资源简介

(共24张PPT)
小乌龟飞上天
欢迎来到
音乐课堂
歌里讲了小乌龟的什么故事？
想飞、大雁带、掉下来
有几种唱歌的方式？
一个人唱、大家一起唱
范唱
伴奏
小乌龟
小乌龟
大雁
完整聆听
听到领唱（一个人唱）时举起对应角色卡片（小乌龟/大雁）
听到齐唱（大家一起唱）时拍手
听到扑通通掉下来时双手抱头蹲下
听到衬词啰哟时点头
范唱
伴奏
深度学唱
领唱
齐唱
范唱
伴奏
跟着老师的钢琴伴奏学唱歌曲，注意老师的手势
分段学唱
范唱
伴奏
语气：充满向往
分段学唱
范唱
伴奏
大雁语气：语气亲切
分段学唱
范唱
伴奏
呦啰喂”要整齐响亮
小游戏：领唱齐唱接龙
领唱组唱角色段落
齐唱组接衬词段落
范唱
伴奏
范唱
伴奏
跟着老师完整演唱歌曲，注意情绪切换
创意实践
每组按角色（小乌龟组、大雁组、齐唱组）编创动作：
小乌龟：爬（弯腰摆手）、渴望飞（抬头挥爪）、掉下来（蹲跳）；
大雁：飞（挥臂展翅）、对话（挥手）；
齐唱组：衬词处拍手点头，可做围观小动物动作（如拍手欢呼、小声安慰。
小组任务
童话剧场表演
全班整合编创内容，完整表演童话剧场——领唱组扮演小乌龟、大雁，带简易道具（乌龟壳头饰、纸翅膀）；齐唱组扮演围观小动物，做衬词动作；播放歌曲伴奏，按情节顺序完整表演，注意领唱齐唱配合与情绪切换。
拓展延伸
《小乌龟飞上天》不仅是一首好听的歌、好看的表演，还告诉我们要勇敢追梦、做事专注！希望你们以后都能像小乌龟一样勇敢，为自己的梦想努力！
课堂小结
今天我们学会了唱《小乌龟飞上天》，分角色表演了童话剧场，还知道了要勇敢追梦！希望你们以后遇到困难不放弃，永远保持对梦想的热爱！
课堂巩固
1. 回家后和家人一起表演《小乌龟飞上天》，你扮演喜欢的角色，家人配合其他角色，录制小视频，重点表现领唱齐唱配合与角色情绪。
2. 画一幅“小乌龟的飞天梦”图，画出你编创的动作，下次课分享。
3. 和家人说说你的梦想，以及你打算怎么实现它，下次课分享你的“追梦计划”。
下
课
啦

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