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课前背诵
①公民的权利与义务相互依存、相互促进。权利的实现需要义务的履行，义务的履行促进权利的实现。
②公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者。
③公民的某些权利同时也是义务。
1.公民权利与义务关系是怎样的？
2.如何正确对待公民权利与义务的关系？
①坚持权利与义务相统一。没有无义务的权利，也没有无权利的义务。
②增强权利意识和义务观念，依法行使权利，自觉履行义务。
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第四课
依法行使权利和履行义务
注意：①遵守法律法规（文化场馆的相关规定）②尊重社会公德（保持安静、不喧哗、不打闹）③遵循公序良俗（文明参观等）。
行使权利要守界限！
同学们去文化场馆参观学习，他们是在行使什么权利
在行使这一权利的时候，要注意哪些问题
文化权利
议题一：依法行使权利
【课堂笔记】 如何依法行使权利？ P36
①任何权利都不是绝对的。公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。
②如超出了宪法和法律所许可和保障的范围，行为人要承担相应的法律责任。
议学情境：小麦播种机的 “堵心事”
P37 探究与分享
思考：张某与村民的维权方式对吗？为什么？
提示：不对，采用非法手段办事，没有依法维权。
【课堂笔记】 2.如何依法行使权利？ P37
③每个公民都应该树立按照法定程序办事的意识。在行使权利时，公民应按照规定的活动方式、步骤和过程进行。
张某多次索赔被拒后，与几名村民用拖拉机堵住机械厂大门，拉横幅维权，致工厂秩序混乱。厂家报警后，警方以扰乱单位秩序为由，对张某等人处以行政拘留。
请你来支招：张某与厂家的纠纷可以通过哪些方式解决？
议题一：依法行使权利
解决方案 维权方式 参与人 特点
张某再次找到厂家协商，最终双方达成和解协议。 和解 张某、厂家 快速、便捷
自行解决
在村委会的介入调解下，厂家愿意免费检修播种机，并补偿张某损失； 调解 张某、厂家、村委会 便民
和谐
张某与厂家签订仲裁协议，将协议提交给仲裁机构进行裁决。 仲裁 张某、厂家、仲裁机构 程序灵活
一经仲裁即为终局
张某向当地人民法院提起诉讼，要求厂家赔偿经济损失。 诉讼 张某、厂家、人民法院 耗时、严格
最权威、最正规
最后屏障
探究活动：维护权利有途径
我国公民依法维护权利的方式（P37-39）
方式 参与人 适用 优势 形式 过程
和解 直接对话 分清责任
调解 疏导 劝说 协商自愿达成
仲裁 仲裁协议 仲裁裁决约束
诉讼 （打官司） 诉讼方式 解决纠纷
双方
广泛适用
合同纠纷和其他财产权益争议（经济纠纷、劳动纠纷）
快速、便捷
常见的消费、劳动争议和交通事故纠纷
双方+调解组织
人民法院
解决纠纷有效方式
程序灵活
不公开审理一裁终局
最权威
最正规
最后屏障
自愿互谅
人民调解
行政调解
司法调解
民事诉讼
刑事诉讼
行政诉讼
民事纠纷
行政违法行为
刑事案件
仲裁裁判
双方+仲裁机构
议学思考：你认为哪种解决方式比较好？
提示：较为合适的方式为和解，若和解不成，可以考虑调解，由第三方力量介入。若调解也无法解决，再根据具体情况选择仲裁或诉讼。总之，需要考虑成本、时间等因素。
和解
无
果
调解
无
效
仲裁
诉讼
灵活运用维权方式
【课堂笔记】 2.如何依法行使权利？ P37
③当合法权益受到侵害时，公民可以通过和解、调解、仲裁和诉讼等方式，依照法定程序来寻求救济、解决纠纷、维护权利。
P37小麦播种机的 “堵心事”
探究与分享：P37
说说人民调解在解决民事纠纷中发挥了什么作用。
在小强和小西的纠纷中，人民调解发挥了多方面的重要作用：
（1）化解矛盾，避免了纠纷进一步升级。
（2）维护了和谐，维护了校园和谐氛围，也有利于社会的稳定。
（3）提供专业引导。调解员具有一定的专业知识和调节技巧，提供合情合理合法的解决方案，引导双方达成共识。
（4）节约成本。不需要支付高额费用和花费大量时间、精力等，为双方提供了一种便捷、高效、低成本解决途径。
②公民行使权利若超出了宪法和法律所许可和保障的范围，行为人要承担相应的法律责任。
行使权利有界限
①任何权利都不是绝对的。公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。
行使权利有要求
③公民应树立按照法定程序办事的意识。在行使权利时按照规定的活动方式、步骤和过程进行。
行使权利守程序
1.公民如何依法行使权利？
课堂笔记
“手机遗失起波澜”
议题二：依法履行义务
辩论：请你就“归还失物能否索要报酬”谈谈你的看法？（可以从道德、法律角度思考）
可索要
不能索要
（2）道德角度：拾金不昧是中华民族的传统美德，虽然法律允许在特定情况下收取费用，但这并不意味着拾得人可以随意索要报酬。
（1）法律角度：拾得人可以要求失主偿还因归还遗失物而支出的相关费用，如电话费、交通费、保管费等必要费用，这是法律赋予拾得人的合法权利。如果失主悬赏寻找遗失物，在领取遗失物时应当按照承诺履行义务。
《民法典》第三百一十四条：拾得遗失物，应当返还权利人。拾得人应当及时通知权利人领取，或者送交公安等有关部门。
《刑法》第二百七十条：将他人的遗忘物或者埋藏物非法占为己有，数额较大，拒不交出的，处二年以下有期徒刑、拘役或者罚金。
下面哪些是法定义务？
不随地扔垃圾
有秩序排队
服兵役
禁止大声喧哗
依法纳税
法定义务
受教育
法定义务
课堂探究一
法定义务
保守国家秘密
法定义务
法定义务？
（1）法定义务是由我国宪法和法律规定的，具有强制性。
（2）自觉履行法定义务，是公民不可推卸的责任。
补充：道德义务不具有强制性，更多是靠人们内心自愿遵守，不遵守会受到道德谴责，道德义务对法律义务起补充作用。
道德义务
道德义务
依法纳税
依法服兵役
保守国家秘密
接受义务教育
保护野生动物
维护国家安全
遵守交通规则
促进民族团结
患有恶性传染病的，应接受隔离、及时就医
父母对未成年子女有抚养教育的义务
成年子女对父母有赡养扶助的义务
法律要求做的，我们必须去做。
否则可能构成违法
例举一些生活中的法定义务
小斌等几个15岁的学生多次纠集在一起，使用暴力、言语威胁等手段，抢劫其他未成年人的财物，后被公安机关抓获。经人民法院审理，小斌等人的行为构成抢劫罪，小斌等人被判处有期徒刑。
小斌等人因触犯刑法身陷牢狱，我们从中得到怎样的警示？
这个案例清晰揭示了违法犯罪的严重后果，警示我们必须敬畏法律、规范自身行为。核心警示在于，任何年龄都需对自己的行为负责，触碰法律红线必然会付出沉重代价。
探究与分享
我国法律明确规定禁止公民实施某些行为。公民实施了法律所禁止的行为，构成违法甚至犯罪的，要依法承担相应的法律责任。
法律禁止做的坚决不做
课堂探究二
不赡养老人
非法走私
贩卖毒品
偷税漏税
不让孩子上学
遗弃孩子
实施诈骗
开设赌场
吸食毒品
泄露国家秘密
感染新冠病毒不主动隔离
法律禁止做的坚决不做
实施法律禁止行为会被法律制裁
这些行为一定不能做吗？做了会怎样？
A:小陈编造谣言诋毁同事，同事诉诸法律。法院依据《民法典》要求小陈给同事赔礼道歉、恢复名誉停止侵害。
B:陈某把车停在禁止停车的路边，交警依据《中华人民共和国道路交通安全法》对陈某处200元罚款。
C:张三因入室盗窃5万元，法院依据《刑法》判处王某有期徒刑两年的处罚。
民事违法行为承担民事责任
行政违法行为承担行政责任
刑事违法行为承担刑事责任
民事责任：停止侵害、排除妨碍、消除危险、返还财产、恢复原状、赔偿损失、消除影响、恢复名誉、赔礼道歉等
行政处罚：警告、罚款、没收违法所得、行政拘留等
刑罚处罚：
①主刑：管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑、死刑
②附加刑：罚金、剥夺政治权利、没收财产、驱逐出境
违反义务需担责
违反义务须担责
课堂总结
如何履行法定义务？P40-42
自觉履行法定义务，是公民不可推卸的责任。P40
法律要求做的必须去做。P41
法律禁止做的坚决不做。P41
违反法定义务，要依法承担相应的法律责任（民事责任、行政责任、刑事责任）。P42
课堂小结
依法行使权利和履行义务
依法行使权利
依法履行义务
①行使权利有要求
②行使权利有界限③行使权利守程序
④维护权利有途径
①和解
②调解
③仲裁
④诉讼
法定义务需履行
①法律要求做的必须做
②法律禁止做的坚决不做
违反义务需担责
请运用“依法行使权利和履行义务”的相关知识解读下列情境
情境 观点
小强不慎致小西受伤，双方家长沟通后达成赔偿协议。 当合法权益受到损害时，公民可通过和解的方式解决纠纷、维护权利。
小宇在广场直播唱歌，音量过大影响周边居民休息，被民警批评教育。 公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。
某市税务局依法核查后，向李某送达《税务事项通知书》，要求其补缴个人所得税。李某在规定期限内如数缴纳了税款。 法律要求做的必须要做，自觉履行法定义务。
迁移运用

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