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高二4月阶段性检测
语文试卷
一、阅读(72分)
(一)阅读1（本题共5小题，19分）
阅读下面的文字，完成15题。
材料一：
人的正确思想是从哪里来的？是从天上掉下来的吗？不是。是自己头脑里固有的吗？不是。人的
正确思想，只能从社会实践中来，只能从社会的生产斗争、阶级斗争和科学实验这三项实践中来。
人们的社会存在，决定人们的思想。而代表先进阶级的正确思想，一旦被群众掌握，就会变成改造
社会、改造世界的物质力量。人们在社会实践中从事各项斗争，有了丰富的经验，有成功的，有失
败的。无数客观外界的现象通过人的眼、耳、鼻、舌、身这五个官能反映到自己的头脑中来，开始
是感性认识。这种感性认识的材料积累多了，就会产生一个飞跃，变成了理性认识，这就是思想。
这是一个认识过程。这是整个认识过程的第一个阶段，即由客观物质到主观精神的阶段，由存在到
思想的阶段。这时候的精神、思想（包括理论、政策、计划、办法）是否正确地反映了客观外界的规
律，还是没有证明的，还不能确定是否正确，然后又有认识过程的第二个阶段，即由精神到物质的
阶段，由思想到存在的阶段，这就是把第一个阶段得到的认识放到社会实践中去，看这些理论、政
策、计划、办法等等是否能得到预期的成功。一般的说来，成功了的就是正确的，失败了的就是错
误的，特别是人类对自然界的斗争是如此。在社会斗争中，代表先进阶级的势力，有时候有些失败，
并不是因为思想不正确，而是因为在斗争力量的对比上，先进势力这一方，暂时还不如反动势力那
一方，所以暂时失败了，但是以后总有一天会要成功的。人们的认识经过实践的考验，又会产生一
个飞跃。这次飞跃，比起前一次飞跃来，意义更加伟大。因为只有这一次飞跃，才能证明认识的第
一次飞跃，即从客观外界的反映过程中得到的思想、理论、政策、计划、办法等等，究竟是正确的
还是错误的，此外再无别的检验真理的办法。而无产阶级认识世界的目的，只是为了改造世界，此
外再无别的目的。一个正确的认识，往往需要经过由物质到精神，由精神到物质，即由实践到认识，
由认识到实践这样多次的反复，才能够完成。这就是马克思主义的认识论，就是辩证唯物论的认识
论。现在我们的同志中，有很多人还不懂得这个认识论的道理。问他的思想、意见、政策、方法、
计划、结论、滔滔不绝的演说、大块的文章，是从哪里得来的，他觉得是个怪问题，回答不出来。
对于物质可以变成精神，精神可以变成物质这样日常生活中常见的飞跃现象，也觉得不可理解。因
此，对我们的同志，应当进行辩证唯物论的认识论的教育，以便端正思想，善于调查研究，总结经
验，克服困难，少犯错误，做好工作，努力奋斗，建设一个社会主义的伟大强国，并且帮助世界被
压迫被剥削的广大人民，完成我们应当担负的国际主义的伟大义务。
(摘自毛泽东《人的正确思想是从哪里来的？》，1963年5月)
材料二：
我们不仅承认实践是真理的标准，而且要从发展的观点看待实践的标准。实践是不断发展的，
因此作为检验真理的标准，它既具有绝对的意义，又具有相对的意义。就一切思想和理论都必须由
实践来检验这一点讲，它是绝对的、无条件的：就实践在它发展的一定阶段上都有其局限性，不能
无条件地完全证实或完全驳倒一切思想和理论这一点来讲，它是相对的、有条件的：但是，今天的
实践回答不了的问题，以后的实践终究会回答它，就这点来讲，它又是绝对的。列宁说：“当然，在
这里不要忘记：实践标准实质上决不能完全地证实或驳倒人类的任何表象。这个标准也是这样的
‘不确定’，以便不至于使人的知识变成‘绝对’，同时它叉是这样的确定，以便同唯心主义和不
可知论的一切变种进行无情的斗争。”(《列宁选集》第2卷第42页)

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