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2025一2026学年第二学期学科素养巩固
六年级语文第一、二单元
注意乎项：1.建议90分钟内完成。
2.请在答題卡上按规定作答。
一、基础知识积累
（一)选择题
1,下列词语中加点字读音正确的一项是（)
A.娴熟(xin)
汤匙(shr)
脱组(jiang)
菱角(Ieng)
B.演绎(y)
杏仁(yen)
畜养(chd)
槛楼(16u)
C.榛子(zhn)
炽热(chl)
初旬(dn)
铁锨(xian)
2.下列各组词语字形完全正确的一项(
A.理智
缺乏
倾覆
通宵
救
B.防御
到霉
处镜
宴会
C.宽尉
恐惧
骆鸵
抛弃
3.下列句子中加点词语运用不恰当的一项是()
A.新的一年，万象更新，我们要为新的目标而努力奋斗。
B.小明和小林表演的相声，把我逗得哄堂大笑。
C.做人两面三刀，是不会有知心朋友的。
4.下列句子没有语病的一项是()
A春节已远去，但震耳欲聋的烟花爆竹声及板龙舞动的场面还时常在我眼前浮现。
B.即使孩子们喜欢吃这些零七八碎儿，没有饺子吃，也必须买杂拌儿。
C.年轻的僧人唐东杰布许下宏愿，发誓架桥，为民造福。
爵
5.对下列句子的描写类型判断不恰当的一项是()
A.“这大概是一场梦，一种幻觉吧！”他想，“过一会儿我肯定还会再变成一个人。”（心理描写）
B.那是一只大黑猫，脖子下面有个白斑点。他的皮毛平滑，在阳光下闪闪发亮。（神态描写）
C.猫突然一跃，径直朝他扑了过去，把他扑倒在地，跳到他身上。（动作描写)
6.结合“快乐读书吧”，下列关于名著阅读的方法不正确的一项是(
A.遇到人物关系复杂的名著，可以不用理会人物的关系，往下读就行了。
B.看到特别喜欢的段落，可以摘抄在笔记本中，并把页码标注出来。
C.读名著首先大致了解它的写作背，能帮助理解作品的内容和价值。
六年级语文第一、二单元第1页（共6页）
7、下列诗句中，不是描写中国传统节日的一项是（)
A.春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。
B.常恐秋节至，焜黄华叶衰。
C.七夕今宵看碧霄，牵牛织女渡河桥。
8.下列是风俗笔记中提到的习俗及寓意，对应错误的一项是()
A.中秋吃月饼：寓意家人团圆、幸福
B.重阳节登高：寓意驱走疾病、全家安康
C.清明节插柳：寓意风调雨顺
9.文文为了推荐一部名著，准备给它写一个故事梗概。下列写作品梗概的方法有误的一项是()
A.注重细节，内容丰富。
B.筛选概括，合并成段。
C.锤炼语言，连贯表达。
10.下列说法不正确的一项是（)
A.文章主要写什么，次要写什么，是根据作者想要重点表达的意思决定的。
B.一篇文章，只要中心突出，不需要考虑详略安排，就能做到表达清楚、完善。
C.习作的时候，先想好要表达哪些主要内容，把它们写得详细一点，次要内容则简略一点。
(二)填空题
11.根据所学内容填空。
(1)
，脉脉不得语。(《迢迢牵牛星》)
(2)看着皎洁的明月，他不自觉地吟出了“
(王建《十五夜望月》)，满是对阖家团圆的期待。
(3)老师经常用《长歌行》中的“
”两句，劝
勉我们要珍惜时间、刻苦学习，不要老来空悲叹。
(4)读书须用意，
(5)
更有早行人。
(6)路遥知马力
六年级语文第一、一单元第？而（共6面）

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