统治时期有何发展。(1分)
材料三　宋代面临着来自内部与周边的诸多新问题、新挑战，并不是古代史上国势最强劲的时期；但它在物质文明、精神文明方面的突出成就，在制度方面的独到建树，它对于人类文明发展的贡献与牵动，使其无愧为历史上文明昌盛的辉煌阶段。
——摘编自邓小南《宋代历史再认识》
(3) 材料三认为宋朝是一个怎样的朝代？(2分)结合所学知识，列举两例说明宋朝“在制度方面的独到建树”。(2分)
材料四
(4)图A中的人物在哪一年建立了元朝？(1分)图B中的“①”是元朝的哪一机构？(1分)图B中“②”处中书省的职能是什么？(1分)通过以上探究，你有何感悟？(2分)
15.(1)史实：营建东都洛阳；开凿大运河；修筑长城和驰道；三次征辽东。(答出任意两点即可得2分)措施：勤于政事，澄清吏治；虚心纳谏，从善如流；关注民生，与民休息；鼓励发展农业生产。(答出任意两点即可得2分)
(2)制度：科举制。(1分)发展：创立殿试。(1分)
(3)观点：宋朝在物质文明和精神文明方面有突出成就，在制度方面有独到建树，对人类文明发展作出了重要贡献，无愧为历史上文明昌盛的辉煌阶段。(2分)举例：以分化事权的方法削弱相权；设置通判分知州权力；任用文臣管理军务，军队定期换防。(答出任意两点即可得2分)
(4) 时间:1271年。(1分)①:枢密院。(1分) ②:掌管全国的行政事务。(1分)感悟：改革是历史发展的动力；坚持改革；中央集权在不断加强。(答出任意两点即可得2分)
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