四川遂宁市射洪中学2025-2026学年高一下学期强实班第一次综合素质测评生物试题(图片版,含答案)

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四川遂宁市射洪中学2025-2026学年高一下学期强实班第一次综合素质测评生物试题(图片版,含答案)

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射洪中学高2025级高一下期第一次综合素质测评
生物试题答案
一、选择题(本题包括25小题,每题2分,共50分。
每小题有一个选项符合题意)
1
3
4
5
6
8
9
10
D
9
D
A
B
D
B
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
C
D
D
C
D
D
C
C
21
22
23
24
25
C
B
C
D
B
二、非选择题(共50分)
26、(共10分,除标记外每空1分)
(1)DNA的复制和有关蛋白质的合成(2分)
1:2:2
(2)ABD(2分)
(3)APC在分裂中期开始诱导SCR分解,使SEP恢复活性后分解黏连蛋白,为染色单体分开后向两
极移动和核DNA均分做准备(2分)
(4)M(分裂)
抑制Nb蛋白的活性后,实验组中G2期细胞的比例明显高于对照组,而M期
细胞比例明显低于对照组(2分)
27、(共9分,除标记外每空1分)
(1)初级精母细胞
8
(2)同源染色体联会、四分体中非姐妹染色单体发生交换、同源染色体分离、非同源染色体自由组合
等(2分)
(3)DE
(4)
(2分)
(5)减数第一次分裂后期N和所在的同源染色体移向细胞的同一极,进入同一个子细胞(2分)
28、(共9分,除标记外每空1分)
(1)遵循
等位基因分离,雌雄配子随机结合(2分)
(2)两
3/8(2分)
(3)可行
不同基因型的黑身雌性个体与黑身雄性杂交,后代雄性的表型及比例各不相同(2分)
29、(共11分,除标记外每空2分)
(1)F2(子二代)出现了性状分离(1分)
7116
(2)1/9
4/9
(3)1/5
以F1和品种乙为材料,进行正反交实验(或以F:为父本,品种乙为母本进行杂交),观
察并统计子代中抗细条病个体与不抗细条病个体比例
30、(共11分,除标记外每空2分)
(1)4(1分)
(2)AAbb和aaBB
红毛:棕毛:白毛=1:2:14
1/3
1/9
(3)9164
49/64射洪中学高2025级高一下期强实班第一次综合素质测评
生物试题
(考试时间:75分钟
满分:100分)
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的班级、姓名、考号填写在答题卡上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如
需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。
3.回答非选择题时,将答案写在答题卡对应题号的位置上。写在本试卷上无效。
4.考试结束后,将答题卡交回。
第I卷(选择题共50分)
一、选择题(本题包括25小题,每题2分,共50分。每小题有一个选项符合题意。)
1.某哺乳动物的体细胞核DNA含量为2C,对其体外培养细胞的核DNA含量进行检测,秋
水仙素抑制纺锤体形成,结果如图所示,其中甲、乙、丙表示不同核DNA含量的细胞及其
占细胞总数的百分比。下列叙述错误的是()
丙(9.3%)
A.甲中细胞具有核膜和核仁
核DNA含量为4C
B.乙中细胞进行核DNA复制
乙(18.03%)
核DNA含里
C.丙中部分细胞的染色体着丝粒排列在细胞中央的平面上为204C
甲(72.60w)
D.若培养液中加入秋水仙素,丙占细胞总数的百分比会减小
核DNA含量
为2℃
2.下列关于细胞生命历程的叙述,正确的有()
①某些被病原体感染的细胞的清除是通过细胞坏死完成的
②细胞分化使多细胞生物中的细胞功能趋向全面化,提高细胞代谢的效率
③肌细胞与红细胞中的基因、蛋白质均不同
④细胞衰老会使细胞核体积增大,核膜内折,染色质收缩,染色加深
⑤细胞分化必然伴随细胞分裂,细胞分裂是细胞分化的基础
⑥细胞停止分裂和分化是细胞衰老的重要特征
A.两项
B.三项C.四项D.五项
3.2024年,我国科学家利用化学重编程技术将一名糖尿病患者自身的体细胞转化为诱导多
能干细胞,然后将诱导多能干细胞定向分化为功能性胰岛B细胞并移植回患者体内,实现1
型糖尿病的治愈。下列相关叙述正确的是(
A、诱导多能干细胞分化形成胰岛B细胞的过程体现了动物细胞具有全能性
B、诱导多能干细胞发生定向分化时获得胰岛素基因,选择性表达后可产生胰岛素
C、诱导多能干细胞分裂能力强,间期时细胞核内发生DNA复制和相关蛋白质合成
D、分化后的胰岛B细胞中凋亡基因可以正常表达,细胞会发生自动结束生命的过程
4.正常细胞膜磷脂双分子层内侧具有特异性信号分子一磷脂酰丝氨酸,细胞凋亡形成调亡
小体时外翻到磷脂双分子层外侧,通过信号传递引发吞噬细胞识别并吞噬调亡小体。下列说
法中,错误的是()
A.调亡小体与吞噬细胞通过蛋白质相互识别后被吞噬
高一强实班生物第1页共9页

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