资源简介

大庆市景园中学 2025—2026 学年度第二学期语文三月月考试卷考生注意：
1、考生须将自己的姓名、准考证号填写到试卷和答题卡规定的位置
2、考试时间 7 ：40—9 ：40
3、共四道大题，24 小题，总分 120 分
一、积累与运用（26 分）
1. 下面词语中加点字注音有误的一项是（ ）（2 分）
A. 隧洞（ suì ) 纤细（xiān） 笔砚（yàn） 干瘪（biě)
●
B. 蜗行（ wō) 胆怯（què) 翡翠（fěi） 伤痕累累（lěi）
C. 间或（jiàn） 舵手（duò) 熄灭（ xī) 笑涡（ wō)
D. 飞窜（ cuàn） 呻吟（yí n） 蠢笨（chin） 差异（chā)
2. 下列加点的成语使用有误的一项是（ ）（2 分）
A. 演讲大赛上，参赛者们栩栩如生的演讲，赢得大家一阵又一阵热烈的掌声。
B. 中国历史上取义成仁的人物很多，史可法就是其中一位。
C. 在漫长的革命岁月中，他经受住了无数次血雨腥风的考验。
D. 太史公遭受宫刑之耻，为实现毕生梦想，忍辱负重 ，终于完成了震古烁今的《史记》。
3. 下列语句没有语病的一项是（ ）（2 分）
A. 中国不仅是 “ 一带一路” 建设的倡议者，更是负责任的参与者、有担当的行动者。
B. 在学习过程中，我们应该注意培养自己解决、分析、观察问题的能力。
C. 绿色发展是构建高质量现代化经济体系的必然要求，是能否解决污染问题的根本之策。
D. “ 十三五” 期间根据总体工作部署，我国将对近 1000 万左右贫困人口实施异地扶贫搬迁。
4. 下列对《海燕》中意象的象征意义的分析，错误的一项是（ ）（2 分）
A. “ 乌云 ”“ 狂风” 象征反革命势力和黑暗的社会环境。
B. “ 大海” 象征革命高潮时人民群众排山倒海的力量。
C. “ 暴风雨” 象征席卷一切反动腐朽势力的革命风暴。
D. “ 波浪” 象征对革命运动进行残酷镇压的黑暗势力。
5. 填入横线处的句子衔接最恰当的一项是（ ）（2 分）
古人云：“ 熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。” __________。__________。___________。_________。
①因此，通过反复诵读，可以更深入地把握诗歌内容，领会诗歌的感情，品味诗歌的语言，尽享诗歌的音乐美
②现代诗依然强调音乐性，追求节奏和韵律的和谐
③可见，诵读是鉴赏诗歌最直接、最有效的手段
④而诗歌的节奏韵律往往是为了更充分地表达内容，烘托氛围，抒发感情
A. ③②④① B. ③①②④ C. ①④③② D. ①②④③
6. 下列句子中，不含通假字的一项是（ ）（2 分）
A. 秦王不说 B. 而君逆寡人者
C. 故不错意也 D. 仓鹰击于殿上
7. 下列关于作家作品的说法，有误的一项是（ ）（2 分）
A. 《祖国啊，我亲爱的祖国》一诗的作者舒婷是朦胧诗派的代表诗人之一 ，主要作品有诗歌《双桅船》《会唱歌的鸢尾花》《始祖鸟》等。
B. 叙事性散文《孔乙己》作者是鲁迅，选自《呐喊》。
C. 《统一》一诗的作者是智利诗人聂鲁达，他曾获 1971 年诺贝尔文学奖。
D. 《海燕》一文的作者是高尔基，苏联作家。主要作品有自传体小说《童年》《在人间》《我的大学》等。 ·
8. 下面是部分老师对初三学子的寄语，其中修辞使用的分析，不恰当的一项是（ ）（2 分）
语文老师：奋斗是王安石笔下不畏浮云的勇气，是郑板桥笔下咬定青山的坚韧，是陆游笔下少壮工夫老始成的耐心。
物理老师：让我们以理想为支点，以辛勤为杠杆，以奋斗为作用力，撬动属于自己的美好明天！
体育老师：初三生活像什么？就像一场马拉松。只有不断超越自身极限，永不放弃，才能在终点成功“ 撞线”。
音乐老师：同学，你看——那一个个跃动的音符在为你起舞，它们邀你一起舞出青春的活力、奋斗的激情、理想的丰盈。
A. 语文老师运用排比的手法，生动地写出奋斗的内涵就是勇于迎接挑战，锐意创新。
B. 物理老师用 “ 支点”“ 杠杆”“ 作用力” 等物理名词巧妙作比，告诉我们如何创造美好明天。
C. 体育老师以反问的方式引起我们的思考，用形象的语言鼓励我们超越自我，坚持到底。
D. 音乐老师运用拟人手法，是为了激励同学们在青春岁月展现活力，努力奋斗，实现理想。
9. 名句默写(10 分)
（ 1）苏轼在《定风波》中写遇到突如其来的暴风雨，顶风冒雨，从容前行的句子是 ：____________________ ,谁怕？ __________________。
（ 2）《 渔 家 傲 · 秋 思 》 中 ，道 出 将 士 彻 夜 无 眠 的 感 伤 的 句 子 是 ：__________________ ，
__________________ ，__________________。
（3）回首向来萧瑟处，归去，__________________。（苏轼《定风波》）
（4）古今多少事，__________________。（《临江仙 · 夜登小阁，忆洛中旧游》）
（5）范仲淹《渔家傲 · 秋思》中，运用典故，抒发强烈的爱国思乡之情的句子：__________________ ，
__________________。
（6）__________________ ，吹笛到天明。（《临江仙 · 夜登小阁，忆洛中旧游》）
二、古诗文阅读（20 分）
（一）【古诗词阅读】（6 分）
江城子 · 密州出猎
老夫聊发少年狂，左牵黄 ，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨？持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。
10. 选出对苏轼的《江城子 · 密州出猎》赏析有误的一项（ ）（2 分）
A. “ 千骑” 言人数众多，“ 卷平冈” 言行走之快，可见出猎者情绪高昂、精神抖擞。
B. “ 酒酣胸胆尚开张” 是说作者饮酒到尽兴之时，更觉心胸开阔，壮志满怀。
C. 作者在词中以孙权、冯唐自比，表达自己的 “ 少年狂气” 和期盼得到重用的愿望。
D. 这首词表面写的是一次出猎，实则表达了词人报效国家的志向和豪迈气概。
11. 本词是苏轼豪放词代表作，全词以一 “ 狂 ” 字统领，简要分析作者 “ 狂 ” 在何处。（4 分）
（二）【古文阅读】阅读下面的文言文，完成下面小题。（14 分）
（甲）
景春曰：“ 公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉？一怒而诸侯惧，安居而天下熄。”
孟子曰：“ 是焉得为大丈夫乎？子未学礼乎？丈夫之冠也，父命之；女子之嫁也，母命之，往送之门，
戒之曰：( 往之女家，必敬必戒，无违夫子！9 以顺为正者，妾妇之道也。居天下之广居，立天下之正 位，行天下之大道@。得志，与民由之；不得志，独行其道。 富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。” （《富贵不能淫》）
【注释】@居天下之广居：讲求 “ 仁” ；立天下之正位：讲求 “ 礼 ” ；行天下之大道：讲求 “ 义 ”。
（乙）
一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。 万
钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！ 为宫室之美，妻妾之奉， 所识穷乏者得我与？乡为身死而不受，今为宫室之美为之；乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之；乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之：是亦不可以已乎？此之谓失其本心。
（《鱼我所欲也》）
12. 用 “ / ” 标出下面句子的朗读停顿正确的一项是（ ）（2 分）
A. 蹴尔而/与之，乞人不/屑也。 B. 蹴尔/而与之，乞人不/屑也。
C. 蹴尔/而与之，乞人/不屑也。 D. 蹴尔而/与之，乞人/不屑也。
13. 下列句子中加点字解释不正确的一项是（ ）（2 分）
A. 丈夫之冠也。 冠：行冠礼。 B. 万钟于我何加焉！ 加：益处。
● ●
C. 富贵不能淫。 淫：使 ……迷惑。 D. 是亦不可以已乎？ 已：太。
14. 翻译文中画线的句子。
①富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。（3 分）
②万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！（3 分）
15. 下列对文本的理解，不正确的一项是（ ）（2 分）
A. （甲）文借景春之口提出作者自己的观点，同时这个反问句式也流露出景春对张仪、公孙衍的崇拜。
B. （乙）文中 “ 乞人不屑 ” 的事例生动地表现了在 “ 生 ” 和 “ 义 ” 不可同时得到时把 “ 义 ” 看得比“ 生 ” 更为珍贵。
C. （甲）文中认为 “ 仁”“ 礼 ”“ 义 ” 是大丈夫最应该坚持的基本原则。
D. （乙）文中作者认为人只有保留“ 本心” ，才能分清哪些是道德底线可以承受的事，哪些是道德范围所不接纳的事。
16. 甲乙两文中，孟子论述的观点一致的地方是什么？又有何差异？（2 分）
三、现代文阅读（24 分）
（一）【文学类文本阅读】（4 分）电磁弹射
①2025年 11月 5 日，福建舰入列。作为继辽宁舰、山东舰之后的第三艘航母，福建舰由我国完全自主设计建造，是我国第一艘电磁弹射型航空母舰。
② 福建舰的电磁弹射系统主要由四个关键部分组成：储能系统、弹射直线电机、电力电子变换系统和控制系统，其中直线电机是核心，通过控制输往弹射直线电机的电流大小，产生相应的推力，通常在3 秒内即可将舰载机在短距离内加速到约250 公里/小时的起飞速度。
③电磁弹射，某种程度上说有一点像另一种形式的 “ 电磁炮”。二者都采用直线电机，只不过后者用来发射炮弹，而电磁弹射则是用来弹射飞机。听起来有点像科幻电影场景，但从原理上来说并不稀奇——它就是一台 “ 横躺着” 的巨大电动机。与常见的电产生旋转力的电动机不同，电磁弹射的原理，是将旋转电动机沿径向切开并 “ 展平” ，让原本线圈旋转的磁力，变成跑道方向的一股强大直线推力。具体来说，电磁弹射系统通过一条近百米的直线电机轨道，让一个被称为“ 动子滑块” 的装置在甲板
上运动，像我们扔出纸飞机时那样，牵引舰载机并帮它飞向天空。 ·
④与先前普遍使用的蒸汽弹射相比，电磁弹射展现出多重优势。首先是能量利用效率高，电磁弹射的能量利用效率可达 60%左右，相比于蒸汽弹射的 4%至 6%的效率而言，有了数量级的提高。其次是体积利用率高，相比于蒸汽弹射，电磁弹射器不需要锅炉和海水淡化装置等，因此在舰上占据的空间一般仅为 400立方米，约为蒸汽弹射所需空间的三分之一。第三是系统可控性高，电磁弹射的控制更加精准，从 30 吨的重载战斗机到百公斤重的无人机都可以高效弹射。最后是任务执行效率高，电磁弹射一般每 45 秒就可以完成一次弹射，而蒸汽弹射则需要 90 至 120 秒。
⑤此前，歼-15T、歼-35 和空警-600 三型舰载机已成功在福建舰上完成首次弹射起飞和着舰训练，背后的电磁弹射技术功不可没。空警-600起飞速度慢，原来是上不了舰的，有了电磁弹射它也能随舰出征，这让航母战斗群又多了一双千里眼、 一对顺风耳，还有一个空中大脑。歼-35 和歼-15T“ 两兄弟”协同出击，大幅提升航母编队隐身突防和打击双重能力。这也意味着我国海军“ 航母五件套” 已基本完备形成，这对我国海军实现从近海防御向远海防卫的战略转型，显然至关重要。
17. 下列对文本的有关分析不正确的一项是（ ）（2 分）
A. 本文介绍了电磁弹射的系统构成、原理、优势与意义等。
B. 第②段画横线的句子体现了本文语言准确、严谨的特点。
C. 第④段运用作比较的说明方法，突出了电磁弹射相较于蒸汽弹射的多重优势。
D. 第⑤段中 “ 千里眼”“ 顺风耳” 等比喻，强调了空警-600 预警技术的古老起源。
18. 下列说法不符合文意的一项是（ ）（2 分）
A. 福建舰是中国首艘装备电磁弹射系统的航母，实现了技术突破。
B. 电磁弹射系统的四个组成部分中，储能系统是其最核心的部件。
C. 因为蒸汽弹射需要锅炉和海水淡化装置等，所以其所需空间远大于电磁弹射。
D. 电磁弹射技术使空警-600 得以在福建舰上部署，增强了航母的侦察预警能力。
（二）【非连续性文本阅读】（8 分）
【材料一】
① 青年京剧演员王梦婷、安庆师范大学黄梅戏表演专业2017 级的梁颖、“ 95 后 ” 彭静旋等年轻人凭借出众的传统艺术功底，在海内外获得广泛关注，推动传统文化深入人心。 一方面证明传统艺术在当代依然具有超凡魅力，具备浸润人心、凝聚共情的力量；另一方面也表明，互联网为传统艺术创新表达提供了全新空间，为经典艺术穿越时空打通了新的路径，进一步激活传统文化的时代审美与价值。
②从文化节目《唐宫夜宴》《洛神水赋》等创新表达让 “ 中国节日” 火遍全网、走向世界，到文化节 目《万里走单骑——遗产里的中国》助力世界遗产“ 活起来” ；从一座充满烟火气的城市泉州作为“ 宋 元中国的世界海洋商贸中心” 列入《世界遗产名录》，到河南博物馆的考古盲盒受网友热捧，再到逛 博物馆成为中国社会“ 新风尚” …… 当下，内容精彩、形式多样、创意十足的各类文化遗产传播方式，日益得到公众尤其是年轻人发自内心的喜爱和亲近。
【材料二】
①传统艺术要在创造性转化、创新性发展中与时俱进。
② “ 上戏 416女团” 的成功并非是展现京剧国粹，而是选择跨界的方式，将京剧与国风歌曲进行混搭演绎，呈现出独具一格的艺术魅力，也以此证明传统艺术并非曲高和寡，同样可以以大众喜闻乐见、生动活泼方式碰撞出新的火花，为传统艺术赋予新的生命力。
③传统艺术不仅需要创新演绎，而且需要创新传播。借助于短视频等平台优势，可以打破时空限制和地域局限，让传统艺术走向五湖四海。大众通过传统艺术类短视频，既可以获得欣赏艺术所带来的视觉美感与精神愉悦，还可以学到很多传统文化知识，对数千年中华文明产生更加深刻的了解和认知，进一步增强民族认同感和文化自信心，拉近历史与现实、文化与生活的距离。传统艺术凝聚着我们共
同的记忆，我们也期待有更多年轻的传承者、艺术家在“ 双创” 中讲好中国故事，推动传统艺术生生不息。
【材料三】
①文化具有潜移默化，润泽百姓之功。 应真正做到“随风潜入夜，润物细无声”，让文化如涓涓细流，满足人民日益增长的美好生活需要。
②着力推动传统文化的创造性转化与创新性发展是文化建设的题中之义。优秀传统文化蕴含着丰富的民族精神和道德理念，有利于塑造青少年的世界观、人生观、价值观。如何挖掘和利用传统文化中的精髓，积极寻找传统文化与新时代的结合点，赋予新的时代气息，是新时代加强文化建设的一项重要任务。
19. 下列对以上材料的理解和判断，不正确的一项是（ ）（2 分）
A. 《唐宫夜宴》《洛神水赋》等文化节目的创意表达，极大推动了艺术传承。
B. 艺术类短视频的涌现打破了时空限制和地域局限，破坏了传统艺术的魅力。
C. 文化建设的一项重要任务是推动传统文化的创造性转化与创新性发展。
D. 传统艺术如果能以大众喜闻乐见的形式表现出来，将赢得更多年轻人的喜爱。
20. 材料三画线句子运用了哪些论证方法？有何作用？（3 分）
21. 下面的链接材料是否适合作为材料三第②段的事实论据？请说明理由。（3 分） 【链接材料】
中国宣纸文化园是以“ 发掘宣纸文化内涵、传承宣纸制作工艺、传播宣纸传统文化、展示宣纸艺术风采” 为主题，合理布局、静心打造的园区。它成为宣纸技艺展示的一扇重要窗口，主要包括宣纸古法生产技艺制作流程展示，纸、墨、笔、砚等文房四宝的制作技艺展示与游客参与体验等，具有参与性、体验性、文化性的特点，已经成为安徽省中小学生研学游的首选之地。
（三）【文学类文本阅读】（12分 ）
母亲都有顺风耳
① 这几年，我和姐姐相继在城市里买了房。 73 岁的母亲仍住在老家。为了经常能和母亲团聚，每到周末，我都会和姐姐一起回老家看看母亲。
②假日里，我和姐姐又一起回到老家。我们在门前菜园一边种菜，一边闲聊。我说：“ 这几年，我的颈椎疼得厉害，很不好受。” 姐姐说：“ 年纪轻轻，怎么会颈椎疼啊？” 我笑着说：“ 我的颈椎疼得厉害，可能是因为经常对着电脑写作的缘故。”
③我和姐姐说话的声音不大，不料却被正在井边洗菜的母亲偷听到了。母亲一边朝我们走来，一边问我：“ 怎么了，颈椎疼得厉害？ ” 见母亲过来，我们立即停止了说话。姐姐连忙小声说：“ 妈虽然年纪大了，可她耳朵却特别好使，她在偷听咱们说话呢！”
④ 正说着，母亲已来到我们的身边，她用粗糙的手，摸了摸我的颈椎，说：“是啊，年纪轻轻，怎么就有颈椎病了呢。以后要多运动运动，不要总坐在电脑前写呀写，挣那么多钱干吗？”
⑤在母亲眼里，我写作是为了钱，却不知我写作的快乐， 一篇好的文章出炉，那种精神上的享受，母亲是不知道的。
⑥再一个假日，我和姐姐又回到老家，只见母亲从卧室里拿出一台颈椎治疗仪，对我说：“ 我去镇上医院问了医生，医生说，颈椎病疼得厉害，会引起头晕，此类病手术会有风险，医生建议我还是给你买一台治疗仪比较适用。”
⑦母亲还没有说完，我竟生出了万般感触。原来，上次在老家，母亲偷听我和姐姐的谈话，并悄悄把我颈椎病的事记在心头，还特地花了好几百元，为我买了一台颈椎病治疗仪。
⑧母亲类似这样的事情，还有好几次。去年暑假，母亲从农村来到我家。吃完晚饭，我和妻子谈到城
里买的蔬菜既不新鲜，而且还有残留农药。我们在客厅说话，母亲在卧室里看电视。没想到，母亲回家后，把门前的菜园扩大了一倍。品种也从以前的青菜、萝卜、韭菜，扩大到扁豆、丝瓜、青椒等二十多个品种。现在，只要我们回家，或是村里人进城，母亲都会准备好一大堆新鲜蔬菜，托人捎来，或自己送来，真是让邻居羡慕不已。
⑨母亲的耳朵喜欢关注儿女们的谈话，只要母亲在我们附近，我们说话的内容，总逃不过她的耳朵。其实，这是天下母亲对儿女们爱的本能。
⑩前几年，父亲因病去世了。年迈的母亲可能因为悲伤过度，耳朵越来越不好使了，有时我们和她说话，不得不抬高声调，可是奇怪的是，每次虽然我和姐姐说话的声音很小，但是她却听得一清二楚，让我很是费解。
也许，母亲的爱，已全部集中到了她的耳朵上，她很在意儿女们的一言一行和一举一动，因为我相信，只有爱，才可以让母亲耳朵如此灵敏，只要她在我们身旁，哪怕我们有一丝动静，也逃不过她的耳朵。
22. 本文写了 “ 我 ” 和母亲的哪几件事？请用简洁的语言分别概括。（4 分）
23. 结合文章具体内容，说说第 自然段在文中的作用。（3 分）
24. 细读第④段划线的句子，任选一个角度分析作者是怎样表现人物心理的。（3 分）
25. 本文的主题是什么？请写出两个方面，并结合文章具体内容简要分析。（2 分）
四、作文（50 分）
26. 物质上的珍藏，给人一种踏实感；精神上的珍藏，给人一种甜蜜感。美丽的、美好的，可以珍藏；真挚的、真诚的，可以珍藏。最温馨的珍藏是回忆，最难忘的珍藏是真情。
请以 “ 珍藏_______” 为题（补充完整），写一篇文章。
要求：
① 除诗歌外，文体不限；
② 可以记叙经历、抒发感情、发表见解等；
③ 字迹工整，书写规范，字数在 600 以上。
参考答案
一、积累与运用
1. B
解析：“ 胆怯” 的 “ 怯 ” 正确读音为 qiè,不是 què。
2. A
解析：“ 栩栩如生” 形容艺术形象生动逼真，不能用来形容演讲，属于使用对象错误。
3. A
解析：
B项语序不当，应为 “ 观察、分析、解决问题的能力” ； C项一面对两面，删去 “ 能否” ；
D项语义矛盾，删去 “ 近 ” 或 “ 左右”。
4. D
解析：“ 波浪” 象征革命高潮时人民群众的力量，“ 乌云、狂风” 才象征反革命势力和黑暗环境。
5. A
解析：③承接古语总结诵读的作用，②承接③讲现代诗的音乐性，④承接②讲节奏韵律的作用，①总
结诵读的意义，顺序为③②④①。
6. B
解析：
A 项 “ 说 ” 通 “ 悦 ” ，高兴；
C项 “ 错” 通 “ 措 ” ，放置；
D项 “ 仓 ” 通 “ 苍 ” ，青色。
7. B
解析：《孔乙己》是小说，不是叙事性散文。
8. C
解析：体育老师用的是设问（自问自答），不是反问。
9. 名句默写
（ 1）竹杖芒鞋轻胜马；一蓑烟雨任平生
（2）羌管悠悠霜满地；人不寐；将军白发征夫泪
（3）也无风雨也无晴
（4）渔唱起三更
（5）浊酒一杯家万里；燕然未勒归无计
（6）杏花疏影里
二、古诗文阅读
（一）古诗词阅读
10. C
解析：作者以孙权自比体现出猎的 “ 狂气” ，以魏尚自比期盼得到朝廷重用，并非以冯唐自比。
11. 参考答案：
①行为之狂：出猎时 “ 左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈” ，亲自射虎，尽显豪迈狂放的出猎姿态；
②胸怀之狂 ：“ 酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨” ，鬓发已白仍壮志不减，老当益壮的豪情尽显狂态；
③志向之狂：“ 会挽雕弓如满月，西北望，射天狼” ，以射箭喻杀敌报国，抒发渴望建功立业、报效国家的雄心壮志，是精神上的狂。
（二）古文阅读
12. C
解析：“ 蹴尔而与之” 中 “ 蹴尔” 是修饰 “ 与之” 的状语，中间停顿；“ 乞人” 是主语，“ 不屑也” 是谓语，主谓之间停顿，正确为蹴尔/而与之，乞人/不屑也。
13. D
解析：“ 已 ” 的意思是停止、放弃，不是 “ 太 ”。
14. 句子翻译
①富贵不能使他的思想迷惑，贫贱不能使他的操守动摇，威武不能使他的意志屈服。 （得分点：淫：使 ……迷惑；移：使 ……动摇；屈：使 ……屈服）
②优厚的俸禄如果不辨别是否合乎礼义就接受它，这优厚的俸禄对我有什么益处呢！ （得分点：万钟：优厚的俸禄；辩：通 “ 辨 ” ，辨别；加：益处）
15. A
解析：景春的观点是 “ 公孙衍、张仪是大丈夫” ，这是孟子反驳的观点，并非作者自己的观点。
16. 参考答案：
一致之处：两文都强调了做人要坚守礼义，要有高尚的操守，不能为了利益而违背本心。
差异之处：
甲文（《富贵不能淫》）从“ 大丈夫” 的角度，提出了“ 富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈” 的立身处世准则，核心是人格的坚守；
乙文（《鱼我所欲也》）围绕“ 舍生取义” 展开，论述了在生与义不可兼得时，要舍生取义，不能为了高官厚禄而丧失本心，核心是义与利的取舍。
三、现代文阅读
（一）电磁弹射
17. D
解析：“ 千里眼”“ 顺风耳” 是比喻空警-600 的侦察预警能力强，并非强调其技术的古老起源。
18. B
解析：原文明确说明 “ 其中直线电机是核心” ，不是储能系统。
（二）非连续性文本阅读
19. 答案：B
解析：原文明确说明短视频“ 让传统艺术走向五湖四海”“ 激活传统文化的时代审美与价值” ，并未“ 破坏传统艺术的魅力” ，B项与文意完全相反。
20. 参考答案：
运用了道理论证（引用论证）和比喻论证。
引用诗句“ 随风潜入夜，润物细无声” ，将文化的影响比作“ 涓涓细流” ，生动形象地论证了文化对人的影响是潜移默化、润物无声的特点，进而论证了文化建设要以满足人民美好生活需要为目标，增强了论证的说服力与感染力。
21. 参考答案：
适合。
理由：材料三第②段的核心观点是“ 要推动传统文化的创造性转化与创新性发展，挖掘传统文化精髓，寻找与新时代的结合点，塑造青少年的价值观”。链接材料中，中国宣纸文化园通过打造集技艺展示、游客体验、研学教育于一体的园区，将传统宣纸文化转化为可体验、可传播的文化项目，成为中小学
生研学基地，既传承了传统文化，又赋予了其新时代的教育价值， 完美契合了段落的核心观点，因此可以作为事实论据。
（三）文学类文本阅读《母亲都有顺风耳》
22. 参考答案：
① “ 我 ” 和姐姐闲聊颈椎疼的事被母亲听到，母亲关心叮嘱 “ 我 ” ，并特意花钱为 “ 我 ” 买颈椎治疗仪；
② “ 我 ” 和妻子闲聊城里蔬菜不新鲜、有农药残留，被母亲听到后，母亲回家扩大菜园、多种蔬菜，给 “ 我 ” 送新鲜蔬菜。
23. 参考答案：
①结构上：总结全文，照应标题 “ 母亲都有顺风耳” ，使文章结构完整；
②内容上：升华主旨，点明母亲耳朵灵敏的本质是对儿女深沉的爱，是母爱的集中体现，深化了文章主题；
③情感上：直抒胸臆，抒发了对母亲的感激与赞美之情，引发读者共鸣。
24. 参考答案（任选其一 ）：
角度一 ：动作、语言描写
通过“ 用粗糙的手，摸了摸我的颈椎” 的动作描写，以及母亲的叮嘱语言，生动细腻地表现出母亲对“ 我 ” 的心疼、担忧，以及对 “ 我 ” 的深切关爱，同时也体现出 “ 我 ” 被母亲关心时的温暖与感动。角度二：细节描写
“ 粗糙的手” 这一细节，既写出了母亲常年劳作的辛苦，又通过“ 摸颈椎” 的动作，传递出母亲对“ 我 ”的温柔与牵挂，表现出母亲得知 “ 我 ” 生病后的担忧，以及 “ 我 ” 感受到母爱的触动。
25. 参考答案：
①主题一 ：母爱的伟大与细腻
文章通过母亲偷听儿女谈话、默默为儿女解决烦恼的两件事，体现出母亲对儿女无微不至的关爱，哪怕听力衰退，也能精准捕捉儿女的需求，展现了母爱的无私与深沉。
②主题二：亲情的温暖与陪伴
通过“ 我 ” 周末回家陪伴母亲、母亲为“ 我 ” 付出的日常小事，展现了母子之间深厚的亲情，传递出亲情是人生最温暖的港湾的主旨。
四、作文（50 分）
题目：《珍藏_______》
补题示例+范文参考（《珍藏那一碗热汤》）
珍藏那一碗热汤
时光像一条缓缓流淌的河，冲刷着记忆的沙滩，许多往事都已模糊，唯有母亲那一碗热汤，始终在我心底温热，成为我一生最珍贵的珍藏。
那是初三最煎熬的日子，每天挑灯夜战到深夜，颈椎的疼痛、学业的压力像两座大山压得我喘不过气。无数个深夜，我伏在书桌前刷题，窗外的夜色浓得化不开，只有台灯的光陪着我。而每当我揉着酸痛的脖子，对着难题发愁时，房门总会被轻轻推开，母亲端着一碗冒着热气的汤走进来。
汤永远是温热的，不烫口，也不凉。有时是银耳莲子汤，甜润入心；有时是萝卜排骨汤，鲜香暖胃。母亲从不说话，只是把汤放在桌角，轻轻帮我理一理散落的试卷，再悄悄带上门离开。那一碗热汤的香气，像一双温柔的手，瞬间抚平了我所有的烦躁与疲惫。我捧着碗， 一口一口喝下去，暖意从喉咙滑到胃里，再蔓延到全身，连颈椎的疼痛都仿佛轻了许多。
我曾以为，母亲的汤只是随手熬的，直到那次周末回家，我才知道真相。我和姐姐闲聊颈椎疼，被在井边洗菜的母亲听到，她默默记在心里，特意去镇上医院问了医生，花了几百元给我买颈椎治疗仪；我随口抱怨城里的菜不新鲜，她回家就把菜园扩大了一倍，种了二十多个品种的蔬菜，只为给我送最新鲜的食材。原来，母亲的爱，从来都藏在这些细碎的小事里，藏在那一碗碗温热的汤里，藏在她那能听见儿女所有心事的 “ 顺风耳” 里。
后来我考上了高中，离开了家，再也没有每天深夜那一碗热汤的陪伴。但每当我遇到困难、感到 疲惫时，脑海里总会浮现出母亲端着汤走进来的身影，那碗热汤的暖意，始终在我心底。我终于明白，我珍藏的从来不是一碗汤，而是母亲那沉甸甸、毫无保留的爱，是亲情最温暖的模样。
这碗热汤，我会永远珍藏在心底，带着母亲的爱，勇敢地走下去。
作文写作指导
1. 补题技巧：- 具象化补题：《珍藏那一张旧车票》《珍藏那一碗热汤》《珍藏那一句叮嘱》抽象化补题：《珍藏那段时光》《珍藏那份母爱》《珍藏那份初心》
2. 写作思路：- 以小见大：通过一件具体的小事（如母亲的汤、父亲的背影、朋友的鼓励），展现深刻的情感（亲情、友情、成长）；
细节描写：通过动作、语言、环境等细节，让情感更真挚，避免空泛抒情；
升华主旨：结尾点明 “ 珍藏” 的意义，将具体事物与情感、成长结合，深化主题。

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