资源简介

(共24张PPT)
紫竹调
欢迎来到
音乐课堂
音乐听起来比《箫》更欢快还是更柔和？
欢快
听到像竹笛的声音了吗？
清脆的旋律
播放乐曲
竹笛
二胡
江南乌篷船
完整聆听
听到核心主题旋律时双手举高
听到竹笛音色时双手做吹笛动作
听到二胡音色时双手做拉弦动作
听到强拍时拍手、弱拍时拍腿
播放乐曲
深度聆听
这段旋律像小船在水上轻轻摇晃···
播放乐曲
播放乐曲
节奏明快
旋律优美
起伏爽朗
笛子
二胡
琵琶
片段一
片段二
片段三
动作练习
①主题段落：哼唱“啦”+ 旋律起伏动作（上扬抬手、下行摆手）；
②竹笛段落：吹笛动作+ 轻快踏步；
③二胡段落：拉弦动作+ 柔和摇摆；
④合奏段落：集体拍手拍腿伴奏。
播放乐曲
播放乐曲
融合刚才的动作，完整听赏乐曲
创意实践
每组在基础动作（旋律起伏、吹笛、拉弦）的基础上，新增2个水乡场景动作
设计简单队形
小组任务
完整表演歌曲
表演任务
律动
动作
拓展延伸
《紫竹调》《箫》《茉莉花》
江南音乐
欢快、柔美、清新韵味
民族管弦乐 民歌 丰富动听
《箫》——温婉
《紫竹调》——欢腾
希望你们以后听到江南民乐，就想起水乡的美景，永远热爱民族音乐与传统文化！
课堂小结
江南民乐《紫竹调》
欢快的主题旋律
竹笛、二胡、琵琶的音色
水乡律动
民族管弦乐与民歌
课堂巩固
1. 回家后和家人一起听赏《紫竹调》，你哼唱主题旋律，家人做编创的水乡律动动作，录制小视频。
2. 画一幅“水乡欢歌”图，画出竹笛、二胡乐器和你编创的律动动作，下次课分享。
3. 和家人一起对比聆听《紫竹调》与《箫》，说说两首曲子的风格差异，下次课分享你的发现。
下
课
啦

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