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甘肃省天祝县2024- 2025 学年第二学期期中考试
八年级语文试卷（满分 150 分）
题 号 二 三 总分
得 分
一、积累与运用。（30 分）
1. 阅读下面语段，完成题目。（ 6 分）
有容乃大 ，和谐至远。琴瑟和鸣 ，载歌载舞 ，这是艺术的和谐 ；和风细雨 ，朝晖夕阴 ，这是自然的和谐；政通人和，国泰民安，这是社会的和谐。艺术、社会、自然不正是因为相依相偎，才呈现五彩斑 lán 的和谐吗？
（1） 给加点字注音，根据拼音写出相应的汉字。（ 2 分）
载歌载舞（ ） 五彩斑 lán ( )
（2） 文中有错别字的一个词是“ ” ，正确的写法是“ ” 。（ 2 分）
（3） 文中画横线句子有语病，把正确的句子写在下面。（ 2 分）
2. 书法是独特的汉字艺术。请欣赏书法作品，完成题目。（ 4 分） （1） 用简化楷体字工整地写在田字格中。（ 2 分）
（2） 下面对这幅书法作品的赏析，不正确的一项是（ ）(2 分）
A. 意态生动，变化自然，使人看不厌。
B. 线条垂直瘦劲 ，错落有致 ，自出新意。
C. 运用楷书字体 ，字字端庄 ，方正典雅。
D. 俊逸纯净，气韵贯通，富于艺术感染力。
3. 下列文学常识说法正确的一项是（ ）（ 3 分）
A. 《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周到春秋时期的诗歌 305 篇。
B. 《核舟记》选自清代魏学洢编的《虞初新志》。
C. 《小石潭记》《核舟记》《送杜少府之任蜀州》都是出自“唐宋八大家”的作品。
D.《灯笼》以小说的自由笔法 ，抒写了他关于灯笼的一些记忆 ，从不同方面表达了灯笼对 于他乃至民族的重要意义。
4. 根据语境，在下面横线上依次填入的句子排列最恰当的一项是( ) (3 分)
在山水田园诗的发展历史上，孟浩然可谓名家。 ， 。 ， ， 。 ,他的形象和经历代表着那个时代许多士人的共同命运和文化心态。
①他的诗歌让中国诗歌的美学更加丰富
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②在魏阙与山林的传统知识分子生存之路的抉择中
③他的出现使盛唐诗歌的天空出现了一颗璀璨的明星
④然而乡野诗人的身份和都城生活经历的特殊人生使他的隐逸具有不同于传统隐逸诗人的 文化内涵
⑤在他身上集中体现着儒、道、侠并存的思想
⑥隐逸情结使他倾向于后者
A ．④⑥②③⑤① B ．④②⑤⑥①③ C ．③⑤②⑥④① D ．③②⑥④⑤①
5 ．填补下列句子的空缺处。（ 8 分）
（1） 式微式微，胡不归？微君之躬， ？（《式微》）
（2） 海内存知己， 。 （王勃《送杜少府之任蜀州》）
（3） 八月湖水平， 。(孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》)
（4） 挑兮达兮，在城阙兮。 一日不见， 。(《子衿》)
（5） ）《 关 雎 》 中 生 动 形 象 地 表 现 出 男 子 对 姑 娘 思 念 之 深 追 求 不 到 而 痛 苦 难眠 的 句 子是： ， 。
（6） 《小石潭记》 中既能高度概括小石潭的气氛 ，又含蓄表达作者悲凉凄苦心境的句子是： ， 。
6. 综合性学习。（ 6 分）
xx 学校八年级正在开展 “ 古诗苑漫步” 的综合性学习活动，邀请你来参与。
（ 1） 小张同学正在为活动准备资料，他的任务是搜集古诗中写花的句子，以下四项中，他应该舍掉的一项是（ ）（ 2 分）
A. 桃之夭夭，灼灼其华 B. 绿竹含新粉，红莲落故衣
C. 疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏 D. 蒹葭苍苍，白露为霜
（2） 古诗苑漫步，需要一个活动策划，仿照示例，请你设计两个活动。（ 2 分）例：活动一 ：分门别类辑古诗
活动二 ：
活动三 ：
（3） 为营造活动氛围，小李作为班级宣传委员，要写一副对联，请你来帮帮他。（ 2 分）上联：唱经典，弘扬中华传统文化
下联 ：
二、阅读。（60 分）
（一） 拴在琴凳上的十年（ 18 分）
①我生长在大西北沙漠边缘的油田小镇。妈妈做出“ 一定要让女儿学钢琴” 这个决定的那年 ， 我才 4岁半，坐在小课桌前，脚还踩不到地面。妈妈和爸爸月工资加在一起也就两三百元。家里存款两三
千，而一架钢琴怎么说也要近万元。
②钢琴搬回家的场景我还记得。正是春夏之交，爸爸和他七八个年轻的朋友把一个巨大的、沉重的、被严严实实包裹的大家伙抬上三楼。小小的家里围了很多人，包裹层层打开，黑色的钢琴在阳光下明晃晃的。
③妈妈像是对着全世界宣布：“ 贝贝，这是你 5 岁的生日礼物。你以后要好好学，听见没？”
④ “ 嗯！” 我怯弱地答应了。
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⑤后来我明白，永远不要轻易答应自己完全不了解的事情，尤其自己还懵懂无知的时候。 ——即便当时明白又如何，我没有选择的权利。
⑥随着钢琴搬进家门的 ，是一些铁律 ：所有作业必须在下午放学前完成 ，每晚七点到九点固 定练琴两小时，中途只能上厕所一次，喝水一次 ……
⑦从钢琴进门到我初中毕业 ，妈妈每晚会坐在我的旁边 ，从开始的音阶 ，到每一首曲子的每 一个音阶和节拍，全程监督，几乎全年无休。重大考试和比赛前，练琴时间会尽可能延长。
⑧ “ 找个好老师 ，这太重要了 ！” 身为高中老师的妈妈 ，从来就对此坚信不疑。可是小镇上 会钢琴的成年人几乎没有 ，只能去银川。从小镇到银川单程近四个小时 ，道路坑坑洼洼 ，路两边 是连天的戈壁，沿途几十里路都不见人烟。晴天，尘土翻滚；雨天，泥泞不堪。
⑨银川的钢琴课一周一次，周日凌晨，瘦小的妈妈常常把我驮在背上追赶去市里的公交车。遇到沙尘暴的时候 ，妈妈侧身护着我 ，母女俩紧紧相拥 ，像风中的两片树叶 ，飘摇在行进的路上。 有时为了省钱，妈妈只买一个座位，客满的时候就一路抱着我。中午将近十二点到银川南门老汽车站，再坐3 块钱
的人力三轮车到文化街的歌舞团大院，下午四点原路返回，晚上到家早已天黑。路上耗去近八个小时，只为一个小时的“专业课”。
⑩北方的冬天 ，滴水成冰，常常开始上课了，我的手仍像冻坏的胡萝卜。连钢琴老师都有些不忍 ，倒杯热水让这对寒风里来的母女俩先暖一暖。夏天好闷 ，母女俩昏昏沉沉地挤在公交车上 ， 我满身都起了痱子。
⑩每当拉着妈妈的手走在银川宽阔的马路上，我总是什么都想要，但到头来什么都没买。妈妈的理由不容置疑： “ 学费一次 50 块，还有吃饭、来回车费，我们要把成本控制在一次 100 块以内。” 只有和钢琴相关的，妈妈才会额外通融。
@伴随琴声的欢笑声寥寥无几，似乎这件“高贵”的兴趣爱好无法让任何一个人从中获得 “ 轻松” 与“ 喜乐” 。因为学琴的成本太高 ，练琴就需要加倍努力。常常伴随着的 ，是抽泣声和严厉 的训斥声。被撕过琴谱，被打红过手，还有几次被拉下琴凳 ……
⑥每次回想拴在琴凳上的十年 ，辛酸和痛苦溢满全部的记忆。后来经历了很多事情之后 ，我 才明白哪有什么东西是可以轻松获得的呢？
⑩十年 ，周而复始 ，· 一直到我考完业余十级。忽然有一天 ，钢琴老师在妈妈数次征询意见之
后，明确地说： “ 这孩子不适合搞钢琴专业！”
⑥我的手太小 ，即便付出比正常孩子多达数倍的努力 ，同样的曲子我依旧弹得非常吃力 ，这 是我的“ 硬伤” 。妈妈一直忽略了这一点。最终我偏离了她的规划——上音乐学院附中、考北京 或者上海音乐学院钢琴表演系。我在妈妈的失望中“仓皇”地读了高中。我终于如释重负 ，好像获 得了新生一般。
⑩后来，每当有人问我 “ 你喜欢弹琴吗？” , “ 喜欢” 这个答案就只是说给妈妈听的。
⑦但是，生活就是这样，很多你认为无法化解的东西，岁月却将它轻易地化解了。在我意识不到的某一年的某一刻 ，我忽然和以前的生活和解了——“ 妈妈 ，学校钢琴比赛 ，我进复赛啦。” “ 妈妈，我在教会当了司琴，有人在教堂结婚，我弹了婚礼进行曲！” ……
⑩我无比感激童年所学习的每一首钢琴曲 ，这些乐曲和我在往后学习的文学、艺术、历史等 彼此影响和融通。感激童年无数枯燥乏味的练习 ，这些技巧成为了我的肢体与记忆不可磨灭的一 部分。
⑩我数次想对妈妈说 ：这么多年过去 ，我明白 ，自己最终的收获 ，远比曾经付出的多。您虽 然是一位“ 虎妈” ，但我却要感谢您，是您让我成为一个更好的人！
⑩话刚到嘴边，我就哽咽了。
7 ．依据文章内容，填写下表。(4 分)
时间 情节 “我”的心理
4 岁半 ① 怯弱
学琴的十年 往返银川学琴 ②
考完业余十级之后 ③ 如释重负
多年后 我和以前的生活和解了 ④
8. 根据要求，完成下列题目。(6 分)
（1） 结合文意，说说标题 “ 拴在琴凳上的十年” 的含义。（ 3 分）
（2） 请从修辞的角度赏析第⑨自然段画线的句子。（ 3 分）
遇到沙尘暴的时候，妈妈侧身护着我，母女俩紧紧相拥，像风中的两片树叶，飘摇在行进的路上。
9. 下列对文章有关内容的理解和分析，不正确的两项是( ) （ 4 分）
A. 本文回忆了 “ 我” 十年学琴的一些往事，全文综合运用了记叙、描写、议论、抒情等多种表达方式。
B. 文章刻画了一个为了女儿的 “ 兴趣” ，辛苦奔波、甘于付出、严厉苛刻的母亲形象，而女儿对母亲始终充满怨恨。
C. “ 伴随琴声的欢笑声寥寥无几” 说明学琴这件事无论对 “ 我” ，还是对妈妈而言，都是很辛苦、很煎熬的一个过程。
D. 文句 “ 我在妈妈的失望中‘仓皇’地读了高中” 是指妈妈对 “ 我” 挣脱了她的束缚，主动地放弃 “ 搞钢琴专业” 的规划而感到失望。
E. 第⑧自然段着重描写了从油田小镇到银川那条每周学琴必经的道路 ，更好地烘托了 “ 我” 学琴路途中的艰辛。
10. 请结合原文和“ 链接材料” ，说说作者为什么把自己的母亲称为“ 虎妈” 。你对“ 虎妈狼爸现象” 有怎样的看法或感悟？(4 分)
【链接材料】社会上有些父母被称为 “ 虎妈” “ 狼爸” ，他们教育孩子的方式是打骂兼备，常常备着藤条、鸡毛掸子 ，孩子背不出课文 ，打 ！作业做不好 ，打 ！不练琴 ，打 ！…… 一方面 ，这种教育方式受到很多人指责；另一方面，他们也确实 “ 打” 出过 “ 一门三北大” 的教育奇迹。这种现象被称为 “ 虎妈狼爸现象” 。
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（二）中国水墨动画意境之美（ 15 分） 15. 中国水墨动画美在哪里？请通读全文后加以概括。（ 3 分）
①2016 年 7 月，电影《大鱼海棠》上映 24 小时票房就达到 7 460 万元， 一举打破国产动画 片首日票房纪录。这部电影动画巨作融入大量中国传统水墨画元素 ，清新的水墨韵味始终烘托着 美轮
美奂的画面，带给观众一股强烈的“ 中国风” 。 （三）文言文阅读（ 14 分）
②水墨画扎根于中华民族深厚的文化土壤之中，其在文化精神上融汇诗词、书法艺术，追求 【甲】林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。朴素自然美 ；在艺术形式上巧妙运用写意 ，将笔墨意趣发挥到极致 ，进行程式化的夸张提炼。经 过数 复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来千年的发展，它已成为我国传统绘画中最具代表性的艺术形式。 种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。
③中国水墨画是水墨动画的源泉 ，多是表达和体现从情景交融到诗情画意的艺术境界。水墨 画 见渔人 ，乃大惊 ，问所从来。具答之。便要还家 ，设酒杀鸡作食。村中闻有此人 ，咸来问讯。 自云先世避秦讲究虚实相生，此亦是水墨动画片意境的结构特征。 时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉， 无论魏晋。此人一一为具言
④动画片《牧笛》中有一个场景：牧童骑在水牛背上于河塘中嬉戏。这个画面是根据著名画家李 所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”
可染的风格绘制而成 ，水牛的头和身只画一半 ，另一半在空白处。画面中水纹和波光的倒影 ， 使观众更能深刻感 （选自《桃花源记》）
觉到牧童与水牛的惬意悠然，整个画面灵而不空，给观众留下了无限的想象空间。此外，空白的运用更能展现 【乙】明日，宿旦子冈①。甫②行数里，见四野禾苗油油然，老幼男女俱耘于田间。盖江北之
出烟云水汽的甜润灵秀、清新飘逸。“ 梅花点瓣” 式的笔触刻画出苍茫山色，水的“ 白润” 与墨的 俗 ，妇女亦耕田力作 ，以视西北男子游惰不事生产者 ，其俗洵③美矣。偶舍骑步行 ，过一农家 ， 其丈夫方担粪
“ 黑韵” 交融于流动的画面中，虚中带实，实中有虚，同时配之各种现代动画手法，把中国水墨动画 灌园，而妇人汲井且浣④衣，门有豆棚瓜架，又有树数株郁郁然，儿女啼笑，鸡犬鸣吠。余顾而慕之，以
这朵艺术奇葩推向新的境界。 为此一家之中，有万物得所之意，自恨不如远甚也。
⑤国产动画片《山水情》所创造的美学空间即是对此绝佳的诠释。高山流水之间 ，老琴师将 心爱 （选自戴名世《乙亥北行日记》 ）
的古琴赠给少年 ，少年弹奏古琴 ，悠扬的琴声 ，送走消失在茫茫山野的老琴师… … 随之画面 中老鹰、孤 【注释】①旦子冈 ：在江苏省江宁县附近。②甫 ：刚。③洵（xún） ：确实。④浣 ：洗衣。
雁、江流显现 ，由直接意象引发间接意象构成的画面意境 ，将离别之痛苦、友谊之深 厚 ，刻画得既细腻 16. 解释下列句中加点的词。（ 4 分）
又抽象 ，个中韵味更是妙不可言。同时 ，该动画片把人物作为主体 ，将人与自 然和谐结合，使中国传 （ 1 ）仿佛若有光（ ） （ 2 ）悉如外人( )
统水墨写意山水画有了新的突破和提高。 （3） 其丈夫方担粪灌园（ ） （ 4 ）自 恨不如远甚也( )
⑥早在 1961 年 7 月，我国就成功制作出第一部水墨动画片《小蝌蚪找妈妈》。动画片中的 17. 用 “ ／” 标出下列句子的朗读节奏。(只标一处) （ 2 分）
画面大量取材于著名画家齐白石创作的鱼、虾等形象 ，其超高的艺术水准 ，鲜明的中国特色 ，使 该片 （ 1 ）其 中 往 来 种 作 （ 2 ）其 丈 夫 方 担 粪 灌 园
一问世便轰动全世界，为我国此后的水墨动画技术发展奠定了坚实的基础。 18. 翻译下列句子。（ 4 分）
⑦随着信息化时代的到来 ，我国现代水墨动画制作技术得到不断提高 ，结合立体影像技术创 作 （1） 黄发垂髫，并怡然自乐。
的立体水墨动画精品也越来越多地呈现在我们眼前 ，其引入电影语言 ，注入大量现代元素 ，叙 事更流
畅，画面视觉冲击力更强，音画效果更完美。 （2） 老幼男女俱耘于田间。
⑧所以说 ，无论从历史角度看还是从现实角度看 ，水墨动画都是中国动画电影里的一朵璀璨 奇
葩。
（选自《科技日报》，有改动） 19. 【甲】【乙】两段文字所展现的生活图景有什么共同之处？（ 4 分）
11. 第①段从电影《大鱼海棠》说起有何作用？（ 3 分）
（四）春 雪（ 5 分）
12. 下列句中加点的 “ 多” 字能否删去？为什么？（ 3 分） (唐) 韩愈
中国水墨画是水墨动画的源泉 ，多是表达和体现从情景交融到诗情画意的艺术境界。 新年都未有芳华 ，二月初惊见草芽。
白雪却嫌春色晚 ，故穿庭树作飞花。
20. 第二句中的 “ 惊” 字表达了诗人怎样的心情？（ 2 分）
13. 第④段使用了哪种说明方法？有何作用？（ 3 分）
21. 三、四两句用了什么修辞手法？请简要赏析。（ 3 分）
14. 第⑤段中加点字 “ 此” 指什么？（ 3 分）
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（五）名著阅读。（ 8 分）
摘抄 1 ：我高兴的是我又多了一个朋友；儿子变了朋友，世界上有什么事可以和这种幸福相比的 !
摘抄 2 ：心中的苦闷不在家信中发泄，又哪里去发泄呢？孩子不向父母诉苦向谁诉呢？我们不来安慰你，又该谁来安慰你呢？
摘抄 3 ：只有事实才能证明你的心意，只有行动才能表明你的心迹。待朋友不能如此马虎。生性并非 “ 薄情” ”的人，在行动上做得跟 “ 薄情” 一样，是最冤枉的，犯不着的。正如一个并不调皮的人耍调皮而结果反吃亏，一个道理。
22. 名著：《 》。（ 1 分）
23. 梗概：这部作品处处体现着舐犊深情。父亲很关心儿子 （人名）的生活与成长，用书信与儿子主要交流了 、 等方面的内容，平常的语言中蕴涵着深邃的道理和厚重的文化。（ 3 分）
24. 读书笔记：以上摘抄给我的感受是：（ 4 分）
三、写作。 (60 分)
25. 片段作文：请你以说明为主，介绍一部手机。（不少于 100 字） （ 10 分）
26. 阅读下列材料，根据要求写一篇文章。（ 50 分）
生活中 ，“幸福”并不都是轰轰烈烈、激荡人心的 ，更多的时候 ，它可能显得细切微小 ，难以 察觉。并且，也许在你看来幸福的事情，可能在别人那里会显得平平常常 ……
请以 “ 属于我的小幸福” 为题目，写一篇记叙性文章。
(
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12
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第
)注意：文中不要出现真实的人名、地名。不要套作，不得抄袭。不少于 600 字。

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